初中 初三 音樂《五樣熱情的歌》《翁嘿呀》課件

1、五樣熱情的歌翁嘿呀九年級下冊/第三單元/黑土傳情授課教師：中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院實驗學(xué)校 朱雅蕓認(rèn)一認(rèn)：哪一張圖片是達(dá)斡爾族？哪一張圖片是朝鮮族？欣賞達(dá)斡爾民歌片段，給你的感覺是怎樣的？我國東北等地區(qū)的一個少數(shù)民族，“達(dá)斡爾”意即“開拓者”，主要聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū)和黑龍江北岸。達(dá)斡爾族達(dá)斡爾族的民間音樂有山歌、對口唱等多種形式，以音調(diào)熱情奔放、委婉多變、節(jié)奏鮮明、節(jié)拍嚴(yán)正見長。2008年6月7日，達(dá)斡爾族民歌經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。達(dá)斡爾族民間音樂“”朝鮮族及其民歌朝鮮族稱民歌為“民謠”，其旋律優(yōu)美，自然流暢，富有很強(qiáng)的感染力與表現(xiàn)力。著名的民歌桔梗謠、阿里朗等，

2、幾乎家喻戶曉，人人會唱。朝鮮族民間盛行歌舞，群眾能歌善舞，音樂別具一格，富有濃郁的民族色彩。五樣熱情的歌欣賞五樣熱情的歌 1.歌曲是在什么環(huán)境下演唱的？ 2.歌曲的速度、情緒、曲調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍是怎樣的？思考： 歌曲在野外生產(chǎn)勞動間隙或趕車途中演唱。 歌曲速度稍快，情緒熱情、奔放，曲調(diào)高亢、悠揚、委婉、多變、節(jié)奏明快、輕松，節(jié)拍嚴(yán)整。 選一選：五樣熱情的歌與地域環(huán)境、民族性格諸方面的關(guān)系是怎樣的？1、地域環(huán)境2、民族性格A、熱情奔放 B、溫柔委婉 翁嘿呀1、歌曲表現(xiàn)了怎樣的場面？哪些地方給你的印象最深刻？2、歌曲的演唱形式？（請選擇）A、一領(lǐng)眾合 B、眾領(lǐng)眾和伽倻琴獨奏翁嘿呀思考：伽倻琴獨奏與歌唱的版本有什么相同點和不同點？伽倻琴的形制、彈奏方法、演奏方法類似于我國哪個民族樂器？伽倻琴，亦稱朝鮮箏，是朝鮮民族的彈撥弦鳴樂器。形制與箏差不多，也是一弦一柱，現(xiàn)使用的伽倻琴有二十一弦，音階排列有七聲及五聲兩種，所用右彈左按的技法基本和箏基本一致，具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格特點和豐富多彩的演奏技巧。既可以獨奏、重奏、合奏，還可以彈唱。感謝您的欣賞！ 免責(zé)聲明本課部分圖片，視頻來源于網(wǎng)絡(luò)，由于傳遞更多信息和學(xué)習(xí)之目的，如涉及版權(quán)等問題，請及時聯(lián)