A5-1 《土壤的形成》課堂導(dǎo)入問(wèn)題描述

1、土壤的形成課堂導(dǎo)入問(wèn)題描述基本信息縣（市、區(qū)）學(xué)校姓名學(xué)科地理能力維度口學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)0學(xué)法指導(dǎo)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)所屬環(huán)境0多媒體教學(xué)環(huán)境混合學(xué)習(xí)環(huán)境智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點(diǎn)A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教學(xué)環(huán)境多媒體環(huán)境教學(xué)主題土壤的形成教學(xué)對(duì)象高一學(xué)生教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)地觀(guān)察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，了解土壤的組成、顏色、質(zhì)地 和剖面結(jié)構(gòu)，把握觀(guān)察土壤的基本內(nèi)容和方法。（區(qū)域認(rèn)知）（地理 實(shí)踐力）運(yùn)用圖文資料，結(jié)合觀(guān)察活動(dòng)說(shuō)明土壤的主要形成要素，并據(jù) 此解釋常見(jiàn)的土壤現(xiàn)象。（區(qū)域認(rèn)知）（綜合思維）3、通過(guò)閱讀土壤在地理環(huán)境中的作用示意圖等，理解土壤對(duì)于環(huán) 境和人類(lèi)的巨大意義，人類(lèi)要合理利用和保護(hù)土壤的重要性（人地 協(xié)調(diào)觀(guān)）

2、教學(xué)內(nèi)容土壤的觀(guān)察內(nèi)容及方法土壤的形成因素導(dǎo)入目的學(xué)生對(duì)土壤既熟悉又生疏，通過(guò)科學(xué)性的介紹土壤的形成，讓學(xué)生 對(duì)土壤有個(gè)直觀(guān)印象，提快樂(lè)趣，拓展思維。媒體資源好看視頻技術(shù)工具多媒體課堂導(dǎo)入是一節(jié)課的開(kāi)端，重在吸引學(xué)生的留意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引岀課堂講課內(nèi)容，并為課堂教學(xué) 奠定基調(diào)。當(dāng)前課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題和不足教材的第一部分就是讓學(xué)生“觀(guān)察土壤”，主要通過(guò)展示“黑 土”和“紅壤”的圖片讓學(xué)生觀(guān)察土壤的顏色和質(zhì)地。學(xué)生看得見(jiàn), 摸不著。應(yīng)當(dāng)首先讓學(xué)生對(duì)土壤有個(gè)或許認(rèn)識(shí)，特殊是提高對(duì)探究 土壤的興趣。借助信息技術(shù)改進(jìn)課堂導(dǎo)入的必要性導(dǎo)入描述在導(dǎo)入過(guò)程中，通過(guò)視頻中的動(dòng)畫(huà)介紹，把土壤的簡(jiǎn)單的形成 過(guò)程用簡(jiǎn)潔的介紹完成。既提高了學(xué)生的興趣，又在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué) 生對(duì)土壤的形成有個(gè)大致的了解。這樣，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)有肯定的 幫忙