2021年江西省贛州市尋烏縣八年級(jí)（下）期末考試物理試題

1、試卷第 =page 1 1頁(yè)，共 =sectionpages 3 3頁(yè)2021年江西省贛州市尋烏縣八年級(jí)（下）期末考試物理試題一、填空題1用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是_的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以改變物體的_?！敬鸢浮?相互 形狀【解析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀?！驹斀狻?用手拍桌面，手給桌面一個(gè)力的作用，桌面會(huì)給手一個(gè)反作用力，所以手感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。2用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)力的概念和力的作用效

2、果的理解，屬于基礎(chǔ)題。2在足夠長(zhǎng)的水平面上，小杰用30N的水平推力推著箱子做勻速直線運(yùn)，,箱子受到的摩擦力是_N；小杰將水平推力增大到 35N 時(shí)，箱子受到的摩擦力大小是_N?！敬鸢浮?30 30【解析】【分析】【詳解】12當(dāng)水平推力為30N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則摩擦力與推力大小相等，此時(shí)箱子受到的摩擦力為30N；當(dāng)水平推力增大到35N時(shí)，箱子做加速直線運(yùn)動(dòng)，而此時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有變，則箱子受到的摩擦力不變，仍為30N。3近年來(lái)電動(dòng)平衡車深受年輕人喜愛(ài)，已成為生活中一種新的交通時(shí)尚。如圖所示，平衡車的踏板上都刻有花紋，目的是為了_。 人駕駛該車在水平路面勻速前

3、進(jìn)時(shí)，如果突然剎車，由于_身體會(huì)向前傾倒，危害生命安全?！敬鸢浮?增大摩擦力 慣性【解析】【詳解】1平衡車的踏板上都刻有花紋，是為了在壓力一定時(shí)增大接觸面積的粗糙程度來(lái)增大摩擦的。2 人駕駛該車在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，如果突然剎車，車突然減速，但由于慣性，人的身體還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以身體會(huì)向前傾倒。4把一塊平放在地面上的磚豎立在地上，地面受到的壓力將_，地面受到的壓強(qiáng)將_ 。（填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】 不變 變大【解析】【詳解】12磚放在水平地面上，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，物體受到的支持力F=G，磚對(duì)地面的壓力F=F=G，磚平放與立放時(shí)重力不變，磚對(duì)地面

4、的壓力不變；磚立放時(shí)與地面的接觸面積小于磚平放時(shí)與地面的接觸面積，兩種情況下，磚對(duì)地面的壓力F相同，由p=F/S可知，磚對(duì)地面的壓強(qiáng)變大。5如圖所示，是河水中的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較_，壓強(qiáng)_。【答案】 小 大【解析】【分析】【詳解】12流體流速越快的位置，壓強(qiáng)越小。漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較慢，壓強(qiáng)較大，而漩渦中心處水的流速較快，壓強(qiáng)較小，形成一個(gè)向旋渦中心的壓力差，從而導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。6如圖所示，小朋友在玩蕩秋千時(shí)，當(dāng)從最高位置向下蕩的過(guò)程中，小朋友的_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能?！敬鸢浮?重力勢(shì) 動(dòng)【解析】【詳解】12當(dāng)從最高位置向下蕩的過(guò)程中，高度減小，質(zhì)量不

5、變，重力勢(shì)能減少；質(zhì)量不變、速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。7某次軍事演習(xí)中，執(zhí)行深海作業(yè)的潛水艇懸浮在海水中(如圖)。要使?jié)撍聺?，?yīng)對(duì)水艙_(選填“注水”或“排水”)，在下潛過(guò)程中，海水對(duì)潛水艇上下表面的壓力差_(選填“變大”、“變小”或“不變”)?！敬鸢浮?注水 不變【解析】【詳解】1潛水艇懸浮在海水中，要使?jié)撍聺?，則需要重力將大于浮力，所以，此時(shí)應(yīng)對(duì)水艙注水。2在下潛過(guò)程中，潛水艇上、下表面受到海水對(duì)它的壓力差等于潛水艇自身受到浮力，由阿基米德原理知道，由于排開(kāi)水的體積不變，水的密度不變，即浮力保持不變。8如圖所示，是一種健身器械，AOB可視為一個(gè)杠桿，O是它的支點(diǎn)用力向

6、下拉杠桿時(shí)，重物被抬起，想要更容易抬起重物，應(yīng)該將手 _ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點(diǎn)，這是因?yàn)樵龃罅?_ 。【答案】 遠(yuǎn)離 動(dòng)力臂【解析】【詳解】12因AOB的動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；由杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力臂越大越省力，所以手應(yīng)該遠(yuǎn)離O點(diǎn)。二、單選題9下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A將兩個(gè)雞蛋舉高1m 做的功大約為10 JB初中生小美站立在水平地面上對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為500 PaC南昌夏季的平均氣溫約60D一瓶礦泉水的重力約為5N【答案】D【解析】【分析】【詳解】A兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，將兩個(gè)雞蛋舉高1m所做的功約為W=Gh=mgh=0.1kg10N/kg1m=1J故A錯(cuò)誤；

7、B初中生小美站立在水平地面上，每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg10N/kg=500N對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為故B錯(cuò)誤；C南昌夏季日均最高氣溫為28，故C錯(cuò)誤；D一瓶礦泉水的質(zhì)量約0.5kg，故受到的重力約為G=mg=0.5kg10N/kg=5N故D正確。故選D。10圖所示是生活中的工具或裝置，對(duì)其使用狀態(tài)下所涉及的物理知識(shí)表述正確的是（）A水位計(jì)：阿基米德原理B鉛垂線：重力的方向C鉗子：費(fèi)力杠桿D塑料吸盤(pán)：液體壓強(qiáng)【答案】B【解析】【詳解】A鍋爐水位計(jì)和鍋爐構(gòu)成了一個(gè)連通器，水不流動(dòng)時(shí)，液面總是相平的，通過(guò)觀察水位計(jì)中水位的高

8、低就可以知道鍋爐中水的多少，故水位計(jì)是利用連通器的原理來(lái)工作的，故A錯(cuò)誤；B重力的方向總是豎直向下的，鉛垂線是利用重力方向總豎直向下的原理來(lái)工作的，故B正確；C鉗子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，故鉗子是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D塑料吸盤(pán)，是利用大氣壓強(qiáng)的原理來(lái)工作的，故D錯(cuò)誤。故選B。11某同學(xué)將一支自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)放人盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，靜止后的情形如圖所示，兩液面相平下列判斷正確的是A密度計(jì)在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小B甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小C密度計(jì)越靠上的刻度，對(duì)應(yīng)的密度值越大D甲液體的密度比乙液體的密度大【答案】B【解析】【詳解】AD同一支密度

9、計(jì)放在甲、乙兩種液體中都漂浮，則F浮乙=F浮丙=G即：密度計(jì)在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)的重力G，故A錯(cuò)誤；由圖知密度計(jì)排開(kāi)液體的體積V排甲V排乙，且F浮甲=F浮乙，根據(jù)F浮=液V排g可得則故D錯(cuò)誤；B由圖可知兩液體液面相平，甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小，故B正確；C由AD可知，密度計(jì)浸入液體的深度越小，說(shuō)明液體的密度越大，即密度計(jì)越靠上的刻度，其相應(yīng)的密度數(shù)值越小，故C錯(cuò)誤。故選B。12如圖所示，無(wú)風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)。以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（）A螞蟻受到的重力和地面對(duì)螞蟻的支持力B螞蟻對(duì)地面的壓力和地面對(duì)螞蟻的支持力C果實(shí)受到的重力和螞

10、蟻對(duì)果實(shí)的支持力D果實(shí)對(duì)螞蟻的壓力和螞蟻對(duì)果實(shí)的支持力【答案】C【解析】【分析】【詳解】A地面對(duì)螞蟻的支持力的大小等于螞蟻和果實(shí)的總重力，所以其大小不等于螞蟻受到的重力，不符合二力平衡條件，故A不符合題意；B螞蟻對(duì)地面的壓力和地面對(duì)螞蟻的支持力，二力作用在不同的物體上，是相互作用力，因此二力不是平衡力，故B不符合題意。C果實(shí)受到重力和螞蟻對(duì)它的支持力，受力物體都是果實(shí)，符合二力平衡的條件，因此二力是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D果實(shí)對(duì)螞蟻的壓力和螞蟻對(duì)果實(shí)的支持力，二力作用在不同的物體上，是相互作用力，因此二力不是平衡力，故D不符合題意。故選C。三、多選題13如圖所示，以下與壓強(qiáng)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。其中

11、分析正確的是（）A圖甲：如果減少瓶中水的質(zhì)量，海綿的凹陷程度會(huì)更加明顯B圖乙：如果增加探頭在水中的深度，U 形管液面高度差會(huì)增大C圖丙：如果測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)的力和吸盤(pán)面積，可以估算大氣壓的值D圖丁：如果將托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管頂端打破，水銀會(huì)噴出來(lái)【答案】BC【解析】【分析】【詳解】A甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子倒立在海綿上，瓶中水越少，對(duì)海綿的壓力越小，受力面積不變，對(duì)海綿的作用效果越不明顯，故A錯(cuò)誤；B乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，探頭受到水的壓強(qiáng)變大，則U形管兩邊液面高度差變大，故B正確；C丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力F和吸盤(pán)的面積S，根據(jù)可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值，故C正確；

12、D丁圖實(shí)驗(yàn)，如果將托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管頂端打破，空氣進(jìn)入試管，試管內(nèi)有大氣壓作用，水銀柱下降，直到試管內(nèi)和容器內(nèi)水銀面相平，故D錯(cuò)誤。故選BC。14如圖，重為500N的物體在25N的水平拉力作用下以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則在此過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（）A繩子自由端移動(dòng)的距離為2mB有用功為500JC物體與地面的摩擦力為75ND拉力F的功率為7.5W【答案】ABC【解析】【分析】【詳解】由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3。A物體運(yùn)動(dòng)的距離s物=vt=0.1m/s10s=1m則繩子自由端移動(dòng)的距離s繩=ns物=31m=3m故A錯(cuò)誤，

13、符合題意；B拉力做的總功W總=Fs繩=25N3m=75J有用功W有=W總=80%75J=60J故B錯(cuò)誤，符合題意；C物體與地面間的摩擦力故C錯(cuò)誤，符合題意；D拉力F的功率故D正確，不符合題意。故選ABC。四、計(jì)算題15體重為 60kg 的陳老師在平直的公路上勻速騎著質(zhì)量為 40kg 的電動(dòng)自行車去上班。騎行 了 5 min 按時(shí)到校。陳老師騎行的速度為 6m/s，g=10 N/kg。 求：（1）騎行過(guò)程中，電動(dòng)車與地面的接觸面積為 0.01m2，求騎行時(shí)電動(dòng)車對(duì)地面的壓強(qiáng)。（2）陳老師勻速直線騎行時(shí)受到的阻力為人和車總重的 0.02倍，求電動(dòng)車的功率?！敬鸢浮浚?）1105Pa；（2）120W

14、【解析】【分析】【詳解】解：（1）電動(dòng)自行車對(duì)地面的壓力F=(m車+m人)g=（40kg+60kg）10N/kg=1000N電動(dòng)自行車對(duì)地面壓強(qiáng)（2）陳老師勻速直線騎行時(shí)受到的阻力因陳老師勻速直線騎行，所以驅(qū)動(dòng)力等于阻力，即由得電動(dòng)車的功率答：（1）騎行時(shí)電動(dòng)車對(duì)地面的壓強(qiáng)是1105Pa；（2）電動(dòng)車的功率120W。16如圖所示，是小鷹同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：（1）小石塊的質(zhì)量；（2）小石塊的體積；（3）液體的密度。（g取10N/kg）【答案】(1)0.3kg；(2)1.010-4m3；(3)0.8103kg/m3【解析】【詳解】(1)由圖可知，小石塊的重力為3N；由

15、G=mg得小石塊的質(zhì)量為m=0.3kg(2)小石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=3N2N=1N小石塊的體積為V=10-4m3(3)當(dāng)石塊浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力F浮=3N2.2N=0.8N該液體的密度為液=0.8103kg/m3答：(1)小石塊的質(zhì)量為0.3kg；(2)小石塊的體積為10-4m3；(3)液體的密度為0.8103kg/m3。17如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高3m，小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端，拉力大小為240N，繩重不計(jì)。求：(1)小明做的有用功；(2)斜面的機(jī)械效率；(3)木塊與斜面間的摩擦力?！敬鸢浮?1) 900J；(2) 75%；(3) 60N【解析】

16、【詳解】解：(1) 小明做的有用功W有用=Gh=300N3m=900J(2) 斜面的機(jī)械效率=100%=100%=75%(3)額外功W額外=W總-W有用=1200J-900J=300Jf=60N答：(1)小明做的有用功是900J；(2)斜面的機(jī)械效率75%；(3)木塊與斜面間的摩擦力是60N。五、實(shí)驗(yàn)題18小宇想探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：A 接觸面所受的壓力大小B 接觸面的粗糙程度 C接觸面的大小接下來(lái)小宇通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作開(kāi)展探究（1）甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)必須沿_方向拉著物體做_運(yùn)動(dòng)；這是利用了_原理，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_（選填“大于”、

17、“等于”或“小于”）摩擦力。（2）要驗(yàn)證猜想 B，需按照_兩個(gè)圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；（3）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。 （4）小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖丁所示。改進(jìn)后長(zhǎng)木板_（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?水平 勻速直線 二力平衡 等于 甲丙 當(dāng)接觸面粗糙程度和接觸面積的大小相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 不一定【解析】【分析】【詳解】（1）1234進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡的條件，拉力大小

18、才等于摩擦力的大小，即使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力。（2）5要驗(yàn)證猜想B，即滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相同和速度大小相同，改變接觸面的粗糙程度，需按照甲、丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（3）6比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，乙受到的滑動(dòng)摩擦力也大，故實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）7如圖丁所示，改進(jìn)后木塊相對(duì)于地面靜止，不論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊和木板之間的壓力大小和接觸面粗糙程度不變，故摩擦力不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，故長(zhǎng)木板不一定要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。19實(shí)驗(yàn)探究：“浮力的大小跟排開(kāi)液體的重力

19、的關(guān)系”。 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行_；（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示 ， 其中_圖裝置有誤 ， 應(yīng)如何改正？_。改正后最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是_； （3）小華將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。物體所受的重力/N物體浸在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體所受的浮力/N小桶和排開(kāi)水所受的總重力/N小桶所受的重力/N排開(kāi)水所受的重力/N21_2.21.21（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力大小_物體排開(kāi)液體所受的重力；（5）實(shí)驗(yàn)中若物體沒(méi)有完全浸沒(méi)在水中，還能不能驗(yàn)證阿基米德原理？_（選填“能”或“不能”

20、）。【答案】 調(diào)零 甲 將水加到與溢水口相平 丁甲乙丙 1 等于 能【解析】【分析】【詳解】（1）1使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零。（2）23圖甲中的錯(cuò)誤之處是溢水杯沒(méi)有裝滿水，會(huì)使得溢出到小桶中的水的體積小于物體排開(kāi)的水的體積，因此應(yīng)將水加到與溢水口相平。4首先應(yīng)測(cè)出小桶的重力，在測(cè)出物體的重力，然后將物體浸入到溢水杯中，測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)在水中的示數(shù)，最后測(cè)出小桶和溢出水的總重力，故合理的順序是丁甲乙丙。（3）5由稱重法可知物體所受的浮力（4）6小桶受到的重力是1.2N，小桶和排開(kāi)水受到的總重力是2.2N，則物體排開(kāi)水所受的重力 可知，即浸在液體中的物體所受浮力大小等于物體排

21、開(kāi)液體所受的重力。（5）7無(wú)論物體是部分浸入液體中還是全部浸入液體中，物體受到的浮力始終等于排開(kāi)液體所受的重力，即實(shí)驗(yàn)中若物體沒(méi)有完全浸沒(méi)在水中，仍能驗(yàn)證阿基米德原理。20在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面上的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖甲乙所示，（1）從同一高度由靜止釋放鐵球的目的是_。該實(shí)驗(yàn)是在探究鐵球的動(dòng)能大小與_（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系。圖丁所示為某段道路的 標(biāo)牌，交通部門(mén)有以下規(guī)定：對(duì)機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度；對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度。 其中規(guī)定_（填序號(hào)）利用了此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。（2）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_的

22、大小，來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷出_（選填“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大小。（3）每次實(shí)驗(yàn)_（選填“需要”或“不需要”）將木塊放在同一水平面的同一位置，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_法?！敬鸢浮?使兩個(gè)鐵球到達(dá)水平面上速度相等 質(zhì)量 木塊移動(dòng)距離 鐵球 需要 控制變量【解析】【分析】【詳解】（1）123根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求可知，從同一高度由靜止釋放鐵球的目的是控制鐵球到達(dá)水平面的速度相同，由圖甲、乙可知，鐵球的質(zhì)量不同，鐵球從斜面上的同一高度由靜止釋放，故該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)論是當(dāng)物體的速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，所以對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度就是利用的

23、該原理。故選。（2）45實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀察木塊移動(dòng)距離的大小，來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷出鐵球具有的動(dòng)能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。（3）67當(dāng)鐵球的動(dòng)能越大，鐵球?qū)δ緣K做功就越多，鐵球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，通過(guò)木塊移動(dòng)的距離大小來(lái)反映鐵球動(dòng)能的大小，故每次實(shí)驗(yàn)需要將木塊放在同一水平面的同一位置，這樣便于比較，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。21小紅想探究杠桿的平衡條件：（1） 實(shí)驗(yàn)前，她將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置， 此時(shí)桿桿處于_（選填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀態(tài)”）。為了方便測(cè)量_， 小紅想將杠桿調(diào)在水平位置平衡，她可以將平衡螺母向_（選填“右”或“左”）調(diào)；（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)F1/NL1/