2022年中班下學(xué)期的學(xué)期計劃

1、中班下學(xué)期的學(xué)期方案中班下學(xué)期的學(xué)期方案1、優(yōu)勢表現(xiàn)：（1）個性進展較好；我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也情愿用各種方式表達自己的情感；（2）奇怪心強,樂于表現(xiàn)；在科學(xué)活動中,孩子們常常愛好濃 厚、發(fā)言積極；（4）班級常規(guī)進一步完善；進入中班,我班幼兒的規(guī)章意識進 一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的看法,掌握自己的行為,遵守班級常規(guī)；2、不足表現(xiàn)：（1）我班有部分幼兒,他們在集體活動中留意力保持時間短、自我掌握才能弱的問題較為突出,需要老師針對他們的實際情形給予引導(dǎo)和訓(xùn)練；（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些寂靜的 活動愛好不高；如,區(qū)角活動中,主動參與

2、圖書閱讀的幼兒不多；3、其它個別情形：（1）我班有個別幼兒,交往才能較弱、不能主動與人溝通；同 時,不不愿主動參與集體活動；與其它幼兒之間的距離正逐步拉大；措施：進一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫忙他們進到集體中來；（2）我班有個別幼兒,生活自理才能進展尚慢,仍不會自己穿 脫衣服,進餐也需要老師賜予幫忙；這與其家長平常這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)；措施：在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極勉勵他們自己動手,幫忙他們獲得自我服務(wù)的勝利體驗,促進他們生活自 理才能的提高；（二）家長情形分析1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到 家長們

3、認可和信任；日常通過多種途徑與家長溝通,建立起了良好 的溝通平臺；家長們也常常主動與老師溝通,明白孩子的 . 在園情形,聽取老師的看法和看法；2、家長訓(xùn)練觀念仍有待提高通過日常觀看、和家找溝通,我們 明白到一些家長或是忙于工作,或是訓(xùn)練意識不強,對于孩子的日常訓(xùn)練仍有一些觀念上的誤區(qū)；總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較懂得和支持,出現(xiàn)出較好的進展趨向；二、本學(xué)期培育目標1、動作技能：（1）勉勵幼兒積極英勇地參與體育活動,不怕困難；（2）跑步時曲臂邁大步,較敏捷地掌握跑步的速度和方向,上 下肢動作較和諧；（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物；（4）探究多種運動器材的方法；（

4、5）學(xué)會使用簡潔的操作工具和材料,主動參與各種手工活動；2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：（1）輕松、開心地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué) 習(xí)自己分發(fā)和整理餐具,能主動飲水；（2）連續(xù)培育幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,逐步學(xué)會自理大小便；（3）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好 并學(xué)會自己整理床鋪；（4）學(xué)會整理整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不 亂寫、亂畫；3、自我愛護：（ 1）積極協(xié)作成人進行體檢,并情愿接受疾病的 防治和治療；（2）既學(xué)會“ 學(xué)習(xí)愛護自己不受損害” 也要留意不損害別人；（3）記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危急知道呼 喊求救；（二）認知進展（包括：

5、科學(xué)、語言、藝術(shù)）1、科學(xué)（1）勉勵幼兒主動觀看和探究四周常見事物,現(xiàn)象以及變化的 簡潔規(guī)律,并從中體驗到開心；（2）有目的、有次序地觀看四周常見事物,能對事物進行連續(xù) 觀看,能發(fā)覺事物或現(xiàn)象的差異和變化；（學(xué)習(xí)簡潔的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化；（1）主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言溝通 對自己的意義；（2）情愿表達自己的各種感受和想法,積極回答疑題；（3）喜愛讀圖書,能從閱讀活動中體會到歡樂,情愿與別人交 流自己的感受；疼惜圖書,明白事故情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒熟識頁碼；（4）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到許 多信息,從中獲得學(xué)問、感受歡樂；3、藝術(shù)（

6、1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,隨著動作有目的地摸索,用重復(fù) 圖像把畫面畫滿；（2）能發(fā)覺并敘述四周生活中的美好事物,并能用多種形式大 膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象；（3）初步熟識使用簡潔的工具,逐步會掌握手的動作,使手眼一樣；（三）社會性進展 1、社會性認知（1）明白社會生活中的主要規(guī)章,熟識常見的交通工具,知道 遵守交通規(guī)章；（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“ 三八” “ 五一” 、“ 六一” 讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛；（3）熟識四周生活中簡潔符號和標號；2、社會性情感（1）引導(dǎo)幼兒保持積極開心心情,知道自己在長大,能做很多 事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達自

7、己的想法和感 受；（ 2）我于關(guān)注四周的人和事,愿意完成成人交代的任務(wù)；3、社會性行為（1）能依據(jù)正確的要求行動,初步明白并學(xué)會遵守幼兒園基本 規(guī)章；（2）不怕黑暗,不怕生疏人,遇到困難知道尋求幫忙,自己能 做的事自己做；（3）能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,疼惜玩 具、圖書及日常用品,用后歸仍原處；三、詳細措施：（一）依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求,老師認 真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量；（二）喜愛和關(guān)懷幼兒,敬重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教 育；堅持正面訓(xùn)練和嚴格要求相結(jié)合,留意個別訓(xùn)練和隨機訓(xùn)練,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓(xùn)練影響；（

8、三）班內(nèi)三位老師相互協(xié)作,統(tǒng)一要求,加強培育幼兒一日常 規(guī),依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標,有針對性的進行訓(xùn)練；四、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情形主動準時 地與家長溝通、聯(lián)系,溝通訓(xùn)練心得；建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方 法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作；（二）與家長常常保持聯(lián)系,明白幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境,選擇符 合幼兒特點的訓(xùn)練措施,共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)；（三）做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目 的與一樣性；（四）勉勵家長積極參與幼兒園里舉辦的各項活動,更好的明白 幼兒的情形；學(xué)校校教研新學(xué)期工作方案

9、模板五篇學(xué)校校教研工作方案篇一一、指導(dǎo)思想本學(xué)年教務(wù)處工作要以黨的某某大精神、“ 三個代表” 重要思想、社會主義榮辱觀為指導(dǎo),嚴格遵守黨和國家的訓(xùn)練法律法規(guī)、訓(xùn)練 方針,緊緊環(huán)繞縣訓(xùn)練局的綜合評估方案,切實改進訓(xùn)練理念,強 化質(zhì)量意識,明確目標,加強訓(xùn)練教學(xué)治理,加大教研教改的力度,引入競爭機制,為全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練和教研興校戰(zhàn)略、力爭使我校 的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量邁上一個新臺階而奮斗；二、主要目標1、加強訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量治理工作,組織好同學(xué)學(xué)科競賽、特長競 賽,抓好一般年級質(zhì)量抽測,抓好畢業(yè)班工作以確保中考質(zhì)量全縣 前三名、力爭全縣第一名；2、加強師資隊伍建設(shè),提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；3、加強課程治理,全面推

10、行素養(yǎng)訓(xùn)練；4、搞好學(xué)籍治理、普九和兩基工作；5、仔細做好中考報考及考試工作,力爭完成上級下達的招生任 務(wù)；6、加強試驗教學(xué)治理,搞好“ 三室” 建設(shè)和治理工作；7、充分發(fā)揮本校優(yōu)勢,結(jié)全實際,搞好校本教學(xué)討論；8、加強教學(xué)常規(guī)工作；9、積極組織開展課題討論,加強課題討論的指導(dǎo)和治理；10、充分發(fā)揮農(nóng)遠設(shè)備,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；三、主要措施1、充分發(fā)揮民主,進一步完善教學(xué)目標治理方案；教學(xué)質(zhì)量是 學(xué)校的生命線,學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心,各項工作要聽從服務(wù)于這個中心；學(xué)校將結(jié)合活工資安排方案,進一步改革和完善教學(xué) 目標治理方案,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,充分調(diào)動老師的工作積極性,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進展；2

11、、加強師生競賽治理；開學(xué)初,教務(wù)處將制定切實可行的師生 競賽嘉獎實施方案,通過方案來調(diào)動廣大師生參賽的積極性；對各 種競賽,教務(wù)處將督促各組仔細選拔人選,科學(xué)支配輔導(dǎo),細心組織參賽,力爭取得好成果,并對取得名次的師生準時進行表彰；3、開展各種愛好小組活動,每次活動要做到有中心、有內(nèi)容、有檢測、有反饋；通過活動,培育特長生和尖子生,為縣對一般年級進行抽測奠定堅實的基礎(chǔ)；4、加強老師考勤治理,進一步完善考勤制度,規(guī)范請假行為,堅持坐班制度,坐班要簽到,每天不定期按空課表進行抽查；準時 兌現(xiàn)考勤獎罰；5、堅持教職工學(xué)習(xí)制度,積極組織老師參與縣級以上的各種培 訓(xùn)學(xué)習(xí),勉勵老師通過各種形式參與在職進修,

12、不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和水平；6、仔細執(zhí)行國家課程方案,開齊課程,開足課時,落實“ 減負”精神,不亂記學(xué)習(xí)資料；7、重視音、體、美、勞技、運算機訓(xùn)練,本學(xué)年舉辦一次校級 文藝匯演,舉辦一次田徑運動會；加強九年級體育加試項目的訓(xùn)練,確保中考體育加試取得好成果；8、開展形式多樣的“ 普九” 宣揚訓(xùn)練活動,仔細做好“ 兩基”工作,建立入學(xué)、催學(xué)、勸學(xué)制度,實行分村分組包干的方法,對輟同學(xué)進行全面勸學(xué)活動,并對勸學(xué)工作有成效的老師進行嘉獎,以確保輟學(xué)率掌握在規(guī)定范疇內(nèi)；9、加強學(xué)籍治理,做到治理規(guī)范、檔案齊全、數(shù)據(jù)精確、準時 上報；10、加強招生宣揚,做好中考報名、考試工作,制定招生獎懲方案,目標到

13、班、到人,規(guī)范教職工招生行為,力爭完成上級布置的 各項招生任務(wù)；11、規(guī)范圖書室、儀器室、試驗室、運算機教室、多媒體教室的 建設(shè)和治理,做到有專人負責(zé)、有制度可循、有安全保證；加強實驗教學(xué)治理,做好中考試驗操作考試項目訓(xùn)練工作,確保中考試驗 操作考試取得好成果；12、加強校本教研,充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范作 用,有目的、有方案的開展以新教學(xué)理念、新課程標準、網(wǎng)上連續(xù) 訓(xùn)練、多媒體教學(xué)等為內(nèi)容的校本課程培訓(xùn)；開展“ 五個一” 活動；13、積極參與各種片區(qū)教研活動,積極參與論文評比活動；14、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)標準,完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,仔細落 實常規(guī)檢查,實行抽查與檢查結(jié)合,并準時通

14、報；15、加強教研組備課組治理,督促教研組、備課組做到機構(gòu)健全,做到有方案、有活動、有總結(jié)；每次活動要做到“ 四定“ ；16、加強考風(fēng)考紀建設(shè),仔細組織考試；制定和完善考生守就、監(jiān)考守就、評卷守就等考試制度,每次考完后準時進行成果統(tǒng)計、質(zhì)量分析,準時解決考試中發(fā)覺的問題；17、積極組織各教研組進行課題討論,堅持課題討論與教學(xué)相結(jié) 合,創(chuàng)新教學(xué)方法,加強各課題的過程治理,做到有階段小結(jié),有 學(xué)期總結(jié),并準時上交到教研室,確保課題討論質(zhì)量；18、加強農(nóng)遠項目設(shè)備的治理,做到治理有專人、有制度,勉勵 廣大老師充分利用設(shè)備進行教學(xué),提高設(shè)備使用效益,以促進訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高；學(xué)校校教研工作方案篇二一、

15、指導(dǎo)思想在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)下,以全新的理念和視角理性注視現(xiàn)實,以提升教 師專業(yè)化進展為抓手,深化改革,內(nèi)涵進展,連續(xù)創(chuàng)建書香校內(nèi),全神貫注抓質(zhì)量 , 科研興校,育人為本,素養(yǎng)優(yōu)先,全面建設(shè)和諧校 園,為辦成人民中意的學(xué)校而努力奮斗；二、工作要點： 一 抓好理論學(xué)習(xí),更新訓(xùn)練觀念1、依據(jù)課程目標,確立課改理念和實施策略 1 提倡全面和諧進展的教學(xué),使同學(xué)在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加學(xué)問、進展才能的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使同學(xué) 打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng),養(yǎng) 成健康的審美樂趣和生活方式；2 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,著重培育同學(xué)的才能,重視培育同學(xué)搜集處 理信息的才能、獵取新學(xué)問

16、的才能、分析和解決問題的才能以及交 流和合作的才能；3 形成正確的評判觀,提倡綜合性評判,多元化評判,自評、互評等多種形式的評判,重視評判的進展性；4 、結(jié)合學(xué)校的實際情形、制定出符合學(xué)校進展、可行的措施,走特色進展的路子； 二 抓好教學(xué)工作,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 1、加強教學(xué)常規(guī)治理；全面落實課程方案,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上 課,不打無預(yù)備之仗,提前進課堂,準時下課不拖堂,每天按時處 理同學(xué)的作業(yè),不體罰和變相體罰同學(xué)；嚴格掌握同學(xué)在校時間,按時離校；開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工 作中加強檢查與指導(dǎo),實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合

17、、全期教誨處進行四- 五次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中；對老師上課情形實行深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進行檢查,準時明白我校老師的 教學(xué)情形；2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測；強化質(zhì)量意識；充分熟識訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進展 的生命力；各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué) 任務(wù)；結(jié)合上年度考試情形,教誨處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié) 年級 學(xué)科 要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)；3、留意特長同學(xué)的培育,開設(shè)深受同學(xué)喜愛的愛好班,促進學(xué) 生的個性進展；連續(xù)加強對特長同學(xué)的輔導(dǎo),組織參與數(shù)學(xué)、語文、等學(xué)科學(xué)問競賽,充分滿意同學(xué)的需要、同學(xué)的愛好得到了充分的 培育,不單單是讀死書、

18、死讀書的書呆子三、主要工作1、做好同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作；在本學(xué)期,學(xué)校老師要更深化 地做好各項德育工作,把德育工作放在工作的重中之重；各班和少 先隊組織要仔細支配此項工作,有目的、有重點地開好班會、組織 活動,不斷地對同學(xué)進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的訓(xùn)練活動；使同學(xué)獨立、自強、自尊、自愛,教學(xué) 生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會制造、學(xué)會健體,以全面 提高同學(xué)的素養(yǎng)為根本目標；2、各年級依據(jù)新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程,特殊是體、音、美及一些綜合實踐活動課,嚴格依據(jù)要求,保證數(shù)量及質(zhì)量；對配置的遠程訓(xùn)練設(shè)備,各班應(yīng)敏捷機動地應(yīng)用,充分發(fā)揮其作用,每班每周應(yīng)不低于

19、兩課時；3、嚴格各學(xué)科的備課；本期各門學(xué)科的每位老師要依據(jù)新的教 學(xué)常規(guī)治理要求去做,依照備課的程序,明確教學(xué)目標 學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,精確把握好教學(xué)內(nèi)容,突出重點難點,依據(jù)同學(xué)實際情形敏捷合理地設(shè)計好活動方案備課,為 上好課奠定基礎(chǔ)；4、不斷深化課堂教學(xué)改革,積極實施新課程下的教學(xué)模式；為 順應(yīng)時代進展需要,不斷提高同學(xué)自身學(xué)習(xí)才能及動手實踐操作能 力,要進一步地進行課堂教學(xué)改革；以“ 聽評課” 為載體,使每位 老師積極學(xué)習(xí)新課程理論,大膽進行課堂改革；抓住“ 以同學(xué)為主 體,老師為主導(dǎo)” 、“ 面對全體同學(xué)” 的原就,以“ 合作探究、小 組學(xué)習(xí)” 的模式,敏捷運用恰當(dāng)

20、的教學(xué)方法,實施最優(yōu)化的課堂教 學(xué)；全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練,使每個人在新課改的教學(xué)過程中都有所提 高,真正使課堂教學(xué)改革落到實處；5、連續(xù)開展“ 聽評課” 活動；做到人人講,個個聽,在“ 聽評”中探究前進,共同提高,不斷提高自己的教學(xué)水平,提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動性；要求每位老師每期講24 節(jié)公開課,每周聽課應(yīng)不低于 2 節(jié),仔細細致地對每一節(jié)課賜予中肯的評判；6、積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率；先進、科 學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具,因此,我校要充分利用現(xiàn)有 的教學(xué)資源,重視實踐電教化教學(xué)；在開設(shè)的遠程訓(xùn)練資源中,充 分發(fā)揮好其作用,利用其上好每一節(jié)遠程訓(xùn)練課,達到優(yōu)化課堂、資源共享

21、的目的；7、進一步做好培優(yōu)補差工作；各任課老師要仔細組織好各學(xué)習(xí) 小組,有目的、有方案地進行指導(dǎo),以培育同學(xué)更好的自我學(xué)習(xí)能 力；學(xué)校校教研工作方案篇三一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校將以現(xiàn)代訓(xùn)練理論為指導(dǎo), 以課程改革為核心 , 以訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高教學(xué)治理和討論的科學(xué)化、規(guī)范化和精細 化水平為重點,大力推動課程改革,多層面地提高老師的專業(yè)素養(yǎng) , 使我校訓(xùn)練教學(xué)工作再上一個新臺階；二、主要工作：1、加強常規(guī)治理,提高教學(xué)質(zhì)量；2、抓好老師隊伍建設(shè) , 通過多種形式提高老師的專業(yè)化水平；3、加強教研組建設(shè)和治理, 在“ 實” 字上下功夫 , 在“ 研” 字上求進展 , 真正使教研活動常?；?

22、, 專題化和規(guī)范化；4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的進展空間 進展, 為師生搭建展現(xiàn)的舞臺；三、詳細措施：, 以教研活動促進老師 , 同學(xué)個性 一 、加強常規(guī)治理,提高教學(xué)質(zhì)量1、仔細抓好常規(guī)治理；本學(xué)期讓全體老師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,自我對比,切實落實 常規(guī),有效地改進教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量；教誨處提倡“ 推門聽課,翻本檢查” 工作制度,要求實行每周一小檢每月一大 檢的常規(guī)檢查制度；嚴格執(zhí)行課程方案,依據(jù)課程設(shè)置,開滿學(xué)科,開足課時；確保正常教學(xué)秩序的進行；2、加強備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的治理；1 、備課：以“ 細心” 為核心,貫徹“ 強化意識、深化改革、依靠標準、質(zhì)量為本、實事求是、便教

23、利學(xué)” 方針,詳案、簡案相 結(jié)合,各類形式相結(jié)合,集體備課與個體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課 與創(chuàng)新型備課相結(jié)合；衡量備課的優(yōu)劣主要看“ 三看” ,一看教學(xué) 理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計是否依靠標準思想,三看教 后反思是否具有針對性、指導(dǎo)性；備課的落腳點是上好課；同時要 在備課上有創(chuàng)意,教學(xué)設(shè)計要有特色；2 、上課：有比較充分的教學(xué)預(yù)備,不打無預(yù)備之仗 ; 有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標,教學(xué)過程始終表達著教學(xué)目標的落實 ; 有循循善 誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍 ; 有充分的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體 ;有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺; 有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變; 有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)愛好；3

24、 、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置細心合理,作業(yè)批 改準時正確,反饋糾錯即時顯效；嚴格掌握教輔用書的使用；老師加強班級作業(yè)本的治理,干凈齊備；嚴格掌握了同學(xué)家庭書面作業(yè) 量；作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫；4 、輔導(dǎo)：大力加強培優(yōu)補差,確保優(yōu)秀率,提高合格率；本 學(xué)期大力加強了關(guān)于輔導(dǎo)的治理,健全相關(guān)制度,做到定人員、定 時間、定方案、有記錄、有成效；考核評判：加強過程性評判、發(fā) 展性評判,提高評判的實效；提高老師的試卷命題才能,以標準為 本,以合格為尺,在積極提倡勤奮學(xué)習(xí)的同時積極宣揚學(xué)習(xí)的健康 心理,不能讓同學(xué)有過重的學(xué)習(xí)心理負擔(dān)；5 、檢查：為了提高教學(xué)效率,依據(jù)我校的實際情形,本學(xué)期

25、我們將對各學(xué)科進行不定時的質(zhì)量抽查,以促進教學(xué)質(zhì)量的提高； 二 、抓好課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率；1、課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地,是實施新課程改革的實 驗場所；全體老師都要提高熟識,全體老師結(jié)合自身實際情形,推 行鎮(zhèn)里面支配的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,以同學(xué)為主陣地,以進展為目標,以探究過程為主線,以質(zhì)疑問答為標志,以教學(xué)民主為保證；全面 優(yōu)化課堂教學(xué)過程,促進同學(xué)綜合素養(yǎng)和個性和諧進展；全體老師 積極參與,通過理論學(xué)習(xí)提高熟識,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,開展豐 富多彩的教學(xué)改革活動；特殊是中高年級,在合作溝通、探究的教 學(xué)方法方向要有深化的討論；2、學(xué)期中進行“ 三優(yōu)” 評比活動,以推動我校的教學(xué)； 三

26、、大力開展教學(xué)討論活動 , 提高課堂教學(xué)1、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度,實行分類實施,點面結(jié)合,推動教改工作的進程,在學(xué)校內(nèi)部,老師間結(jié)成了對子,共同討論,共同提高,使老師盡快走進新課程；2、依據(jù)我校實際情形確定骨干老師,支持勉勵老師參與各種培 訓(xùn)及各類教研、談?wù)?、研討等活?提高自身素養(yǎng),樹立自己的理 念；3、老師連續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記；通過自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計、自主實踐、自主反思四個環(huán)節(jié),不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動過程；4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,制定培訓(xùn)方案和方案,做到邊學(xué) 習(xí),邊實踐,邊溝通,邊總結(jié),邊反思,真正建立起以老師自主學(xué) 習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系；5、開展實效性,

27、可行性強的活動；充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,共 同商討,共同提高；6、加強對教學(xué)實施,教學(xué)用具的投入力度,配齊短缺電教器材,改善辦學(xué)條件； 四 、搞好師資培訓(xùn),提高老師隊伍素養(yǎng)1、進一步加強老師培育工作,有目標,有層次,有措施地加強 師資隊伍建設(shè),強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識；加強老師的 培育力度,使老師在訓(xùn)練、教學(xué)、班級治理水平有明顯的提高；發(fā) 揮骨干老師的作用；2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型的校內(nèi)；本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與觀看 視頻相結(jié)合；學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相 結(jié)合；同時要留意自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校；3、開展走出去,請進來活動；

28、勉勵老師積極參與各項培訓(xùn)工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,使一人學(xué)習(xí),大家 受益；4、連續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)；5、勉勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化訓(xùn)練手段進行課堂教學(xué),加快信 息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐； 五 積極協(xié)作鎮(zhèn)責(zé)任訓(xùn)練課題,提高同學(xué)的責(zé)任感；1、利用學(xué)校、班級充分反映責(zé)任訓(xùn)練的內(nèi)容 境育人的目的；, 達到宣揚入腦、環(huán)2、啟動責(zé)任訓(xùn)練試驗班,環(huán)繞試驗課題的總目標及詳細目標去 操作,引導(dǎo)同學(xué)設(shè)計確立個人責(zé)任目標；3、老師之間多探究切實可行的責(zé)任訓(xùn)練方法,并將所學(xué)理論運 用到教學(xué)中；4、課題成員協(xié)作鎮(zhèn)的要求做好階段性總結(jié),準時上交所需材料；學(xué)校校教研工作方案篇四 一、指導(dǎo)思

29、想以某某理論、“ 科學(xué)進展觀” 重要思想指導(dǎo),仔細貫徹落實區(qū)教 育局訓(xùn)練工作會議精神,強化質(zhì)量意識,加強訓(xùn)練教學(xué)治理,創(chuàng)新 治理機制,完善目標和評判體系,落實考核獎懲制度,解放思想,創(chuàng)新思路,細心打造學(xué)校品牌,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平；二、工作目標 1、進一步完善制度,加強治理,提高工作實效；2、抓好同學(xué)治理,培育同學(xué)良好品質(zhì)及行為習(xí)慣；3、深化抓好校本研訓(xùn)和訓(xùn)練科研工作；4、加強現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)治理,全力以赴做好規(guī)范化學(xué)校驗收的迎 檢工作；5、挖掘同學(xué)潛能,發(fā)揮同學(xué)特長,打造學(xué)校品牌；6、抓好學(xué)校安全工作,構(gòu)建和諧校內(nèi)；三、主要措施 一 不斷創(chuàng)新治理機制,強化目標責(zé)任,增強質(zhì)量意識 1、創(chuàng)新治理機制

30、：仔細解讀并落實某某市某某區(qū)教職員工考 核指導(dǎo)看法,層層分解責(zé)任,提高治理效能；2、引進競爭機制,創(chuàng)新人事治理制度；我們將全面推動以“ 校 長負責(zé)制、老師聘任制、考核獎懲制” 為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部治理 體制改革,健全競爭勉勵機制,建立“ 能上能下,能高能低,能進 能出” 的用人機制,加速名老師、骨干老師隊伍建設(shè)；第一,實行 學(xué)校中層干部學(xué)期目標考核制；期初每位中層干部制定學(xué)期工作目 標,期末向全體老師述職,由全體老師民主評；其次,實行老師考 核獎懲制；修訂完善九龍三小老師工作考核獎懲條例九龍第 三學(xué)校學(xué)校治理資金使用方案健全完善老師的工作目標和學(xué)期工 作目標考核制度；在實施過程中,加強目標制定

31、、實施、檢查、考 核的全程治理,做到月初工作有目標,周周有支配,平常有檢查,月底有考核,考核結(jié)果與績效工資發(fā)放、評優(yōu)晉級掛鉤,實現(xiàn)獎優(yōu) 罰劣,從而最大限度地調(diào)動老師教書育人的積極性；責(zé)任人作違紀 違規(guī)論處,并實行一票拒絕制,以切實減輕同學(xué)過重的生理、心理、經(jīng)濟負擔(dān)；3、狠抓常規(guī)、規(guī)范治理；我們要仔細貫徹新課程標準,狠 抓訓(xùn)練教學(xué)常規(guī),加強老師教學(xué)業(yè)務(wù)工作考核；總務(wù)處要加強校產(chǎn)校具治理、安全衛(wèi)生治理; 教誨處要加強學(xué)籍治理、檔案資料治理,準時做好各項資料的歸檔工作,促使各項治理規(guī)范上格,服務(wù)育人； 二 重視德育工作1、加強對同學(xué)進行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義 訓(xùn)練；充分發(fā)揮班隊會、品

32、德與社會課的主渠道作用對同學(xué)進行思 想訓(xùn)練,并把德育訓(xùn)練滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中；在此基礎(chǔ)上對 同學(xué)進行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣訓(xùn)練,積極帶領(lǐng)同學(xué)走出課堂、走出 校內(nèi)參與社會實踐活動,從點點滴滴的小事中實行有效方法,培育 同學(xué)關(guān)懷他人、關(guān)懷集體、關(guān)懷社會的道德品質(zhì)；對同學(xué)行為規(guī)范 進行嚴格訓(xùn)練、嚴格治理及嚴格考核評比,促進同學(xué)養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、開展誠信訓(xùn)練活動；通過開展“ 誠信班級、誠信同學(xué)” 競賽 活動,積極營造“ 人人知誠信,人人講誠信” 的良好風(fēng)氣；3、開展環(huán)境訓(xùn)練；結(jié)合世界環(huán)境日及愛鳥日,組織開展植綠、養(yǎng)綠、護綠活動；4、加強科學(xué)訓(xùn)練,利用科技活動周等重大節(jié)日開展創(chuàng)建“ 崇

33、尚 科學(xué)文明,反對迷信邪教” 和青少年科技傳播行動；5、開展多種形式的同學(xué)道德實踐活動；新學(xué)期各校少先隊要結(jié) 合綜合實踐活動課程,全面實施“ 德育與心育相融合的活動課程” ,結(jié)合社會主義榮辱觀訓(xùn)練,“ 新世紀我能行” 體驗活動,“ 小手拉 大手,文明一起走” 活動,“ 扶殘助殘” 活動,“ 愛心助成長” 捐 助活動,努力提高學(xué)校生道德實踐才能； 三 優(yōu)化訓(xùn)練投入,在硬件建設(shè)上求實效1、全力以赴,做好規(guī)范化學(xué)校迎檢工作；今年 9、10 月份,某 某市將對規(guī)范化學(xué)校進行評估驗收；作為學(xué)校,我們要協(xié)作區(qū)訓(xùn)練 局做好規(guī)范化學(xué)校迎檢工作；環(huán)繞辦學(xué)條件水平,特殊是發(fā)揮現(xiàn)代 訓(xùn)練技術(shù)作用的情形等指標,做好充

34、分的預(yù)備；我們要高度重視這 次迎檢工作,成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作要求和責(zé)任,對比 規(guī)范化學(xué)校的標準,從嚴要求,抓緊時間,查漏補缺,做好迎檢資 料,確保各項迎檢工作按時到位；2、加大投入,加強基礎(chǔ)設(shè)施和訓(xùn)練裝備建設(shè)；我們要加大訓(xùn)練 投入,加強基礎(chǔ)設(shè)施和訓(xùn)練裝備建設(shè)；第一,依據(jù)學(xué)校規(guī)模,為適 應(yīng)學(xué)校進展,力爭在 8 月份前完善校內(nèi)改擴建工程,完成拆遷、建 造圍墻等工作；其次,加強訓(xùn)練裝備建設(shè)；我們要多方籌措資金,對比新標準,清查摸底,制定方案,配齊常規(guī)教學(xué)儀器；同時,要 完成校內(nèi)廣播系統(tǒng)改造工程,發(fā)揮校內(nèi)廣播系統(tǒng)的訓(xùn)練功能；明確 規(guī)范,強化治理,配備完善各功能場室； 四 加強教學(xué)治理,提高教

35、學(xué)質(zhì)量1、在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新,有所突破,力求通過以下幾個 方面得以實現(xiàn)： 1、加強常規(guī)治理；抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié) ; 加大檢查力度,堅持實行嚴格治理、制度化和科學(xué)化 治理；2、深化課堂教學(xué)；領(lǐng)導(dǎo)要常常深化班級聽課、評課,促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變; 學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,更要開展一些直接促進老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高的培訓(xùn)活動 ; 認 真組織教學(xué)競賽,發(fā)覺并積極培育學(xué)科骨干老師和青年老師；3、推動課程改革；做好三級課程治理,連續(xù)深化探究校本課 程開發(fā)工作 ; 進行同學(xué)評判探究嘗試,建立進展性、勉勵性的評判 體系,達到評判主體多元,評判立足過程；4、抓好校本研訓(xùn)

36、；以促進同學(xué)進展和老師專業(yè)成長為宗旨,以 提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目的,利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作；5、落實獎懲考核；不斷完善學(xué)校教學(xué)治理量化考核方案,力 求更具操作性、實效性和勉勵性；嚴格治理,仔細實施,不斷激 發(fā)老師工作積極性和制造力；6、切實做好培優(yōu)、扶差工作和開展學(xué)科競賽活動；全體老師都 要做到思想重視 , 情感投入,時間落實 , 輔導(dǎo)要活 , 重視檢測、反饋 , 不斷改進方法；培優(yōu)工作除了平常的分層教學(xué)外,各年級、學(xué)科要 統(tǒng)籌支配,責(zé)任到人,確保成效；“ 扶差” 工作除了上好課外,全 體老師更要重視個別輔導(dǎo),分類評判,準時勉勵；教誨處要有方案 地進行質(zhì)量測評,準時通報、調(diào)整改進；7、打造

37、學(xué)校品牌；學(xué)校以“ 星星訓(xùn)練” 為理念,“ 我們是一顆 閃亮的星星” 為口號,立足于訓(xùn)練多樣性和差異性,挖掘每個同學(xué) 的潛能,發(fā)揮每個同學(xué)的特長,討論學(xué)校品牌的戰(zhàn)略,全面提升學(xué) 校進展的內(nèi)涵,不斷加強校本課程建設(shè),建立與培育目標相適應(yīng)的 課程體系,積極引進和開發(fā)學(xué)校課程,滿意同學(xué)進展的需求,打造 學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平； 五 抓好學(xué)校安全工作,構(gòu)建和諧校內(nèi)堅固樹立“ 安全第一” 思想,通過多種形式加強安全宣揚訓(xùn)練,進一步加強師生的安全意識,著力提高師生的安全防范意識；堅持“ 預(yù)防為主,整建結(jié)合,重在建設(shè)” 的原就,健全突發(fā)大事應(yīng)急處 理機制；準時精確地把握學(xué)校內(nèi)部和周邊治

38、安方面顯現(xiàn)的新情形新 問題；大力加強安全防范工作,提高預(yù)防、發(fā)覺、掌握和處置才能,努力排除校內(nèi)及周邊各種擔(dān)心全隱患；進一步加強安全制度建設(shè),加強內(nèi)部治理,建立安全治理工作長效機制；明確安全責(zé)任制,定期分析校內(nèi)師生安全問題,簽訂班級安全工作責(zé)任書,責(zé)任到人,層層落實；深化開展安全訓(xùn)練活動；重點抓好交通安全,校內(nèi)樓道 使用安全,食品衛(wèi)生安全,消防安全和校內(nèi)周邊環(huán)境整治,實現(xiàn)“ 和諧校內(nèi)” ；學(xué)校校教研工作方案篇五一、指導(dǎo)思想以黨的“ 十八大” 精神和局訓(xùn)練工作會議精神為指針,堅固樹立 以人為本的訓(xùn)練進展觀,全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,強化學(xué)校治理,優(yōu)化師資隊伍；努力提高課堂教學(xué)效益,推動特色學(xué)校的建設(shè),

39、豐 富和提升學(xué)校訓(xùn)練內(nèi)涵；以課堂教學(xué)為主渠道,全面促進老師和學(xué) 生的共同進展,打造九龍三小的新形象；二、整體目標1、嚴格學(xué)校內(nèi)部治理,提高治理水平,促進學(xué)校治理規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,提高工作實效；2、以人為本,德育為先,均衡進展,深化行為規(guī)范訓(xùn)練；3、加強班主任隊伍和骨干老師隊伍建設(shè),加強師德訓(xùn)練和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教科研水平,打造高素養(yǎng)的老師隊伍；4、加強教學(xué)常規(guī)治理,全面提高教學(xué)質(zhì)量5、完成學(xué)校改擴建工程,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化后勤治理；6、加強學(xué)校安全治理,提高學(xué)校安全治理水平；7、推動校本課程的開發(fā)利用,連續(xù)開展豐富多樣的體藝特色活 動和課外閱讀活動,為全校同學(xué)供應(yīng)多樣化進展的平臺,打造學(xué)校

40、 品牌；三、主要工作及措施 一 進一步完善學(xué)校治理體制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織好老師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升群體的親和 力,保證組織的凝結(jié)力,努力辦成和諧向上的溫馨校內(nèi),最大限度 地調(diào)動廣大教職工的積極性,為學(xué)校綜合實力的提高和可連續(xù)進展 制造條件；以民主和法治精神為支撐,以調(diào)動師生的積極性和制造性為動身 點,并結(jié)合學(xué)校的進展特點,明確學(xué)校各崗位的治理責(zé)任,從校級 領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)科組長、老師和班主任各個層面上分別加強領(lǐng) 導(dǎo),提倡合作,優(yōu)化治理；依據(jù)學(xué)校進展的需要,進一步完善規(guī)章 制度,形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制；本學(xué) 期,修訂完善九龍三小教職工考勤制度規(guī)定和九龍第三學(xué)校 學(xué)校治

41、理資金使用方案九龍三小教職工績效考核方案；加強 對老師的師德、教學(xué)工作量、考勤、綜合性等方面的考核,形成規(guī) 范化、制度化、科學(xué)化,實現(xiàn)學(xué)校人性化治理和制度化治理的和諧 統(tǒng)一； 二 德育工作求創(chuàng)新在學(xué)校工作中,我們堅固樹立“ 德育無小事、事事皆育人” 的理 念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話；1、充分發(fā)揮學(xué)校訓(xùn)練在學(xué)校生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣 地、主課堂的作用；充分利用、升旗儀式、校內(nèi)廣播、黑板報等形 式,宣揚模范人物和同學(xué)身邊的好人好事好榜樣,讓同學(xué)學(xué)有榜有 樣,趕有目標,班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好同學(xué)思想進步檔 案,要建立班級學(xué)習(xí)標兵制

42、度,班級黑板報要有本班德育工作開展 情形展現(xiàn),加強同學(xué)誠信訓(xùn)練和法制訓(xùn)練,大力推動文明習(xí)慣的養(yǎng) 成訓(xùn)練；2、在德育訓(xùn)練的內(nèi)容上,要把愛國主義、社會主義和集體主義 訓(xùn)練,培育良好的道德品質(zhì),遵紀守法的意識,文明的行為習(xí)慣等,思想道德訓(xùn)練形成序列訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)化為同學(xué)的行為；將以才能發(fā) 展為目標的活動內(nèi)容,形成選題小、切口小的豐富多彩的活動內(nèi)容,通過組織班級活動與校級活動,一般活動與重點活動,專題活動與 系列活動,增強同學(xué)的自我表現(xiàn)意識和綜合實踐才能；3、連續(xù)抓好“ 文明班” 評比工作,在全校各班中開展“ 比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)” 活動；校外要主動爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動 環(huán)境,充分利用德育資源,

43、形成訓(xùn)練合力,發(fā)揮以熱心于訓(xùn)練的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用; 同時我們?nèi)砸B續(xù)做好家訪工作,辦好家長學(xué)校,對家庭訓(xùn)練進行必要的積極指導(dǎo)； 三 切實抓好隊伍建設(shè)1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“ 奉獻、團結(jié)、高效、開拓” 的工作作風(fēng),解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、求實 創(chuàng)新；詳細做到以下三點：一是 . 一流的學(xué)校要一流的干部和一流的老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體 黨員同志和教職工都要仔細落實黨的“ 十八” 大精神和“ 三個代表”重要思想；講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實績,進一步聽從大局講 團結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比奉獻；喜愛事業(yè),喜愛學(xué)校,喜愛同學(xué),關(guān)懷集體,少說空話,多做實事；二是

44、連續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點,深化開展以“ 志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤 學(xué)、與時俱進” 為核心的師德訓(xùn)練；堅決杜絕鄙視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向同學(xué)推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損老師形象的 現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教；對于屢禁不止的年度 考核一律為不合格；全體老師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精 神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴以律己,忠于職 守,服務(wù)同學(xué),提高質(zhì)量；三是治理上要有凝結(jié)力；一個有凝結(jié)力、戰(zhàn)役力的頑強戰(zhàn)役集體,既要有自身崇高的人格魅力,又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威,仍要善于挖掘老師的潛能,揚起老師抱負的風(fēng)帆,真正調(diào)動

45、老師的積極性和創(chuàng) 造性,形成全校師生心往一處想,勁往一處使的良好局面；要講究 科學(xué)治理,實行目標治理與層次治理的結(jié)合,各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)有 明確的工作目標,工作責(zé)職,提高工作達成度；要給老師制造勝利 的機會,進展的舞臺,通過每一位老師的勝利,實現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練的成 功；2、培育科研型老師,促進老師專業(yè)進展；推動專題校本培訓(xùn),深化校本教研；連續(xù)完善教研機制,切實組織開展各項教研活動,以提高課堂教學(xué)效益為中心,促進全體老師在訓(xùn)練教學(xué)中提高自身 素養(yǎng)；加大力度實施校內(nèi)“ 骨干老師、學(xué)科帶頭人” 工程,對全體老師 通過建立與健全人事檔案,進行分類定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達標；要通過送出去、請進來等方式促進我校骨干

46、老師、學(xué)科帶頭人的形 成；要大力抓好青年老師的培育,切實抓好活動的落實和效率的評 定；青年老師要嚴以律己,虛心學(xué)習(xí),積極鉆研,著力提高訓(xùn)練教 學(xué)業(yè)務(wù)水平；校長室、教誨處、各科組連續(xù)定期對青年老師進行思 想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的考核,作為評優(yōu)晉級聘任的主要依據(jù)；3、進一步加大骨干老師、青年老師培育力度,全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā) 展新優(yōu)勢；建立“ 骨干、學(xué)科帶頭、新秀” 階梯式的校本培訓(xùn)模式,通過多 渠道、深層次的結(jié)對幫教活動,到兄弟學(xué)校去隨堂學(xué)習(xí),有效促進 新老老師的優(yōu)勢互補,促進青年老師的快速成長和老師隊伍整體素 質(zhì)的全面提升； 四 教學(xué)工作求實效全面落實課程方案,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上 課,

47、提前候課,準時下課,每天按時處理同學(xué)的作業(yè),不體罰和變 相體罰同學(xué)；“ 以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,” 環(huán)繞如何進一步提 高課堂教學(xué)成效,大面積提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果這一中心,抓住如何 加強課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,如何啟示同學(xué)的 思維,如何鞏固學(xué)習(xí)成效等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)討論工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效；提倡老師合作備課,形成集 體聰慧；做到功在課前,利在課上,思在課下；抓好“ 備、講、批、輔、考、思” 六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程；本學(xué)期重點做好以下工作：1、加強訓(xùn)練教研工作；科研興校,能通過教研活動解決我校的 實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動；要求各

48、組依據(jù)我校的實際情形仔細制定教研方案,整個學(xué)期的方案要有 緊密的聯(lián)系性；每一次教研要確保老師都有所收成,突出實效性；2、完善聽課制度,加強老師間的學(xué)習(xí)溝通；領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期推門聽課不得少于 30 節(jié),其他老師不得少于20 節(jié)；在聽課過程中,發(fā)覺問題準時與上課老師進行面對面地溝通,共同分析緣由,提出 改進看法；分管年級組領(lǐng)導(dǎo)聽課情形作為績效考核與年度考核中上 課得分的重要依據(jù)；3、真抓實干做好同學(xué)培優(yōu)、扶差工作；全體老師都要做到思想 重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改 進方法；補差工作除了上好補差課外,全體老師更要重視個別輔導(dǎo),分類評判,準時勉勵；4、積極組織老師參與各級的

49、各類訓(xùn)練科研、教學(xué)討論競賽活動,爭取論文發(fā)表和獲獎；5、要連續(xù)重視勞動訓(xùn)練和衛(wèi)生工作,音樂、體育、美術(shù)三門學(xué) 科要上出特色；加強對綜合實踐活動的討論；綜合實踐活動指導(dǎo)教 師要引導(dǎo)同學(xué)從生活和社區(qū)中去查找、發(fā)覺自己感愛好的問題,然 后進行溝通和選擇,確立如干個“ 主題” ,然后有方案地組織同學(xué) 開展調(diào)查、觀看、上網(wǎng)、試驗、詢問等綜合實踐活動,使同學(xué)增強 探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)討論的方法,進展綜合運用學(xué)問的才能 和人際交往的才能；學(xué)期末要進行綜合實踐活動的成果匯報；6、嚴抓訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)的落實；學(xué)校將對比九龍三小教職工績 效考核方案加強監(jiān)督及考核,推動訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；本學(xué) 期將組織組織語、數(shù)

50、、英青年老師進行撰寫教案競賽；同學(xué)開展豐 富多彩的學(xué)科競賽活動；一、三、五年級舉辦數(shù)學(xué)、語文學(xué)問競賽,三、五年級舉辦英語學(xué)問競賽,一至六年級舉辦經(jīng)典誦讀競賽等；7、強化同學(xué)的健康訓(xùn)練；要仔細上好健康訓(xùn)練課；教誨處要對 健康訓(xùn)練課及相關(guān)老師的備課、上課情形進行準時的明白和檢查；定期或不定期地對同學(xué)健康情形進行明白,對發(fā)覺的問題準時分析 處理,有必要的情形下向上級有關(guān)部門匯報；8、連續(xù)開展豐富多樣的體藝特色活動和課外閱讀活動,為全校 同學(xué)供應(yīng)多樣化進展的平臺,打造學(xué)校品牌；9、連續(xù)抓好老師的連續(xù)訓(xùn)練工作,按時按質(zhì)完成學(xué)時審驗； 五 強化安全、總務(wù)后勤治理工作 安全、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的

51、有力保證,為此學(xué)校 連續(xù)抓好學(xué)校的安全、總務(wù)后勤工作,硬化后勤治理,進一步強化 后勤人員的服務(wù)意識；1、加強經(jīng)費的治理使用；加強學(xué)校財務(wù)治理,實行校務(wù)公開；加大對財務(wù)收支、基建修理、大宗訓(xùn)練用品選購等方面的科學(xué)治理,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)??；2、加強公物治理,規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,抓好循環(huán)用書和 教學(xué)資料的收繳治理；財產(chǎn)責(zé)任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑?掌握學(xué)校財產(chǎn)流失；3、高度重視學(xué)校安全工作,積極創(chuàng)建平安校內(nèi)；仔細落實學(xué)校 安全目標責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制,落實防火、防盜等各項預(yù)防措施,進行安全疏散演練；加強對師生的安全訓(xùn)練,提高安全意識和自我愛護意識,杜絕校舍安全事故、飲食

52、飲水安全 事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動中重大安全損害事故的發(fā)生；4、連續(xù)嚴格財務(wù)治理,規(guī)范收費行為,杜絕亂收費現(xiàn)象的顯現(xiàn)；堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向同學(xué)亂收費、亂征訂；5、加快學(xué)校改擴建工程的進程,高標準、高要求,按期竣工 總之,工作任務(wù)重、責(zé)任大；我們堅信：在訓(xùn)練主管部門的領(lǐng)導(dǎo) 下,在全體師生的共同努力下,我們肯定能完成各項任務(wù),肯定能 取得優(yōu)異的成果,訓(xùn)練教學(xué)工作肯定會再上一個新的臺階；學(xué)校其次學(xué)期安全方面的工作方案學(xué)校其次學(xué)期安全方面的工作方案安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是搞好學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作 的前提和基礎(chǔ),堅固樹立“ 安全第一” 的思想,警鐘常鳴,常抓不 懈,居安思危,防患于

53、未然,確保師生的安全；一、校舍安全1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟；2、學(xué)校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)覺問題及 時報請有關(guān)單位處理；二、試驗室安全儀器藥品在有嚴格的選購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸仍、損 壞賠償制度；儀器藥品要分類安全存放,標簽齊全,陳設(shè)有序；能 相互引起猛烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放；試驗過程嚴格遵守操作規(guī)程；試驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁 借給社會上的任何單位和個人；三、消防安全學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破舊的電線要準時更換,師生要記住“119” 火警電話,使師生把握預(yù)防火災(zāi)的基本方法,把握疏散

54、、逃命和撲救火災(zāi)的基本方法,增強消 防安全意識和自我愛護才能；四、交通安全學(xué)校訓(xùn)練同學(xué)遵守交通規(guī)章,遵守交通信號及交通標志,如信號 燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等；記住急救電話“ 120” ；訓(xùn)練同學(xué)不能在大路上學(xué)騎自行車,未滿12 周歲的兒童不準在大路上騎自行車、三輪車和推拉人力車；訓(xùn)練同學(xué)年滿 12 周歲的學(xué) 生必需經(jīng)申請、核實、學(xué)校批準后方可騎車,騎車時必需保持自行 車的功能齊全牢靠,騎車精力要集中,不能多車并行、玩耍說笑,不準扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨便拐彎,轉(zhuǎn)彎時要伸手示意,不能侵占機動車 道,不能攀附機動,不準曲線行駛,不

55、要在人多的 . 街道上鉆空蛇行,要留意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍當(dāng)心；同學(xué)步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、玩耍、,結(jié)伴而行不 能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通；不爬車、追車、攔車,列隊 步行時要井然有序；乘車要乘坐證件齊全的車輛；乘車時要在指定的位置等車,等車 停穩(wěn)后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不阻礙駕駛員開車,不 要將身體的任何部位伸出車外,不準跳車,不帶易燃易爆物品上車；五、校外集體活動和生產(chǎn)安全學(xué)校組織校外集體活動第一要向上級部門報告,上級批準后,學(xué) 校要把安全工作放在首位；1、活動要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論,制定周密活動方案,嚴密組織,明確帶隊負責(zé)人和帶隊老師；要對同學(xué)進行安全訓(xùn)練,

56、發(fā)出告家長 書,向同學(xué)提出留意事項,訓(xùn)練同學(xué)遵守紀律,聽從指揮,要堅持 安全、就近、徒步的原就；2、要事先勘查活動地點的基本情形；集體活動場所、建筑物、各項設(shè)施必需堅固安全,出入道口暢通,場內(nèi)消防設(shè)施齊全,放置 行當(dāng)；3、活動中如需用交通工具,必需向鎮(zhèn)中心學(xué)校申請,經(jīng)批準后,方可出行,車子必需符合安全要求,不超員運載,不乘坐沒有駕駛 執(zhí)照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當(dāng)；4、活動場所要有合理的容量,不能組織同學(xué)到超容量的場所活 動；5、組織同學(xué)參與勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強勞 動訓(xùn)練,重視勞動愛護,遵守操作規(guī)程；6、不能組織同學(xué)參與商業(yè)性慶典、演出等活動；六、體育活動安全

57、1、體育場所治理準時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、潮濕、無雜物；準時劃分運動場地和設(shè)置相應(yīng)的標志；另外 仍要定期進行對體育設(shè)施的檢查,發(fā)覺問題,準時處理；2、體育活動的治理加強對課間操、課外活動和體育課堂教學(xué)的組織工作；嚴密組織、嚴格紀律,防止顯現(xiàn)同學(xué)打鬧、秩序紛亂現(xiàn)象,防止同學(xué)造成意外 損害；3、節(jié)假日安全學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺 水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防鋒利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等訓(xùn)練；強化安全意識和自我愛護意識；班主任老師要準時明白假期中同學(xué) 在家中的情形；放假時,學(xué)校對護校工作做出支配,確定值班人員,明確責(zé)任,確保校舍財產(chǎn)安全