中小學(xué)地震安全主題班會(huì)教案大全

1、 中小學(xué)地震安全主題班會(huì)教案大全1.中學(xué)校地震安全主題班會(huì)教案【活動(dòng)目的】 1、通過這次班會(huì)，讓同學(xué)知道地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。 2、讓同學(xué)了解并把握一些地震基本學(xué)問，教育同學(xué)發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到安全的地方躲避。 3、增加同學(xué)自我愛護(hù)的意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量，有利于同學(xué)的健康成長。 【活動(dòng)預(yù)備】 視頻播放，ppt課件 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界布滿愛。 在漫長的人生路中，總要有很多難以預(yù)料的事情，我們是否留意到身邊的危急。“防險(xiǎn)之心不行無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道留意安全、留意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來找無知的人。今日，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震學(xué)問，讓我們未雨綢繆，

2、為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。 二、地震學(xué)問知多少：讓同學(xué)了解并把握地震基本學(xué)問，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。 1、展現(xiàn)地震后的相關(guān)圖片。 2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。 三、地震防護(hù)知多少：讓防震深化到我們的日常生活中，有備無患。 1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對。（播放地震逃命教育短片） 2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。 A、地震發(fā)生后，應(yīng)樂觀參加救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。 B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，馬上進(jìn)行人工呼吸。 C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不牢固的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。 D、先救易，后救難；

3、先救近，后救遠(yuǎn)。 四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。 1、爭論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 生： （1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。 （2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。 2、課件展現(xiàn)震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片。 【活動(dòng)小結(jié)】 地震特別可怕，由于它不行猜測，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了很多。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕覑圩o(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！ 2.中學(xué)校地震安全主題班會(huì)教案 一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明 在教學(xué)活動(dòng)中，以老師播放視頻素材，同學(xué)搜集資料、溝通匯報(bào)、發(fā)表看法、模擬體驗(yàn)等構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)主線

4、，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性、樂觀性。在教學(xué)活動(dòng)中，“重過程、重體驗(yàn)”讓同學(xué)在活動(dòng)中認(rèn)知、形成自我愛護(hù)意識(shí)、習(xí)得技能。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過同學(xué)自主開展組內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命的脆弱，提高對珍愛生命、學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的重要性的熟悉。 2、通過引導(dǎo)同學(xué)對學(xué)校、家庭、社會(huì)生活各類危急的關(guān)注，關(guān)心同學(xué)逐步樹立自我愛護(hù)意識(shí)，形成正確的安全防范、自救意識(shí)。 3、讓同學(xué)了解并把握日常生活中一些基本的自救、自護(hù)學(xué)問和技術(shù)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，為自己的建康成長奠定基礎(chǔ)。 三、教學(xué)過程 1、地球的構(gòu)造（播放視頻課件） 地球的內(nèi)部好比一個(gè)煮熟的雞蛋，最外層相當(dāng)于蛋殼的部分叫做地殼，平均厚度為35.4千米，

5、由各種巖石和土壤層組成。地球的中間層相當(dāng)于蛋青，叫做地幔，厚度約為2900千米，由成分簡單的巖漿物組成，溫度高達(dá)10002000。地球最內(nèi)部相當(dāng)于蛋黃的部分叫做地核，半徑約為3470千米，由鐵、鎳等很“重”的物質(zhì)構(gòu)成，溫度可達(dá)5000，壓力高達(dá)幾百萬帕斯卡。多數(shù)構(gòu)造地震發(fā)生在地殼的巖石層內(nèi)，也有的發(fā)生在地幔的上部。 2、地震（同學(xué)匯報(bào)溝通各自收集的材料） 地震，就是平常人們所說的地動(dòng)。它像刮風(fēng)、下雨一樣，是一種常常發(fā)生的自然現(xiàn)象。是由于地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起地球表層的快速抖動(dòng)叫地震。所以地震是一種自然現(xiàn)象，是現(xiàn)代地殼運(yùn)動(dòng)和地球運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。 3、地震時(shí)刻都在發(fā)生（同學(xué)匯

6、報(bào)溝通各自收集的材料） 全球每年平均要發(fā)生1500萬次地震，每2秒就有1次地震發(fā)生。這些地震絕大多數(shù)都很小，只能用靈敏的儀器才能觀測到。能夠形成災(zāi)難的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大災(zāi)難的大地震，平均每年只有十幾次。 4、幾個(gè)常用的地震科學(xué)名詞（播放視頻課件） 震源：地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方，叫震源。震中：地面上與震源相對的地方，叫震中。震中距：地面上任一地點(diǎn)到震中的距離。震中區(qū)：震中及其四周的地方稱為震中區(qū)，也稱極震區(qū)。震源深度：從震中到震源的距離，或者說震源到地面的距離，叫震源深度。我們把地震發(fā)生在60公里以內(nèi)的稱為淺源地震；60300公里為中源地震；300公里以上為深源地震

7、。目前有記錄的最深震源達(dá)720公里。 地震波：地震時(shí)，在地球內(nèi)部消失的彈性波叫作地震波。這就像把石子投入水中，水波會(huì)向四周一圈一圈地集中一樣。 地震波主要包含縱波和橫波。振動(dòng)方向與傳播方向全都的波為縱波（P波）。來自地下的縱波引起地面上下顛簸振動(dòng)。振動(dòng)方向與傳播方向垂直的波為橫波（S波）。來自地下的橫波能引起地面的水平晃動(dòng)。橫波是地震時(shí)造成建筑物破壞的主要緣由。 由于縱波在地球內(nèi)部傳播速度大于橫波，所以地震時(shí)，縱波總是先到達(dá)地表，而橫波總落后一步。這樣，發(fā)生較大的近震時(shí)，一般人們先感到上下顛簸，過數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動(dòng)。這一點(diǎn)特別重要，由于縱波給我們一個(gè)警告，告知我們造成建筑物破

8、壞的橫波立刻要到了，快點(diǎn)作出防備。 5、地震的大小分哪些？（同學(xué)匯報(bào)） 大地震：震級(jí)M7級(jí)的地震強(qiáng)震：6M7級(jí)的地震 中強(qiáng)震：4.5M6有感地震：3M4.5 弱震：3M級(jí)的地震 6、地震震級(jí)和地震烈度（課件展現(xiàn)） 震級(jí)反映地震釋放能量的大小，因此一次地震，震級(jí)只有一個(gè)。烈度表示地面受到影響和破壞的程度，因而烈度在地面不同的地點(diǎn)各不相同。烈度不僅跟震級(jí)有關(guān)，還與震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多種因素有關(guān)。 四、教學(xué)總結(jié)： 啟發(fā)同學(xué)思索：通過本節(jié)課，在課前預(yù)備和課堂學(xué)習(xí)的過程中你的收獲和感想是什么？ 3.中學(xué)校地震安全主題班會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)使同學(xué)初步了解地震、火山、滑坡和泥石流

9、災(zāi)難的成因分布、危害及防備措施。初步了解地震、各種災(zāi)難之間的關(guān)聯(lián)性。 活動(dòng)預(yù)備： 收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節(jié)目；課件制作等。 活動(dòng)過程： 一、情境導(dǎo)入 世界各地的大地震，給很多人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震學(xué)問？ 今日我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何防護(hù)？ 二、活動(dòng)過程 1、小組內(nèi)相互溝通，了解地震的成因。 2、同學(xué)出示搜集到的有關(guān)地震學(xué)問，相互溝通。 3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)難的關(guān)聯(lián)性。 各種地質(zhì)災(zāi)難既具有各自形成、進(jìn)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)難之間以及它們與其他因素之間又有肯定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)難可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)

10、難發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)難，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)難。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要緣由。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)難的大事時(shí)有發(fā)生。 4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？ （1）假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、牢固的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。 （2）假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。 （3）假如你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。 （4）假如你在百貨商場，應(yīng)就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。 （5）假如你在工廠的車間里，應(yīng)