版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 合理用血合理用血: 是輸注安全的血液制品,僅用以治療能導致患者死亡或引起患者處于嚴重情況而又不能用其他方法有效預防和治療的疾病。(WHO)為何必須合理用血?血液資源寶貴WHO 安全輸血四大戰(zhàn)略之一獻血制度處于向無償獻血過渡期篩選檢測不能做到絕對可靠窗口期試劑敏感性操作誤差 有些病毒還沒有檢測或還不知道臨床存在不合理用血 WHO 提出了四大戰(zhàn)略 建立國家協(xié)調的采供血機構及質量體系。 從低危人群中的無償獻血者采血。 嚴格篩檢血液。合理用血,從而減少不必要的輸血。 目前臨床用血現(xiàn)狀紅細胞輸注指征偏寬術前備血帶有隨意性搭配性輸血較為普遍“冷鏈”保護意識差濫用血漿補充血容量和營養(yǎng)血液制品供應(緊張)手
2、術科室不按臨床輸血技術規(guī)范附件三“手術及創(chuàng)傷輸血指南”規(guī)定輸血合理用血內容輸血與輸血技術(高峰主編) 成份輸血自體輸血 合理用血措施 1.臨床輸血前的評估 2.堅持科學合理輸血原則 3.嚴格掌握輸血指證 4.積極倡導成分輸血,自體輸血 決定給病人輸血前應考慮的幾個問題:(1)期望病人的臨床情況獲得什么樣的改善?(2)是否可以減少失血來減少病人對輸血的需求?(3)是否還有其它替代輸血的療法,如靜脈替代液和氧氣?(4)該病人輸血特定的臨床或實驗室指標是什么?1.臨床輸血前的評估(5)對該患者來說通過血液制品傳播HIV、肝炎、梅毒和其它感染因子風險有多大?(6)病人輸血的好處是否超過了危害?(7)如
3、果沒有及時得到血液,是否還有其它措施供選擇?(8)如果血液是為我自己或我的孩子所用,我會接受輸血嗎?2.堅持臨床輸血原則(1)能不輸血,盡量不要輸血(2)能少輸?shù)?,不多?3)大力開展成分輸血、自身輸血,做到科學合理用血(缺什么,補什么) 3.嚴格掌握輸血指證舉例外科及創(chuàng)傷等急性失血輸血臨床輸血技術規(guī)范附件三 手術及創(chuàng)傷輸血指南 1 血紅蛋白100g/L,可以不輸。 2 血紅蛋白70g/L,應考慮輸。 3 血紅蛋白在70100g/L 之間,根據(jù)患者的貧血程度、心肺代償功能、有無代謝率增高以及年齡等因素決定。急性失血的臨床表現(xiàn)取決于失血的量和速度,以及患者原先的健康狀況和年齡。多數(shù)健康青年可以耐
4、受20%的失血量(約1000ml),很少引起癥狀,也不致發(fā)生貧血。急性失血機體的代償心博出量增加儲存血進入循環(huán)組織間液和白蛋白進入循環(huán) ( 約 1 升/小時) 非重要器官和組織的動脈收縮以維持血壓組織從血中提取氧增加 ( 正常時僅 25 -30 ) 骨髓制造紅細胞等增強肝臟血漿蛋白合成增強急性失血病人的輸血指征 40血容量失血 輸紅細胞輸液 全血、白蛋白(血漿)、新鮮冰凍血漿、冷沉淀、血小板輸注急性失血的紅細胞輸注指征及劑量 小量失血 中度失血 大量失血 重癥失血 估計失血量(ml) 4000 占全身血量% 80 輸血指征 RBC輸注劑量 (200ml/ 單位 ) 3-5單位 ? 5-15單位
5、 ? 15 單 位? 其它制品 晶體溶液 晶體溶液 晶體+膠體 晶體+膠體 膠體溶液 FFP、冷沉淀 FFP、冷沉淀 血小板 血小板臨床輸血技術規(guī)范附件3:Hb100g/L可以不輸 Hb100g/L,可以不輸。 血紅蛋白正常1.5倍,創(chuàng)面彌漫性滲血?;颊呒毙源蟪鲅斎氪罅繋齑嫒驊腋〖t細胞后(出血量或輸血量相當于患者自身血容量)。病史或臨床過程表現(xiàn)有先天性或獲得性凝血功能障礙。(2)內科輸血指南紅細胞: 用于紅細胞破壞過多、丟失或生成障礙引起的慢性貧血并伴缺氧癥狀。血紅蛋白60g/L或紅細胞壓積80% 顯效 血紅蛋白恢復率50-79% 有效 血紅蛋白恢復率2049 效果不佳 血紅蛋白恢復率80% 顯效 注:Wt 患者體重(Kg) V每公斤體重的血容量,成人0.07L/Kg.BW,嬰幼兒0.08L/Kg .BW 每單位紅細胞Hb總量按24g計(200ml全血制備) 60 x 0.07 x(10060)紅細胞輸注效果不佳或無效的對策 活動性出血灶 控制出血灶 貧血病因未除 加強病因治療 免疫血液學因素 專家會診大力提倡自體輸血自體輸血: 是用患者自己的血液或血液成分滿足本人手術或緊急情況時需要的一種輸血療法。 有三種方式: 稀釋式自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽金屬行業(yè)焊工勞動合同樣本3篇
- 散裝熟食供貨合作合同3篇
- 旅游產(chǎn)品經(jīng)理招聘合同3篇
- 政府采購教學設備合同3篇
- 文藝演出巡演合同3篇
- 安裝工程施工合同的履行要點3篇
- 房屋買賣合同解約協(xié)議3篇
- 招標文件閱讀技巧全解析3篇
- 教育設施轉租合同教育區(qū)3篇
- 旅游區(qū)維護合同3篇
- 高等教育的國際交流與合作
- 校長離任審計2022-2023年度述職報告工作總結(5篇)
- 眼科護理的國內外發(fā)展動態(tài)和趨勢
- 三明醫(yī)改調研社會實踐報告
- 泵設備故障預警與診斷技術
- 2023年秋季國家開放大學-02151-計算機組成原理期末考試題帶答案
- 導師帶徒師徒互評表
- 蕭公權-《中國政治思想史》第一編第二和第三章內容
- 《鑄造用增碳劑》
- 一年級上心理健康教育《我是小學生了》課件PPT
- 山東第一醫(yī)科大學護理倫理學期末復習題
評論
0/150
提交評論