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1、2022/8/13毛主席在花山1毛主席在花山人教版五年級語文上冊第八組課文282022/8/13毛主席在花山2 毛澤東,字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。走近偉人2022/8/13毛主席在花山31.認(rèn)識本課13個生字。2.有感情地朗讀課文,從毛主席的革命情懷中受到教育和感染。3.初步學(xué)習(xí)通過具體事件表現(xiàn)人物思想品質(zhì)、按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/8/13毛主席在花山4碾
2、簸箕 俺吱 筒炊 沏瓷 舀 笤 (j)(nin)(碾米)(b )(顛簸)(簸箕)板塊一:生字學(xué)習(xí)(chu)(zh)(嘎吱)(炊事)(tio)(c)(陶瓷)(笤帚)(yo)(q)(沏茶)(舀水)(tng)(n)(俺們)(竹筒)2022/8/13毛主席在花山5花椒 碾子 皺眉 解釋 簸箕標(biāo)線 沏茶 拎著 旮旯 笤帚攏了攏 炊事員 粗瓷碗一筒茶葉 樂呵呵 晾玉米糝兒 吱吱扭扭2022/8/13毛主席在花山6夜以繼日: 誠懇: 為難: 陸續(xù): 旮旯:端詳: 局面: 操勞: 以,用來。用晚上的時間接上白天,形容日夜不停。真誠而懇切。感到難以應(yīng)付。表示先先后后,時斷時續(xù)。一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)。課文中指費(fèi)心
3、料理(事務(wù))。方言指角落。文中指狹小偏僻的地方。詞語理解仔細(xì)地看。2022/8/13毛主席在花山7 讀讀課文,用簡潔的語言說說課文講了毛主席在花山的哪幾件事?課文理解2022/8/13毛主席在花山8請群眾回來碾米給群眾沏茶喝幫母女倆推碾子毛主席在花山2022/8/13毛主席在花山9 課文中你看到的是一個怎樣的毛澤東?用幾個詞語來概括,并從文中找出有關(guān)語句來證實(shí)。2022/8/13毛主席在花山10請群眾回來碾米給群眾沏茶喝幫母女倆推碾子關(guān)心群眾為群眾著想毛主席在花山2022/8/13毛主席在花山11 毛主席皺了皺眉,把拿起來的香煙又放下了?!斑@怎么行?”他嚴(yán)肅地說,“這會影響群眾的生活。昨天傍晚
4、,我們一起散步,你也看見了,這個村子只有兩臺石碾,讓鄉(xiāng)親們集中到一個碾子上碾米,就會耽誤一半人的正常吃飯。2022/8/13毛主席在花山12 這樣吧,我交給你一個任務(wù),盡快把鄉(xiāng)親們請到這里來碾米。2022/8/13毛主席在花山13 警衛(wèi)員剛回到院里,毛主席就叫他。他走進(jìn)去,毛主席把筆放下,說:“任務(wù)完成不錯。還有一件事等著你辦。” 說著,毛主席從桌上拿起一筒茶葉,說:“你把這筒茶葉交給炊事員,讓他每天這個時候沏一桶茶水,你負(fù)責(zé)給碾米的群眾送去。 2022/8/13毛主席在花山14 警衛(wèi)員知道,這筒茶葉是南方工作的的,轉(zhuǎn)了幾道手才送到毛主席這里,他一直沒舍得喝。他站在那里表示為難。主席說:“你想
5、過沒有?我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天這個局面嗎?我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講,我們進(jìn)行的斗爭,也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看,你是把我擺在特殊位置上了。2022/8/13毛主席在花山15 毛主席笑著向大家點(diǎn)頭,說:“要說喝茶的好處,確實(shí)不少嘛,喝了它渾身有精神,還能讓人多吃飯”2022/8/13毛主席在花山16 毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里,說:“你們倆歇會兒吧!”如何對警衛(wèi)員說:“來,咱倆試試,半年多不推這玩意兒?!泵飨颇胱舆€挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。2022/8/13毛主
6、席在花山17 通過具體的事件來寫人,尤其是通過人物的動作、語言、神態(tài)、心里活動等描寫來把事情寫具體,來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。2022/8/13毛主席在花山18 這篇課文通過寫主席在花山的三件事,體現(xiàn)了毛主席的熱愛人民,關(guān)心人民的思想感情和高尚品質(zhì)。我們要用心去體會這種用具體事件體現(xiàn)人物的思想感情的表達(dá)方法。想一想,你身邊所熟悉的人,都有什么值得你學(xué)習(xí)的地方,試著把它寫下來。不要空洞的說教或鑒定式的評論喲!課外練筆2022/8/13毛主席在花山191、毛主席為什么要請群眾回來碾米?還給群眾沏茶喝?2、毛主席說服警衛(wèi)員的那段話怎么理解?3、怎樣理解課文結(jié)尾的那一句話?4、這篇課文表現(xiàn)了毛主席怎樣的優(yōu)良作風(fēng)?2022/8/13毛主席在花山20 這是毛主席說服警衛(wèi)員去送茶水的一段話,說明了三個意思:一是進(jìn)行革命戰(zhàn)爭必須依靠群眾的支持,強(qiáng)調(diào)人民群眾對革命戰(zhàn)爭勝利的重要作用;二是我們進(jìn)行革命斗爭也正是為人民群眾謀幸福的;三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在“特殊位置”上?!皵[在特殊位置”,意思是認(rèn)為首長、領(lǐng)袖的生活待遇應(yīng)該不同于普通群眾。這段話表現(xiàn)了毛主席依靠群眾、關(guān)心群眾、堅持同群眾同甘共苦的崇高思想品質(zhì)。這是毛主席一貫的思想,一貫的作風(fēng)。2022/8/13毛主席在花山21毛主席和兒童毛主席在1964年2022/8/13毛主席在花山22毛主席在廬山毛
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