高中物理人教必修一1.3 位置變化快慢的描述速度原卷版0001學年高一物理過關(guān)檢測

1、格物致知考點03運動圖象1（2020四川省棠湖中學高三二模）甲、乙兩車在平直公路上行駛,二者的位置時間（xt）圖象如圖所示,則下列說法正確的是（ ）A08 s內(nèi),甲、乙兩車位移相同B8 s末,甲車的速度大小小于乙車的速度大小C02 s內(nèi),甲車的位移大小小于乙車的位移大小D08 s內(nèi),甲、乙兩車的平均速度大小相等,但方向相反2（2020上海師大附中高二期末）某中學舉行秋學期運動會，在100m競賽中，測得某一運動員5s瞬時速度為10.4m/s，10s末到達終點的瞬時速度為10.2m/s。則他在此競賽中的平均速度為（ ）A10.2m/sB10m/sC10.3m/sD10.4m/s3（2020馬關(guān)縣第

2、一中學校高一月考）下列所說的速度指平均速度的是（ ）A某運動員在100m比賽中沖過終點線的速度是11m/sB張叔叔開著“寶馬”轎車通過湘江大橋的速度是30m/sC小球從高空落下，以50m/s的速度撞擊地面D小軍以7m/s的速度從小紅身邊跑過4（2020馬關(guān)縣第一中學校高一月考）如圖所示，是有關(guān)市區(qū)某段道路指示牌中數(shù)字“40”，則下列說法中正確的是：A過此路段時平均速度限定在40m/s及以下B過此路段時瞬時速度限定在40m/s及以下C過此路段時平均速度限定在40km/h及以下D過此路段時瞬時速度限定在40km/h及以下5（2020湖南省高一期末）規(guī)劃中的渝長廈高鐵長沙至贛州段全長約420km，設(shè)

3、計速度（最高）350km/h，通車后，原來6h的汽車車程將縮短為2h的高鐵車程。可知（）A“2h”指的是時刻B“420km”指的是位移C“350km/h”是平均速度D高鐵的平均速度約為汽車的3倍6（2020河北易縣中學高一期中）中國田徑運動員劉翔以12.99s的成績獲得110米跨欄冠軍如果測得起跑后的速度為8.36m/s，12.99s末到達終點時速度為10.64m/s，那么劉翔在全程內(nèi)的平均速度為 （ ）A9.56m/sB10.32m/sC8.47 m/sD8.84m/s7（2020浙江省高二期中）2019年12月2日，長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要發(fā)布，根據(jù)浙江省上報的項目建議書，獲批的磁

4、懸浮滬杭線全長約175公里。磁懸浮滬杭線的最高速度為450公里/小時，全程預(yù)計總時間為35分鐘。下列說法正確的是（）A在研究磁懸浮列車過某橋梁所花的時間，動車可看成質(zhì)點B題中，“175公里”指的是位移，“35分鐘”表示時間C磁懸浮列車高速行駛時，可以取5m位移的平均速度近似看作這5m起點位置的瞬時速度D題中，“450km/h”指的是該過程的平均速度8（2020廣元天立國際學校高二月考）三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡如圖所示，同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法中正確的是（ ）A三個質(zhì)點任意時刻的速度方向都相同B三個質(zhì)點從N點出發(fā)到M的任意時刻速度大小都相同C三個質(zhì)點從N點到M點的平均速度大小和

5、方向均相同D三個質(zhì)點從N點到M點的平均速率相同9（2020咸陽百靈學校高二月考）為了使公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標志如圖所示,甲圖是限速標志(白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是;乙圖是路線指示標志,表示到杭州還有上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是( )A是平均速度, 是位移B是平均速度, 是路程C是瞬時速度, 是位移D是瞬時速度, 是路程10（2018安徽省懷寧縣第二中學高三月考）某人在醫(yī)院做了一次心電圖，結(jié)果如圖所示。如果心電圖儀卷動紙帶的速度為，圖中方格紙每小格長1 mm，則此人的心率為（）A80次/ minB70次/ minC60次/ minD50次/ min11（2020福建

6、省高三月考）手機給人們的生活帶來了很多便利，如以滴滴為代表的出行軟件不僅極大地方便了人們的出行，更是緩解了城市交通中出租車的壓力。下圖為小敏從家打車到某超市的軟件界面截圖及該次的行程單，則（）A打車軟件根據(jù)載客行駛的位移大小進行計費B研究汽車在此次行程的運動軌跡時，可以把汽車當做質(zhì)點C上車時間“16:30”中，“16:30”指的是時間D利用行程單中的數(shù)據(jù)可以計算出整個行程的平均速度12（2020浙江省高二學業(yè)考試）無人機是一種由無線電遙控設(shè)備或自身程序控制裝置操縱的無人駕駛飛行器（如圖所示）。一無人機在某次測試中往返飛行了850km，用時1h12min，飛行期間以920km/h掠過監(jiān)測點，這些

7、數(shù)據(jù)分別指（）A位移值、時間、平均速度值B路程、時間、平均速度值C位移值、時刻、瞬時速度值D路程、時間、瞬時速度值13（2020山東省滕州市第一中學新校高三月考）質(zhì)點在Ox軸運動，時刻起，其位移隨時間變化的圖像如圖所示，其中圖線01s內(nèi)為直線，15s內(nèi)為正弦曲線，二者相切于P點，則（）A03s內(nèi)，質(zhì)點的路程為2mB03s內(nèi)，質(zhì)點先做減速運動后做加速運動C15s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度大小為1.27m/sD3s末，質(zhì)點的速度大小為2m/s14（2020河北省高一期中）甲、乙兩車沿平直公路通過同樣的位移。甲車在前半段位移以30 km/h的速度運動，后半段位移以60 km/h的速度運動；乙車在前半段時間內(nèi)

8、以30 km/h的速度運動，后半段時間內(nèi)以60 km/h的速度運動，則甲、乙兩車在整個位移中的平均速度和的大小關(guān)系是( )A=BCD由于不知道位移和時間，所以無法比較15（2020自貢市田家炳中學高三期中）一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系為x(52t3)m，它的速度隨時間t變化的關(guān)系為v6t2 m/s，該質(zhì)點在t0到t2 s間的平均速度和t2 s到t3 s間的平均速度的大小分別為()A12 m/s39 m/sB8 m/s38 m/sC12 m/s19.5 m/sD8 m/s13 m/s16（2020全國高三專題練習）如圖甲所示為速度傳感器的工作示意圖，P為發(fā)

9、射超聲波的固定小盒子，工作時P向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被P接收從P發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間t再次發(fā)射超聲波脈沖圖乙是兩次發(fā)射的超聲波的位移時間圖象，則下列說法正確的是（ ）A物體到小盒子P的距離越來越近B在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時間間隔t內(nèi)，物體通過的位移為x2x1C超聲波的速度為D物體在t1t2時間內(nèi)的平均速度為17（2020北京高一期末）平均速度的定義式為，當t很小時，借助于數(shù)學中的極限思想，可以用來計算物體在某時刻或某位置的瞬時速度。實驗時需要確定小車的瞬時速度時，對x選取的要求，下列說法正確的是（）A從理論上講，選取的x越小越好B從理論上講，選取的x大小

10、不影響測量結(jié)果C實際測量中，選取x越小越好D實際測量中，選取x并不是越小越好18（2020桂梧高中高一月考）甲、乙兩位同學多次進行百米賽跑(如圖所示)，每次甲都比乙提前10m到達終點，現(xiàn)讓甲遠離(后退)起跑點10m，乙仍在起跑點起跑，則關(guān)于甲、乙兩同學的平均速度之比和誰先到達終點，下列說法中正確的是 ()A11:10B10：9C甲先到達終點D兩人同時到達終點19（2020全國高一課時練習）一列長為l的隊伍，行進速度為v1，通訊員從隊伍尾以速度v2趕到排頭，又立即以速度v2返回隊尾。求這段時間里隊伍前進的距離。20（2020全國高一課時練習）一路燈距地面的高度為h，身高為L的人以速度v勻速行走，如圖所示：(1)試證明人的頭頂?shù)挠白幼鰟蛩僦本€運動；(2)求人影的長度隨時間的變化率。21（2020湖南省雅