2021年高考語文二輪復習教學案 專題8 正確使用詞語（實詞、虛詞）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年高考語文二輪復習教學案 專題8 正確使用詞語（實詞、虛詞）正確使用實詞，考查的主要形式是根據(jù)具體的語言環(huán)境為句子選擇詞語，它要求考生能利用近義詞之間的細微差別及它們不同的語言色彩來認識其不同的表達效果，從而作出正確的判斷，或者考查對一定語境下詞語使用正誤的判斷。掌握和運用好近義詞，關鍵在于能辨析近義詞之間的細微差別。一般來說近義詞在意義和用法上都是“同中有異”或“大同小異”的。要辨析近義詞，必須結(jié)合實際語境，根據(jù)詞語的具體功能，做到“求同”“辨異”，也就是找出近義詞的“共性”和“個性”來，才能使意思表達得更確切、更細致、更生動，從而增強語言的靈活性和精

2、密性。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞等。近幾年高考對實詞的考查主要集中在名詞、動詞、形容詞（以動詞、形容詞居多）上，以辨析近義詞為主。考查的主要形式是根據(jù)具體的語言環(huán)境為句子選擇詞語。它要求學生能利用近義詞之間的細微差別及它們不同的語體色彩來認識其不同的表達效果，從而做出正確的判斷。?近義詞的辨析是重點也是難點，辨析的關鍵是同中求異，“求異”時通常從詞義的輕重、范圍大小、側(cè)重點不同，詞語的感彩、語體色彩、詞性，詞的構(gòu)詞能力、適用對象、搭配習慣等角度切入比較，同時還要密切聯(lián)系它們的使用語境。漢語的詞語十分豐富，從語形式看，有單音詞、多音詞；從詞的構(gòu)成看，有單純詞和合成詞，從詞的意義

3、看，有單義詞和多義詞；還有同義詞和反義詞；從語匯包含的成分看，有通用詞語、文言詞語、方言詞語和外來詞語等。要從豐富的詞匯中選用最恰當?shù)脑~語來表達意思，是需要下一番功夫的。怎樣選用詞語呢？1要恰切地了解詞語的含意?，F(xiàn)代漢語中近義詞語的數(shù)量比較大，使用這一類詞語是要留心辨別其相同與不同之處。辟如親密、親切、親熱，它們的共同語素是“親”，親近；不同之處在另外的語素“密”、“切”、“熱”。親密，著重指關系，感情密切，沒有隔閡；親切，著重指感情真摯、懇切；而親熱，著重指親切而熱情。有了這樣的辨析，再根據(jù)語境來選用，就不會用錯。2要了解詞語的使用范圍有些近義詞語有不同的使用范圍和搭配習慣，使用時也應當注意

4、辨別。如“雄偉、宏偉”，意思相近，但“雄偉”可用于形容山峰、富有歷史意義的大型建筑，也可以指樂曲、繪畫的雄壯；而“宏偉”指大型建筑或計劃的宏大。如“宏偉的計劃”、“宏偉的藍圖”，一般不能說“宏偉的樂章”。再如“嚴密、周密”，前者側(cè)重于嚴格、緊密，沒有疏漏，多用于防范方面；而“周密”著重于周到、完備、細密，多用于思考、計劃、安排等方面。如果不注意它們的使用范圍和搭配習慣，就會用錯。不過，詞語的感彩、語體色彩，有時為了追求某種特定的表達效果是可以活用的；還有莊詞可以諧用，諧詞莊用。這些都屬修辭方面的問題，另當別論。5要注意詞語的音節(jié)配合恰切地理解詞語的含意，留心使用范圍、感彩、語體色彩，是為了使表

5、達準確、鮮明。注意音節(jié)配合，是為了發(fā)揮漢語的音韻之美、讀起來上口，聽起來悅耳，增強表達效果。注意音節(jié)配合，就是要注意句子內(nèi)部詞語音節(jié)的勻稱。一般說來，單音節(jié)與單音節(jié)配合，雙音節(jié)與雙音節(jié)配合，而不要交叉配合。實詞是有實在意義、能夠充當句子成分、單獨用來回答問題的詞。實詞主要包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。1名詞名詞是表示人或事物的名稱、時間、處所、方位等的詞。名詞的語法特點是：前面一般可以加數(shù)量詞修飾，如“一輛汽車”、“四名青年”；一般不受副詞的修飾如不能說“很桌子”，“太學?！?；除有的時間名詞能重疊外。一般名詞不能重疊，如可以說“天天向上”，不能說“土地土地”或“土地地”；一般不能帶

6、時態(tài)助詞“著、了、過”；在句子中常作主語、賓語；表示人的名詞后可以加“們”表示復數(shù)，如“朋友們”、“女士們”。2動詞動詞是表示人或事物的動作行為、發(fā)展變化、心理活動、存在、消失、可能、意愿、趨向和判斷等的詞。動詞的語法特點是；前邊能加副詞修飾，后面多數(shù)不能帶程度副詞；在句中能夠作謂語，動詞中的及物動詞能帶賓語；一部分動詞能夠重疊，雙音動詞的重疊方式為“ABAB式，如“勞動勞動”；一般動詞能帶時態(tài)助詞“著、了、過”，如“勞動著”、“戰(zhàn)斗過”；表示能愿的動詞，常用在動詞、形容詞之前作狀語；表示趨向的動詞常附在動詞或形容詞后作補語；能用肯定否定相疊的方式表示疑問，如“會不會”“干不干”。數(shù)詞的語法特

7、點是：經(jīng)常與量詞組成數(shù)量短語；可以單獨充當主語和賓語；數(shù)目增加可用倍數(shù)或分數(shù)表示，數(shù)目減少只用分數(shù)表示；“兩”、“倆”和“二”用法不同。5量詞量詞是表示人、事物或動作的單位的詞。表物量的，如“尺、寸、斤、兩、元、個，件、雙”等；表動量的，如“次、回、趟、陣、下、遭”等；表復合量的，如“人次、架次、立方米每秒”等。量詞的語法特點是：一般不能單用，常與指示代詞或數(shù)詞連用；量詞經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)詞后邊，組成數(shù)量短語，在句子中作定語、狀語、補語；單音節(jié)的量詞一般可以重疊，相當于“每”，如“朵朵紅花向陽開”、“顆顆紅心向北京”。6代詞代詞是代替名詞、動詞、形容詞和數(shù)量詞的詞。它包括人稱代詞(我、你，他、我們、

8、你們、他們等)，指示代詞(這、那、這些、那樣等)，疑問代詞(什么、哪里、怎么、多少等)，物主代詞(它、它們等)。代詞的語法特點是：一般不受其他詞的修飾；可作句子成分，可獨立成句；在句子中代替哪類詞就有哪類詞的功能。正確使用實詞的考查，一是考查正確理解詞語在具體語境中的意義，二是考查能根據(jù)具體語境正確選用近義實詞?？键c1：單個實詞語境式考查下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?）A.中國女足姑娘昨日到達武漢，游東湖，爬磨山、逛江城鬧市，賞江灘夜景，難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。B.正是憑借堅忍精神，張騫打通西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱“大江東去”，曹雪芹譜寫“

9、紅樓”悲歌。C.我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似一幅圖案畫，心中頓生一種不可名狀的快感。D.由于發(fā)表網(wǎng)絡歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡上去，這也造成了網(wǎng)絡歌曲創(chuàng)作的魚目混珠。D魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。含貶義。在語言環(huán)境中推敲、甄別單個實詞的使用，它沒有了近義實詞分辨時的比照物，語境的分析就顯得尤為重要，做題時務必結(jié)合詞語義與語境需要去認真琢磨?？键c2：近義實詞比較式考查將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（ ）近期，中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后 的情景。在休斯敦火箭隊

10、的姚明，出席“護鯊行動從我做起”的活動時說：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅?！睍姆饷嬖O計 于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃，同時必須結(jié)合書的內(nèi)容特點和讀者對象進行構(gòu)思。A.時間 效勞 從屬 B.瞬間 效力 從屬C.瞬間 效勞 歸屬 D.時間 效力 歸屬新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地 出來。A也 躬身 體現(xiàn) B更 躬行 發(fā)揮C更 躬身 體現(xiàn) D也 躬行 發(fā)揮B“也”表示并列，“更”表示遞進；本句中要突出方永剛是“行者”，所以用“更”?！肮怼?，自身，親自；“躬行”，親自實行。本句中顯然要用動詞，所以用“躬行”?！绑w現(xiàn)”，某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來；

11、“發(fā)揮”，把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，把意思或道理充分表達出來。本句中“黨的創(chuàng)新理論的威力”，屬于“能力表現(xiàn)出來”，所以選“發(fā)揮”。將實詞與虛詞結(jié)合起來進行考查，從而使題目呈現(xiàn)出較強的綜合性，是一種考點內(nèi)部整合的有效命題途徑。虛詞單獨命題的方式雖已被弱化，但是對虛詞的考查卻從來沒有停止過，這需要引起廣大考生的注意?？键c4：虛詞填空主觀式考查在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。頭渡小鎮(zhèn)精巧 秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。 處于兩個巨人的腳下， 讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板， 風吹雨打， 世事變遷， 在大山的懷抱中

12、酣然高臥。而，雖然，但是，無論，無論，都。本文段的情景性較強，有描寫，有評論，表達方式富于變化?！熬伞焙汀靶沱悺睂儆诓⒘嘘P系，所以應選用“而”，“處于兩個巨人的腳下”和下文的“讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定”形成一種轉(zhuǎn)折關系，所以應該選用“雖然但是”，三處總體構(gòu)成了一種條件關系，只是此處屬于條件部分的復合使用。關聯(lián)詞語結(jié)合使用語境填空，要求考生一要弄清材料中的層次與句間關系，二要有相應虛詞的積累，三要有篩選同類關聯(lián)詞語的能力，對考查虛詞的能力要求頗高。1.（重慶）下列語句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検茿去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在

13、這煙雨迷蒙中蕩漾開來。B網(wǎng)絡熱詞不僅以獨特的方式即時反映了社會現(xiàn)實生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的變化。C當今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。D. 他上學那會兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定，他可以申請貧困生助學貸款，但他卻硬撐著不肯申請。DA：彌漫：布滿，到處充斥著；B：即時：立刻、馬上；C：方興未艾：事物正在發(fā)展，還沒有停止。多形容事物正在蓬勃發(fā)展；D：瘦死的駱駝比馬大：在一方面有特別特長的人，即使在這方面突然到了窮困的地步，也比一些在這方面剛出爐的人強。主要是指經(jīng)濟上的象征。此處可以改為“打腫臉充胖子”。2.（浙江）下

14、列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是A、竹葉和陽光彼此戀慕所閃出的光，使人墜入了無我境地；縱令不閃光，竹葉自身或淺黃、或翠綠的色彩，不也令人陶醉嗎B、老校區(qū)遺留著一中舊時的氛圍，參天的古木，平滑的石道，隨處可見的老舊建筑一切濃重得無需裝飾就可做電影的背景。C、日常交往中，平等是人與人之間投桃報李、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣凌人只會使人與人彼此疏離、產(chǎn)生隔閡。D、班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責備，謙虛地說年級里水平比她高的同學有很多，自己的文章還存在很多不足。本題將實詞和成語綜合進行考查。鐘愛：特別疼愛;非常喜愛；比“喜愛”程度深。洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，

15、連續(xù)不斷；也形容才思充沛，寫起來很暢快。 紛紛揚揚 ：紛紛 ，眾多。揚揚，飄落的樣子。形容雪、花、葉等飄落的樣子；也形容雜亂地傳揚，議論紛紛或接二連三?！蔼q如”較文雅，“好像”較通俗。4.（陜西）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?3分)A近代中國內(nèi)憂外患，強烈的社會責任感促使知識分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。B.經(jīng)過長達兩個星期的鏖戰(zhàn)，本屆世界錦標賽最終塵埃落定，中國隊在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。C有人認為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說藍色多瑙河就是在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。D碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危

16、害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。DA項“步履維艱”， 指行走困難行動不方便。B項“塵埃落定”，一指塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面。又比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過一陣混亂后將結(jié)果確定下來。 C項“妙手偶得 ”， 技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。D項“指日可待”，為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。通常用來指期待實現(xiàn)的事。對象不當。5.（山東）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會_疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。

17、正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個_的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。提出 產(chǎn)生 適合 B、提出 引發(fā) 合適C、提醒 產(chǎn)生 合適 D、提醒 引發(fā) 適合6.（山東）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿. 對于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關于它的蛛絲馬跡。B. 從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C. 在44年的記者生涯中，他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品，在中國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。D 市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關部門提醒消費者選購時要謹慎。C濃墨重彩：用濃重的墨

18、汁和顏色來描繪。形容著力描寫。A、漫無邊際：形容非常廣闊，一眼望不到邊。也指談話或?qū)懳恼聸]有中心，離題很遠。應為“浩如煙海”；B閑言碎語：閑，與正事無關；碎，指說話嘮叨。嘮叨些與正事無關的話。應為“只言片語”；D良莠不齊：莠，狗尾草，很象谷子，?；煸诤堂缰?。好人壞人都有，混雜在一起。應為“魚龍混雜”。7.（全國）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評的文學批評方法。B奚羽先生指導弟子寫論文時強調(diào)，學術(shù)論文要有的放矢，論證嚴密，語言準確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。C這是一家國家級出版社，近

19、幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。D雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。13.（遼寧）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?3分)A應廣大讀者的要求，他為那本很受歡迎的獲獎小說寫了續(xù)篇，但遺憾的是。續(xù)篇相形見絀，不能讓人滿意。B由于有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現(xiàn)象暫時消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。C觀眾期盼已久的歌劇三兄弟近日在人民大劇院上演，其音樂大氣磅礴，跌宕起伏，讓人贊嘆不已。D在我父親的記憶里，那是一段極為特殊、不堪回首的歲月，人事的變遷如白云

20、蒼狗，誰也無法預料。BB東山再起 指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。A相形見絀 形，比較；見：顯示出；絀，不夠；不足。和另一事物相比較,顯出不足C跌宕起伏 形容事物多變，不穩(wěn)定。也比喻音樂忽高忽低，很好聽。跌宕：富于變化，有頓挫波折。 D 白云蒼狗 蒼：灰白色。浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不定。3.（江西）依次填入句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（1）有人認為他之所以對日_,和他那個親日媚日、飛揚跋扈的老婆的教唆與威逼不無關 系。（2）“五一”期間，市長_會見了新加坡貿(mào)易代表團和臺灣投資考察團。（3）女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會

21、成為_的人。A.投降 分別 深孚眾望 B.投誠 分別 深負眾望C.投降 分頭 深負眾望 D.投誠 分頭 深孚眾望4.（湖南）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫茿山浪慢轉(zhuǎn)，曲徑輕搖，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白云深處若隱若現(xiàn)，這一切令人耳目一新。B故鄉(xiāng)的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致。C滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機勃勃。D野花肆意開放，花叢間?？梢娨魂犼犘∶媪胬穆楹稚巴?，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。答案： D解析：本題考查正確使用成語?；铎`活現(xiàn)是形容描述或模仿的人或事物生

22、動逼真。這里用來形容野兔，屬于用錯對象。5.（湖北）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是她 盲人和正常人一樣也能做很多事情 ，這正是她只身來到拉薩旅游的原因，她喜歡這座 在歷史和信仰中的圣城， 看不見，她也能感受到這里綿延的雪山，清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些 向大昭寺緩緩前行的信徒。A相信 沉醉 既然 頂禮膜拜B自信 沉溺 即使 誠心誠意C堅信 沉浸 盡管 三步一叩D確信 沉迷 雖然 畢恭畢敬C第一個空不能填“自信”，第二個空不能填貶義詞“沉溺”“沉迷”，第三個空表讓步關系，是確認的事實不能選“既然”“即使”。第四個空填“三步一叩”最能體現(xiàn)信徒的虔誠。6.（廣東）下面語段中畫線的詞語

23、，使用不恰當?shù)氖且豁検墙陙?，我國歷代文學巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷帙浩繁，蔚為大觀，隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學讀物大量涌現(xiàn)，使人自顧不暇。這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的爭奇斗艷，也有選材不嚴的作品魚目混珠，為讀者所詬病，但就其主流看來，文學翻譯家的辛勤勞動，大有益于我們文學的“外為中用”，大有助于文學新人的迅速成長，因此也是值得重視的。BA：蔚為大觀，形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象；B：自顧不暇，光顧自己還來不及。指沒有力量再照顧別人?？梢愿臑椤皯硬幌尽薄：魚目混珠，拿魚眼睛冒充珍珠；比喻以假亂真，以次充好。一般形容物，不形容人；D：詬

24、病，指出他人過失而加非議、辱罵。7.（福建） 閱讀下面的文字，按要求回答問題。（3分）從熒_(png)到銀幕，從歌劇院到博物館，從舞臺到廣場幾年五一假期，文化市場分外火爆，既有演唱會這樣的新時尚，又有免費演出等惠民之舉。_,文化市場的蓬勃發(fā)展，掩蓋不了文化資源分布不均的事實。不僅發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間存有文化落差，不同年齡階段的觀眾所能享受的文化服務也有不小差異。因此_，如何堅持文化的惠普性_？我們在歡呼成績的同時_，還需冷靜思考的_。（1）在處根據(jù)拼音填寫正確的漢字。（1分）（2）在處填上一個恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（1分）（3）文中-處的標點符號有一處錯誤，請指出并改正。（1分）答：第_ 處（只

25、填序號），改為_.答案：C解析：本題考查“正確使用成語（包括熟語）”的能力。能力層級E（表達應用）。運籌帷幄：常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。也泛指主持大計，考慮決策。A項“耳濡目染”：形容見得多了聽得多了之后，無形之中受到影響，指好也指壞。屬“耳熟能詳”的誤用。B項“休戚與共”：彼此之間憂喜、福禍共同承受。指同甘共苦。形容關系密切。用來形容人與自然的關系不太恰當。D項“蔚然成風”：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風氣。與“熱情”不能搭配。1.（10年廣東卷）下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検轮袊鴼v代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡，但殊途

26、同歸。它們在藝術(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今天，它們并沒有因為現(xiàn)代高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動。A殊途同歸 B斗轉(zhuǎn)星移 C甚囂塵上 D銷聲匿跡2.（10年山東卷）下列語句中，加點的詞語使用最恰當?shù)囊豁検茿在浦東國際機場邊檢大廳，有這樣一位服務標兵，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親戚，讓人難以釋懷。B這六位老人，年紀最小的也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當年，感慨萬千。C雖然面臨的困難和不利因素很多

27、，但是，作為這項改革實驗的始作俑者，我們有信心也有能力把這項工作進行下去，并且做得越來越好。D地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災區(qū)民房重建基本完成，學生提前搬入新校園紛至沓來的重建喜訊報告著災區(qū)的重生。3.（10年江蘇卷）閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應”過程的三個關鍵性詞語。（4分）科學家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫

28、做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機碳，封存與水生植物體內(nèi)。 4.（10年湖北卷）依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的 。這是一座 著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。 在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是 的。A陵墓 點綴 雖然 絕無僅有B陵寢 鑲嵌 即使 獨樹一幟C墓塋 裝飾 固然 獨一無二D .墓室 裝點 盡管 舉世無雙5.（10年四川卷）下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿傳統(tǒng)的“嚴父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?/p>

29、母”，以前嚴厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。B該縣有關部門在今后兩年內(nèi)斥資對這位名人的故里進行修復，把它打造成精品，以吸引外地游客。使當?shù)芈糜稳藲飧?。C經(jīng)過多年的深入研究，該課題組撰寫了專題報告，對我國票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個問題進行了分析論述。D他準備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈給西南干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計劃成了紙上談兵。6.（10年天津卷）下面語段橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能呢個僅憑勞動力和氣候來_收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，_有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產(chǎn)

30、業(yè)的快速_，而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進步、資金投入、法制保障等因素_。A.決定 即使 提升 息息相關B.決定 雖然 提高 休戚相關C.確定 即使 提升 休戚相關D.確定 雖然 提高 息息相關7.（10年重慶卷）下列語句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検茿.2010年4月6日，魯迅箴言由三聯(lián)書店出版。365條箴言，讓讀者感受到了魯迅文字的力量和韻致。B.張強一下子站了起來：“說吧！有風方起浪，無潮水自平。誰的是誰的非，當面鑼對面鼓，快說吧！”C.上海世博會展示了眾多國家和地區(qū)科技、文化的精華，像這樣規(guī)?？涨暗幕顒?，我們能夠有機會躬逢其盛，實在難得。D.上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂

31、園、人民大禮堂、三峽博物館，舉手投足間都可以窺見歷史的遺蹤和時代的發(fā)展。D本題考查正確使用詞語的能力?！绊嵵隆敝疙嵨逗颓橹?。用在此處形容魯迅作品的魅力，符合語境?！爱斆骅寣γ婀摹北扔髅鎸γ娴厣塘?、對證或爭論，符合語境?！肮昶涫ⅰ币馑际怯H身經(jīng)歷那種盛況，一般作謂語?！芭e手投足”泛指手腳動作，又指做某些事的具體過程或者輕易而舉之間的動作。該句意思是從很多建筑物的建筑風格、特色上就可以窺見歷史的遺蹤。8.（10年浙江卷）下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是A她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個部門人浮于事：多數(shù)人在完成任務后，以各種無聊的事情來打發(fā)時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。B在演講比賽中，他口若

32、懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關，顯得小題大做，榜上無名也就理所當然了。C象棋人機大戰(zhàn)凸顯了計算機思維與人類思想的差別，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計算機的走法其實也很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對個中奧妙困惑不已。D他性格內(nèi)向，不善與陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾艾了好一會兒，也不知在說些什么。9.（10年全國卷）在下面文字中的畫線處填上適當?shù)年P聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。(5分)人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對論學說， 很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學相比，相對論學說中有關新概念的表述充滿了數(shù)學公式和演算， 目前常見的

33、有關相對論的科普書籍一涉及重要概念， 在表達上或含糊不清，或繁瑣難懂。 這也不能全怪那些， 用非數(shù)學語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。10.（10年全國卷）從以下12個詞中選取最恰當?shù)?個，分別填入答題卡相應的位置上。選詞不得重復。（4分）停止 損害 設立 具有 核實 侵害咨詢 維護 存在 叫停 保護 免受“網(wǎng)絡游戲未成年人家長監(jiān)護工程”是文化部指導下的企業(yè)自律行為。先期試點的六家網(wǎng)絡企業(yè)將建立服務頁面， _ 專線電話等，為家長或其他監(jiān)護人對未成年人的網(wǎng)游監(jiān)管提供_ 與服務。家長可實名舉報沉迷于網(wǎng)絡游戲的未成年人的游戲賬號，網(wǎng)絡游戲企業(yè)_ 之后，將根據(jù)家長的要求，依法限制或_ 對該未成

34、年人提供相關的網(wǎng)絡服務。目前，一些網(wǎng)絡游戲不同程度地_ 低俗、暴力、色情等方面的內(nèi)容，這嚴重_ 了那些沉迷于網(wǎng)游的未成年人的身心健康。實施網(wǎng)游監(jiān)護工程的目的是要_ 未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，使他們_ 不良網(wǎng)絡游戲的侵害。11（2009北京卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是_環(huán)境惡化的正確選擇。隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持_的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。具有世界影響的中國畫大師張大千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其_畫山水。A遏制 次序 善于B.遏制秩序擅長C遏止秩序 擅長D.遏

35、止次序善于B遏制是制止、控制。遏止是用力阻止。次序是先后順序，秩序指有條理地、有組織地安排各構(gòu)成部分以求達到正常的運轉(zhuǎn)或良好的外觀的狀態(tài)。善于、擅長均指在某方面有特長，只是擅長常用于藝術(shù)方面。本題考查的是正確使用詞語，能力層級為D。12（2009湖北卷）下列各項中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開去，遠處傳來汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。B歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段都具有特立獨行的標志。C演講是一種藝術(shù)。演講中勢如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽眾。D水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來，精

36、致且迷人。BB項特立獨行：特：獨特；立：立身。形容人的志行高潔，不同流俗。也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來指歷史，對象錯誤。本題考查熟語（包括成語）的正確使用能力，能力層級為D?？疾槭煺Z，以考查成語為重點，做本題時首先要正確理解該成語的含義，注意出題人在色彩、謙敬、重復、使用對象、斷詞取義、語意輕重、語法功能等方面設置陷阱。13（2009四川卷）下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A這幾位大學畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開創(chuàng)一番新事業(yè)。B陽春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場上表演

37、太極拳，引來無數(shù)行人側(cè)目觀看。C2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂，沉侵在極度的悲痛之中。D林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高，但也要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的絕唱，才能成為名人。14（2009重慶卷）下列語句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往過深。B亞冠聯(lián)賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC隊以6：1取得了勝利。從目前的形勢來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。C平遙人過去在外經(jīng)商的極多，賺了錢，要往家里送，很不安全，還

38、要雇保鏢，于是便生出這票號，專管對換銀錢。D老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發(fā)現(xiàn)他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤?！耙灾痢庇小耙恢钡健钡囊馑?，表示表示時間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸；而“以致”是“因而導致”的意思，后面接的往往是不好的結(jié)果。再說，“躊躇滿志”是中性詞，形容對自己取得的成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自以為了不起，所以應選A16、下列各句橫線處應填入的詞句，最恰當?shù)囊唤M是王夫之在薑齋詩話中說“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”，詩人筆下的“ ”就是以樂景寫哀情的典型。我們演講時往往先說一番幽默風趣的“閑話”，以激發(fā)聽眾興趣，為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境

39、 ?；纳皆炝?，既能生產(chǎn)木材，又能保持水土，是 的事。A江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠 氣氛 兩全其美B正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君 氣氛 一舉兩得C江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠 氛圍 一舉兩得D正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美C 此題考查鑒賞古詩和正確使用詞語的能力。第一空不容易選出，可以先看后兩空?！胺諊焙汀皻夥铡币饬x相近，但前者常跟“環(huán)境”搭配?！耙慌e兩得”的意思是：做一件事，得到兩種收獲?！皟扇涿馈钡囊馑际牵鹤鲆患骂櫲珒蓚€方面，使兩方面都很好。根據(jù)句子語境，重在“得”，應選“一舉兩得”。再看第一空?！罢墙虾蔑L景，落花時節(jié)又逢君”和“江頭宮殿鎖千門，細柳新薄為誰

40、綠”都是杜甫的詩，前者出自江南逢李龜年，后者出自哀江頭。它們都是“以樂景寫哀情”。因此，這道題實質(zhì)上還是考查正確使用詞語。 17、下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。B草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。D樹立大國風范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結(jié)、理性和智慧。A C培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長，培育良種；

41、使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育。培育新人 。B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（淮南子原道訓） 與世沉浮 涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)； 滋潤養(yǎng)育 用造林來涵養(yǎng)水源。 18、下列各句中加點的詞語，使用最恰當?shù)囊痪涫茿、中藥是在中醫(yī)學理論指導下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效一般比較緩和。B、雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。C、海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。D、詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的，饑寒

42、讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。1.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )在過短的時間之內(nèi)獲得了過大的成功，這卻使李自成以下如牛金星、劉宗敏之流，似乎都 在這勝利之中了。京九鐵路一旦修成，將全國九個省、市，成為又 一條南北大動脈。北京航空公司又 了幾條新航線。為了給自己開脫，他不惜 罪名，誣告他人。A.沉淪 貫串 開拓 偽造 B.沉醉 貫穿 開辟 捏造C.沉淪 貫穿 開辟 偽造 D.沉醉 貫串 開拓 捏造 B 沉淪：陷入疾病、厄運之中或罪惡的、困苦的境界。沉醉：比喻沉浸在某事物或某境界中。貫串：指從頭到尾穿過一系列事物，多用于比較抽象的東西。貫穿：表示穿過、連通。

43、開拓：強調(diào)從小到大。開辟：強調(diào)從無到有。捏造：無中生有。偽造：仿照真的事物。2.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )人類有一種內(nèi)在的傾向，只愿照感官所感知的程度來認識真實，愛因斯坦的相對論把這道 打破了。兩個企業(yè)的領導商定，要加強橫向聯(lián)系，經(jīng)常 情況，互幫互學，共同提高。寺院里有幾棵銀杏樹，枝繁葉茂的，看上去它們的足有上千歲 。這樣的話他不只說過一次，但從未見諸 。A.障礙 溝通 年紀 施行 B.阻礙 勾通 年紀 實行C.阻礙 溝通 年齡 實行 D.障礙 勾通 年齡 施行A原型:原來的類型或模型。原形：原來的形狀。儼然：形容很像。居然：表示出乎意料，竟然。軌跡和軌道：都可指天

44、體在宇宙間運行的路線，但“軌道”側(cè)重在有一定規(guī)則，可以循環(huán)往復地運行，而“軌跡”則有明顯的起點和終點。流星一去不復返，只能用“軌跡”。熏染：指對人的壞的影響。熏陶：指對人的好的影響。4.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )她 不住自己臉上的困倦，一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神。我們知道，文化是文明的 。這溫泉的溫度據(jù)說能自然 ，天熱的時候涼些，天冷的時候熱些。A.掩飾 內(nèi)含 調(diào)節(jié) B.掩飾 內(nèi)涵 調(diào)劑C.掩蓋 內(nèi)含 調(diào)劑 D.掩蓋 內(nèi)涵 調(diào)節(jié) A 掩飾：指用某種方法來掩蓋。掩蓋：指隱藏。內(nèi)涵：現(xiàn)實性的較高級形式與它所賴以存在的較低級形式之間的關系(如精神與物質(zhì)的關系)。內(nèi)含：里面

45、含有，指具體的東西。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。調(diào)劑：把多與少、忙與閑等加以適當?shù)恼{(diào)整。5.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )小嚴離開了警察局兩三個小時，緊張的情緒才慢慢 下來。哪里有壓制，有 ，有炮火，哪里就有反抗，有革命。過去我國軍工企業(yè)生產(chǎn)的機種米格型殲擊機是 蘇聯(lián)的，如今我們自己研制的超過音速三倍的殲擊機已驕傲地翱翔在祖國的藍天?？磥磉@個經(jīng)歷了八百年風雨 的古塔，究竟還能保存多久，實在難以預料。A.弛緩 鞭撻 仿照 腐蝕 B.遲緩 鞭笞 仿造 腐蝕C.弛緩 鞭笞 仿造 侵蝕 D.遲緩 鞭撻 仿照 侵蝕 C 弛緩：放松、緩和。遲緩：緩慢，與 “迅速”相對。

46、鞭笞：鞭打。鞭撻：鞭打，比喻抨擊。仿造：模仿一定的樣式制造。仿照：模仿參照。侵蝕：逐漸侵害使變壞。腐蝕：通過化學作用,使物體逐漸消損破壞；使人在壞的思想行為環(huán)境等因素的影響下逐漸變質(zhì)、墮落。6.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )人口多、資源少和嚴重的環(huán)境污染成為 我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要因素。這家電視機廠售后服務周到，對出現(xiàn)質(zhì)量問題的產(chǎn)品一律 ，絕不讓顧客支付維修費用。那年我國發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災區(qū)人民在黨中央國務院的關懷下， 了重重難關，恢復了家園。長時間在噪音環(huán)境中工作的人，應多吃蔬菜、水果，及時 噪音造成的維生素過度消耗。A.限制 包修 度過 補給 B.制約

47、包修 渡過 補償C.制約 保修 度過 補償 D.限制 保修 渡過 補給 B B ：徑自：表示自己直接行動。竟自：含有竟然的意思。功夫：一般說的是本領，造詣。工夫：可用于本領意思，但一般用來指時間。“管制”合適，因為“管制”既有“管理”的意思，又有“強制”的意思，施加壓力，使對方服從之意。豎立：多指具體事物。樹立：多指抽象事物。8.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )學生們激情滿懷，展望新的生活 。臺灣當局分裂祖國的 行徑，必將受到歷史的懲罰。葉老同尊重許多老者一樣尊重我，凡是他認為可取的地方都一一采納，并且露出 的神情。臺灣當局向美國政府搖尾乞憐，顯出一副 的奴才相。A.里程

48、 卑鄙 稱贊 十足 B.里程 卑劣 贊許 十足C.歷程 卑劣 稱贊 實足 D.歷程 卑鄙 贊許 實足 B 歷程：指經(jīng)歷的過程，用在表示過去的句子中。如：回顧幾十年的戰(zhàn)斗歷程，他感慨萬千。里程：指具體的路程，還指發(fā)展的過程，用在表示將來的句子中或用在時間不明確的句子中，如：新的里程，革命的里程。卑劣：卑鄙惡劣。卑鄙：(語言行為)惡劣,不道德。贊許：可指神情。稱贊：用語言表達對人或事的優(yōu)點的喜愛，可作動詞、形容詞。十足：指物品成色純或十分充足，前者如十足的黃金，后者如神氣十足。實足：確實足數(shù)。9.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )一個時期以來，繁體字的 現(xiàn)象極其嚴重，不能不引起

49、我們的注意。書寫不規(guī)范也是一大問題，自造 簡化字，便是一個例子。這不過是一道常規(guī)力學試題，他如果不是 了公式，怎么也不會解不出來的。說來也有趣，“道具”一詞原來指的是僧侶做法事時的法器，現(xiàn)在卻 來指演戲時所用的器物。A.誤用 借用 濫用 亂用 B.亂用 誤用 濫用 借用C.濫用 亂用 誤用 借用 D.濫用 誤用 亂用 借用 C 誤用：用錯。借用：把用于某種用途的事物用于另一種用途。濫用：過度的使用。10.下列各句中，依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )我國確立的人民代表大會制度，是實現(xiàn)人民當家作主和保障公民政治 的主要形式。該公司 要退出競爭，私下里卻加緊活動，謀劃戰(zhàn)勝對手的策略。這個新

50、軟件的程序設計是有 的。出現(xiàn)失誤就互相 的做法是十分錯誤的。A.權(quán)力 揚言 缺點 推諉 B.權(quán)利 揚言 缺陷 推托C.權(quán)利 佯言 缺陷 推諉 D.權(quán)力 佯言 缺點 推托C12.依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )由于蒲松齡把他在現(xiàn)實生活里所 到的各種人物個性以及人情世故很 的概括在這些神鬼怪異的身上，這就使小說中出現(xiàn)的花妖狐魅具有 ，人們對這些異類并不感到可怕，倒覺得它們可親可愛，十分的親切感人。A.體察 巧妙 人情 B.觀察 微妙 人性C.體驗 奇妙 人味 D.體察 奇妙 人性D體察：體會和觀察。奇妙：奇特而巧妙。人情：人的感情；情面；恩惠、情誼；贈品、禮品。人性：人所具有的正常

51、的感情和理智。13.依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務必要讓它的 僅限于必不可少之物，不然輕則 無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往 什么都不得不。A.裝載 徜徉 致使 割愛 B.承載 徘徊 導致 舍棄C.裝載 徘徊 致使 舍棄 D.承載 徜徉 導致 割愛 B A.本錢 虛妄 模范 情結(jié) B.老本 虛幻 模范 情緒C.老本 虛妄 模式 情結(jié) D.本錢 虛幻 模式 情緒 C 從使用習慣上可以確認第一處應選“老本”一詞，所以排除A、D；從感彩上可以發(fā)現(xiàn)，第三處只能選“模式”，即可得到答案。老本：最初的本錢。本錢

52、：用以營利、生息的錢財，比喻可以憑借的資歷、能力等。虛妄：是指沒有事實根據(jù)。虛幻：主觀幻想的、不真實的形象。模范：值得學習的人或事。模式：事物的標準形式或可以用來照著做的樣式。情緒：興奮的心理狀態(tài)或不愉快的情感。情結(jié)：情感聚集的地方。15.依次填入下列句中方框處最恰當?shù)脑~語是( )為了搞清事故的原因，公安部決定立案 。上級多次派人來 這家工廠的財務工作，沒發(fā)現(xiàn)任何漏洞。煤炭和石油都是現(xiàn)代工業(yè)所 的燃料和原料。A.偵察 檢察 必需 B.偵查 檢察 必需C.偵查 檢察 必須 D.偵察 檢查 必需 B 偵察：指軍事上的行動。偵查：才是指公安檢察機關活動。檢查：是查看的意思。檢察：指對犯罪事實的審查檢

53、舉。必須：是副詞，不能修飾名詞“燃料和原料”。必需：多做形容詞。將三組詞的意義、詞性進行分析比較，然后結(jié)合語境進行選擇，不難發(fā)現(xiàn)B項為正確項。這種通過辨析意義或詞性進行區(qū)別的方法是最常用的方法。16.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検? )小嚴離開了警察局兩三個小時，緊張的情緒才慢慢 下來。三天沒有吃飯了，小嚴地邁著步子， 向飯鋪挪去。共產(chǎn)黨員應該真實地向組織 情況。聽到工廠改制的廣播后，工人們 不一，有的驚愕，有的憤怒A.遲緩 弛緩 反映 反應B.遲緩 弛緩 反應 反映C.弛緩 遲緩 反應 反映D.弛緩 遲緩 反映 反應 D 弛緩：放松、緩和。遲緩：緩慢，與“迅速”相對。反映：反射；

54、把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來；把情況或意見告訴上級或有關部門。反應：受到刺激而引起的相應活動，如“藥物反應”；物質(zhì)相互作用引起的變化，如“化學反應”；事情引起的意見、態(tài)度或行為，如“反應如此之快”。17.依次填入下列橫線處的詞語，中恰當?shù)囊豁検? )?？飘厴I(yè)達到同等 者，可以參加本次考試。公司招收的條件之一是要求應聘者具有本科 。這首詩表現(xiàn)了詩人對求仙行為的嘲笑和蔑視，把他們愚妄無知的行為，鞭撻得 ，感彩很強烈。不動聲色地把呂不韋那種商人的惟利是圖的性格刻畫得 。A.學歷 學力 入木三分 入骨三分B.學歷 學力 入骨三分 入木三分C.學力 學歷 入木三分 入骨三分D.學力 學歷 入骨三分 入木三分

55、還有穿過連通的意思。19.依次填入下列橫線處的詞語，中恰當?shù)囊豁検? )李老師的普通話不是很標準，需要訓練 發(fā)音。經(jīng)專家多方 ，這塊石料就是有名的青田石中的雞血石。 唯物主義不行了嗎？A.辨證 辨正 辯證 B.辨證 辯證 辨正C.辨正 辨證 辯證 D.辨正 辯證 辨證 C 辨正：辨明是非，糾正謬誤，如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。辨證：辨析考證，如“經(jīng)學者多方辨證”，亦為中醫(yī)術(shù)語，“辨證醫(yī)治”。辯證：哲學術(shù)語，如“辯證唯物主義”，亦同“辨證”第一義。20.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )就此事件，我 新華社發(fā)表聲明。她就是這部小說中女主人公的 。他們兩位素未謀面，還要請你 一

56、下。A.受權(quán) 原型 引見 B. 授權(quán) 原形 引薦C.授權(quán) 原型 引見 D.受權(quán) 原形 引薦 A “受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給(別人)。原型:原來的類型或模型。原形：原來的形狀。引見：引人相見，使彼此認識。引薦：推薦人。21.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )我 不想去，只是沒工夫罷了。 文章流暢很好，而主要的還在于內(nèi)容。文藝工必須深入生活， 如此，才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品。A.未嘗 誠然 倘能 來源:B.何嘗 誠然 惟其C.何嘗 雖然 倘能D.未嘗 雖然 惟其：B：“未嘗”加在否定詞前面，構(gòu)成雙重否定，有時相當于“不是”，有時是“不曾”的意思；“何嘗”用在

57、否定形式前表示肯定。第一個空選“何嘗”更符合語境?！半m然”表示對某一行為的確認或肯定，但后邊的并不因此而不成立?！罢\然”是“確實，實在”的意思，從上下文來看，第二個空應選“誠然”。根據(jù)第三句的“才能”一詞可知句間是必要條件關系，應選“惟其”。22.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )陽光雖然為生命所 ，但其中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險。正是歷史的多種原因，西藏的經(jīng)濟比內(nèi)地落后， 比沿海發(fā)達地區(qū)落后。 古今不容混同，但古人生活中許多相對真理，也同樣包含著絕對真理的因素。A.必需 更加 雖然B.必須 越發(fā) 雖然C.必需 更加 固然D.必須 越發(fā) 固然：C：必需：一定要有的，不可少

58、的。必須：副詞，表示事理上和情理上的必要，也表示加強命令語氣。從句意看，該句為“必需”?！案印北硎境潭壬嫌稚盍艘粚踊驍?shù)量上進一步增加或減少；越發(fā)：在原有基礎上更進一步。固然：副詞，表示承認這個事實，引起下文轉(zhuǎn)折。雖然：連詞，一般用于上半句，表示讓步，下半句說出正面意思。23.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )在任二十多年來，這位基層干部的基本原則是：只要嚴格 上級領導的指示辦事，就不會出現(xiàn)大的失誤。 上次比賽場上各自為戰(zhàn)的教訓，我們在下次比賽中一定要形成合力，克服風頭主義?？吹剿〉玫木薮蟪删?，我先是一驚， 暗暗佩服他的才能和干勁。A.按照 鑒于 繼而B.按照 基于 既而C.

59、依照 基于 繼而D.依照 鑒于 既而：C：“暫時”重在表示時間短；“臨時”表示“當時、到時”，具有非正式性，非固定性?！按送狻北硎境饲懊嫠f的事物或情況之外；另外表示除此之外，還有下文所說的內(nèi)容?！敖?jīng)過”引進某種過程，說明由于某種過程的完成使得其他情況發(fā)生變化；“通過”指以人或事物為媒介或手段而達到某種目的。25.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )秦王想，就是殺了藺相如， 也得不到和氏璧，不如趁機好好地對待他算了。他這樣冷淡地對待客人， 有些不禮貌吧，我看還是等他冷靜下來再說。不管情況發(fā)生什么變化，我們 堅決履行合同的義務，不能中途違約。A.始終 難免 也要B.終究 難免 也

60、能C.終究 未免 也要D.始終 未免 也能：C：“終究”是“終歸、最后還是”的意思，與句中“就是也”搭配協(xié)調(diào)；“始終”表示自始至終，不能用來修飾“得不到”。“未免”表示“實在是，不能不說是”的意思；“難免”是“不容易避免，免不了”的意思?！安还堋敝荒芘c“也要”相搭配。26.依次填入下列橫線處的虛詞，最恰當?shù)囊唤M是( )解放前這個地方不但沒有水澆地， 連吃的水也得從幾十里外挑來?，F(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異， 從前神話中的一些幻想都可能成為現(xiàn)實。他沒有從上次的錯誤中認真吸取教訓， 這次又犯了類似的錯誤。A.以至 以致 甚至B.甚至 以至 以致C.以致 以至 甚至D.以致 甚至 以至：B：第一句由前