小學(xué)生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案9篇 小學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇1 近年來(lái)，學(xué)生遇到猥褻和性進(jìn)犯的案件時(shí)有發(fā)生，好多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭遇的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教導(dǎo)還存在好多缺乏，加強(qiáng)青少年的性教導(dǎo)已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示，“養(yǎng)護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。”她表示理應(yīng)完善立法，健全機(jī)制，加大對(duì)未成年人更加是女童的養(yǎng)護(hù)力度。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉什么是性侵害； 了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要

2、場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的查看分析才能和應(yīng)變處置才能。 3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事情，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度。 教學(xué)打定： 教師打定：打定一些性侵害事情案例和相應(yīng)的法律法規(guī)； 打定防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。 學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空課件一份。 學(xué)生打定：收集相關(guān)青春期生理變化的資料； 調(diào)查生活中的哪些環(huán)境輕易發(fā)生侵害事情。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題： 1、談話（表達(dá)校慶幸免性侵害而告成自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活閱歷談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、參與小青沒(méi)有告成逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。 2、學(xué)生交流。 3、教師小結(jié)：小青

3、在沒(méi)有通知家人的處境下就自身在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)； 在遭遇了性騷擾之后保持沉靜，在確定程度上又縱容了犯罪分子； 但其結(jié)果識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己制止了傷害。這一事情給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。 （板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空） 二、探究學(xué)習(xí)： 活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。 1、哪些地方屬于身體的隱私部位。報(bào)告學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。 2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。 活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。 1、談話：以你現(xiàn)在的閱歷來(lái)看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人輕易受到性侵害呢？ 2、學(xué)生交流匯報(bào)。、？ 3、教師小結(jié)：

4、性侵害是指非意愿性的并帶有要挾性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵； 等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。 4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)議論分析性侵害都有哪些形式。 5、學(xué)生小組交流研討。 6、學(xué)生匯報(bào)。 7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害 活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。 1、談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些概括的細(xì)節(jié)需要引起我們留

5、神呢？ 學(xué)生交流 2、教師小結(jié)： （1）我們要對(duì)性進(jìn)犯的行為大膽的說(shuō)“不”。 （2）不要輕易采納目生人或他人的飲料和食品。 （3）不要自身到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等 （4）制止黑夜單獨(dú)外出，如有特殊處境要父母來(lái)接。 （5）對(duì)于不當(dāng)或不安逸的身體接觸，要大膽地說(shuō)“不”。 （6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要肆意顯露自己身體的隱私片面。 （7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。 （8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨意到歌廳等消遣場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。 （9）不在網(wǎng)絡(luò)上和目生人閑聊和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上

6、閑聊和視頻可以消遣，但應(yīng)提防精心。 某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)坑騙年青人進(jìn)入性侵害的情境； 3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？ 4、學(xué)生交流。 5、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者-女性往往是性侵害的主要受害者，更加是不滿14周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式賦予了明確的養(yǎng)護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大 活動(dòng)四：了解遇到性侵后該怎么做。 1、學(xué)生議論交流。 2、教師小結(jié)： （1）遇到有人跟蹤時(shí)，要加緊向人多的地方跑。 （2）受到性進(jìn)犯后要實(shí)時(shí)報(bào)告可信任的人：如父母、老師 （3）要盡量記住歹徒的特征，養(yǎng)護(hù)好證據(jù)，在家人的陪伴下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院采納檢查和治療。 請(qǐng)記住：成長(zhǎng)路上，我們與法同行

7、。 三、拓展延遲： 課后持續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好手段，我們將開展一次以“我會(huì)這樣養(yǎng)護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好手段與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)才能。小學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇2 1、熟悉身體的隱私部位 方式： a、在黑板上畫男女兩張圖片，讓學(xué)生上來(lái)指出那些屬于隱私部位 b、拿布娃娃當(dāng)?shù)谰?，讓學(xué)生指 c、叫兩個(gè)同性同學(xué)上來(lái)，彼此指出對(duì)方隱私的片面 2、哪些是性侵為 【第種】大人帶你到隱秘地方，讓脫衣服褲子； 【第種】大人撫摩你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位； 【第種】和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有袒露鏡頭的電影、視頻； 【第種】大人用他身

8、體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位； 3、預(yù)防方法 （1）路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒(méi)人的地方去； （2）不要輕易采納目生人或者他人的飲料和食品； （3）任何人提出的性接觸行為，都務(wù)必?cái)嗳痪芙^； （4）牢記目生人或熟人都可能是性侵害的加害人； 5）對(duì)于不當(dāng)或不安逸的身體接觸，要大膽說(shuō)不； （6）牢記父母電話及報(bào)警電話110； （7）只要離開父母，確定要報(bào)告父母返回時(shí)間，和誰(shuí)一起，聯(lián)系方式等； 8）遇到伏擊的時(shí)候，盡可能大聲呼救，制造動(dòng)靜，給對(duì)方施加心理壓力； 一旦脫身，實(shí)時(shí)向警察或者路人求助； 不要跟不熟悉的人外出。 （9）（10）不要搭便車，更加是不熟悉的人。 （11）一個(gè)人在家時(shí)要

9、把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你對(duì)比熟諳的人。 12）不隨意出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看彌漫色情 氣味的電影、錄像及書刊。 13）遇到性進(jìn)犯的要挾時(shí)，要急速離開，跑向人多的地方。 （14）假設(shè)遭到欺凌或強(qiáng)暴，不要隱瞞，確定要實(shí)時(shí)報(bào)警，制止再次受到傷害，要勇于養(yǎng)護(hù)自己的權(quán)利。小學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇3 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解性騷擾和性侵害會(huì)給身心造成的傷害，正確熟悉自己的身體并學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己。 2、了解哪些處境屬于性騷擾和性侵害，如何制止性騷擾性侵害的發(fā)生，掌管養(yǎng)護(hù)自己身體的方法。 3、在遇到性進(jìn)犯前如何提高機(jī)警，學(xué)會(huì)逃脫。 4

10、、在遇到性進(jìn)犯后，如何處理。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己不受性進(jìn)犯的方法教學(xué)難點(diǎn)： 遇到性進(jìn)犯時(shí)，如何拒絕和逃脫？課前打定：教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程： 一、引入新課 師：我們的身體有隱私權(quán)，不能隨意被他人進(jìn)犯，但在實(shí)際生活中有好多處境可能會(huì)對(duì)我們的身體甚至心理造成確定的傷害，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何守護(hù)我們的身體。（出示課題） 二、教授新課 （一）熟悉性騷擾 1、傷害身體的危害來(lái)源有哪些？ 師：我們今天要講的對(duì)身體的傷害主要是兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是是性騷擾； 另一方面是性侵害，這兩方面會(huì)對(duì)我們?cè)斐缮硇膫Γ覀円獙W(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己的方法。 2、如何面對(duì)性騷擾 提問(wèn)：你知道什么是性騷擾嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）小組議論：

11、1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語(yǔ)言、文字）2）只有目生人才會(huì)騷擾你嗎？（熟諳的人也可以對(duì)你性騷擾） 3）只有女孩才能遇到性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會(huì)讓你有丟臉的感覺(jué)嗎？（性騷擾不是自己錯(cuò)，要正確面對(duì)） 3、什么是好的觸摸？ 與孩子一起議論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子熱愛(ài)的，如父母親的擁抱和親吻，與摯友的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不安逸的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想中斷的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權(quán)選擇誰(shuí)可以碰她，誰(shuí)不成

12、以碰她，要報(bào)告孩子，只有父母或其他主要照管兒童的人在給孩子洗澡的時(shí)候，可以清洗孩子的私處，直到你們覺(jué)得不安逸時(shí)，可以拒絕。 4、遇到這些處境怎么辦？ 扶助學(xué)生練習(xí)、辨識(shí)令人困惑或不適當(dāng)?shù)挠|摸或處境，和孩子一起想出應(yīng)對(duì)這些處境的最好手段。例如：當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上時(shí)，假設(shè)有人向你暴露他的陰莖，你理應(yīng)怎么辦？當(dāng)你回到家時(shí)，你的父母不在家，你將報(bào)告誰(shuí)？假設(shè)有一天，有人觸摸你的隱私部位，你將怎么辦？假設(shè)你的摯友報(bào)告你她的一個(gè)分外熟諳的人挑逗她，觸摸她的隱私部位，并讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外，她沒(méi)有再報(bào)告其他任何人。你將報(bào)告她什么？你將做些什么？報(bào)告孩子，假設(shè)有人觸摸他(她)身體的隱私部

13、位，確定要報(bào)告父母。不理應(yīng)向父母保守這個(gè)機(jī)要。 （二）預(yù)防性進(jìn)犯 1、身體界限由我定，我說(shuō)不行就不行 首先，熟悉自己的身體。身體不是僅僅眼睛看到的地方，感覺(jué)、思想都是身體的一片面。切記，隱私處是不允許別人進(jìn)犯的，做自己身體的仆人。隱私處是指全體性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，這些地方，不經(jīng)過(guò)你的同意，誰(shuí)都不成以碰的。 一旦，這些部位被碰或者你感到不安逸，要大膽說(shuō)出：我不熱愛(ài)你碰我。每個(gè)人身體都有一個(gè)界限，崇敬別人身體界限，感到被觸碰不安逸時(shí)，就要拒絕。 2、安好界限。遇到目生人問(wèn)路時(shí)，可以指出路線，但要養(yǎng)護(hù)自己，不成跟著目生人一起去。會(huì)做壞事的人也不確定是目生人，不管是誰(shuí)做出讓你擔(dān)心全、

14、不安逸的事，都要說(shuō)：“不要！”更不要到陰暗偏僻的地方去。 3、遠(yuǎn)離危害。不該去的地方、覺(jué)得危害的人，要遠(yuǎn)離才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，為了讓心里安逸些，要報(bào)告家長(zhǎng)，這時(shí)家長(zhǎng)請(qǐng)相信孩子所說(shuō)的，并報(bào)告孩子不要難為情，這是別人犯下的錯(cuò)，不是你做錯(cuò)了事。家長(zhǎng)陪孩子走過(guò)這一段，是最好扶助她的方式。 4、養(yǎng)護(hù)自己。只要有人給你擔(dān)心全、不安逸、不欣喜的感覺(jué)，不管他是要碰你，或者只是要和你說(shuō)話，看著你，也不管他是誰(shuí)，最好都能連忙跑走，免得他再進(jìn)犯你的身體界限。切記：遇到不安逸和懼怕感，要大膽跑開。 更加強(qiáng)調(diào)：為什么遭遇性侵的女孩，能逃掉的很少？由于內(nèi)心懼怕，長(zhǎng)期以來(lái)女性采納的教導(dǎo)，

15、我們?nèi)跣?，我們打不過(guò)男人，所以面對(duì)強(qiáng)力，內(nèi)心恐慌，癱成一堆泥，更加是面對(duì)目生人，你們的內(nèi)心要強(qiáng)大，防性侵教導(dǎo)并不是貞操至上，而是養(yǎng)護(hù)身體自主權(quán)，不自愿的性不好，相愛(ài)的性是美好的，報(bào)告孩子性不都是壞的。 5、創(chuàng)造機(jī)遇逃脫。 當(dāng)你身體的隱私部位受到某種不適當(dāng)?shù)挠|摸或被迫暴露于某種性進(jìn)犯時(shí)該怎么辦？ 分外簡(jiǎn)樸的手段是讓孩子采取以下三個(gè)行動(dòng)： 用分外斷定或“重要”的語(yǔ)氣，領(lǐng)會(huì)地說(shuō)“不要碰我!”盡快地離開。 盡快將你所體驗(yàn)的事情報(bào)告你信任的一個(gè)成人。與學(xué)生一起練習(xí)上面的安好規(guī)矩，包括使用“重要的”語(yǔ)氣。這種語(yǔ)氣理應(yīng)是有力的和分外肅穆專心的，使對(duì)方感覺(jué)到孩子在說(shuō)什么，而且是堅(jiān)強(qiáng)的和分外有力的。 此外，教師

16、要教孩子學(xué)會(huì)自我養(yǎng)護(hù)，任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。假設(shè)察覺(jué)對(duì)方不懷好意，確定不要恐慌失措，沉住氣，盡量為自己創(chuàng)造逃脫的機(jī)遇。（譬如我要上廁所或者報(bào)告對(duì)方家人或者親戚連忙要來(lái)這里找我），若不幸真遇到時(shí)，孩子要報(bào)告家長(zhǎng)或者自己信任的人求得扶助。（這不是你的錯(cuò)） 三、回想總結(jié)： 師：方才我們學(xué)習(xí)了關(guān)于性騷擾性進(jìn)犯的一些學(xué)識(shí)，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)面對(duì)性騷擾性進(jìn)犯我們可以怎么做？（學(xué)生自由發(fā)言）教師賦予總結(jié)提示： 不要懼怕，堅(jiān)決說(shuō)“不”； 可以向身邊的摯友求助； 可以適當(dāng)回?fù)?、喊叫?更加危害的情景：天黑、人少、對(duì)方強(qiáng)悍時(shí)要急速離開； 斗智斗勇智為先； 關(guān)鍵時(shí)刻要報(bào)警； 遇到強(qiáng)暴：擇機(jī)逃跑； 生命第一

17、；不是你的錯(cuò)師：我們平常要如何制止受性侵？ 不單獨(dú)去你得不到扶助的地方。 不要自身呆在僻靜的地方。 外出活動(dòng)要征得父母的同意。并報(bào)告父母去什么地方，行走路線?；顒?dòng)時(shí)間?？赡艿脑?，留有聯(lián)系電話。 盡可能制止黑夜單獨(dú)外出。假設(shè)有事需要外出，要由父母陪伴。 不要輕易相信目生人，不要采納不特別了解的人的錢或禮物。不要吃不熟悉的人遞過(guò)來(lái)的食物和飲料。 不要跟不熟悉的人外出。 不要搭便車，更加是不熟悉的人。 一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你對(duì)比熟諳的人。 不隨意出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看彌漫色情氣味的電影、錄像及書刊。 遇到性進(jìn)犯的要挾時(shí)，要急

18、速離開，跑向人多的地方。小學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇4 活動(dòng)目的 1、通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，目的夢(mèng)想學(xué)生知道自己身體的隱私部位，以后能更加珍愛(ài)自己的身體。 2、教會(huì)他們?nèi)绾伪孀R(shí)性侵害，并且防范性侵害。 活動(dòng)打定 在黑板上畫兩幅圖，一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。 活動(dòng)過(guò)程 1、談話： (1)說(shuō)說(shuō)你們的好摯友有誰(shuí)?(引入同學(xué)們沒(méi)有留神的好摯友自己的身體。) (2)談?wù)勛约旱纳眢w各片面，覺(jué)得什么地方對(duì)比特殊?(引入隱私部位的概念。) (3)指著黑板上的圖畫，說(shuō)說(shuō)哪些地方是隱私部位? 2、講解：我們身體有好多片面組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時(shí)也是不能去碰別人看別人的地方

19、。夏天同學(xué)們游泳時(shí)穿泳衣會(huì)遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。 3、為什么不能讓別人碰自己的隱私部位? 講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的 鼻子，嘴巴，手?與這些部位同等重要，都是我們身體的一片面，但這些地方需要我們更加精心的呵護(hù)和照管，這樣我們才能更加健康茁壯地成長(zhǎng)。 4、強(qiáng)調(diào)：指點(diǎn)各位同學(xué)們，我們要好好養(yǎng)護(hù)自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對(duì)方的隱私部位，即使鬧著玩也不成以，這樣崇敬彼此，才能更好的玩耍。而且，內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內(nèi)褲，保持衛(wèi)生。 5、講解：我們身體會(huì)表達(dá)出一些感情，譬如鼓掌，握手。善意的接觸傳達(dá)的是

20、自然禮貌，讓我們感覺(jué)到友好的接觸。但是對(duì)我們身體的其他碰觸讓我們感受到不安逸，我們都是有權(quán)利拒絕的。 舉例：什么時(shí)候友好的接觸。 6、陳述一那么小故事不做沉靜的小羔羊。分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害，這種傷害就是被我們平常成為性侵害。同時(shí)性侵害不止如此，引導(dǎo)自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著看袒露人體的照片或視頻，這種自己覺(jué)得不安逸的舉動(dòng)都是性侵害。 我們確定要拒絕這種性侵害的行為! 7、我們要防范性侵害的話，最理應(yīng)做到什么?板書：不要隨意搭乘目生人的便車不要隨意跟目生人走不要采納目生人給我們的飲料和食物。小學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇5 1、熟悉身體的隱私部位 a、讓

21、學(xué)生上來(lái)指出那些屬于隱私部位 b、拿布娃娃當(dāng)?shù)谰?，讓學(xué)生指 c、叫兩個(gè)同性同學(xué)上來(lái)，彼此指出對(duì)方隱私的片面 2、哪些是性侵為 大人帶你到隱秘地方，讓脫衣服褲子； 大人撫摩你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位； 和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有袒露鏡頭的電影、視頻； 大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位； 3、預(yù)防方法 （1）路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒(méi)人的地方去； （2）不要輕易采納目生人或者他人的飲料和食品； （3）任何人提出的性接觸行為，都務(wù)必?cái)嗳痪芙^； （4）牢記目生人或熟人都可能是性侵害的加害人； （5）對(duì)于不當(dāng)或不安逸的身體接觸，要大膽說(shuō)不； （6）牢記父母電話及報(bào)警電話

22、110； （7）只要離開父母，確定要報(bào)告父母返回時(shí)間，和誰(shuí)一起，聯(lián)系方式等； （8）遇到伏擊的時(shí)候，盡可能大聲呼救，制造動(dòng)靜，給對(duì)方施加心理壓力； 一旦脫身，實(shí)時(shí)向警察或者路人求助； （9）不要跟不熟悉的人外出。 （10）不要搭便車，更加是不熟悉的人。 （11）一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你對(duì)比熟諳的人。 （12）不隨意出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看彌漫色情氣味的電影、錄像及書刊。 （13）遇到性進(jìn)犯的要挾時(shí)，要急速離開，跑向人多的地方。 （14）假設(shè)遭到欺凌或強(qiáng)暴，不要隱瞞，確定要實(shí)時(shí)報(bào)警，制止再次受到傷害，要勇于養(yǎng)護(hù)自己的權(quán)利。小

23、學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇6 1、熟悉身體的隱私部位 a、讓學(xué)生上來(lái)指出那些屬于隱私部位 b、拿布娃娃當(dāng)?shù)谰?，讓學(xué)生指 c、叫兩個(gè)同性同學(xué)上來(lái)，彼此指出對(duì)方隱私的片面 2、哪些是性侵為 大人帶你到隱秘地方，讓脫衣服褲子； 大人撫摩你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位； 和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有袒露鏡頭的電影、視頻； 大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位； 3、預(yù)防方法 （1）路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒(méi)人的地方去； （2）不要輕易采納目生人或者他人的飲料和食品； （3）任何人提出的性接觸行為，都務(wù)必?cái)嗳痪芙^； （4）牢記目生人或熟人都可能是性侵害的加害人；

24、（5）對(duì)于不當(dāng)或不安逸的身體接觸，要大膽說(shuō)不； （6）牢記父母電話及報(bào)警電話110； （7）只要離開父母，確定要報(bào)告父母返回時(shí)間，和誰(shuí)一起，聯(lián)系方式等； （8）遇到伏擊的時(shí)候，盡可能大聲呼救，制造動(dòng)靜，給對(duì)方施加心理壓力； 一旦脫身，實(shí)時(shí)向警察或者路人求助； （9）不要跟不熟悉的人外出。 （10）不要搭便車，更加是不熟悉的人。 （11）一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你對(duì)比熟諳的人。 （12）不隨意出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看彌漫色情氣味的電影、錄像及書刊。 （13）遇到性進(jìn)犯的要挾時(shí)，要急速離開，跑向人多的地方。 （14）假設(shè)遭到欺凌

25、或強(qiáng)暴，不要隱瞞，確定要實(shí)時(shí)報(bào)警，制止再次受到傷害，要勇于養(yǎng)護(hù)自己的權(quán)利。小學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇7 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解性騷擾和性侵害會(huì)給身心造成的傷害，正確熟悉自己的身體并學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己。 2、了解哪些處境屬于性騷擾和性侵害，如何制止性騷擾性侵害的發(fā)生，掌管養(yǎng)護(hù)自己身體的方法。 3、在遇到性進(jìn)犯前如何提高機(jī)警，學(xué)會(huì)逃脫。 4、在遇到性進(jìn)犯后，如何處理。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己不受性進(jìn)犯的方法教學(xué)難點(diǎn)： 遇到性進(jìn)犯時(shí)，如何拒絕和逃脫？課前打定：教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程： 一、引入新課 師：我們的身體有隱私權(quán)，不能隨意被他人進(jìn)犯，但在實(shí)際生活中有好多處境可能會(huì)對(duì)我們的身體甚至心

26、理造成確定的傷害，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何守護(hù)我們的身體。（出示課題） 二、教授新課 （一）熟悉性騷擾 1、傷害身體的危害來(lái)源有哪些？ 師：我們今天要講的對(duì)身體的傷害主要是兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是是性騷擾； 另一方面是性侵害，這兩方面會(huì)對(duì)我們?cè)斐缮硇膫?，我們要學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己的方法。 2、如何面對(duì)性騷擾 提問(wèn)：你知道什么是性騷擾嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）小組議論： 1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語(yǔ)言、文字）2）只有目生人才會(huì)騷擾你嗎？（熟諳的人也可以對(duì)你性騷擾） 3）只有女孩才能遇到性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會(huì)讓你有丟臉的感覺(jué)嗎？（性騷擾不是自己錯(cuò)，要正確面對(duì)） 3、什么是好的觸摸？

27、 與孩子一起議論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子熱愛(ài)的，如父母親的擁抱和親吻，與摯友的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不安逸的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想中斷的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權(quán)選擇誰(shuí)可以碰她，誰(shuí)不成以碰她，要報(bào)告孩子，只有父母或其他主要照管兒童的人在給孩子洗澡的時(shí)候，可以清洗孩子的私處，直到你們覺(jué)得不安逸時(shí)，可以拒絕。 4、遇到這些處境怎么辦？ 扶助學(xué)生練習(xí)、辨識(shí)令人困惑或不適當(dāng)?shù)挠|摸或處境，和孩子一起想出應(yīng)對(duì)這些處境的最好手段。例如：當(dāng)你

28、走在放學(xué)回家的路上時(shí)，假設(shè)有人向你暴露他的陰莖，你理應(yīng)怎么辦？當(dāng)你回到家時(shí)，你的父母不在家，你將報(bào)告誰(shuí)？假設(shè)有一天，有人觸摸你的隱私部位，你將怎么辦？假設(shè)你的摯友報(bào)告你她的一個(gè)分外熟諳的人挑逗她，觸摸她的隱私部位，并讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外，她沒(méi)有再報(bào)告其他任何人。你將報(bào)告她什么？你將做些什么？報(bào)告孩子，假設(shè)有人觸摸他(她)身體的隱私部位，確定要報(bào)告父母。不理應(yīng)向父母保守這個(gè)機(jī)要。 （二）預(yù)防性進(jìn)犯 1、身體界限由我定，我說(shuō)不行就不行 首先，熟悉自己的身體。身體不是僅僅眼睛看到的地方，感覺(jué)、思想都是身體的一片面。切記，隱私處是不允許別人進(jìn)犯的，做自己身體的仆人。隱私處是指全體性

29、器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，這些地方，不經(jīng)過(guò)你的同意，誰(shuí)都不成以碰的。 一旦，這些部位被碰或者你感到不安逸，要大膽說(shuō)出：我不熱愛(ài)你碰我。每個(gè)人身體都有一個(gè)界限，崇敬別人身體界限，感到被觸碰不安逸時(shí)，就要拒絕。 2、安好界限。遇到目生人問(wèn)路時(shí)，可以指出路線，但要養(yǎng)護(hù)自己，不成跟著目生人一起去。會(huì)做壞事的人也不確定是目生人，不管是誰(shuí)做出讓你擔(dān)心全、不安逸的事，都要說(shuō)：“不要！”更不要到陰暗偏僻的地方去。 3、遠(yuǎn)離危害。不該去的地方、覺(jué)得危害的人，要遠(yuǎn)離才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，為了讓心里安逸些，要報(bào)告家長(zhǎng)，這時(shí)家長(zhǎng)請(qǐng)相信孩子所說(shuō)的，并報(bào)告孩子不要難為情，這是別

30、人犯下的錯(cuò)，不是你做錯(cuò)了事。家長(zhǎng)陪孩子走過(guò)這一段，是最好扶助她的方式。 4、養(yǎng)護(hù)自己。只要有人給你擔(dān)心全、不安逸、不欣喜的感覺(jué)，不管他是要碰你，或者只是要和你說(shuō)話，看著你，也不管他是誰(shuí)，最好都能連忙跑走，免得他再進(jìn)犯你的身體界限。切記：遇到不安逸和懼怕感，要大膽跑開。 更加強(qiáng)調(diào)：為什么遭遇性侵的女孩，能逃掉的很少？由于內(nèi)心懼怕，長(zhǎng)期以來(lái)女性采納的教導(dǎo)，我們?nèi)跣?，我們打不過(guò)男人，所以面對(duì)強(qiáng)力，內(nèi)心恐慌，癱成一堆泥，更加是面對(duì)目生人，你們的內(nèi)心要強(qiáng)大，防性侵教導(dǎo)并不是貞操至上，而是養(yǎng)護(hù)身體自主權(quán)，不自愿的性不好，相愛(ài)的性是美好的，報(bào)告孩子性不都是壞的。 5、創(chuàng)造機(jī)遇逃脫。 當(dāng)你身體的隱私部位受到某

31、種不適當(dāng)?shù)挠|摸或被迫暴露于某種性進(jìn)犯時(shí)該怎么辦？ 分外簡(jiǎn)樸的手段是讓孩子采取以下三個(gè)行動(dòng)： 用分外斷定或“重要”的語(yǔ)氣，領(lǐng)會(huì)地說(shuō)“不要碰我!”盡快地離開。 盡快將你所體驗(yàn)的事情報(bào)告你信任的一個(gè)成人。與學(xué)生一起練習(xí)上面的安好規(guī)矩，包括使用“重要的”語(yǔ)氣。這種語(yǔ)氣理應(yīng)是有力的和分外肅穆專心的，使對(duì)方感覺(jué)到孩子在說(shuō)什么，而且是堅(jiān)強(qiáng)的和分外有力的。 此外，教師要教孩子學(xué)會(huì)自我養(yǎng)護(hù)，任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。假設(shè)察覺(jué)對(duì)方不懷好意，確定不要恐慌失措，沉住氣，盡量為自己創(chuàng)造逃脫的機(jī)遇。（譬如我要上廁所或者報(bào)告對(duì)方家人或者親戚連忙要來(lái)這里找我），若不幸真遇到時(shí)，孩子要報(bào)告家長(zhǎng)或者自己信任的人求得扶助。

32、（這不是你的錯(cuò)） 三、回想總結(jié)： 師：方才我們學(xué)習(xí)了關(guān)于性騷擾性進(jìn)犯的一些學(xué)識(shí)，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)面對(duì)性騷擾性進(jìn)犯我們可以怎么做？（學(xué)生自由發(fā)言）教師賦予總結(jié)提示： 不要懼怕，堅(jiān)決說(shuō)“不”； 可以向身邊的摯友求助； 可以適當(dāng)回?fù)?、喊叫?更加危害的情景：天黑、人少、對(duì)方強(qiáng)悍時(shí)要急速離開； 斗智斗勇智為先； 關(guān)鍵時(shí)刻要報(bào)警； 遇到強(qiáng)暴：擇機(jī)逃跑； 生命第一；不是你的錯(cuò)師：我們平常要如何制止受性侵？ 不單獨(dú)去你得不到扶助的地方。 不要自身呆在僻靜的地方。 外出活動(dòng)要征得父母的同意。并報(bào)告父母去什么地方，行走路線?；顒?dòng)時(shí)間?？赡艿脑挘粲新?lián)系電話。 盡可能制止黑夜單獨(dú)外出。假設(shè)有事需要外出，要由父母陪

33、伴。 不要輕易相信目生人，不要采納不特別了解的人的錢或禮物。不要吃不熟悉的人遞過(guò)來(lái)的食物和飲料。 不要跟不熟悉的人外出。 不要搭便車，更加是不熟悉的人。 一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你對(duì)比熟諳的人。 不隨意出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看彌漫色情氣味的電影、錄像及書刊。 遇到性進(jìn)犯的要挾時(shí)，要急速離開，跑向人多的地方。小學(xué)生防性侵安好教導(dǎo)教案防性侵安好教導(dǎo)教案篇8 近年來(lái)，我國(guó)對(duì)兒童的侵害案件呈上升趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查，五分之三性侵害受害者都是兒童。根據(jù)針對(duì)1307名大學(xué)生的調(diào)查顯示，在我國(guó)，22.1%的女生在18歲之前遭遇過(guò)性侵害，而迫于施虐

34、者的要挾或羞辱，以及家長(zhǎng)或女童本身的隱瞞，此數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比實(shí)際數(shù)據(jù)低得多。 要讓孩子懂得防范性侵害，首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害，孩子才會(huì)在遇到性侵害的時(shí)候切實(shí)判斷。 一、什么是性侵害 1、世界衛(wèi)生組織(who)規(guī)定： “兒童性進(jìn)犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動(dòng)，或因不具備相關(guān)學(xué)識(shí)而同意的性活動(dòng)，或因發(fā)育程度限制而無(wú)法知情同意的性活動(dòng)，或破壞法律或社會(huì)禁忌的性活動(dòng)。 進(jìn)犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對(duì)處于強(qiáng)勢(shì)地位，他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承受照管責(zé)任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的目生人。 2、怎樣分辯性侵害行為： 把孩子帶到一個(gè)隱秘的地方，叫孩子脫下衣服或褲子，摸孩

35、子的胸部或生殖器部位; 讓孩子摸他身體的某個(gè)地方(胸部、生殖器)，或者讓孩子看他的裸體或隱私部位。 帶孩子看有好多成人裸體鏡頭的電影或者視頻; 用他身體的某個(gè)部位(生殖器或嘴巴)接觸孩子的隱私部位; 在公交車、電影院等公共場(chǎng)所摸孩子身體隱私部位。 3、什么樣的身體接觸是好的 生活中我們會(huì)用身體接觸來(lái)表達(dá)愛(ài)意，我們會(huì)和家人抱一抱、親一親臉頰、靠一靠身體、牽一牽手等。這樣的身體接觸是和暖的、安逸的、安好的、公開的，讓我們感受到愛(ài)與被愛(ài)，是好的接觸。 4、什么樣的身體接觸是不好的 假設(shè)成人與我們身體接觸的時(shí)候，成人身體的某個(gè)部位(手、生殖器)在孩子身體的隱私部位反復(fù)觸摸或者摩擦，并告知不能和別人說(shuō)，

36、這就是不好的接觸。要報(bào)告孩子，當(dāng)遇到不好的接觸時(shí)，要敢于說(shuō)“不”，要求對(duì)方立刻中斷，想手段離開這個(gè)成人，并把事情報(bào)告父母。 5、什么樣的人會(huì)對(duì)孩子性侵害 對(duì)孩子舉行性侵害的人，通常正是孩子最熟諳、最信任、最崇敬、最親近的人。譬如自己的親人、鄰居、老師、父母的摯友等。孩子對(duì)這樣的一些人沒(méi)有防范意識(shí)，從來(lái)就不會(huì)想到他們所愛(ài)的人和被他們崇敬的人會(huì)對(duì)自己舉行性侵害。 調(diào)查察覺(jué)，85%的性侵害事情是熟人所為。進(jìn)犯者利用其權(quán)勢(shì)進(jìn)犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權(quán)利和意志。 二、如何預(yù)防性侵害 1、報(bào)告孩子要養(yǎng)護(hù)自己身體的隱私 不管你是在家里，還是在公共場(chǎng)所，都要有養(yǎng)護(hù)自己身體隱私的意識(shí)。人體有的部位可以暴露出來(lái)，譬如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨意暴露的。 2、問(wèn)問(wèn)孩子：你知道嗎? 我們身體哪些部位是隱私部位?不能隨意暴露，不成以讓別人碰的? 3、教孩子熟悉身體的隱私部位： 為什么我們的這些部位不能碰? 由于這些部位是性器官，是人類延續(xù)后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明