國旗下的講話：愛護(hù)校園不亂扔垃圾國旗下講話愛護(hù)環(huán)境從我做起

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁國旗下的講話：保護(hù)校園，不亂扔垃圾 國旗下講話保護(hù)環(huán)境從我做起國旗下的講話：保護(hù)校園，不亂扔垃圾親愛的同學(xué)們、親愛的老師們：早上好！我今天國旗下講話的題目是保護(hù)校園，不亂扔垃圾&”。近日來，由于外出學(xué)習(xí)交流的原因，我到了周邊一些兄弟學(xué)校：長沙市同升湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖南師大附中、長沙市28中、瀏陽市一中、雷鋒學(xué)校等，親身感受了兄弟學(xué)校厚重的文化積淀和他們一流的管理理念，尤其印象深入的是兄弟學(xué)校學(xué)生的彬彬有禮，見到老師一句老師好&”沁人心脾，穿戴整齊的校服，給春天的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生的勤奮好學(xué),給人一種置身知識的海洋的感覺，運(yùn)動(dòng)場上學(xué)生的生

2、龍活虎使我這位不再年輕的老師找回了自己的青春，特別是走進(jìn)干凈整潔的校園，書聲瑯瑯的教室，整齊劃一的寢室，就像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣那樣親切，那樣快樂，那樣舒適，那樣迷人。這一切的一切，與我們自己學(xué)校情況的比照，使我有一種沖動(dòng)，于是我毛遂自薦，我說我要利用今天國旗下的講話的時(shí)機(jī)，與同學(xué)們談?wù)剚y扔垃圾的問題。我把今天的話題一再濃縮，希望自己不要把話題扯開，也希望通過我自己，一位一中人，一位不再年輕的老老師的所見所想、親身體驗(yàn)與同學(xué)們交流，到達(dá)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的效果，我就心滿意足了。在平常的生活中，我看到了校園的林蔭道上，食堂前坪，白色垃圾滿地都是。教學(xué)樓走道上、窗臺上、梯級上、護(hù)欄上放滿了方便面盒、飲

3、料杯、包裝袋，廁所的便池中布滿了煙灰、煙頭，大型集合后場地一片狼藉，寢室里，寢室的走廊上，亂扔亂丟似乎很平常。教室里口香糖渣、廢紙、果皮紙屑等堆在一起發(fā)出陣陣惡臭，尤其是食堂，雖然墻上掛著誰知盤中餐，粒粒皆辛苦&”的橫幅，但仍有局部同學(xué)將吃剩的飯菜弄得滿地都是，將珍貴的糧食在自己的腳下踩來踩去也不為之可惜，也不為之心動(dòng)。我親眼見過白色垃圾隨風(fēng)飄舞，我親眼見過我們的學(xué)生將吃剩的方便面惡作劇般扔向樓梯，見到這些，我當(dāng)面譴責(zé)過學(xué)生的不守公德，我也好心相勸過，我也扣過班風(fēng)班紀(jì)分，但效果甚微。為此我曾為我們不經(jīng)意間的行為傷心，我也曾為我們個(gè)別學(xué)生的素質(zhì)感到可悲。想想同升湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，他們的學(xué)生要么有顯

4、赫的家庭背景，要么家財(cái)萬貫，假如置公德于不顧，他們有著耀武揚(yáng)威的本錢，但他們沒有。市28中、雷鋒學(xué)校都是初中、高中混合的學(xué)校，學(xué)生年齡小，不懂事，他們犯錯(cuò)我們可以原諒，但他們不犯。師大附中、瀏陽市一中與我們學(xué)校的文化積淀、師生素質(zhì)應(yīng)該一樣，但他們的學(xué)生能把學(xué)校的形象看得那么重，而我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀课蚁氩皇俏覀儾荒?，而是我們不為。親愛的同學(xué)們，我多么渴望看到春天燦爛陽光綻放的笑臉，我多么渴望看到柳樹枝頭那鵝黃的嫩芽，我多么想看到天空中歡快飛翔的小鳥，我多么渴望看到校園草地青青，我多么渴望看到道路中不再有垃圾，我多么渴望看到?jīng)]有學(xué)生因亂扔亂丟而受到責(zé)罰，我多么渴望看到一群青春洋溢的學(xué)生看到垃圾躬

5、腰拾撿的場面。那該是一副多么色彩斑斕的圖畫，那該是一個(gè)多么和諧的校園，那是春天的心跳，那是春天的感動(dòng)，那是我們一中人渴望已久的家園。親愛的同學(xué)們：面對這如詩如畫的春天，我們要開場反省：泱泱中華五千年文明造就了我們這個(gè)禮儀之邦。然而當(dāng)我們天天在高談素質(zhì)教育的同時(shí)，我們的校園卻出現(xiàn)了諸多不和諧的現(xiàn)象。公德是人們在公共生活中應(yīng)遵循的根本道德，只有遵守社會(huì)公德的人，才會(huì)被人們所尊重，那些違背公德的人，那些亂扔亂丟的同學(xué)，其實(shí)你們在丟前的一瞬間也許想過公德意識的問題，也許你還環(huán)顧過左右，但最終你還是丟了，你丟的那一刻，也丟掉了你的尊嚴(yán)，你的素質(zhì)，你的文明，你的一切，剩下的是一個(gè)為人所不齒的軀殼。同學(xué)們：

6、不要漠視那盡情飛舞的果皮紙屑、塑料袋，我們要伸出我們的雙手，不要讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲，要與不守公德的現(xiàn)象作斗爭，要與自己的不良行為作斗爭。但丁說過：道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。&”中國古代儒家治國.平天下&”的最高理想也是以正心，修身&”為前提的。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹立公德意識是一切事業(yè)的根底。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)生的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，在春天寧靜的早晨里，在鮮紅的國旗下，我呼吁同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，從我做起。引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)立文明校園，爭做文明學(xué)生。我也呼吁我們的老師們保護(hù)辦公室、宿舍樓梯間的衛(wèi)生，以不亂扔亂丟的實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的表率。我相信，通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，充滿活力！讓我們承受生命賦予我們的責(zé)任，懷著對學(xué)校、社會(huì)的感恩之心，保有一份自制與自律！良好的公德，從我做起。當(dāng)我于昨天晚上十二點(diǎn)寫就這篇文章念給我女兒聽，而后問她我這樣說是否有效果時(shí)，她肯定地說會(huì)的，肯定會(huì)有的&”，今天早上我又念給我的同事聽，他們也是肯定的答復(fù)，聽到這些我多少得