2022年山東省濟(jì)寧市中考語文試題及參考答案

1、 山東省濟(jì)寧市2022年中考語文試卷一、基礎(chǔ)積累。（共8分）1（8分）閱讀下面的文段，完成問題。春天要開的花，任是誰都按捺不住的。各種花訊接踵而至，桃花、杏花、梨花競(jìng)相開放，向人們_（報(bào)告/宣示）春的訊息。踏著春天的節(jié)拍，人們脫去冬天的妝束，感覺精神一下_（提高/提振）了許多。置身梨園，暗香襲人。這千恣百態(tài)的梨花，有的肆意綻放，；有的半開半合，；有的剛剛破蕾，。每朵梨花都有五六片潔白的小花瓣兒，小花瓣兒手拉手環(huán)抱著一簇細(xì)嫩的花蕊。蜜蜂聞香而來，圍繞著花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有這一切令人悅目娛心、想象馳騁。 從一樹樹梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的豐收景象。

2、（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是 A.按捺（ni）不住妝束B.接踵而至一簇（c）C.競(jìng)相開放圍繞（ro）D.千恣百態(tài)馳騁（chng）（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.報(bào)告提高B.宣示提振C.報(bào)告提振D.宣示提高（3）在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.燦爛而熱情好奇地打量著陌生的世界似含羞少女B.似含羞少女燦爛而熱情好奇地打量著陌生的世界C.似含羞少女好奇地打量著陌生的世界燦爛而熱情D.燦爛而熱情似含羞少女好奇地打量著陌生的世界（4）文中加點(diǎn)字的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.從一樹樹梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的豐收景象

3、。B.從一樹樹梨花中，我看到秋天的豐收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。C.從一樹樹梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的豐收景象。D.從一樹樹梨花中，使我感受到秋天的豐收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。二、古詩文閱讀。（共20分）2（10分）閱讀下面的文言文，完成問題。【甲】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又

4、不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去?！疽摇魁R景公時(shí)，師敗于燕、晉。晏嬰薦司馬穰苴。公以為將軍，穰苴曰：“臣素卑賤，人微權(quán)輕，愿得君之寵臣以監(jiān)軍?！惫骨f賈往。苴與賈約：日中會(huì)于軍門。苴先馳至軍，立表下漏待賈。夕時(shí)賈始至。苴曰：“何后期？”賈曰：“親戚送之，故留?！避谠唬骸皩⑹苊?，則忘其家；臨軍約束，則忘其親；援枹鼓之急，則忘其身。何相送乎？”召軍正問曰：“軍法期而后至，云何？”對(duì)曰：

5、“當(dāng)斬！”賈始懼，使人馳報(bào)景公求救。未及返，遂斬賈以徇三軍。久之，公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君命有所不受?！眴栜娬唬骸败娭胁获Y，今使者馳，云何？”對(duì)曰：“當(dāng)斬！”苴曰：“君之使不可斬?！蹦藬仄淦?、車之左駙、馬之左驂，以徇三軍。乃閱士卒次舍井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自撫循之。悉取將軍之資糧饗士卒，而自比其羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行爭(zhēng)出赴戰(zhàn)。（選自智囊全集中華書局，2018 年版，有刪改）【注釋】立表下漏：立起計(jì)時(shí)的木表和漏壺。援枹鼓之急：指戰(zhàn)況緊急之時(shí)。（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A.軍霸上軍：駐軍B.亞夫乃傳言開壁門壁：營(yíng)壘C.軍法期而后至期：約

6、定D.遂斬賈以徇三軍徇：犒賞（2）下列句子中，加點(diǎn)“于”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是 例句：日中會(huì)于軍門A.皆以美于徐公B.莊子與惠子游于濠梁之上C.箕畚運(yùn)于渤海之尾D.不義而富且貴，于我如浮云（3）下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是 A.周亞夫和司馬穰苴都屬于在外敵侵入邊境、軍隊(duì)又連吃敗仗的情形下臨危受命。B.兩文中的周亞夫和司馬穰苴既治軍嚴(yán)明又愛護(hù)士兵，恩威并用，堪稱“真將軍”。C.兩文都體現(xiàn)了進(jìn)入軍營(yíng)不能驅(qū)馳的營(yíng)規(guī)和皇帝的使者傳詔時(shí)需手持符節(jié)的禮儀。D.兩文都注重正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，通過兩位下屬的表現(xiàn)刻畫將軍的形象。（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。使人稱謝：“皇帝敬勞

7、將軍?！背啥Y而去。（5）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）三日而后勒兵于是病者皆求行爭(zhēng)出赴戰(zhàn)。3（5分）閱讀下面這首詞，回答問題。憶秦娥送牛農(nóng)師二首（其一）元許有壬春山碧。詩成馬上應(yīng)相憶。應(yīng)相憶。盧溝橋畔，晚云如織。人生有別休多惜。但悲后會(huì)知何日。知何日。暮云心緒，斷鴻消息。（1）“憶秦娥”和“送牛農(nóng)師二首（其一）”分別屬于這首詞的 和 。（2）詞中寫“暮云”和“斷鴻”有什么作用？4（5分）補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里， ，去以六月息者也。（北冥有魚）（2）佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝， ，似與游者相樂。（柳宗元小石潭記）（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾定風(fēng)波）（

8、4） ，憑君傳語報(bào)平安。（岑參逢入京使）（5）陸游的十一月四日風(fēng)雨大作（其二）中，借寫風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)報(bào)國之志的詩句是： ， 。三、綜合運(yùn)用。（共8分）5（4分）國際博物館日這一天，班級(jí)組織博物館研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)任務(wù)?！静牧弦弧可綎|省博物館數(shù)量統(tǒng)計(jì)表（單位：家）指標(biāo)/年份2018年2019年2020年2021年數(shù)量541567585639【材料二】山東省第七次全國人口普查公報(bào)顯示，全省常住人口約為1.01億人。也就是說，每15萬山東人擁有1家博物館，而全國平均每24.39萬人擁有1家博物館。【材料三】5月12日上午，濟(jì)寧市博物館走進(jìn)社區(qū)，為群眾帶來“中國運(yùn)河之都濟(jì)寧”流動(dòng)博物館，吸引

9、了眾多居民駐足觀展，受到熱烈歡迎。“518國際博物館日”來臨之際，李白紀(jì)念館利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建了全景實(shí)景展陳，讓群眾足不出戶即可享受“太白遺風(fēng) 詩韻齊魯李白專題展”帶來的盛宴。鄒城博物館舉辦“考古小課堂”直播活動(dòng)，邀請(qǐng)山東大學(xué)歷史文化學(xué)院教授親臨博物館，在邾國故城成果展廳，現(xiàn)場(chǎng)講解邾國故城考古發(fā)掘成果。（1）根據(jù)材料一和材料二，用簡(jiǎn)潔的語言說說你的研究結(jié)果。（2）根據(jù)材料三，仿照下畫線語句的格式補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容。國際博物館日到來之際，濟(jì)寧的三家博物館開展了富有創(chuàng)意的活動(dòng)。 ，貼心服務(wù)送到身邊；在線展陳， ；專家助陣，現(xiàn)場(chǎng)講解促進(jìn)宣傳。6（4分）好的插圖，或暗示時(shí)代背景，或交代情節(jié)內(nèi)容，或刻畫人物形象

10、，或揭示主題思想或兼而有之。請(qǐng)結(jié)合整本書的閱讀思考，從下列插圖中選擇你認(rèn)為最好的一幅，并談?wù)劺碛伞?我選 ，理由： 。（80字左右）四、現(xiàn)代文閱讀。（共24分）7（9分）閱讀下面的文章，完成問題。“自知”的層次許家祥“知人者智也，自知者明也”。知人不易，自知更不易，蕓蕓眾生中，真正有自知之明者，屬鳳毛麟角。有作家說：“人能有自知之明者不多，而且，有自知之明者大多集中在一流人物中。二三流的人，要是有自知之明，也不至于常在二三流，早有躋身一流的機(jī)會(huì)了?！笔艽藛l(fā)，我以為自知是有層次的，自知的層次決定了人物層次。猶如一座塔，塔頂是“一流人物”，塔身是“二三流人物”，底層是“不入流人物”。從實(shí)際情況看

11、，“二三流人物”多是半桶水晃得很。他們“自知不明”，自以為是，認(rèn)為自己的身高像珠穆朗瑪峰，海拔8800多米；自己的相貌如同潘安再世，帥呆了酷斃了；自己的才華比唐伯虎還唐伯虎，才高八斗，滿腹經(jīng)綸。渾身上下全是亮點(diǎn)，無所不通，無所不曉，無所不能，偉大得不得了。到處海闊天空，侃侃而談，誨人不倦，自吹自擂，自鳴得意。殊不知，他所炫耀的東西，正是他的短處。如果不炫耀，還有半桶水，一炫耀、一晃蕩，水灑出去，桶空了。“半桶水”為何晃蕩？一個(gè)人看待事物，要從多角度去觀察，否則不僅看不到真相，還可能誤導(dǎo)自己的判斷。比如笑林廣記中說，一個(gè)聾子看到別人放爆竹，他好奇為什么一卷紙說散就散了呢。這就是觀察失去了聽覺這個(gè)

12、維度的后果。一些“第二、三層次”的人在認(rèn)識(shí)自己時(shí)，也缺乏“聽覺”，缺乏多元思維。大文豪蘇東坡寫廬山的詩句極富哲理：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”一些“第二、三層次”的人不能正確認(rèn)識(shí)自己的主要原因，就和身在廬山反而看不清廬山真面目是一個(gè)道理。要知道自己的真面目，必須跳到自我的小圈子之外，站在旁觀者的立場(chǎng)來客觀分析和評(píng)價(jià)自己。莊子說得好：“臣患智之如目也，能見百步之外而不能自見其睫?！钡牡拇_確，一些人的智慧如同眼睛，能看到百步之外，卻不能看到自己的睫毛。經(jīng)?；杌枞?，飄飄然，忘乎所以，看不到問題，擺不正位置。知道自己幾斤幾兩，能吃幾碗干飯，才有自知之明。季羨林、錢鍾書這樣的大師知道自己的分量，

13、從來不稱自己為大師，可大家公認(rèn)他們是第一層次的人。反倒是“第二、三層次”的人稱不準(zhǔn)自己，總認(rèn)為自己偉大，喜歡自稱“專家”，戴著大師的帽子到處晃悠?？仗摰柠湺捴赶蛱炜?，飽滿的稻谷卻會(huì)垂向大地。李白是“詩仙”，但他從不以“詩仙”自居。他想在黃鶴樓題首詩，然而看見崔顥所題的黃鶴樓后，就認(rèn)為“眼前有景道不得”，自己再寫也及不上崔顥的這首詩。他深知自己的詩在整體上是一流的，但也不是每一首都是一流，真正的“大明白”啊！。有自知之明是大智慧，“大多集中在一流人物中”。從此角度看，想知道一個(gè)人的水平如何、層次多高，只需看他有沒有自知之明就夠了。（選自思維與智慧上半月2022年第5期，有刪改）（1）從文章來看，

14、怎樣才能成為“自知”的第一流人物？（2）本文的語言幽默犀利，富有諷刺意味，請(qǐng)結(jié)合第段加以分析。（3）請(qǐng)將下列語句分別放到文中最恰當(dāng)?shù)奈恢?。A.人貴有自知之明，貴者，難也，少也。B.能真真切切地看清別人，卻不能實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己。C.真正懷揣金剛鉆的人，即使他自己不說，我們也能看得到。 8（15分）閱讀下面的文章，完成問題。求證孫春平（1）退休后，我和老伴兒一起去了外地女兒家，幫助帶小外孫。家中的雜事都好安排，最讓人惦記的是匯款單，超過兩個(gè)月未領(lǐng)取就會(huì)退回。后來，我就把郵件的事拜托給了郵遞員，一般情況下，請(qǐng)她特別注意匯款單的日期，及時(shí)告知，或轉(zhuǎn)寄給我就是了。我沒為這事操過心。（2）三年前的那個(gè)清

15、晨，我下了火車，剛進(jìn)小區(qū)大門，就見到了站在我家樓門前的汪師傅，她穿著深綠色的郵遞員工作服，懷抱著捆扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一摞郵件。我快步趕過去，跟她打招呼：“汪師傅，大冷的天，你不必嘛?！毙履陝傔^，數(shù)九寒天，那是一年中最冷的時(shí)段。汪師傅說：“你微信發(fā)了車次，我是看了時(shí)間來的，沒等幾分鐘。”（3）我客氣道：“那就進(jìn)家喝杯熱茶吧。”（4）“不必了。只是我有個(gè)很冒昧也很唐突的請(qǐng)求，不知楚老師能否支持一下?！保?）“你說?！保?）“你的郵件里有張三萬多元的匯款單，我想跟楚老師借用一段時(shí)間，兩萬就行?！保?）這確實(shí)是有點(diǎn)兒冒昧和唐突了，怪不得凍掉下巴的冬晨，她候在了家門前呢。在我沉吟發(fā)怔的一瞬間，她扯下了口罩和

16、紅色圍脖，同時(shí)把掌心里的證件亮給我：“我叫汪云，這是我的身份證，我懷里還帶著房產(chǎn)證。我母親正住院，手術(shù)前要求交足費(fèi)用。我也是沒有別的辦法了，才想起請(qǐng)楚老師幫忙。等手術(shù)后，醫(yī)保單位完成必要的審核，我立刻把欠款如數(shù)奉還。利息不低于銀行定期，您看行嗎？”（8）看來是真遭遇難心事了！汪云說得很快，也很急，但語句順暢，嚴(yán)謹(jǐn)有度，想來是早準(zhǔn)備腹稿了。再看她的臉色，灰暗，甚至有些發(fā)青。（9）我心里已有了決定，便故作輕松地說：“可匯款單畢竟不是人民幣，我什么時(shí)候把錢交給你呢？”（10）“就今天吧，上午十點(diǎn)，我在誠信路街角那家郵政儲(chǔ)蓄銀行營(yíng)業(yè)所等你。”（11）上午十點(diǎn)，我?guī)е矸葑C準(zhǔn)時(shí)到了營(yíng)業(yè)所，把兩扎現(xiàn)金放到

17、汪云的手上時(shí)，還說：“你要不要多備上一點(diǎn)兒？我不急用錢?！蓖粼葡蛭揖瞎轮x，說：“我手上還有些存款，這就非常感謝了。我記得楚老師每年清明前都會(huì)回來掃墓，那就等您回來，我把欠款還清吧?！保?2）這個(gè)事，我跟誰都沒有說。我跟汪云認(rèn)識(shí)幾年，雖只是接收郵件的泛泛之交，但她守時(shí)守諾。特別有一次，我把腰扭了，上下樓有些吃力，那一陣兒，她每次送郵件，都是直接送到樓上我家門前。我家是五樓呀，樓下有現(xiàn)成的郵箱呀，把郵件丟在那里一點(diǎn)兒不違規(guī)。（13）出了正月，天氣漸漸暖起來。清明前，汪師傅發(fā)微信問我哪天回家，我便又把訂火車票的回執(zhí)發(fā)給她。那天，又是清晨，還是在樓門前，迎我的卻不是汪師傅，而是位清秀的女孩，二十出頭

18、的樣子。我問：“汪師傅為什么沒來？”女孩眼睛紅了，說：“楚老師問的是我媽媽，她已經(jīng)去世十多天了，她讓我用她的微信跟你聯(lián)系?！比缤缣煺ɡ?，我大驚。女孩說媽媽早就得了不治之癥，但她堅(jiān)持拒絕治療，說不如把錢留給正在成長(zhǎng)中的女兒。她向我借錢只是為了求證一件事。媽媽活著時(shí)，常跟她拌嘴，主要是因?yàn)榕畠赫f這個(gè)世界的人越來越缺德，沒好人，媽媽卻說助人為樂的好人還是有的，而且還會(huì)一天天多起來。女孩反駁，說：“等你沒錢的時(shí)候，你就知道好人早就是絕世品種了。”為此，媽媽跟女孩打了賭，說：“當(dāng)你最困難的時(shí)候，有人出手相助了，他是好人不是？”女兒說：“那你就變出這樣一個(gè)人給我看！”（14）那天，女孩捧著兩扎票子，恭恭

19、敬敬送到我面前。同時(shí)送到我面前的還有一部手機(jī)。她說：“上面有媽媽留給楚老師的視頻?！保?5）彌留之際的汪師傅已沒有多少力氣，可她還是喘息著留下這段話：“尊敬的楚老師，一個(gè)即將跟這個(gè)世界告別的人，還要求證這個(gè)世界有沒有好人，是不是顯得有些矯情？我留戀人生，所以才要證明給女兒看，讓她明白這個(gè)道理。我說不出什么了，就給楚老師聽一首熟悉的歌吧”（16）汪云留下的歌是好人一生平安，歌聲哀婉，低沉，格外深情。我內(nèi)心的酸熱一波又一波，讓人難以自持。（選自百花園2021年第1期，有刪改）（1）簡(jiǎn)要概括汪云的形象特點(diǎn)。（2）第（8）段畫線的句子能否去掉？為什么？（3）結(jié)合下列句子中省略號(hào)的用法，簡(jiǎn)要分析人物心理

20、。只是我有個(gè)很冒昧也很唐突的請(qǐng)求，不知楚老師能否支持一下。我說不出什么了，就給楚老師聽一首熟悉的歌吧（4）文章以求證為題有什么好處？五、寫作。（共40分）9（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。很多人之所以缺少幸福和快樂，是因?yàn)椴辉敢夥畔隆Ｓ械氖潜鹊锰?，總想著贏，如不能達(dá)成所愿，就會(huì)郁郁寡歡、抱怨不斷。有的是有些消極，腦子里裝的全是往日的不愉快或?qū)ξ磥淼膿?dān)憂。有的是牽掛的事情、操心的事情過多，什么都往自己身上攬，結(jié)果，擔(dān)子越來越重。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情

21、實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。參考答案1.（1）B（2）C（3）D（4）A2.（1）D（2）B（3）A（4）文帝派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后辭去.（5）三日而后勒兵/于是病者皆求行/爭(zhēng)出赴戰(zhàn)。3.（1）詞牌 題目（2）“暮云”寫的是傍晚的云彩，運(yùn)用景物描寫，襯托了詞人與友人分離而產(chǎn)生的思念、憂傷之情。“斷鴻”指失群的孤雁，這里運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詞人因與友人分離而產(chǎn)生的孤獨(dú)之感。這兩個(gè)意象，形象生動(dòng)，有力地突出了詞人的情感。譯文：春天的山一片碧綠。詩詞寫于馬上，勾起對(duì)朋友、往事的回憶。應(yīng)當(dāng)回憶啊。那難忘的盧溝橋畔和如織的晚云下美好的生活。人生常有分別不必嘆惜。只是為何日再相見感到悲傷。何日再相見啊。心緒猶如這傍晚之云，我就像失群的孤雁。4.（1）摶扶搖而上者九萬里（2）往來翕忽（3）一蓑煙雨任平生（4）馬上相逢無紙筆（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢(mèng)來5.（1）示例：從2018年到2021年，山東