人教版語文七年級上冊語文期末試卷1

1、七年級上冊語文期末試卷（一）一、積累運用(共33 分)1.下列加點字注音全對的一項是（ ）(3分) A.庇護(p) 澄澈(chng)摻和(he) 杞人憂天(q)B.稱職( chn) 滑稽(j) 羞怯(qi)畏罪潛逃（qin)C.暈眩(xun)虐待(nu) 鄙薄(b) 拈輕怕重( nin)D.禁錮(jn) 懲戒(chng ) 蜷伏(qun) 參差不齊( cn)2.下面詞語書寫全部正確的一項（ ）(3分)A.篷勃 安詳 神采弈弈 怪誕不經(jīng) B.炫耀 驚呀 大相徑庭 驚慌失挫C.徘徊 訣別 晃然大悟 渾為一談D.帳篷 純粹 刨根問底 麻木不仁 3.下列各句中加點詞語運用不正確的一項是（）(3分) A

2、.中國成功地發(fā)射了“神舟”十號，這是多么駭人聽聞的消息! B.語文老師每每講到精彩處，會情不自禁地把衣抽越捋越高，連下課時間也忘了。C.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。D.嫦娥三號向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）(3分)A.5月10日，大約百名左右的青年志愿者在云蒙湖附近參加了綠色騎行活動。B.在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C.為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，臨沂市教育局嚴禁公辦學(xué)校招收擇校生。D.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產(chǎn)業(yè)。5.下列句子中，標點符號使用有誤的一

3、項是（ ）(3分)A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B.“哎呀，真是美極了?！被实壅f：“我十分滿意”!C.真是“畏事潛逃”了，我以為。D.請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?6.名著閱讀(8分)(1)噫!這兵器原是他們隨身之寶，一刻不可離者，各藏在身，自有許多光彩護體。今放在廠院中幾日，那霞光有萬道沖天，瑞氣有千般罩地。其夜有一妖精，離城只有七十里遠近，山喚豹頭山，洞喚虎口洞，夜坐之間，忽見霞光瑞氣，仰駕云頭而看。原是州城之光彩，他按下云來近前現(xiàn)看，乃是這三般兵器放光。妖精又喜又愛道：“好寶貝!好寶貝!這是

4、甚人用的,今放在此?也是我的緣法。拿了去呀！拿了去呀!”他愛心一動，弄起威風(fēng)，將三般兵器，一股收之，徑轉(zhuǎn)本洞。西游記是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，講述了唐僧師徒四人，歷千辛萬苦，經(jīng)九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事，小說故事情節(jié)精彩紛呈，如孫悟空大鬧天宮、。選段面線處“三般兵器”具體是指、。朝花夕拾中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印象的書，一本是長媽媽給他買的 ，一本是想去看五猖會，父親偏要叫他背的 ，一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的 。7.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(6分)(1)_夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益夜上受降城聞笛)(2)河流大野猶嫌束，。(譚嗣同潼關(guān))(3)晴空一鶴

5、排云上，。(劉禹錫秋詞其一)(4)，定然有美麗的街市。(郭沫若天上的街市)(5)誡子書中常被人們用作“志當存高遠”座右銘的句子是，。8.語言運用仿照劃線句寫兩個句子，使前后銜接語意連貫。(4分)從小到大，路走來。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上；，；它如梅花，綻放在臘月雪白的屋舍旁。二、閱讀理解（共37分）（一）古詩詞閱讀（5分）十一月四日風(fēng)雨大作 陸游僵臥孤村不自哀, 尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 鐵馬冰河入夢來。詩中“僵”與“孤”，寫出了詩人當時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？（3分）10.本詩表達了作者怎樣的愿望？（2分）（二）文言文閱讀（15分

6、）【甲】 狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇?狼施威狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我?”豬曰“汝何必笑我，汝亦不見得能立功于世。”狐

7、曰：“我之皮，能衣被蒼生，如何言無功?若汝則無功耳。”豬曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無功?”羊貿(mào)貿(mào)然來，曰：“汝等不必爭，我能兼二者之長，又當如何?”語未竟，狼突如其來,盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動輒言功，只合做我的犧牲也?！保ㄟx自吳妍人俏皮話）11.解釋下列句子中加點的字（3分）意暇甚（ ）語未竟（ ）蓋以誘敵（ ）12.下列加點“之”字與其他三項不同的是（ ）（3分）A.我之皮，能衣被蒼生，如何言無功?B.禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。C.我之肉，能供人果腹，如何言無功?D.盡撲殺而食之。13.翻譯下面的句子（4分）汝蠢然一物，焉能及我?一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

8、14.下列說法不正確的一項是（ ）（2分）A.“一狼徑去，其一犬坐于前?！北憩F(xiàn)了狼的狡猾。B.【乙】文說明的道理是不要總以為自己有一點點能力或功勞就到處炫耀，人外有人天外有天；應(yīng)謙虛低調(diào)做人。C.【甲】文最后一段以說明為主，點明了全文的主旨，包含諷刺的味道。D.“暴起”“劈”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶機智勇敢的斗爭精神。15.蒲松齡的狼和吳妍人狼施威對狼的描寫方法有何不同？（4分）（三）閱讀下文，完成16-20題（17分）帶白蘑菇回家畢淑敏媽媽愛吃蘑菇。到青海出差，在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。路旁有三三兩兩的藏胞，坐在五顏六色的口袋中間，仰著褐色

9、的面龐，向經(jīng)過的汽車微笑。袋子口，顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。從馬島運回的途中，我買了一袋白蘑菇，預(yù)備兩天后坐火車帶回北京?；氐劫e館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。小姐進來整理衛(wèi)生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了，小組幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位

10、青海大漢說，箱子上捅了那多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。他輕輕地重復(fù)，哦，媽媽好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。我大驚失色說，那可怎么辦？他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風(fēng)。我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄，好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州不料中原一帶，酷熱無比，車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！我束手無策?！続】

11、青海大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱，我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風(fēng)不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?。我們都有媽媽。人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家莊的風(fēng)穿箱而過。白蘑菇黑色的汁液，漸漸被蒸發(fā)了，烘成干燥的標本。青海大漢坐的窗口是迎風(fēng)的一面，疾風(fēng)把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大

12、。我?guī)状吻敢獾卣f同他換換，他一擺手說：草原上的風(fēng)比這還大。終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！大家說，你快回家去看媽媽吧。由于路上蒸發(fā)了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，【B】青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同你交代白蘑菇燉雞最鮮。媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好?。ㄟx自畢淑敏散文）本文敘述了一個動人的故事，“白蘑菇回家”可謂是一波三折，請簡要概括故事內(nèi)容。（3分）從全文看，結(jié)尾“青海的白蘑菇味道真好！”這句話該如何理解？（3分）文中【A】【B】兩處的畫線句使用了兩種稱呼“青海大漢”和“青海漢子”，請說說作者分別

13、運用了什么描寫方法？表現(xiàn)出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征？（4分） 19.對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.歌頌人與人之間寬厚無私的幫助。B.表達了為人子女者對母親的孝心。C.贊揚了質(zhì)樸而又美好的社會風(fēng)尚。D.體現(xiàn)孝母之心對人們心靈的觸動。20.“風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家莊的風(fēng)穿箱而過”，在句式上有什么特點？表達效果如何？（3分）三、寫作表達（50分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。人的一生會有無數(shù)次“遇見”，也許遇見一本書，啟迪你人生的方向和航程；也許遇見一朵花，帶給你沁人的美麗和歡喜；也許遇見一只鳥，留給你莫名的難過與悲傷；也許遇見一個人，帶給你些許的溫馨和感

14、動遇見是一種閱歷，遇見是一種緣分，遇見是一種幸福請以“遇見你，”為題寫一篇文章.要求:將題目補充完整再作文；除詩歌以外文體不限；文中不要出現(xiàn)可能透漏考生信息的人名、校名、地名等；不少于 600字。參考答案：1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.大鬧蟠桃會、偷吃人參果（或“大戰(zhàn)二郎神”、“三打白骨精”）孫悟空的金箍棒，豬八戒的九齒釘鈀，沙僧的降妖寶杖。山海經(jīng)鑒略天演論7.不知何處吹蘆管山入潼關(guān)不解平便引詩情到碧霄我想那縹渺的空中非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠。8.示例：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里；它如桂花，綻放在八月金黃的稻田邊9.“僵、孤”意為臥病在床,孤苦無助，其作用是以僵臥孤村

15、來反襯不自哀，更顯其志堅定不移。10.表達了作者要為收復(fù)失地、統(tǒng)一國家而獻身的強烈愿望。11.神情同“盡”，結(jié)束。原來是12.D13.你是這么愚蠢的動物，哪能和我相比呢？一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進入柴草堆來攻擊屠戶的后面。14.C15.甲文描寫了狼是貪婪狡猾和兇殘，乙文描寫了狼是一個狡詐的終結(jié)者角色。16.在青海出差時，我給媽媽買了一袋白蘑菇；白蘑菇不易保存，賓館服務(wù)員告訴我保存的方法并幫我把蘑菇裝箱；火車上，青海大漢和車友們無私地幫我；我最終把白蘑菇平安地帶給媽媽。17.這句話寫出了白蘑菇的味道鮮美，同時也贊嘆女兒的孝心，贊美陌生人的心靈之美。18.【A】動作描寫；“二話不說”“重新裝

16、箱”“三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆”等一串動作，表現(xiàn)出“青海大漢”助人時的利索、豪爽和熱心。【B】語言描寫；一句“很要緊的事”竟是“白蘑菇燉雞最鮮”，表現(xiàn)出“青海漢子”對媽媽的關(guān)心，細致、周到中體現(xiàn)著他的純真、善良。19.B20.內(nèi)容上：“媽媽”一詞觸動著每個人心底的善意，她能夠輕松喚起人們對愛的共鳴。一路上人們的無私幫助，既反映著人們純潔善良的心，也體現(xiàn)著人們對母親的崇高敬意。結(jié)構(gòu)上：“媽媽”在開篇和結(jié)尾處出現(xiàn)，使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，中心突出。（或：“媽媽”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，作為貫穿全文的線索） 21. 例文： 遇到你，真好小微風(fēng)輕拂我的面頰，我睜開雙眼，凝視著眼前的水

17、池，小桂，我想你了，記憶如倒帶般在腦海中播放，最終定格在那一幕?！靶」穑憧?，那些小蝦多有趣！”我拉著玩伴的手興奮地尖叫，一陣風(fēng)吹過，花飛滿天，如夢如幻，陳桂看著興奮的我，無奈的笑笑，小桂總是比我成熟許多。我拉著小桂在水池邊奔跑，口中發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，如果可以，我希望時間永遠停留在這最美的瞬間。跑累了，我倆一起坐在水池邊的草坪上，一起看著池中蝦兒。只聽他口中喃喃道“已經(jīng)過了那么久嗎？”“什么？”“說起來我們已經(jīng)認識有6年了吧！”他輕聲說，我先是一愣，是啊，已經(jīng)6年了，6年前，小桂搬來我家隔壁，和一直渴望擁有同伴的我成為朋友。他像陽光溫暖我孤獨冰冷的心。在那之后，我倆形影不離?；叵肓昵埃?/p>

18、倆都還是兩個毛頭小子，在生活中，他總是像一個哥哥一樣無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)，他總是比我好，但總是會很耐心的教我做題。雖然我們總是因為一些小矛盾而打打鬧鬧，可畢竟都過了那么多年了，也不會像小孩子似的那樣做了。也大概就是五年前的某一天，我倆也是手拉手在草地上狂奔，后來無意間發(fā)現(xiàn)了這個水池，于是，這個水池便成了我倆友情的最好見證。我們在池邊，曾一起笑過、哭過。水池中的蝦兒似乎也像我們一樣。后來，突然，你告訴我你再過兩天就要搬走了，我傷心得快要哭了。兩天很快過去，我眼睛紅紅的看著他。他走過來，肩并肩地把我摟在了一起，說“都快走了，那我們就在瘋一次吧！”然后，就拉著我地手，向水池奔去，尖叫著如今，我又來到了水池邊，閉上眼，嘹亮的尖叫聲仿佛仍在耳邊縈繞，我用了幾年時間，使自己變的很堅強，曾以為很長久的東西，卻在暮然回首間輾轉(zhuǎn)成一曲悲歌，隨風(fēng)而去，我也明白了，小桂，你有你的活色生香，我有我的硝煙戰(zhàn)場，即使命運迫使我們分離，但我仍心系你，這便已足夠，不論我們以后是否還能再次相遇，但我們永遠都是好哥們兒。謝謝你，讓我學(xué)會堅強，陪我走過八年的快樂時光。小桂，遇見你，真好！點評：文章語言流暢，段落分明，上下連貫，過渡自然。描寫細膩，情感流露自然，字里行