副校長學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁副校長學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié) 副校長學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇1順時(shí)代的潮流，作為校長應(yīng)該意識(shí)到，在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在科學(xué)的教育中培養(yǎng)創(chuàng)新人，在和諧的教育中培養(yǎng)安康人。下面是WTT整理的副校長培訓(xùn)心得體會(huì)，!篇一：副校長培訓(xùn)心得體會(huì)我從8月16日起參加了宿州市教育局舉辦的全市初中校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩期學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多新知識(shí)、新理念，受益匪淺。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、重抓隊(duì)伍建立科學(xué)開展觀的核心是以人為本。學(xué)校開展的核心是人的開展，要促進(jìn)學(xué)生的全面開展，擔(dān)任育人任務(wù)的老師首先要開展，故我們把隊(duì)伍的建立作為學(xué)

2、校的頭等大事來抓。(1)抓中層指導(dǎo)隊(duì)伍建立，我們從思想作為建立著手，增強(qiáng)各?；鶎又笇?dǎo)干部的學(xué)習(xí)，工作的自覺性和實(shí)效性，強(qiáng)化基層指導(dǎo)的示范作用，重點(diǎn)抓四方面的內(nèi)容：抓學(xué)習(xí)、抓制度、抓務(wù)實(shí)、抓和諧。(2)抓黨員隊(duì)伍建立。我們要求每位黨員嚴(yán)格要求自己，擅長學(xué)習(xí)，勤于考慮，勇于理論，大膽創(chuàng)新在工作中挑戰(zhàn)自我，超越自我，使每位黨員老師的教育理念，思維方式，業(yè)務(wù)程度，工作才能等方面都走在前列，真正地起到先鋒模范帶頭作用。(3)抓老師隊(duì)伍建立。要號(hào)召全體老師以_的構(gòu)建和諧社會(huì)，科教興國為指導(dǎo)方針，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，以新時(shí)期現(xiàn)代的老師的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升老師品位，進(jìn)步育人才能，進(jìn)步工作藝術(shù)。要充分發(fā)揮骨

3、干老師的作用，做到骨干引領(lǐng)，資整合，共享互贏，從而引領(lǐng)全鄉(xiāng)老師把智慧和力量都凝聚到實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)振興上來。二、抓學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)管理辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動(dòng)的開展都要重創(chuàng)新、講實(shí)效，積極推進(jìn)教育改革的方法和老師創(chuàng)新才能、教育教學(xué)藝術(shù)的進(jìn)步，為每一位學(xué)生全面的成長和開展提供最正確的營養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目的的調(diào)整，各校務(wù)必要求真務(wù)實(shí)，分別制定出各層面的質(zhì)量目的，并要根據(jù)既定目的，采取實(shí)在可行的方法和措施，落實(shí)目的，進(jìn)步質(zhì)量，在施行過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注施行的過程，總結(jié)和反思，從而鼓勵(lì)

4、老師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的開展。要以標(biāo)準(zhǔn)管理年位契機(jī)，使學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化。三、立足本職、更新理念、凝聚人心校長的職業(yè)角色主要是指導(dǎo)者、管理者和教育者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校指導(dǎo)集體的帶頭人，正如張德文教授所講的：“一個(gè)好校長能帶出一所好學(xué)?！?。做一個(gè)有教育思想的校長，校長對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)首先是教育思想的指導(dǎo)，要根據(jù)國家的教育政策法規(guī)，結(jié)合本縣教育局的精神要求，以及本校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，明確辦學(xué)目的，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，運(yùn)用教育規(guī)律選擇高效能的方法統(tǒng)籌全校工作，科學(xué)地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)與開展規(guī)劃，并組織施行這些工作任務(wù)，獲得一定的效果，不忘自己的

5、使命，把學(xué)校辦成師生共同開展的平臺(tái)，當(dāng)好師生和家長的效勞員角色。客觀公正，公平的評(píng)價(jià)老師工作，以合理、合法、合情的層次協(xié)調(diào)好指導(dǎo)與老師、老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、老師與家長之間的人際關(guān)系要堅(jiān)持“以感情留人，以事業(yè)留人”的原那么，營造一個(gè)和諧的、良好的人際關(guān)系，形成凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用的、團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)校才有更大的開展，因?yàn)樵谛碌氖兰o(jì)，情商將成為成功指導(dǎo)中最重要的因素之一。校長要更新觀念，以培養(yǎng)學(xué)生為目的，抓教育理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合老師、學(xué)生實(shí)際的理念，才能促進(jìn)學(xué)校、老師、學(xué)生的開展，營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。校長要以鼓勵(lì)競爭為基點(diǎn)抓學(xué)校管理機(jī)制建立，以師德素質(zhì)為核

6、心抓老師隊(duì)伍建立，以教育質(zhì)量為中心，抓教研教學(xué)管理機(jī)制，以創(chuàng)新思想為指導(dǎo)，抓根底設(shè)施建立?？傊?，要當(dāng)好校長非常難，因?yàn)橐?dāng)好老師、學(xué)生、家長的效勞員并不是一件簡單的事。四、學(xué)校必須走科學(xué)開展之路學(xué)校要開展，老師要開展，學(xué)生要開展。校長要樹立科學(xué)的教科研理念，有超前的教育意識(shí)，要帶頭搞教研教改，積極參與，使校長走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)老師，與老師學(xué)生共同開展。學(xué)校要把教研教改的主攻方向放在課堂教學(xué)改革、優(yōu)化課堂構(gòu)造、進(jìn)步高效課堂和加大力度關(guān)愛學(xué)困生，轉(zhuǎn)變學(xué)困生兩個(gè)重點(diǎn)之上。引導(dǎo)老師研懂教材、改良教法，與學(xué)困生交流思想，建立互相信任，民主、平等、和諧的師生關(guān)系。幫助學(xué)困生解決心理上的障礙，才能上的

7、障礙，思想上的障礙，幫助他們找回自信，樹立信心，相信自我，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，走出困境，我認(rèn)為轉(zhuǎn)變一名學(xué)困生比培養(yǎng)一名優(yōu)秀生意義更大、更重要。校長要引導(dǎo)老師把課堂還給學(xué)生，科學(xué)安排講與學(xué)的時(shí)間分配，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法。并發(fā)揮教研組的作用，學(xué)校每學(xué)期各教研組都有教研教改的主攻方向和解決的問題，每一位老師都有一個(gè)主攻點(diǎn)和解決的問題，真正把教研教改落實(shí)到實(shí)處，不搞形式，不走過場，只有老師的專業(yè)開展了，素質(zhì)進(jìn)步了，學(xué)校才能真正得到開展。五、學(xué)校的開展離不開學(xué)校的文化建立學(xué)校文化建立是一所學(xué)校生存與開展方式，表現(xiàn)為學(xué)校的整體思想，心理和行為方式，決定著學(xué)校戰(zhàn)略及相

8、應(yīng)的制度策略的制定和籌劃，決定著教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和開展的速度，決定著校內(nèi)各種資的開發(fā)利用和整合，塑造著學(xué)校的社會(huì)形象，因此學(xué)校文化建立理應(yīng)成為學(xué)校戰(zhàn)略開展的重中之重，學(xué)校文化建立的根本構(gòu)造主要有精神層面，執(zhí)行層面和形象層面，三種層面互相聯(lián)絡(luò)和制約，但精神是核心，執(zhí)行和形象是兩翼，把學(xué)校建立成“綠色生態(tài)”校園。總之，通過培訓(xùn)，使自己更清楚地認(rèn)識(shí)到，在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在科學(xué)的教育中培養(yǎng)創(chuàng)新人，在和諧的教育中培養(yǎng)安康人。副校長學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇2通過這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，講課的老師從理論的深度與親生的理論相結(jié)合，從學(xué)校管理、課堂教學(xué)，校本教研，信

9、息化教學(xué)等方面的闡述，使自己收獲很大，下面就從我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。一、學(xué)校管理的要素學(xué)校管理的要素有三個(gè)方面;人、財(cái)、物，管人是管理的主體核心，是各要素中居于首位的因素。財(cái)是辦學(xué)的根本支持力量，是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要根底，錢一定要花在真正需要的地方，物是辦學(xué)施行根底，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目的的重要物質(zhì)保障。校長要管理好學(xué)校首要穩(wěn)定人心，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，管理上要講求藝術(shù)，調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性，讓員工樹立校榮我榮，校衰我恥的思想，為老師搭建展示才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)老師的人生價(jià)值。二、課堂教學(xué)要求要想進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要進(jìn)步課堂教學(xué)的效率，要解決過去課堂教學(xué)中存在的問題，比方重知識(shí)輕創(chuàng)新，重

10、結(jié)果輕過程，重形式輕效果，重教法輕學(xué)法，在課堂上要有平等和諧的氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，把課上成充實(shí)的課、豐實(shí)的課、平實(shí)的課、真實(shí)的課。三、要注重校本研訓(xùn)校本研訓(xùn)應(yīng)成為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成局部，因此學(xué)校建立校本研訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立評(píng)價(jià)監(jiān)視機(jī)構(gòu)，從組織型，自主型兩個(gè)形式進(jìn)展校本研訓(xùn)，集體學(xué)習(xí)理論，集體備課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步，也自主學(xué)習(xí)、自己反思，寫心得體會(huì)，要通過教研活動(dòng)，研究小問題真現(xiàn)象，要讓老師寫教育敘事、寫日記教育教學(xué)真實(shí)的事情，提倡老師終身閱讀，努力長舌書香校園。四、充分利用信息技術(shù)因?yàn)樾畔⒒虒W(xué)可以促進(jìn)老師的開展，促進(jìn)學(xué)生的開展，促進(jìn)學(xué)校的開展，所以校長要增

11、強(qiáng)老師的信息素質(zhì)，讓老師在其它學(xué)科中有效地融入信息技術(shù)，學(xué)校要不斷充實(shí)資庫，調(diào)動(dòng)老師應(yīng)用信息技術(shù)的穩(wěn)定性，讓每位老師都能純熟應(yīng)用多媒體，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，老師幸福的教學(xué)。我想隨著社會(huì)進(jìn)步和開展，教育將會(huì)對(duì)校長提出更高的要求，會(huì)有的問題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q，我們想，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷理論與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。總而言之，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的理論，在理論的過程中不斷探索、改革與創(chuàng)新，尋找到合適自己學(xué)校的開展形式，形成自

12、己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。副校長學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇3在湖北二師十天的培訓(xùn)生活即將完畢，雖然經(jīng)歷了武漢炎熱高溫的洗禮，培訓(xùn)時(shí)間短、任務(wù)重，生活上有諸多的不適應(yīng)。但是，在離別的時(shí)候，心中還是有些不舍。我是湖北省首屆“啟明星”校長，20_年8月從城區(qū)學(xué)校來到高寒遙遠(yuǎn)山區(qū)任職，一年來，面對(duì)學(xué)校規(guī)模小、硬件建立差、老師嚴(yán)重缺編、師資隊(duì)伍參差不齊、優(yōu)質(zhì)生流失、群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)不滿意等現(xiàn)狀，我能做到“本色做人，角色做事”，靜下心，一心一意謀求學(xué)校長足開展;潛下心，真心實(shí)意促進(jìn)老師專業(yè)成長;俯下身，全心全意幫扶學(xué)生安康成長。教育教學(xué)質(zhì)量在一年來有了較大的提升。但是，我也清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)校要安康可持續(xù)開展，作為常務(wù)副校長的我，必需要不斷充電，以適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校的開展。7月20日，我來到了湖北省教育干部培訓(xùn)中心-湖北省第二師范學(xué)院，參加全省教學(xué)副校長培訓(xùn)，來自省內(nèi)7個(gè)市(縣)的125名校長組成了七班這個(gè)大家庭。在“家長”班主任郭菲老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們從各位專家、學(xué)者的講座中學(xué)到了先進(jìn)的教育思想和理念，校長之間在交流學(xué)習(xí)心得和工