《環(huán)境工程分析化學(xué)實驗》實驗教學(xué)大綱

1、環(huán)境工程分析化學(xué)實驗實驗教學(xué)大綱課程名稱：分析化學(xué)實驗/Experiment in Analytical Chemistry課程代碼：x2030701 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課 課程性質(zhì)：必修課 設(shè)置類別：獨立設(shè)課適用專業(yè)：環(huán)境工程 課程總學(xué)時：40 課程總學(xué)分：2.5實驗學(xué)時：40 實驗學(xué)分：2.5開實驗學(xué)期：三一、實驗教學(xué)目的與基本要求分析化學(xué)實驗是化學(xué)相關(guān)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，用以專門訓(xùn)練學(xué)生掌握分析操作技術(shù)，研究物質(zhì)化學(xué)組成的分析方法并發(fā)展相關(guān)理論。分析化學(xué)實驗是與分析化學(xué)理論課緊密配合，加強理解與掌握分析化學(xué)的基本理論、基本知識，正確和較熟練地掌握分析化學(xué)實驗基本操作技能和基本知識，驗證

2、、鞏固、提高理解分析化學(xué)課程中講授的理論和概念，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作、觀察記錄、分析歸納、撰寫報告的重要環(huán)節(jié)，既提高學(xué)生的觀察、分析、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立工作能力；也培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)、實事求是的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)好后續(xù)課程、畢業(yè)設(shè)計和從事實際技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。（一）實驗教學(xué)目的1. 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對分析化學(xué)基本理論的理解，學(xué)會運用分析化學(xué)基本理論指導(dǎo)實驗設(shè)計及操作，提高實驗技術(shù)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握分析化學(xué)實驗的基本知識、基本操作、基本技能，充實實驗基本知識，學(xué)習(xí)并掌握典型的分析方法。3. 培養(yǎng)學(xué)生具有獨立設(shè)計分析方案，獨立分析、解決實際問題和

3、獨立工作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新與探究意識，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實際工作打下良好的基礎(chǔ)。4. 學(xué)會正確、合理地選擇實驗條件和實驗儀器，學(xué)會正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)及正確表述分析結(jié)果的方法，以保證實驗結(jié)果的可靠性。5. 確立“量、誤差（尤其相對誤差）、有效數(shù)字”的概念，了解并掌握影響分析結(jié)果的主要因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實事求是的科學(xué)工作作風(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、整潔的科學(xué)習(xí)慣。（二）實驗教學(xué)的基本要求1. 實驗1人1組，實驗過程包括預(yù)習(xí)、課前討論、實驗操作、實驗報告等4個環(huán)節(jié)。學(xué)生在實驗前必須進行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)報告經(jīng)老師審閱后，方可進入實驗室進行實驗。2. 每個實驗要求在規(guī)定時間內(nèi)由學(xué)生獨立完成。

4、碰到疑難問題，學(xué)生要善于獨立分析，力爭自己解決；老師亦可提供指導(dǎo)，但不得包辦代替。3. 實驗中所有測量數(shù)據(jù)都要隨時記在專用的記錄本上，不可記在其他任何地方，記錄的數(shù)據(jù)不得隨意進行涂改。常量分析中的綜合實驗，其平行實驗數(shù)據(jù)之間的相對極差一般應(yīng)在0.3%以內(nèi)；實驗結(jié)果的相對誤差應(yīng)不超過 0.3%。4. 實驗結(jié)束后，學(xué)生要認(rèn)真分析實驗現(xiàn)象，整理實驗結(jié)果，分析產(chǎn)生誤差產(chǎn)生的原因。實驗老師檢查實驗結(jié)果、簽字，學(xué)生登記實驗室手冊方可離開實驗室。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1：通過分析化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對分析化學(xué)基本理論的理解，學(xué)會運用分析化學(xué)基本理論指導(dǎo)實驗設(shè)計及操作，提高

5、實驗技術(shù)、理論聯(lián)系實際能力。培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握分析化學(xué)實驗的基本知識、基本操作、基本技能，充實實驗基本知識，學(xué)習(xí)并掌握典型的分析方法。支撐畢業(yè)要求4研究4-3能夠根據(jù)設(shè)計的實驗方案，組裝實驗設(shè)備，構(gòu)建實驗系統(tǒng)，保障開展實驗的安全性，實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的正確采集；課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生具有獨立設(shè)計分析方案，獨立分析、解決實際問題和獨立工作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新與探究意識。課程目標(biāo)3：學(xué)會正確、合理地選擇實驗條件和實驗儀器，學(xué)會正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)及正確表述分析結(jié)果的方法，以保證實驗結(jié)果的可靠性。確立“量、誤差（尤其相對誤差）、有效數(shù)字”的概念，了解并掌握影響分析結(jié)果的主要因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實

6、事求是的科學(xué)工作作風(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、整潔的科學(xué)習(xí)慣。三、實驗項目設(shè)置序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容學(xué)時實驗類型實驗性質(zhì)實驗者類別備注1分析天平的稱量練習(xí)學(xué)會分析天平的使用。掌握直接稱量法、減量法的基本操作。4驗證必修本科2玻璃儀器的洗滌及滴定分析基本操作練習(xí)認(rèn)領(lǐng)清點個人保管的玻璃儀器，學(xué)會玻璃儀器的洗滌方法及掌握滴定管的使用方法。4綜合必修本科3酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和濃度的比較配制HCl及NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液并進行體積比的測定。4綜合必修本科4鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度的標(biāo)定用Na2CO3為基準(zhǔn)物標(biāo)定鹽酸。4綜合必修本科5堿液中NaOH及Na2CO3含量的測定采用雙指示劑法，用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液測定堿液中碳酸鈉和氫氧化

7、鈉的含量。4綜合必修本科6EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定配制EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液并進行標(biāo)定。4綜合必修本科7水硬度的測定用EDTA測定自來水的總硬度和鈣硬度。4綜合必修本科8鉛、鉍混合液中鉛、鉍含量的連續(xù)測定以二甲酚橙作指示劑，采用EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液在不同pH下連續(xù)測定溶液中鉛、鉍含量。4綜合必修本科9鐵礦中鐵含量的測定用氯化亞錫和三氯化鈦還原Fe3+后，用重鉻酸鉀滴定Fe2+。4綜合必修本科10鄰二氮菲吸光光度法測定鐵測定鐵的最大吸收光譜。配制鐵的系列標(biāo)準(zhǔn)溶液。在721分光光度計上測出鐵標(biāo)準(zhǔn)溶液及未知液的吸光度。繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，從曲線上查出未知液中的鐵含量。4綜合必修本科四、實驗報告要求、實驗考核方式、內(nèi)容及成績評定標(biāo)準(zhǔn)實驗報告要求：實驗題目，實驗?zāi)康模瑢嶒炘?，實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理等。實驗考核方式：考查（五級分制），優(yōu)、良、中、及格、不及格。實驗考核內(nèi)容：考查預(yù)習(xí)情況（包括預(yù)習(xí)筆記和提問）、實際操作規(guī)范程度、實驗結(jié)果的準(zhǔn)確度與精密度。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：含量測定實驗占70%，濃度比較與標(biāo)定實驗占30%。考核環(huán)節(jié)評價環(huán)節(jié)與課程目標(biāo)的支撐關(guān)系平時成績（20%）預(yù)習(xí)筆記、實驗理論提問課程目標(biāo)1實驗操作規(guī)范性課程目標(biāo)1實驗安全與環(huán)保課程目標(biāo)1實驗報告（80%）實驗報告撰寫規(guī)范性課程目標(biāo)2實驗數(shù)據(jù)處理正確性課程目標(biāo)3實驗結(jié)