羽檄起邊亭,烽火入咸陽(yáng)：鮑照代出自薊北門行全詩(shī)賞析

1、羽檄起邊亭，烽火入咸陽(yáng)：鮑照代出自薊北門行 全詩(shī)賞析代出自薊北門行 鮑照 羽檄起邊亭，烽火入咸陽(yáng)。 征師屯廣武，分 兵救朔方。 嚴(yán)秋筋竿勁，虜陣精且強(qiáng)。 天子按劍怒，使者遙相望。 雁行緣石徑，魚貫度飛梁。簫鼓流漢思，旌甲被胡霜。疾風(fēng)沖塞起， 沙礫自飄揚(yáng)。馬毛縮如峭，角弓不可張。時(shí)危見臣節(jié)，世亂識(shí)思良。投軀報(bào)明主，身死為國(guó)蕩。【注釋】1代出自薊北門行是樂府舊題，屬雜曲歌辭。此詩(shī)通過邊庭緊急戰(zhàn)事和邊境惡劣環(huán)境的渲染， 突出表現(xiàn)了壯士從軍衛(wèi)國(guó)、英勇赴難的壯志和激情。薊，古代燕國(guó)京 都，在今北京市西南。2羽檄（x 1 ）古代的緊急軍事公文。邊亭: 邊境上的了望哨。3烽火：邊防告警的煙火，古代邊防發(fā)現(xiàn)敵

2、情， 便在高臺(tái)上燃起烽火報(bào)警。咸陽(yáng)：城名，秦曾建都于此，借指京城。4征師：征發(fā)的部隊(duì)。一作“征騎”.屯：駐兵防守。廣武：地名， 今山西代縣西。5朔方：漢郡名，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)河套西北部及來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 I， 后套地區(qū)。6嚴(yán)秋：肅殺的秋天。這句的意思是弓弦與箭桿都因深 秋的干燥變得強(qiáng)勁有力。7虜陣：指敵方的陣容。虜，古代對(duì)北方 入侵民族的惡稱。8天子按劍怒：指天子聞警后大怒。9使者句： 意思是軍情緊急，使者奔走于路，絡(luò)繹不絕，遙相望見。10雁行： 排列整齊而有次序，像大雁的行列一樣。緣，沿著。 11魚貫：游 魚先后接續(xù)。飛梁：凌空飛架的橋梁。12蕭鼓：兩種樂器，此指 軍樂。流漢思：

3、流露出對(duì)家國(guó)的思念。13旌（j ing）甲：旗幟、 盔甲。14礫（l i ）碎石。15縮：蜷縮。峭：刺猬。角弓：以牛角做的硬弓。16投軀：舍身；獻(xiàn)身。國(guó)蕩（shmg）:為國(guó)犧牲 的人?！举p析】 鮑照用曹植艷歌行首句作詩(shī)題，并由曹詩(shī)“遙 望胡地桑，枝枝自相值，葉葉自相當(dāng)”等句引起邊亭征戰(zhàn)生活的聯(lián)想。在表現(xiàn)壯士赴敵投軀的忠良?xì)夤?jié)時(shí)，穿插胡地風(fēng)物奇觀的描寫，是南 北朝時(shí)期罕見的接觸邊塞生活的名篇。詩(shī)開頭就表現(xiàn)了邊亭告警的緊急情況：“羽檄起邊亭，烽火入咸陽(yáng)。征騎屯廣武，分兵救朔方?！?敵方入侵的信息接連傳入京城，漢軍征集馬隊(duì)，屯駐廣武，分遣精兵，來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 I，出救朔方。前兩句“羽檄

4、”、“烽火”用互文見義法，強(qiáng)化了軍情的危 急。后兩句為一觸即發(fā)的生死搏斗埋下了伏筆。詩(shī)進(jìn)而表現(xiàn)了胡焰囂張，天子震怒的嚴(yán)重局勢(shì)：“嚴(yán)秋筋竿勁，虜陣精且強(qiáng)。天子按劍 怒，使者遙相望。”胡方利用深秋弓堅(jiān)矢勁，大舉入犯，漢方天子震 怒，使者促戰(zhàn)，相望于道。四句有力地暗示一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗即將展開， 很能喚起讀者的興趣。接著用兩聯(lián)工整對(duì)句極寫漢軍準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗 的壯闊場(chǎng)面，頗有先聲奪人氣勢(shì)。“雁行緣石徑，魚貫度飛粱。簫鼓 流漢思，旌甲被胡霜?！笔瘡接卣?，飛粱直跨，大軍行進(jìn)，秩序井然。 但聞簫鼓中傳出漢軍的豪情壯思，旌甲上沾滿胡地的霜露雪花。前兩 句用雁行、魚貫兩個(gè)比喻刻畫漢軍跋涉辛苦，紀(jì)律嚴(yán)明的英雄風(fēng)貌。后兩

5、句則突出將士們戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的大無畏精神。緣、度、流、被四字，分別起了傳神點(diǎn)睛作用。然后著重描寫進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)時(shí)氣候劇變的特殊情況：“疾風(fēng)沖塞起，沙礫自飄揚(yáng)。馬毛縮如猬，角弓不可 張。”疾風(fēng)沖塞而起，沙礫滿天飄揚(yáng)。戰(zhàn)馬瑟縮，不能奔馳，勁弓凍 結(jié)，難以開張。這四句把邊塞風(fēng)光與戰(zhàn)地生活緊緊銜聯(lián)，很自然地為來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 I， 英勇頑強(qiáng)的壯士安排好一個(gè)典型環(huán)境，使他們?cè)谄D苦條件下表現(xiàn)的可 貴戰(zhàn)斗精神有效地得到顯示。 最后四句是全詩(shī)的精華：”時(shí)危見臣節(jié)， 世亂識(shí)忠良。投軀報(bào)明主，身死為國(guó)蕩。”自古以來的忠節(jié)之士，都 是在嚴(yán)峻考驗(yàn)中察“見”和“識(shí)”別出來的。他們必須在緊急關(guān)頭付 出最大犧牲。詩(shī)

6、人用九歌國(guó)蕩禮贊勇武剛強(qiáng)、死于國(guó)事的“鬼 雄”的辭語(yǔ)，頌揚(yáng)為國(guó)捐軀的壯士，寄托了他對(duì)英烈的無比崇敬之情。這兩聯(lián)流傳萬口，幾乎成了封建時(shí)代衡量忠良行為準(zhǔn)則的詩(shī)句， 產(chǎn)生 了鼓舞人心的力量。此詩(shī)在思想與藝術(shù)上能達(dá)到較完美的統(tǒng)一，是 由于緊湊曲折的情節(jié)，不斷變化的畫面和鮮明突出的形象在詩(shī)里得到 了有機(jī)的結(jié)合。其中緊湊的情節(jié)，更起了重要作用。它由邊亭告警， 征騎分兵，加強(qiáng)防衛(wèi)，進(jìn)而寫到虜陣精強(qiáng)，天子按劍，使者促戰(zhàn)。然后著重寫了漢軍壯偉場(chǎng)面和戰(zhàn)地自然風(fēng)光。 最后以壯士捐軀，死為國(guó)蕩的高潮作結(jié)。 貫串于上述緊湊情節(jié)中的，是各種生活畫面，如邊 亭、咸陽(yáng)、廣武、朔方、虜陣、胡霜，包括了胡漢雙方的廣闊空間。 活

7、躍其中的，有交馳的羽檄，連天的烽火，雁行的隊(duì)列，魚貫的軍容，來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 I， 簫鼓的節(jié)奏，旌甲的輝光等。尤其是疾風(fēng)起，沙礫場(chǎng)，馬瑟縮，弓凍 凝的邊塞風(fēng)光畫面，“神氣光舞”（陳祚明語(yǔ)），“分明說出邊塞之狀”（朱熹語(yǔ)），更為此詩(shī)增添了藝術(shù)光彩，是鮑照表現(xiàn)邊塞生活的重要 藝術(shù)標(biāo)志。 上述畫面從多角度進(jìn)行描繪，而位于其中心的，則是壯 土的英雄群像。不只征騎、分兵、緣石徑、度飛粱、吹簫伐鼓、執(zhí)旌 被的嚴(yán)峻時(shí)刻，他們的形象也十分耀眼。尤其是時(shí)危世亂之際表現(xiàn)的 忠節(jié)，更突出地閃現(xiàn)了英烈們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身的思想亮光。鮑照沒有邊塞生活的直接經(jīng)驗(yàn)，卻寫出了成功的邊塞作品，很可能是因?yàn)樗朴诎?自己積累的

8、北方邊塞生活的間接知識(shí)和前輩作家的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)藝術(shù)地結(jié)合起來，他能自出心裁，自顯身手，為南朝詩(shī)壇開出一朵奇葩，說 明他對(duì)莊子逍遙游“有待”、“無待”的境界，是很領(lǐng)會(huì)的。 【點(diǎn) 評(píng)】1、是當(dāng)時(shí)政令躁急，臣下有不任者，故借此以寓意。言平日無 謀慮，邊隙一啟，日征騎、日分兵，皆臨時(shí)周章，以敵陣之精強(qiáng)故也。天子之怒，固是怒敵，亦是怒將土之不滅此朝食。故從戰(zhàn)之士相望于 道。當(dāng)斯時(shí)也，雖有李牧輩為將，亦不暇謀矣。死為國(guó)蕩，何益于國(guó)來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 I，哉?。▍卿苛x詩(shī)定論）2、明遠(yuǎn)能為抗壯之音，頗似孟德。（沈德潛古詩(shī)源卷十一）3、此擬立功邊塞之作。前八用逆筆先就邊境征兵，胡強(qiáng)主怒敘起，為壯士立功之會(huì)寫一排場(chǎng)。中八落出從軍，鋪寫途路勞苦。朔方早寒，故多在寒上設(shè)色。后四，收到立節(jié)效忠，偏以不吉祥語(yǔ)，顯出無退悔心，悲壯淋漓。（張玉轂古詩(shī)賞析卷十七）4、此從軍出塞之作，薊北多烈士，故托言之。起四句，敘題有原委，簡(jiǎn)潔。起邊師，救朔方，皆分明交代題事。“嚴(yán)秋”十二句，寫邊塞戰(zhàn)場(chǎng)情景，激壯蒼涼悲慨，使人神魂