《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》全套教案_第1頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》全套教案_第2頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》全套教案_第3頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》全套教案_第4頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》全套教案_第5頁(yè)
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1、S.S.第一課認(rèn)短計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【教學(xué)課題】認(rèn)竊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【枇學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)技能:() 了螯計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能、分類和撲結(jié)構(gòu);(2)理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本機(jī)念,(3)列卷并解絳網(wǎng)絡(luò)通信中常用的信息交換技術(shù)及其用途。過(guò)程與方法:()學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的氣關(guān)知鍥。(2)能利用所學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)實(shí)際問(wèn)題近行分析探討。精密杰度價(jià)值現(xiàn):()感受網(wǎng)絡(luò)的神奇作用,激發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的求知欲,參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí) 的態(tài)度。(2)認(rèn)鍥列佶息技術(shù)飛速發(fā)展的同時(shí),堆動(dòng)人類學(xué)習(xí),生活方式的涿刻 變革,了解注會(huì)發(fā)展和科技逐步的相互作用?!窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)環(huán)境1:硬件:網(wǎng)絡(luò)敖史,投彩儀:軟件:多媒體精助教學(xué)軟件。iA1:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功

2、能、組成、定義?!九e點(diǎn)】:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成【教學(xué)過(guò)獨(dú)】:一、引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及日益改變著我們的學(xué)習(xí)和生活,各種各樣的 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用讓我們眼花絳亂,因潔網(wǎng)讓我們真正體會(huì)刊信息爆炸的威力, 這節(jié)課我們一起來(lái)淡我們對(duì)針耳機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)想。二、新課講授(-)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能(詡族課本P2P3,并填表,一 1 )活動(dòng)一:小組討論總結(jié)我們生活中有唧些地分使用了計(jì)算如網(wǎng)絡(luò)?;顒?dòng)二:結(jié)合活動(dòng)一中利率的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的具體應(yīng)用實(shí)例.總結(jié)歸納計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能.總結(jié):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用釜然已經(jīng)滲透到生活的方方面面,但所有的應(yīng)用可 以歸結(jié)為三大功能:舜源共享、數(shù)據(jù)通信和分布處理與分布拉制。(二)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與定義

3、活動(dòng)三:了解學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定設(shè)精況。總結(jié)兩點(diǎn):7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成:、多臺(tái)地理上分散的獨(dú)立計(jì)算九雜院。(2)、通信出議。(3).借帶介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是多臺(tái)地理上分散的獨(dú)立計(jì)算機(jī)系院逆循約定的通信協(xié)議,通過(guò)傳帶介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互相連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)致?lián)ㄐ?齊源共享的條況。名稱局城網(wǎng)LAN 城城網(wǎng)MAN 廣城網(wǎng)WAN()計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類接度K的面余的大小來(lái)分:網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大小10千米以10千米到60千米以100千米以外交流:除我們了解的校因網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)除去這類局域網(wǎng)以外,請(qǐng)與同學(xué)們交 流,看能否為城城網(wǎng)和廣城網(wǎng)舉一些實(shí)際應(yīng)用的例子。三、課堂小結(jié)四、作業(yè)L學(xué)習(xí)本節(jié)袞之前,你是否認(rèn)為計(jì)算抗網(wǎng)絡(luò)就是

4、因特網(wǎng),夜被你的看出。2、閱覽網(wǎng)頁(yè)、收發(fā)、網(wǎng)絡(luò)鄴天就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能,請(qǐng)你淡淡這種說(shuō) 確嗎?為什么?3、完成在線隨堂小測(cè)。第二篇不同的連接集”【救學(xué)課題】不同的連接策略【涉及課林】L 了解計(jì)算抗網(wǎng)絡(luò)的主要功能、分類與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。2、能列冬并解蚌網(wǎng)絡(luò)通信中常用的佶息交換技術(shù)及其用途?!窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【數(shù)學(xué)日杼】:知識(shí)與技能:讓學(xué)生了解常見的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的功能、主要的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及各自的優(yōu)缺點(diǎn)過(guò)程與方法:根據(jù)給出的條件和要求,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的連接方案。精密態(tài)度與價(jià)值現(xiàn):培春學(xué)生的“選擇”意救,學(xué)會(huì)“選擇”是運(yùn)用知短斛決實(shí)際問(wèn)題的一種 體現(xiàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)谷的功能、主要的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)【教學(xué)難點(diǎn)】

5、組成方案的完成【數(shù)學(xué)方出】任務(wù)驅(qū)動(dòng)頭、小姐討論.教師名結(jié)【教學(xué)準(zhǔn)備】教件提前準(zhǔn)分各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的圖片【教學(xué)過(guò)猩】一、根據(jù)需求選擇網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題:假如你希望與鄰居好友的計(jì)算也連接起來(lái),能夠拜享彼此的文件與打印機(jī),并可以聯(lián)網(wǎng)打游戲,請(qǐng)問(wèn)你如何姐網(wǎng)?需求分析:計(jì)算機(jī)數(shù)量?實(shí)現(xiàn)服務(wù)?姐網(wǎng)延禹?速度?介質(zhì)?設(shè)備?協(xié)議?、網(wǎng)絡(luò)類型英里優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)對(duì)等網(wǎng) (workgroup)每臺(tái)計(jì)算機(jī)能同時(shí)提供和使用 奔源;無(wú)須服務(wù)器負(fù)我大;各份困唯 電瑪多服務(wù)器(Server)-或戶機(jī)(Client)對(duì)羿源窠中拉制,使用戶更袞 另找列濟(jì)源需要木專門服務(wù)器 及網(wǎng)絡(luò)操作條況fit 價(jià)由J二、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)超5類雙裝線同軸也現(xiàn)光纖輸 選率

6、100Mbps/155Mbps 以上10Mbps/100Mbps1000Mbps 以上價(jià) 格相對(duì)便宜相對(duì)便宜不貴安袞易安裝和管理,哥我袞務(wù)安裝和管理,需 使用RJ-45連接及。使用BNC連接器件,比較復(fù)雜和精細(xì),需唯線兩端冷委使用終使用光纖連接及件和務(wù)結(jié)器件并有鼠好接光也枯換及件度地遙 用 場(chǎng) 合100M500M可達(dá)20公里以上三、網(wǎng)絡(luò)中的連接設(shè)備網(wǎng)絡(luò)逢接設(shè)分通常分為兩大類:(1)網(wǎng)建接設(shè)備;(2)網(wǎng)間連接設(shè)備。網(wǎng)連接設(shè)備主要有網(wǎng)卡、集為春、交換機(jī)及中繼器等。網(wǎng)間連接設(shè)備主 要有網(wǎng)林.路由段及網(wǎng)關(guān)等。同時(shí)隨著無(wú)線局城網(wǎng)產(chǎn)舄技術(shù)的不斷成熟, 基于802.11條列林準(zhǔn)的無(wú)線局城網(wǎng)連接設(shè)備也開始出現(xiàn)

7、。中繼器集線器 (HUB)交換機(jī)路由器圖 片4 L_fY功能對(duì)接收信號(hào) 進(jìn)行再生和 發(fā)送,從而 增加信號(hào)傳 輸?shù)木嚯x.交換信息,將接 收到的數(shù)據(jù)廣播 到所有端口。接收與存儲(chǔ)某端 口上的數(shù)據(jù)包, 經(jīng)處理后,將數(shù) 據(jù)包直接傳送到 目的端口。實(shí)現(xiàn)不同網(wǎng)絡(luò)之 間的互連.選擇信息傳輸 的線路。特 點(diǎn)安裝簡(jiǎn)單, 使用方便, 幾乎不需要維拉.數(shù)據(jù)傳輸率低, 網(wǎng)絡(luò)易堵塞,有 安全隱患.數(shù)據(jù)傳輸效率和 安全性高,價(jià)格 便宜。通信速度快,網(wǎng)絡(luò)通 信負(fù)荷區(qū)節(jié)約網(wǎng)絡(luò) 資源。適用于復(fù)雜和大型的網(wǎng)絡(luò)互連。四、網(wǎng)絡(luò)的乞撲結(jié)構(gòu)總線形星形環(huán)形網(wǎng)狀形PCPCC早一早c ,空,山_rHI4APCPCPG圣孕 rKvf aaS 1x

8、 -_-的設(shè)計(jì)- 網(wǎng)頁(yè)的制作的發(fā)布與管理一的評(píng)價(jià)二、主題的確定的規(guī)劃從選擇的主題開始。的選題就是要根據(jù)的開發(fā)目林和訪問(wèn)的用戶群確立的主題,并給起一 個(gè)筒珠響亮的名字。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)確定11己的主題,參考課本P95頁(yè),表42。三、運(yùn)行環(huán)境的確定學(xué)校的枝囪網(wǎng)提供了高帶寬、平稔的運(yùn)行環(huán)境,為同學(xué)們提供存放的 磁蜜空間O提交與訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)的力法:提交:機(jī)苗 提供的 FTP 服務(wù)器ftp:10.105553 或ftp:/53 的個(gè)人空間訪問(wèn):10.105553或10.105 5 253/space/個(gè)人,空間賬號(hào)/文件名四、網(wǎng)頁(yè)制作工具的選擇每種網(wǎng)頁(yè)制作工具均有優(yōu)缺點(diǎn),我們采用Frontpage來(lái)作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

9、制作工具。我們可以四合photoshop. fireworks等圖像處理軟件,制作出 精美的網(wǎng)頁(yè)。的設(shè)針設(shè)計(jì)一般包招欄目結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)版面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)(導(dǎo)航設(shè)計(jì))、的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在動(dòng)手*|作一個(gè)而,應(yīng)該構(gòu)思好的結(jié)構(gòu)圖,做到層次清晰。如課本P100 砥,圖45就是“虎門銷煙啟思錄”的結(jié)構(gòu)留。二、網(wǎng)頁(yè)的版面設(shè)計(jì)L風(fēng)格設(shè)計(jì)風(fēng)格是指的整體形象給瀏寬者的琮合感受。或嚴(yán)肅莊重,或清爽溫馨, 或深沉厚重,或生動(dòng)活潑,或古撲典粗,或豪運(yùn)存放。風(fēng)格的設(shè)計(jì)與主題 是宓不可分的,是為突出主題服務(wù)的。將零散的網(wǎng)頁(yè)串成一個(gè)空體從而形成,用戶在瀏覽時(shí)可根據(jù)所需叱行選擇 瀏覽,自由地在各網(wǎng)頁(yè)間跳轉(zhuǎn)。課會(huì)任各:1、每個(gè)同學(xué)構(gòu)

10、思自己要文立的主題及結(jié)構(gòu)組成,以“文本文件”的形式 形成結(jié)果并提交。例提交作業(yè)的步嫁:、委錄FTP個(gè)人,空間,將文本文件上傳、點(diǎn)擊本節(jié)課“提交”,然后根據(jù)提示掾件。2、據(jù)自己所構(gòu)思的主題、結(jié)構(gòu)組成,上網(wǎng)披索所需的素切。第九語(yǔ)阿貢制作(-)學(xué)習(xí)同卷:新式一個(gè)咕皮及首爽的制作枚號(hào)底點(diǎn)、難點(diǎn):7、使用表格功能之行頁(yè)面布局2、插入表格、設(shè)苴,表格屬性,設(shè)五單元格屬性教學(xué)過(guò)短:網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程一般如下所示:收集和制作素劫今新災(zāi)無(wú)右加網(wǎng)頁(yè)編輯網(wǎng)頁(yè)圖文今保存預(yù)嵬好網(wǎng)頁(yè) 一、收集和制作素方請(qǐng)同學(xué)們整11已選定的主題及設(shè)定的欄目上網(wǎng)搜索素材,并學(xué)會(huì)對(duì)圖片此 行簡(jiǎn)單的加工制作以it應(yīng)我們?cè)O(shè)計(jì)的需要。二、新式及網(wǎng)頁(yè)7、

11、折式K 站點(diǎn)的方法:?jiǎn)?dòng)Frontpage,然后“文件”今“新文”好“卦點(diǎn)”玲“去合站點(diǎn)”2、新式,交網(wǎng)頁(yè)的方法:?jiǎn)螕舫S霉ぞ哞渖系摹靶聻?zāi)”樓鈕 或 單擊“視同”菜單下的“網(wǎng)頁(yè)”。具體操作請(qǐng)認(rèn)真看課堂演示(有視頻動(dòng)電教數(shù))三、使用表格限行頁(yè)面布局7、常見的網(wǎng)頁(yè)布局:T字型開孝史上下交其它布局夾理2、插入表格、設(shè)置表格屬性、設(shè)貴單元格屬性 具體操作請(qǐng)認(rèn)真看課堂演示(有視頻動(dòng)曲救租) 四、課堂任務(wù)7、建立自己的制點(diǎn),并用表格為看頁(yè)做好布局設(shè)計(jì)說(shuō)明:災(zāi)立站點(diǎn)時(shí)請(qǐng)將站點(diǎn)文方位苴,指定到D盤的你的文件夾2、簡(jiǎn)單使用圖像處理軟件(如:FireWork或其它軟件)為自乙的制作漂 克的頂卻主題Banner,乘

12、后將設(shè)計(jì)結(jié)果導(dǎo)出到自己的文件夾下。3、將本節(jié)課完成的整個(gè)券皮文件夾上傳到個(gè)人空問(wèn)保存,并發(fā)布堤交你 諛計(jì)的主題Banner文件。發(fā)布提交方法:53/space/個(gè)人無(wú)間/你的文件夾名/頂部主題設(shè)計(jì)文件名第十語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)制作(二)學(xué)習(xí)同標(biāo):掌握編摒網(wǎng)頁(yè)圖文的各種操作枚學(xué)底點(diǎn)、難點(diǎn):插入圖片、設(shè)教網(wǎng)頁(yè)背景顏色、鴛景圖、背景音樂(lè)枚學(xué)過(guò)我:一、編轉(zhuǎn)網(wǎng)頁(yè)同文7、編轉(zhuǎn)網(wǎng)頁(yè)文序利用工具欄編堀文字的字體、字號(hào)、顏色、對(duì)齊方式等2.網(wǎng)頁(yè)的智景顏色、行景圖、背景音樂(lè)“格式菜單下的“鴛景”命令3、插入圖片在自己的文件夾下新式一個(gè)保存圖片的文件夾,命名為images或pic 等。插入圖片的兩種方法,你可以選擇其中一種:方法

13、一、丸保存圖片,后將圖片插入網(wǎng)頁(yè):杷你雷要插入網(wǎng)頁(yè)的圖片全部并先保存在你的圖片文件夾中, 如:images;將圖片文件名改名為英文名(中文名的圖片名稱將導(dǎo)改網(wǎng)頁(yè)顯示出 錯(cuò)力單擊“插人”“圖片”,再單擊“來(lái)自文仲”,打開“圖片”對(duì) 話柩,瀏競(jìng)你所要括人的圖片位置images,點(diǎn),選圖片,點(diǎn)1確定方法二、丸將四片插入網(wǎng)頁(yè),后保存圖片:?jiǎn)螕簟安迦搿? “圖片”,再單擊“來(lái)自文件”,打開“圖片”對(duì) 苗柩,同見你所要括人的圖片位苴.,點(diǎn)逃國(guó)片,點(diǎn)“確定” 保存網(wǎng)頁(yè)時(shí)出現(xiàn)保存圖片的對(duì)話柩,選擇合適的圖片保存位理,如: imageso注意將圖片文件名改成英文名。4、插入多媒體音頻、視頻和SWF動(dòng)畫請(qǐng)看枚掘:

14、.hongen,/pc/homepage/fp2k/fp2ko801.htmhongen/pc/homepage/fp2k/fp2k0802.htmS.S.S.二、保存預(yù)覽點(diǎn)擊工具欄的.實(shí)現(xiàn)預(yù)見,觀看顯示效果。第十一課網(wǎng)黃制作(三)學(xué)習(xí)同標(biāo):使用掇板或共享邊框快速生成其他網(wǎng)頁(yè)數(shù)號(hào)底點(diǎn)、難點(diǎn):共享邊框的使用枚學(xué)過(guò)我:一、使用模板生成網(wǎng)頁(yè)為保拘風(fēng)格的一改性,通常中各個(gè)網(wǎng)頁(yè)的林題名、林志、導(dǎo)航欄、附 加信息欄等網(wǎng)頁(yè)元素的樣式保椅一孜,可以把相同的部分提取出來(lái)制作成 模板,供制作其他網(wǎng)頁(yè)時(shí)使用。()式立模板創(chuàng)定一個(gè)網(wǎng)頁(yè),將其保存為“饃板文件”。(2)從橫板文件中新走網(wǎng)頁(yè)“文件” 一一“新戲” 一一“網(wǎng)

15、頁(yè)” 一一選擇模板后“確定”二、共學(xué)邊柩設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí),經(jīng)有會(huì)遇到一些需要在每一頁(yè)上都顯示的信息,如 果在每一頁(yè)單獨(dú)添加就很麻煩,如果使用共享邊框,就可以使每一個(gè)網(wǎng) 頁(yè)以水手或垂直的方式旦示或多個(gè)網(wǎng)頁(yè)中都要旦示的信息。具體詳見洪思教程:.hongen/pc/hcmepage/fp2k/fp2ko903.htm 三、課堂任務(wù)1、打開你的首頁(yè)文件(index.htm;,采用共享邊柩的療法,將準(zhǔn)備在你 的中每個(gè)網(wǎng)頁(yè)都要顯示的共同部分移入共享邊框中;2、在“導(dǎo)航”視圖下,采用復(fù)制、粘貼的方法快速得到你的各欄目的網(wǎng) 頁(yè)文件,并分別對(duì)各欄目網(wǎng)頁(yè)文件叱行加工,處理。第十二語(yǔ) 網(wǎng)頁(yè)制作() 一一插入理收學(xué)口標(biāo):1

16、,掌握插入超的操作方法;2、將所有網(wǎng)頁(yè)通過(guò)超集成一個(gè)完整的“”。文點(diǎn)難點(diǎn):幾種超的掌握,即到URL,到網(wǎng)頁(yè)文件,到Email.書簽救學(xué)過(guò)程:一,什么是超?超級(jí)是指外皮不同網(wǎng)頁(yè)之間,站點(diǎn)與Web之間的關(guān)東,它 可以使站點(diǎn)的網(wǎng)頁(yè)成為有機(jī)的整體,還能夠使不同弱點(diǎn)之間立立 聯(lián)氽。超級(jí)由兩部分組成:我體(源端點(diǎn))和目標(biāo)(目標(biāo)端方J。許多頁(yè)面元素可以作為我體,如:文本,圖像、圖像熱區(qū)、 輪耕圖像,動(dòng)畫O而目標(biāo)可以是任意網(wǎng)絡(luò)賽源,如:頁(yè)面, 圖像,聲音、程序、其他,EmailA至是頁(yè)面中的某個(gè)住署-錨s.s.(課本116頁(yè))二、插入超級(jí)嗝制作超級(jí)就是指定超級(jí)的兩個(gè)要素:載體科目標(biāo)。遵循WINDOWS的操作原則:先選定,再操作。1、設(shè)置文本2、4殳置圖片3、設(shè)置熱點(diǎn)創(chuàng)建熱點(diǎn)”r視圖工具欄圖片,在“圖片”工具欄里有創(chuàng)建熱點(diǎn)的按鈕)設(shè)置熱點(diǎn)、對(duì)應(yīng)的超地址4、建立網(wǎng)頁(yè)書簽(鋪點(diǎn))書簽:是網(wǎng)頁(yè)中被標(biāo)記的核置式披標(biāo)記的文本。操作步驟:插入/書簽設(shè)置到書簽的超5、設(shè)孟 Email在地址輸入:mailto:電孑地址三,課堂任務(wù)盡快先成各欄目網(wǎng)頁(yè),設(shè)費(fèi)好所有超,使整個(gè)網(wǎng)頁(yè)成為一個(gè) 整體。S.S.

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