物理專題滬教版熟悉而陌生的力第一節(jié)力

1、物理專題滬教版熟悉而陌生的力第一節(jié) 力 物理學(xué)中的力最初是從肌肉的緊張得出來的。物體作用物體運(yùn)動(dòng)員大象漁翁推土機(jī)舉起壓下拉起推動(dòng)杠鈴泥土魚網(wǎng)蹺蹺板知識點(diǎn)一：力是什么？力是物體對物體的作用受力物體施力物體結(jié)論：注意：力通常用F表示思考： 物體之間不接觸可能產(chǎn)生力嗎？生活中有關(guān)力的實(shí)例1、用手擊打桌面，手有什么感覺？2、用右手拍左手，手有什么感覺？3、用腳蹬地面，腳有什么感覺？4、用手向上提包，手有什么感覺？知識點(diǎn)二：力的作用是相互的用手擊打桌面用右手拍左手用力腳踢石頭用手向上提包手手痛;桌面“打”手右手左右手都痛腳腳痛；石頭“踢”腳手手酸;提包向下拉手實(shí)例施力物體感覺受力物體桌面左手石頭提包 事

2、實(shí)表明：力不能脫離物體而存在，當(dāng)產(chǎn)生一個(gè)力時(shí)，一定存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體.施力物體同時(shí)也是受力物體.力的作用是相互的1.改變物體的形狀，簡稱_.知識點(diǎn)三：力的作用效果2.改變物體改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).形變思考：如何判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化呢？練習(xí)1.用手拍打墻，施力物體是_受力物體是_，這時(shí)手感到很疼，這說明_.2.小孩用力可將彈簧拉長，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說明：_ ;足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車剎車后會越來越慢，這些現(xiàn)象說明：_.3. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（ ）A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來C. 人造

3、地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D. 小孩沿滑梯勻速下滑4.用繩子從井中提一桶水，提繩子時(shí)手受到一個(gè)向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是（ ）A、地球 B、水桶 C、繩子 D、手5.關(guān)于力的知識，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力 B.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D.只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用6.坐在船上的人用漿向后劃水時(shí)，船就會前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是（ ）A.人手作用于船漿上的力 B.水作用于漿上的力C.水作用于船體的力 D.漿作用于水上的力知識點(diǎn)四：力的三要素不同位置推

4、門效果一樣嗎回顧：力的作用效果有哪些 ？不同大小的力、不同方向的力、不同作用點(diǎn)的力對物體的作用效果都不一樣。結(jié)論：物理學(xué)中把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素力的單位 1、力的單位-牛頓，簡稱牛，符號是（N）例、用手托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N 物理課本約為3N600ml瓶裝礦泉水約為12N 50kg的同學(xué)重500N2.力的示意圖 人們常在受力物體上沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出力的作用點(diǎn)，表示物體在這個(gè)方向上受到的力，這種表示力的方法叫做力的示意圖。2N練習(xí)1、畫出木塊受到桌面的支持力和電燈所受到電線的拉力的示意圖FF2、畫出木塊對桌面的壓力的示意圖FF3、畫出小車受到的向右拉力F1=

5、9N(與水平方向成300角）和水平向右推力F2=6N的示意圖F24、畫出同名磁極間的吸引力的示意圖FFSNSN彈力和彈簧測力計(jì)第三節(jié)一、形變：物體形狀或體積的改變歸納：拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、 擠壓、推、托等動(dòng)作都能使 物體發(fā)生形狀的改變知識點(diǎn)五：彈力及彈力測量1.彈性形變： 如果物體形變后，撤去外力就能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。2.范性形變： 如果物體形變后，撤去外力不能恢復(fù)原狀，這種形變叫做范性形變。桌面會發(fā)生形變嗎？把微小的形變放大想一想： 當(dāng)你在拉長橡皮筋或壓縮彈簧時(shí)，你的手有什么感覺？二、彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力拉力、壓力都屬于彈力 推力、支持力等也都是彈力

6、彈力產(chǎn)生的兩個(gè)條件：(1)物體相互接觸;(2)物體間由于相互擠壓而產(chǎn)生彈性形變.現(xiàn)象：彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。結(jié)論：物體形變的大小與所受的外力有關(guān)，受到的外力越大，產(chǎn)生的形變越大。測量力的工具：彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)的原理：在一定的范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的外力成正比。彈簧測力計(jì)的使用方法： 1.使用前：觀察測力計(jì)的“0”刻線(?！?”）、量程(不準(zhǔn)超量程使用）和分度值2.測量時(shí)：要使彈簧測力計(jì)受力方向沿軸線方向3.觀察時(shí)：視線必須與刻度盤垂直讀數(shù)：_1.若要準(zhǔn)確測量一個(gè)大小約為10N的力，下列規(guī)格的彈簧測力計(jì)中最合適的是 A.量程0-5N，分度值 B.量程0-10N，分度值 C

7、.量程0-15N，分度值 D.量程0-20N，分度值2.一物體掛于彈簧測力計(jì)的下端，該測力計(jì)的量程為_,分度值是_，物體對彈簧測力計(jì)的力大小為_。知識點(diǎn)六：重力1：地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。2：物理學(xué)中，把物體由于地球吸引而受到的力叫做重力。 思考：怎樣理解重力？ 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，因此，重力的施力物體是地球，受力物體是地球表面附近的一切物體。物理學(xué)中還把物體所受重力的大小叫做物重。觀察與思考：1：泥瓦匠用什么來檢查墻是否砌得豎直？2：泥瓦匠用什么來檢查窗臺是否砌得水平？門框放得是否正？3：我們用什么來檢查墻壁上的畫是否掛正？用重垂線因?yàn)樵谝桓€下掛重物時(shí)，重物靜止后，

8、在重力的作用下，懸線下垂的方向跟重力的方向一致。重力的方向豎直向下。結(jié)論：實(shí)驗(yàn)與思考：把質(zhì)量均為50g的4個(gè)鉤碼，逐個(gè)增加，掛在彈簧測力計(jì)下，并記下示數(shù)。1：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成關(guān)系。2：物重跟質(zhì)量的比約等于N/kg。結(jié)果表明在物理學(xué)中，用符號G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示物重跟質(zhì)量的比值，則物重跟質(zhì)量的關(guān)系可用下式表示：實(shí)驗(yàn)測得g；有時(shí)取值略為10N/kgg表示的物理意義是：質(zhì)量為1千克的物體，它所受到重力大小為Gm=G=gmg重力大小重力作用點(diǎn)物體的各個(gè)部分都受重力的作用。但是，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用都集中于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是重力的等效作用點(diǎn)，叫做物體的重心

9、重力作用在物體上的作用點(diǎn)叫重心。 重心的位置與物體的幾何形狀及質(zhì)量分布有關(guān)。形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，其重心在它的幾何中心，但是重心的位置不一定在物體之上?？梢杂脩覓旆▉泶_定。 提高穩(wěn)度的方法主要有兩種，一是增大支承面積，二是降低重心，把車輛的底盤做得很重，就是用降低重心來提高穩(wěn)度，卡車裝貨物時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在下層，可以使貨物不易翻倒。 信息窗提高物體穩(wěn)定程度不倒翁練習(xí)：1.放在水平桌面上的墨水瓶，用力的示意圖表示墨水瓶受到力的作用？施力物體分別是什么？2.如下圖所示，一重為32N的物體放在斜面上，用力的圖示法表示其受到的重力。4.現(xiàn)有一重為的物體。問能否用一最大稱量為500g的天平來稱

10、其質(zhì)量？3.如圖所示，在橋頭上看到如圖所示的限重標(biāo)志牌（t表示噸），它表示這座橋允許通過的最重的車是多少牛？30t靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力知識點(diǎn)七：摩擦力1.兩物體相互接觸擠壓2.接觸面粗糙3.物體間有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢產(chǎn)生條件箱子靜止箱子在地面滑動(dòng)箱子下面的木棒在滾動(dòng)滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力.滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)探究猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)可能與接觸面的壓力有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、木塊、長木板、綢布、毛巾、鉤碼實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)表

11、格：組號實(shí)驗(yàn)條件彈簧測力計(jì)示數(shù)壓力情況接觸面粗糙程度加油站當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小就反映了滑動(dòng)摩擦力的大小分析論證.比較甲丙：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力大。.比較甲乙或丙?。夯瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力大。延伸.比較甲丙：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力大.比較甲乙：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力大。切去一半的木板棉布木板木板木板3.比較甲?。夯瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力大。 （與接觸面大小無關(guān)）？.比較甲乙：滑動(dòng)摩擦力的大?。ɑ瑝K表面粗糙均勻）知識點(diǎn)八

12、：增大摩擦和減少摩擦影響摩擦力的兩個(gè)因素：壓力和接觸面粗糙程度汽車輪胎鞋底花紋拔河比賽滑冰表演軸承增大摩擦：增大接觸面壓力或粗糙程度；減少摩擦：減小接觸面壓力、粗糙程度或用滾動(dòng)代替滑動(dòng)1.二胡演奏者是如何改變弓弦與琴弦間的摩擦力?思考二胡氣墊船磁懸浮列車2.氣墊船和磁懸浮列車如何減少摩擦的？3.你知道自行車前輪與后輪所受摩擦力方向嗎？假如生活中沒有摩擦，我們的生活會是怎樣？曾經(jīng)有人描寫過沒有摩擦的世界：在那個(gè)奇妙的早晨你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)被子落在地上了，你伸手打算撿起來，它卻從你手里溜走了。你抬頭一看，房里的東西都已不在原來的位置上了，滿屋子的家具都靠攏在一面的墻邊，原來那一面的地板是低一些的。現(xiàn)

13、在你費(fèi)了好大勁才坐起來，勉強(qiáng)撐著冰一般滑的椅子站了起來穿上衣服，可衣服從肩上滑落了，你想穿鞋，可鞋帶怎么也系不上，你想出門，可是卻滑到家具那邊. 太恐怖了！奇思妙想練習(xí)1.如同所示為某中學(xué)足球賽的精彩畫而，腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的_；同時(shí)腳感覺到疼，說明力的作用是_的。 2.小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是 4.圖甲中的小球靜止在斜面上，請畫出小球所受

14、重力的示意圖。 3.下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳飯身體向上跳起B(yǎng)鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去D游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)5.如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計(jì)空氣阻力），畫出它所受力的示意圖 中考再現(xiàn)1.下列有關(guān)力的說法正確的是（）A用水提水桶時(shí)，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用B推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)C用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀D放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力2.我市中考體育測試項(xiàng)目中，小李同學(xué)拋出后的實(shí)

15、心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，拋出后的實(shí)心球由于（） A不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C受到推力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D受到重力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變中考再現(xiàn)3.下列有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的幾種說法中，正確的是（）A勻速轉(zhuǎn)彎的物體一定受到力的作用B只受重力作用的物體不可能向上運(yùn)動(dòng)C相互平衡的兩個(gè)力的三要素可能相同D摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)4.如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）AF1=0，F(xiàn)2=0BF1=0，F(xiàn)20CF10，F(xiàn)2=0DF10，F(xiàn)20 5.如圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，下列有關(guān)說法正確的是（）A滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B滑塊所受彈力的施力物體是地面C滑塊受到重力、彈力的作用D滑塊受到重力、彈力和摩擦力的作用6.如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為 N；若將F2=50N的水平力按如圖乙