2022年九年級(jí)化學(xué)我們周圍的空氣復(fù)習(xí)

1、其次單元我們四周的空氣復(fù)習(xí)學(xué)案 一、判定對(duì)錯(cuò)：空氣成分O2N2CO2稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)2、空氣是一種重要的資源1、工業(yè)上用分別液態(tài)空氣法制氧氣是物理變化（）2、試驗(yàn)室用H2O2溶液和 MnO2制氧氣是化學(xué)變化（）（1）在工業(yè)上通過降溫加壓的方法,依據(jù)氮?dú)?、氧氣、稀有氣體的_不同,將各種氣體3、催化劑是能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生分別出來；這一過程發(fā)生的是_變化；變化的物質(zhì)； （）（2）可用于動(dòng)物呼吸作用的是_氣,液態(tài) _可用作制冷劑,_可被填充在燈泡中,4、氧氣可用排水法或向下排空氣法收集；（）制造各種用途的電光源；5、利用排空氣法收集

2、氧氣,可用帶火星的木條放入集氣瓶中,看到木條復(fù)燃,可證明已收集滿；6、利用排水法收集氧氣,應(yīng)在氣泡勻稱冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛満水的倒放的集氣瓶中,等看3、關(guān)注空氣質(zhì)量. 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為_、_、_、_等；到瓶口有較大氣泡向外冒時(shí),取出集氣瓶,正放在桌面上,蓋好玻璃片；（）二、性質(zhì)活潑的氧氣7、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能跟全部物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（）（一）氧氣的試驗(yàn)室制法1. 藥品：、；8、將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會(huì)立刻燃燒起來；（）2. 反應(yīng)原理：3. 試驗(yàn)裝置（發(fā)生裝置、收集裝置）9、H2O、H2O2、 MnO2、KClO3都是氧化物（）10、凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

3、；（）發(fā)生裝置的挑選依據(jù)：、 ；11、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成白色固體；（）收集裝置的挑選依據(jù)： 、；a. 排水集氣法：溶于水或溶于水且水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體 b. 向上排空氣集氣法：12、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成三氧化二鐵；（）二、挑選 4. 留意事項(xiàng)：13、在壓強(qiáng)為 101105Pa 時(shí),液態(tài)氮的沸點(diǎn)是196,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是183,液態(tài)氦的沸（1）長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必需插入到,否就生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)勁漏斗口跑掉；點(diǎn)是 269；利用液化空氣分別這三種氣體,隨溫度上升,它們逸出的先后次序是（）（2）導(dǎo)管伸入容器內(nèi),更不能插入到；如伸入到液面下,氣體就無(wú)法從導(dǎo)管口排出；（3）集氣瓶?jī)?nèi)裝

4、滿水倒立在水槽中,不能,否就收集不到純潔的氧氣；用向上排空氣集氣時(shí),集氣瓶放,導(dǎo)管口要集氣瓶底部；（5）收集好的氧氣蓋上玻璃片正放桌面,由于；（6）檢驗(yàn)：證明是氧氣；A. 氦氣、氮?dú)?、氧氣B 氧氣、氮?dú)?、氦氣C.氮?dú)狻⒀鯕?、氦氣D.氧氣、氦氣、氮?dú)?4、試驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳來制取和收集氧氣用到的一組儀器是（）A. 集氣瓶、導(dǎo)管、膠頭滴管、藥匙 B. 漏斗、量筒、鐵架臺(tái)、集氣瓶C. 鐵架臺(tái)、試管、導(dǎo)管、集氣瓶 D. 試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶一、空氣的成分 1、熟悉空氣的組成（7）驗(yàn)滿：；5. 催化劑和催化作用；催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能轉(zhuǎn)變,而本身的和在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)； 二

5、 氧氣的性質(zhì) 1 通常情形下氧氣是一種色味的體,密度比空氣,它溶于水,在壓強(qiáng)為1.01 105Pa 下,氧氣試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論5、（09在183時(shí),可變?yōu)樯后w,在218.4 時(shí),變?yōu)樯┗罟腆w；2氧氣很重要的用途是和；氧氣能跟炭、鐵絲、蠟燭等物質(zhì)反應(yīng),我們可以看出氧氣是一種化測(cè)定空氣中白磷著火燃燒, 活塞先右空氣的成分按體積計(jì)學(xué)性質(zhì)特別的氣體；的體積分?jǐn)?shù)；移,后左移, 最終停在刻度約3氧化反應(yīng)；算,約占1/5 ；為 （填整數(shù)）的位置上；4、氧化物；江蘇鹽城）在試驗(yàn)室中,我們常用以下裝置（如下列圖）制取氣體；【跟蹤訓(xùn)練 才能提升】1、（08 煙臺(tái)）空氣是一種珍貴資源；以下有關(guān)空氣的說法

6、正確選項(xiàng)（）A空氣中含量最多的是氧元素B空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 15 C空氣中分別出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的愛護(hù)氣D空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好2、（2022 年汕頭市） “ 神舟 6 號(hào)” 太空艙利用NiFe 2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為 O2,而 NiFe 2O4氨氣（ NH3）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用；常溫時(shí),NH3 極易溶于水,密度比空氣小且不與的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；就NiFe2O4在該過程中是（）其中有空氣和足量的白磷,空氣中的成份發(fā)生反應(yīng),試驗(yàn)室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH3,就

7、A反應(yīng)物 B生成物 C 催化劑 D 消毒劑應(yīng)挑選的發(fā)生裝置是_,收集裝置是 _；3（肇慶市 2022 年）以下常見物質(zhì)中,屬于氧化物的是（）【專題過關(guān)達(dá)標(biāo)測(cè)試】ANaClB Al 2O3 CCH4 DCuOH24、（佛山市 2022 年）右圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,1. 以下關(guān)于空氣的表達(dá),錯(cuò)誤選項(xiàng)（）將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行試驗(yàn)；請(qǐng)完成試驗(yàn)報(bào)告： A. 空氣中最多的氣體是氮?dú)釨. 空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的混合物 C. 空氣中二氧化碳的含量是始終不變的D. 空氣是一種重要的化工原料 2. 雪白的沙灘,清爽的空氣,蔚藍(lán)的天空,這是我們的家園,要愛護(hù)好我們漂亮的家園

8、,就要控制污染物的排放；以下氣體中答應(yīng)向空氣中大量排放的是（） A. 二氧化氮 B. 氮?dú)?C. 一氧化碳 D. 二氧化硫3. （2022 赤峰模擬）以下裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是（）4. 在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法：加熱 加熱（1）高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧 氣（2）氧化汞 汞氧氣（3）水 通電氫氣氧氣（4）過氧化鈉二氧化碳 碳酸鈉氧氣依據(jù)文字表達(dá)式確定,其中最適合于在潛水艇里再生氧氣的方法是（填序號(hào)）_；與其他方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是14、（2022 重慶模擬）今日是學(xué)校試驗(yàn)室的開放日,九年級(jí) 1 班某小組的同學(xué)來到試驗(yàn)室預(yù)備練習(xí)制取和收集氧氣,試驗(yàn)員為他們供應(yīng)了以下裝置、儀器和藥品；裝置和儀器：藥品：高錳酸鉀過氧化氫溶液二氧化錳氯酸鉀（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：（2）張勇同學(xué)挑