2022年五年級美術(shù)

1、學習必備 歡迎下載巨匠童心教案教學目標 : 1通過信息的收集和課堂爭論,明白齊百石國畫特色及其 藝術(shù) 風格,明白畢加索的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其藝術(shù)風格,提高同學 對藝術(shù)作品的觀賞才能；2體會人物不同面進行組合的技巧和方法,色塊處理,線 面結(jié) 合以及背景處理；3學習盧梭用豐富想象力補償技術(shù)上的不足,激發(fā)同學對 藝術(shù) 創(chuàng)作的積極性；教學重點 : 熟悉和明白人物不同面的特點以及剪拼和組合的方法,拼成 一 副完整的畫像；教學難點 : 在剪拼和組合的方法基礎上,實行色塊處理,線面結(jié)合以及 背景處理等方法使畫像好玩；教學過程 : 一、談話導入 1同學們,春節(jié)期間你們是怎么度過的呀？有什么收成？要合 理支配,更要

2、合理利用自己的壓歲錢,添置需要的學習用具；2老師呀也喜愛過春節(jié),和自己的孩子一起放鞭炮,到游樂場 去玩各種消遣玩耍, 吃各種好吃的東西等等, 你們覺得老師和你們相學習必備 歡迎下載比,有什么共同之處嗎？別看老師大你們那么多,和你們一樣,也有 一顆童心啊；3不只是老師,就是很多大畫家,即使很老了,也有一顆好玩 的童心,咱們一起去看看吧；二、發(fā)覺巨匠的童心 1齊白石（1）簡介：老年的齊白石仍保持著一顆童心,蚱蜢、蜻蜓、魚 蝦等都是他的至愛； 筆下的花鳥蟲魚如天真活潑的兒童,在畫面上跳 躍、玩耍；（2）齊白石童心作品賞析 心？2畢加索作品中什么地方表達出了齊白石的童（1）畢加索是 20 世紀現(xiàn)代藝術(shù)

3、的主要代表人物之一,遺世的作 品達二萬多件,包括油畫、素描、雕塑、拼貼、陶瓷等作品；畢加索是少數(shù)能在生前“ 名利雙收” 的畫家之一； 1901 年 6 月 24 日,畢加索作品首次在巴黎展出；1973 年 4 月 8 日在法國過世；（2）畢加索童心作品賞析作品怎樣表達出了畢加索的童心？3從這兩位畫家身上你學到了什么？技藝上的,心態(tài)上 的, 三、巨匠童心的規(guī)律 1這些巨匠雖然布滿了童心,但是他們的畫是隨便畫的嗎？也 是有創(chuàng)作方法和規(guī)律的；學習必備 歡迎下載2玩耍連一連： 找出上面三幅圖分別是哪幅作品構(gòu)圖空間布置；看來童趣的作品也是在講究構(gòu)圖學問的基礎上完成的呀！3小玩耍,這是一張什么樣的臉？張什

4、么樣的臉？三幅作品臉部觀看,這是一4坐著的瑪麗 . 泰雷茲分析；臉部五官有什么訣竅？正面和側(cè) 面組合；仍可以側(cè)面和側(cè)面組合,甚至非人物的臉組合！皮膚、指 甲、衣服顏色？衣服顏色既有大塊的顏色,也很多的線條,線面相結(jié) 合,畫面增加了裝飾趣味；背景？大塊面的背景色處理,簡潔大方,突出了主體人物的優(yōu)美；四、試一試 1老師在黑板上完成兩幅半張人物側(cè)面的臉,誰能夠把他們分 別完成,并形成一張好玩的作品？可以用正面,或者側(cè)面兩兩組合,甚至非人物的臉組合！使作品 布滿趣味, 但是要使畫面美觀仍必需要運用你們手中的顏色工具哦；2優(yōu)秀同學作業(yè)觀賞你喜愛哪一張？為什么？3爭論假如讓你畫幾個不同角度的人像并組成一幅

5、好玩的畫像,你有什么創(chuàng)意嗎？法國畫家盧梭是一位從來沒有接受過專業(yè)訓練的 畫家,但是他用豐富的想象力和純真的感受補償了技術(shù)上的不足,創(chuàng) 作出很多宏大的作品,并被世人稱為稚拙派；可見,只要大家大膽想 象,細心創(chuàng)作,肯定能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品；五、同學作業(yè)學習必備 歡迎下載1發(fā)揮你的想象力,畫幾個不同角度的人像,再組拼成一幅奇 異好玩的畫同一幅畫教案 教學目標： 1. 明白顏色語言的豐富性,熟悉色譜,學習調(diào)色與涂色的方 法；2. 能精確地識色、調(diào)色和涂色,個體完成涂色練習并參加集體組 合成畫的活動；3. 增強美術(shù)活動的愛好和休驗勝利的歡樂,培育敏捷的觀看才能；：教學重難點 表現(xiàn)出對世界名畫觀賞、臨摹與

6、組合的美術(shù)活動的愛好和勝利的 歡樂,富有敏捷的觀看才能和集體協(xié)作的精神；學習必備 歡迎下載教具預備：水粉顏料、排筆、,調(diào)色盤,小水杯、課件等 教學過程：一、觀賞導入 1. 熟悉畫家 文森特 .梵.高 18531890 荷蘭畫家梵高,后期印象畫派代表人 物,是 19 世紀人類最杰出的藝術(shù)家之一 2. 賞析作品同學觀賞后暢所欲言自己的感受；熱鬧的、積極向上的一種心態(tài)；）（作家所要表達的是輕盈的、 3. 提出今日學習的內(nèi)容,老師歸納后提出今日學習的內(nèi)容：學習調(diào)顏色；二、探究摸索能利用顏色畫一幅有層次的畫； 1 、引導摸索：這幅畫主要有那些顏色？（同學觀看與識色,老師提問與引導）2、探究調(diào)色方法：這些

7、顏色是怎樣調(diào)配出來的呢？（同學討論,自由發(fā)言,留意要做到切實的溝通探討；）三、嘗試體驗 活動一：依據(jù)教材的提示,用大紅和檸檬黃進行調(diào)和,把產(chǎn)生的 橙色與同桌的比一比,顏色成效是否一樣？為什么？老師演示重點 小結(jié)： 兩種顏色相調(diào)和,顏色重量的不同使得顏色成效產(chǎn)生變化；學習必備 歡迎下載一般朝重量多的顏色方面傾斜, 所以調(diào)色時應當能判定看準顏色的傾 向性；活動二：在一種顏色中調(diào)入黑色或白色,看看會發(fā)生什么樣的變化？ 老師演示小結(jié)：通過這一個方法可以讓顏色發(fā)生明度變化,這樣就可以調(diào)出很多顏色豐富的層次；活動三：觀賞一棵秋天的樹,說出哪些地方運用了我們剛才所學 的顏色？運用所學的顏色學問畫一棵秋天的樹

8、；同學繪畫鞏固探究所得學問；要求：老師邊講邊示范畫法； 1 、用所學的大紅、檸檬黃、白色、黑色畫一棵秋天的樹；2、要求要畫得有明暗層次；四、課堂小結(jié)顏色是繪畫的語言,也就象文學語言運用的藝術(shù)一樣,顏色語言 的調(diào)配也需要仔細的爭論與探究；五、支配下節(jié)課要帶的東西下節(jié)課連續(xù)帶這節(jié)課的工具及顏料來,我們連續(xù)探究怎樣把今日所學方法運用于其他顏色,來畫其它；學習必備 歡迎下載能干的幫手教案教學目標 : 1 、熟悉各種工程車,明白它們不同的造型特點及功能用途； 2 、抓住工程車的形狀結(jié)構(gòu)和特點,用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車；教學重難點 : 抓住工程車的形狀結(jié)構(gòu)和特點,用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車；教學預備 : 圖畫本、彩色筆、課件、鉛筆等；教學內(nèi)容及過程：一、 出示圖片導入；生活中,很多地方都需要這些能干的工程車；二、 出示圖片,分析結(jié)構(gòu) 熟悉特點熟悉各種工程車的用途與特點：請同學認一認這是什么車, 說說車的形狀有什么特殊的地方,以及它 的用途；課件展現(xiàn)各種工程車的圖片； 畫面先出現(xiàn)工程車最有特點的局部,然后出現(xiàn)工程車整體；三、探究爭論 1挑選哪個角度 正面、側(cè)面、半側(cè)面； 為什么 . 充分表達工程車的特點 2說說繪畫步驟是怎樣的 . 學習必備 歡迎下載1 確定構(gòu)圖與大的形體特點；2 分塊畫出