2022年五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文-00002

1、最新五年級(jí)班主任工作方案范文 工作方案本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)大 家有較強(qiáng)的約束和督促作用；所以方案對(duì)工作既有指導(dǎo)作 用,又有推動(dòng)作用, 搞好工作方案, 是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段；以下是由查字典范文網(wǎng)小編為大 家舉薦的五年級(jí)班主任工作方案范文,歡迎大家學(xué)習(xí)參考；五年級(jí)班主任工作方案范文一 新的一學(xué)期又開頭了,為了使同學(xué)能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,班主任在日常生活中能有 序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì) 同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；現(xiàn)打算從以下幾個(gè)方面入手：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持訓(xùn)練部的訓(xùn)練方針,結(jié)合我校的實(shí)際,以深化開展素 質(zhì)訓(xùn)練和

2、創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo),環(huán)繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng),提高學(xué) 生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線,以 同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高同學(xué)的 基本道德；上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常治理工作,開展豐 富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教 育；努力探究班級(jí)工作的新特色；從本班同學(xué)的特點(diǎn)動(dòng)身,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培育一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體；二、班級(jí)基本情形 本學(xué)期轉(zhuǎn)入 1 人, 本班共 47 人,男 22 人,女 25 人；總體情形好,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)、態(tài)度端正,能自覺(jué)地遵守 校規(guī)班紀(jì)；同學(xué)自我治理才能較好,班干部能充分幫助班主 任；整個(gè)班級(jí)凝結(jié)力強(qiáng),集體主義意識(shí)較濃；當(dāng)

3、然,班級(jí)也 存在的一些問(wèn)題：課堂氣氛不活躍,老師上課自問(wèn)自答；學(xué) 生作業(yè)書寫不夠仔細(xì),書寫速度較慢,有兩個(gè)同學(xué)從接手到 至今來(lái)完成過(guò)課堂作業(yè)；有一名女同學(xué)拼音都沒(méi)學(xué)會(huì),更不 用說(shuō)是讀課文,多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí),有三分之一的 同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來(lái)交的,這些無(wú)疑都是班級(jí)治理中的 難點(diǎn)；要想有好轉(zhuǎn),的確難,同時(shí),本班同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不夠 濃,缺乏趕超比的精神；三、任務(wù)目標(biāo)： 1 、確定班集體的奮斗目標(biāo)；班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集 體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向；因此,我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話 時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)；每天與對(duì)同學(xué)對(duì)話的 方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)； 2 、培育良好的班風(fēng)；針對(duì)本班同學(xué)

4、上課不用心聽(tīng),作業(yè)不 仔細(xì)做,行為方面不端正等這幾方面；確定團(tuán)結(jié)、勤奮、求 實(shí)、創(chuàng)新班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每 個(gè)同學(xué)的心理,規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為； 3 、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；后進(jìn)生是班級(jí)這幅漂亮的畫中暗淡的 幾筆；如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的；我 把后進(jìn)生的位子在不影響別的同學(xué)的情形下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生；讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫忙后進(jìn)生 能更好的學(xué)習(xí)；接著我留意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情形,每次作業(yè)和訂正都面批面改；然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué) 習(xí)情形,他們一舉手就讓他們發(fā)言；培育后進(jìn)生的自信心；同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄； 4 、班級(jí)治理細(xì)

5、致化、民主化；有句話說(shuō)：抓在微小處,落 在實(shí)效中；班主任工作要細(xì)致入微,在微小的基礎(chǔ)上,我動(dòng) 用班級(jí)中大部分同學(xué)；創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每 個(gè)同學(xué)的積極性；在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),有紀(jì)律委員等這些班干 部；也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)窗的 窗長(zhǎng)等；動(dòng)用完可能的同學(xué),讓每一位同學(xué)參與到班級(jí)的管 理中； 5 、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部；班干部是一個(gè)班級(jí)的重 要組成部分,他們是班級(jí)核心；有了這個(gè)核心,才能帶到全 班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)；常常召開班干部工作會(huì) 議；指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作才能；共同建設(shè) 好班級(jí)； 6 、做好與家長(zhǎng)的溝通與溝通工作,更好為同學(xué)的全面進(jìn)展

6、 服務(wù)；四、方法措施： 1 、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué) 生的成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺；因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是 非常必要的；依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情形,與學(xué)校的德育工作 親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練；重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生守就、學(xué)校生日常行為規(guī)范,使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué) 習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)； 2 、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：班上開展比學(xué),互助活動(dòng)；采納人與 人,組與組競(jìng)賽,采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)做好評(píng)比,使 每位同學(xué)學(xué)有方向,趕有目標(biāo)；面對(duì)全體同學(xué),分類施教

7、,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身,了 解關(guān)懷同學(xué)；準(zhǔn)時(shí)明白同學(xué)的心理變化,把握他們成長(zhǎng)道路 上的進(jìn)展情形； 3 、準(zhǔn)時(shí)明白學(xué)情,開學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練,把心 收到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上；一如既往地搞好常規(guī)工作；協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作,準(zhǔn)時(shí)明白各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好同學(xué)的思想工作；精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握,因材施 教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地 上升； 4 、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校訓(xùn)練和 家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪 一次,甚至多次；要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真

8、正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上 的班集體； 5 、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ?中顯現(xiàn)的問(wèn)題, 教給他們工作方法, 使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向；同時(shí),仍要求他 們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡 力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機(jī)會(huì),錘煉和培育他們 的才能； 6 、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,愛(ài)護(hù)他們的冷暖,明白他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān) 系,做同學(xué)的知心伴侶,這樣班主任工作才能做得更好； 7 、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)；本學(xué)期開展兩次同學(xué)體驗(yàn) 活動(dòng),第一次帶領(lǐng)同學(xué)到體驗(yàn)室由家長(zhǎng)和老師幫助做飯；第 二次由同學(xué)自

9、己包餃子；讓同學(xué)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的生活才能；五年級(jí)班主任工作方案范文二一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo),結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情形,通 過(guò)開展富有兒童樂(lè)趣的各種訓(xùn)練活動(dòng),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)的自我鼓勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的才能, 積極探究個(gè)性培育的途徑；把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、 團(tuán)結(jié)、 向上的班風(fēng), 把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者 和接班人；二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：五1 班共有 36 名同學(xué), 17 名女生, 19 名男生；每個(gè)孩子 都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感；他們純潔善 良,奇怪心強(qiáng),求知欲強(qiáng)；本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好

10、,但 良好的衛(wèi)生習(xí)慣仍沒(méi)有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受才能偏低的同學(xué),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,自制才能差,常常不能掌握自己,聽(tīng)講走神,許多行為習(xí)慣 有待進(jìn)一步培育,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn) 象；三、工作要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施 1 、協(xié)作各課任老師,仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順 利完成； 1 準(zhǔn)時(shí)明白學(xué)情： 精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升； 2 強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體同學(xué),分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛(ài)惜 同學(xué)的角度動(dòng)身,明白關(guān)懷同學(xué)；準(zhǔn)時(shí)明白同學(xué)的心理變 化,把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情形； 3

11、 家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校訓(xùn)練和 家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè) 團(tuán)結(jié)向上的班集體； 2 、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練； 1 重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué) 生的成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終 生進(jìn)展受益非淺；因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是 非常必要的；依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情形,與學(xué)校的德育工作 親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律 性的常規(guī)訓(xùn)練；重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范,使學(xué) 生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的 學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)； 2 培育班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部治理班級(jí)工作,教給他們工 作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后 努力工作的方向, 讓他們真正成為班主任的得力助手；同時(shí),仍要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一 股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機(jī)會(huì),錘煉和培育他們的才能； 3 抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主 任工作,是充分發(fā)揮同學(xué)特 長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑；本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少 先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)； 4 重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,積 極參與體育錘煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),