朱劍冰 《句子復(fù)習(xí)》

1、附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程句子變換復(fù)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，會(huì)使用語文工具書 初步具備收集和處理信息的能力，積極嘗試運(yùn)用新技術(shù)和多媒體學(xué)習(xí)語文教學(xué)內(nèi)容分析句子變換復(fù)習(xí)，包括把字句轉(zhuǎn)換 被字句；反問句轉(zhuǎn)換 陳述句；誰在什么情況下（干什么）轉(zhuǎn)換 在什么情況下誰（干什么）調(diào)整詞序；雙重否定 轉(zhuǎn)換 陳述句（或肯定句）；直接陳述轉(zhuǎn)換間接陳述。重點(diǎn)復(fù)習(xí)直接陳述轉(zhuǎn)換間接陳述，不管句子怎么變換 ，句子本來意思都不變。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生歸類句子方法2、多類型句子訓(xùn)練3、提出句子變換的難點(diǎn)和疑點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握句子變換的方法。引導(dǎo)學(xué)生大膽地發(fā)表自己在復(fù)習(xí)中遇到的難題學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了句子變換的

2、方法 。重點(diǎn)、難點(diǎn)1：總結(jié)復(fù)習(xí)方法 2：提出疑難點(diǎn)。教與學(xué)的媒體選擇演示文稿課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長度1按要求變換句子創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)談話。 2PPT出示變換句子的類型學(xué)生根據(jù)要求練習(xí)3同伴交流學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)4學(xué)生列舉例子，自主講解 互相點(diǎn)評(píng)5 匯報(bào)學(xué)法 總結(jié)全文匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲和學(xué)習(xí)方法教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1： 活動(dòng)目標(biāo) 鞏固直接陳述句和間接陳述句互相變換練習(xí)解決問題 解決變換句子練習(xí)中遇到的疑難問題 技術(shù)資源PPT演示，解決結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子 常規(guī)資源PPT 實(shí)物投影活動(dòng)概述通過學(xué)生練習(xí)，老師引導(dǎo)學(xué)生提出問題 討論解決教與學(xué)的策略以練促學(xué) 以練解疑反饋評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，促進(jìn)學(xué)生的思維，提高自學(xué)能力教學(xué)活動(dòng)2： 活動(dòng)目標(biāo)反問句 否定句 雙重否定句盒陳述句互相轉(zhuǎn)換的練習(xí)解決問題通過練習(xí) 鞏固這方面的知識(shí)。技術(shù)資源視頻 圖片 PPT演示常規(guī)資源PPT演示活動(dòng)概述通過有關(guān)的句子訓(xùn)練，加深對(duì)這方面知識(shí)的認(rèn)識(shí) 得以掌握。教與學(xué)的策略小組合作 收集有關(guān)句子的資料