2022年二年級(jí)班務(wù)計(jì)劃下學(xué)期

1、二年級(jí)班務(wù)方案下學(xué)期二年級(jí)班務(wù)方案下學(xué)期一、指導(dǎo)思想：為了能把本班建成具有“ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”二、班級(jí)概況本班共有同學(xué) 60 人,男生： 40 人,女生： 20 人；班內(nèi)人際關(guān)系 較為融洽,班級(jí)組織機(jī)構(gòu)比較完善,集體任務(wù)完成較為積極,班級(jí)紀(jì)律較以前大為好轉(zhuǎn),全班同學(xué)有一個(gè)共同的目標(biāo)建立一個(gè)快 樂、融洽、奮進(jìn)的班集體；三、同學(xué)情形分析四、訓(xùn)練目標(biāo)1、堅(jiān)決貫徹黨的訓(xùn)練方針,重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主 義、文明行為等訓(xùn)練,有效提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)；2、通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動(dòng)才能,創(chuàng)新實(shí)踐才能,自我治理才能等多種才能,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為 德育訓(xùn)練的有效陣地；3、

2、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動(dòng),通過同學(xué)的主動(dòng)參與,自我治理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“ 行 為規(guī)范小榜樣” ,并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng) 做“ 小榜樣” ；4、連續(xù)開展“ 家長(zhǎng)學(xué)?！?的指導(dǎo)與爭(zhēng)論,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自 身素養(yǎng)和家庭訓(xùn)練水平,有效組織同學(xué)參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性；5、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“ 歡樂小屋” , 使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地勢(shì)成肯定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí) 提高同學(xué)思想政治素養(yǎng)；7、訓(xùn)練同學(xué)準(zhǔn)時(shí)按時(shí)完成作業(yè),仔細(xì)學(xué)習(xí)；五、班級(jí)治理措施2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體同學(xué),分類

3、施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身,明白關(guān)心同學(xué)；準(zhǔn)時(shí)明白同學(xué)的心理變化,把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展 情形；3、準(zhǔn)時(shí)明白學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的. 把握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升；4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校訓(xùn)練和家庭 訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩 頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體；6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,愛護(hù) 他們的冷暖,明白他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做同學(xué) 的知心伴侶,以使班主任工作做的更好；7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的

4、一個(gè)重要部分,就是班主任工 作,是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑；本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)；8. 重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,積極參與 體育錘煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參 與,培育同學(xué)的參與意識(shí)；9. 連續(xù)培育以下習(xí)慣：（1）上課仔細(xì)聽講；（2）學(xué)習(xí)靠自己；（3）抓緊一切時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)；（4）做誠懇、守紀(jì)的同學(xué)；（5）培育自想法識(shí)；（6）培育自學(xué)才能；六、訓(xùn)練過程中留意的問題 1、要留意端正訓(xùn)練思想,面對(duì)全體同學(xué),全面明白同學(xué)的思想 品德、學(xué)習(xí)、健康、生活,對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)；2、身體力行,言傳身教,堅(jiān)持正面訓(xùn)練,啟示誘

5、導(dǎo),留意調(diào)動(dòng) 多方面的積極因素,充分發(fā)揮榜樣的作用；3、深化到同學(xué)中去,與同學(xué)保持聯(lián)系,參與同學(xué)活動(dòng),記錄學(xué) 生情形；4、留意班內(nèi)同學(xué)思想動(dòng)態(tài),特殊是優(yōu)秀生和差生思想深處的活 動(dòng)；5、和諧任課老師、同學(xué)家長(zhǎng)共同搞好同學(xué)的學(xué)習(xí)生活；準(zhǔn)時(shí)向 學(xué)校、同學(xué)、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情形；6、做好個(gè)別訓(xùn)練,每周找同學(xué)談話,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決；健全 班委及小組長(zhǎng),發(fā)揮他們的帶頭作用；2022 年 3 月新學(xué)期學(xué)校二年級(jí)班主任工作方案范本五篇新學(xué)期學(xué)校二年級(jí)班主任工作方案范本一為了讓班級(jí)布滿活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們 得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下一、常規(guī)訓(xùn)

6、練方面1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守就和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什 么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練,使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感；同時(shí),讓同學(xué)在各種 活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活；3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人、有集體；二、班級(jí)紀(jì)律方面1、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶 來活躍而輕松的氣氛；然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶；我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同

7、參與的方 式,使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,仍能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通 的空間；同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂；2、路隊(duì)紀(jì)律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“ 路隊(duì)小標(biāo)兵” 評(píng)比活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主治理；每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班 級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情形,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)治理；三、衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著潔凈,做好“ 三勤” ,桌箱勤清,物品 勤擺,兩操勤做；2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督；對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn) 行嘉獎(jiǎng)；同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛

8、惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練；四、班干部的培育方面班級(jí)治理光靠班主任一人來治理是不夠的,班干部是班級(jí)治理的小助手；這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制 包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) ,使班級(jí)治理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個(gè) 性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理；五、其他方面班級(jí)治理中仍應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及 同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展；因此,在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)；如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)；在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分錘煉自己,提高同學(xué)的自信心；這學(xué)期

9、,我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話,專心去溝通,用觀賞的眼 光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩 子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙；新學(xué)期學(xué)校二年級(jí)班主任工作方案范本二轉(zhuǎn)瞬間,新的一學(xué)期又來臨了；多年來,深知班主任在學(xué)校中的位置是多么重要；班主任不僅是一個(gè)班同學(xué)品德、學(xué)習(xí)、健康和生 活等方面的訓(xùn)練者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)的主要實(shí) 施者和個(gè)方面訓(xùn)練力氣的和諧者；因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我始終積極摸索如何做好班主任工作,望自己能成為一名 優(yōu)秀的班主任；一、指導(dǎo)思想：執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針,促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展,訓(xùn)練中必需講究藝術(shù),促進(jìn)同學(xué)

10、德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展；另外把德育放在首要位置,引導(dǎo)同學(xué)喜愛共產(chǎn)黨、喜愛社會(huì)主義、喜愛祖國、喜愛勞動(dòng),逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀；二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：本班共有 28 名同學(xué), 10 名女生, 18 名男生；每個(gè)孩子都活潑可 愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感；他們純潔和善,奇怪心強(qiáng),求知欲強(qiáng)；但是由于年齡小,自制才能差,常常不能掌握自己,上 課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作；許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育；三、工作目標(biāo)：第一：建立完善的治理制度；班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制；選擇和培育積極分子,形成班級(jí)集體 領(lǐng)導(dǎo)核心 ; 形成正確的集體 ; 形成集體紀(jì)律 ; 做好個(gè)別訓(xùn)練工作；其次：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí),促使良

11、好學(xué)習(xí)氛圍的形成；提高同學(xué)學(xué) 習(xí)的主動(dòng)性；為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競(jìng)爭(zhēng),提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精 神；用活動(dòng)來達(dá)到訓(xùn)練的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力,要開展好主題班會(huì)；第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲；個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督；四、詳細(xì)措施：1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)同學(xué)的 成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益 非淺；因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的；依據(jù) 同學(xué)的思想實(shí)際情形,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從

12、 不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練；重點(diǎn)落實(shí)好小 同學(xué)日常行為規(guī)范,使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)；2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體同學(xué),分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生 的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身,明白關(guān)懷同學(xué)；準(zhǔn)時(shí)了 解同學(xué)的心理變化,把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情形；3、準(zhǔn)時(shí)明白學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握,因材施教,在 重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升；4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校訓(xùn)練和家庭 訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次,甚至 多次；要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩

13、頭,促中間,使 全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體；5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐?現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們 的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向；同時(shí),仍要求他們留意班干部成 員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們 的威信,制造機(jī)會(huì),錘煉和培育他們的才能；6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,愛護(hù) 他們的冷暖,明白他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做同學(xué) 的知心伴侶,以使班主任工作做的更好；7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工 作,是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑；

14、本學(xué)學(xué)期將 積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)；8. 重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,積極參與 體育錘煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參 與,培育同學(xué)的參與意識(shí)；新學(xué)期學(xué)校二年級(jí)班主任工作方案范本三一、指導(dǎo)思想：結(jié)合本校德育工作體系,以同學(xué)自我進(jìn)展為本,以開心的兒童德育為格局,以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班 級(jí)德育工作的實(shí)效性；二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：本班共有同學(xué) 66 人,男生 35 人,女生 31 人；每個(gè)孩子,活潑 可愛；其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的同學(xué)有,也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的；所以本學(xué)期連續(xù)以抓同學(xué)的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀訓(xùn)練為主,

15、讓小伴侶健康成長(zhǎng)；同時(shí)協(xié)作好德育處的“ 某某在行動(dòng)綠色環(huán)保小家園” 等一系列常規(guī)活動(dòng),與各任課老師親密協(xié)作,相互幫助,取各 班的特長(zhǎng),爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)；三、工作重點(diǎn)：1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)治理,樹立班干部的威性,在班級(jí)中樹立榜樣；2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣；3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,由于紀(jì)律是成果的保證；要抓好紀(jì) 律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生；所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得 反常重要；4、通過豐富多彩的活動(dòng),提高同學(xué)的素養(yǎng)、實(shí)踐才能、創(chuàng)新能 力,以及心中有他人的意識(shí)；5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常勉勵(lì),既要確定成果,也要不斷 督促,使他們不斷取得進(jìn)步

16、；四、詳細(xì)工作措施：1、思想訓(xùn)練方面 1 抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“ 三教” ,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)家訪,并做 好家訪記錄；2 創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,強(qiáng)化文明禮儀；3 連續(xù)強(qiáng)化對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練；2、教學(xué)方面1 端正教學(xué)思想,依據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán) 境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進(jìn)展；2 教給同學(xué)應(yīng)重視保健和體育錘煉,增強(qiáng)體質(zhì),培育良好的衛(wèi) 生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的愛好；以孩子實(shí)際動(dòng)身,培育良好的品德和 加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行五愛訓(xùn)練；聯(lián)系品德與生活和孩子思想動(dòng)態(tài),潛移默化地進(jìn)行思想訓(xùn)練；3 培育良好的文明行為習(xí)慣；3、文體衛(wèi)生方面 1 做好兩操 廣播操和眼保健操 ,依據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,提 高同

17、學(xué)做操的整齊性,依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn),開設(shè)各類有愛好的活 動(dòng)；班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本；2 結(jié)合“ 五項(xiàng)競(jìng)賽” ,對(duì)本班的衛(wèi)生情形進(jìn)行強(qiáng)化,提高本班 得衛(wèi)生情形,爭(zhēng)取可以得到“ 優(yōu)秀班級(jí)” ；4、勞動(dòng)訓(xùn)練方面 1 培育孩子的生活自理才能和勞動(dòng)習(xí)慣,培育他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事；2 班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)；5、狠抓班集體建設(shè)；1 培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍；進(jìn)步完善 班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培育自我治理和管 理他人的才能,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手；2 每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求；做到準(zhǔn)時(shí)明白情 況準(zhǔn)時(shí)反饋處理；3

18、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)；選舉圖書治理員,制定好圖書治理體制,讓同學(xué)在有序的借閱中,培育良好的行為習(xí) 慣,做到“ 有借有仍,有損必賠” ；6、規(guī)范常規(guī)治理,制定班規(guī),班級(jí)公約；沒有法規(guī),不成方圓；一個(gè)班級(jí)治理除了講民主外,仍要制,也 就是制定班規(guī),讓班級(jí)治理有法可依；這學(xué)期期初,我初步制定一 些治理要求進(jìn)行實(shí)施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定仍要經(jīng)過一 個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,我會(huì)在實(shí)施中發(fā)覺更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修 改；1 準(zhǔn)時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾、?；?衣著潔凈,手指甲剪潔凈,課桌整理好；2 合理支配晨讀時(shí)間,每逢周二、周四早上學(xué)會(huì)一首古詩并背 誦課文；3 仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)

19、后準(zhǔn)時(shí)關(guān)好門、窗、燈,并按時(shí)回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子嬉戲；4 聽課專心,積極摸索問題,每節(jié)課至少舉手一次,仔細(xì)完成 各項(xiàng)作業(yè),字跡清晰端正,不拖拉；5 仔細(xì)上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守 紀(jì)律,不喧嘩、說笑、打鬧；6 整隊(duì)做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不喧嘩、吵鬧；7 課間提高安全意識(shí),不做危急嬉戲,不追趕、打鬧,上下樓 梯靠右走,不沖撞,不擁擠；8 見到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度懇切,同學(xué)之間團(tuán)結(jié) 互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人；9 保持學(xué)校生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛惜 綠化,留意環(huán)保；10 性

20、格開朗,勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參與各種集體活動(dòng),為班爭(zhēng)光,做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人；四、班隊(duì)活動(dòng)支配：二月：文明禮儀訓(xùn)練月 1、做好寒假總結(jié)評(píng)比工作,夸獎(jiǎng)好人好事；2、“ 講文明” 主題班隊(duì)活動(dòng)；3、班級(jí)“ 文明之星” 評(píng)比活動(dòng)開頭；4、布置復(fù)原各項(xiàng)常規(guī)工作；5、刊出“ 新學(xué)期的班報(bào)” ,主題為“ 講文明懂禮貌” ；6、為班級(jí)環(huán)境建設(shè)評(píng)比做預(yù)備；三月份：環(huán)保訓(xùn)練月1、“ 我為班級(jí)添綠” 活動(dòng)；2、“ 我做小小雷鋒” 活動(dòng)；3、開展環(huán)保主題班隊(duì)活動(dòng)；4、參與校級(jí)班會(huì)課觀摩活動(dòng)；5、“ 三八” 婦女節(jié)感恩行動(dòng),開展“ 我為媽媽做家務(wù)” 活動(dòng)；四月份：感恩訓(xùn)練宣揚(yáng)月1、清明做紙花、掃墓活動(dòng)；2

21、、參與學(xué)校心理健康訓(xùn)練講座；3、出一期“ 緬懷先烈” 或“ 感恩訓(xùn)練” 為主題的板報(bào)；五月份：健康訓(xùn)練宣揚(yáng)月 1、“ 家長(zhǎng)開放日” 活動(dòng)；2、對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行評(píng)比、表彰；3、舉辦健康訓(xùn)練主題隊(duì)會(huì)；4、慶?！?五一” 國際勞動(dòng)節(jié)；5、做好“ 六一” 兒童節(jié)慶祝預(yù)備工作；六月份：安全訓(xùn)練宣揚(yáng)月 1、慶?！?六一” 兒童節(jié)；2、出一期“ 安全在我心中” 為主題的板報(bào)；3、參與學(xué)校安全訓(xùn)練講座；4、填寫同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展報(bào)告單；5、書寫班主任工作總結(jié),德育工作資料整理歸檔；新學(xué)期學(xué)校二年級(jí)班主任工作方案范本四新學(xué)期開頭了,本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情形,制定如下班主任工作方案；一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？?/p>

22、體工作方案為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為 目標(biāo),環(huán)繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng),提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素 質(zhì)、以愛國主義訓(xùn)練為主線,以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高同學(xué)的基本道德；規(guī)范班級(jí)日常治理工作,開展豐 富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探究班級(jí)工作的新特色；二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析我班原有同學(xué) 20 人,其中男生 15 人,女生 5 人,男女人數(shù)失衡；本學(xué)期又轉(zhuǎn)來 3 名同學(xué),其中 1 名女生, 2 名男生； 15 名同學(xué)來自 本村, 6 名同學(xué)周邊村, 2 名外縣同學(xué)；有 5 名同學(xué)是外校轉(zhuǎn)來的；同學(xué)在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異；上學(xué)期組建 5 大 團(tuán)隊(duì) 10 個(gè)

23、小隊(duì),班干部 6 人,沒有品德特殊的同學(xué)；詳細(xì)情形分析如下：品德方面,本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛勞動(dòng)；能依據(jù)學(xué)校生守就來規(guī)范自 己的言行；但由于種種的緣由,部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中 心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化；學(xué)習(xí)方面,本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；上課大部分 專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方；個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上 課不能集中留意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注；家長(zhǎng)是 農(nóng)夫；家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭訓(xùn)練,能期望與老師 積極協(xié)作,共同訓(xùn)練好孩子；班級(jí)特點(diǎn),本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律；男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn)

24、 ; 女生文雅、可愛,不愛張揚(yáng)；總的來說,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中 有活；三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)訓(xùn)練工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)校每月一事活動(dòng),培育同學(xué)良 好的行為習(xí)慣,連續(xù)進(jìn)行喜愛班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練,搞好 心理健康訓(xùn)練；詳細(xì)工作：1、連續(xù)抓好二年級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練,培育良好行為；2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、同學(xué)的日常行為培育,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文 明示范班；3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練,增強(qiáng)安全意識(shí),形成肯定的 才能；4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練,使其身心都能得到健康地發(fā) 展；5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探究新知；本班同學(xué)奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝結(jié)力；2

25、、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“ 優(yōu)秀班集體” ；3、進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康；詳細(xì)工作：1 勉勵(lì)支持同學(xué)積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成 績(jī),錘煉才能,培育其集體榮譽(yù)感；2 留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能；建立各種生動(dòng) 活潑的評(píng)比欄 .3 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié) 力,形成良好的班風(fēng)；四、常規(guī)治理措施 1、學(xué)習(xí)方面,為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制 定以下措施：1 、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,同學(xué)每得到10 小星分,就可以換一大星；說明同學(xué)在各方面都有顯著的提高；對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情形進(jìn)行評(píng)

26、比,勉勵(lì)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,培育集體榮譽(yù)感；2 、強(qiáng)化本班的“ 合作學(xué)習(xí)小組” ,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)；“ 學(xué)習(xí)小組” 中的四位同學(xué)要相互幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié) 作,共同努力,才能取得好成果,這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑； 班主任工作 四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,假如下 一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培育了同學(xué)的競(jìng) 爭(zhēng)意識(shí)；2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為,讓同學(xué)的日常行 為也參與評(píng)比,詳細(xì)做法如下：1 、同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的 發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄；2

27、、定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德行為的訓(xùn)練；3 、利用“ 優(yōu)秀小組” 的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要 規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“ 優(yōu)秀小組” ；3、衛(wèi)生方面：1 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?責(zé)任到 人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用；2 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整 理潔凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄；有大問題準(zhǔn)時(shí)向老 師匯報(bào)；3 每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生；4 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)比一次“ 衛(wèi) 生標(biāo)兵” ；五、德育工作措施在德育方面的工作,要到處與學(xué)校訓(xùn)練保持一樣,搞好班級(jí)的育 人環(huán)境,培育班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極

28、幫忙后進(jìn)的同學(xué)；班主任本著“ 抓兩頭,帶中間” 的原就,不忽視中間同學(xué),讓他們 同樣受到老師的關(guān)懷,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)；班主任要“ 學(xué)高為師,身正是范” ,時(shí)刻做同學(xué)的表率,身教重于 言教；六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問,以便做好同學(xué)的心 理健康訓(xùn)練,正確地賜予訓(xùn)練；2、對(duì)少數(shù)有心理問題的同學(xué),要多與這些孩子溝通或與家長(zhǎng)取 得聯(lián)系,實(shí)施有方案的訓(xùn)練；3、上好心理輔導(dǎo)課,培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)；隨著社會(huì)的進(jìn)步,同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普 遍關(guān)注；有的孩子由于家庭、社會(huì)的緣由會(huì)顯現(xiàn)各種心理問題；作 為班主任,對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練就顯得

29、尤為重要；七、同學(xué)安全訓(xùn)練1、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步,不行以在走廊里追趕打鬧；告知 同學(xué)上下樓梯的正確位置,不要擁擠；2、每天早晨 7：40 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀；下午 1：50 準(zhǔn) 時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),留意同學(xué)安全；3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開；八、家訪、來訪工作的開展由于本班人數(shù)不多,本學(xué)期我準(zhǔn)備對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行家訪,利用雙 休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行；家訪中,向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的在 校表現(xiàn),夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并賜予合理的建議；對(duì)于家長(zhǎng)的來訪,我會(huì)熱忱地接待；新學(xué)期學(xué)校二年級(jí)班主任工作方案范本五本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),構(gòu)建一個(gè)和諧 向

30、上的班集體,培育同學(xué)的綜合素養(yǎng),促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的全面進(jìn)展,結(jié)合學(xué)校的工作方案和本班的實(shí)際情形,制定如下班級(jí)工作方案：一、班級(jí)基本情形本班共有 36 同學(xué),其中男生 19 人,女生 17 人；經(jīng)過一年的學(xué) 習(xí)、培育、訓(xùn)練,同學(xué)對(duì)學(xué)校生活基本適應(yīng),能按時(shí)上學(xué),懂得要 遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一個(gè)好同學(xué)；同學(xué)今年上了二年級(jí),但年 齡仍小,自覺性不強(qiáng)；因此,我仍把培育同學(xué)的良好習(xí)慣作為首要 任務(wù)；二、本班的奮斗目標(biāo) 做好同學(xué)安全工作,抓好常規(guī)訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)成果 ; 建設(shè)良好的 班集體,增強(qiáng)同學(xué)的主人翁意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,形成優(yōu)良的 班風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí),讓每一個(gè)同學(xué)在班集體中都能歡樂地成長(zhǎng)；三、工作措

31、施 1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思 想訓(xùn)練,向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練,以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),著 重培育同學(xué)“ 三個(gè)習(xí)慣” ；2、加強(qiáng)安全訓(xùn)練工作,參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng),增強(qiáng)小 同學(xué)的安全意識(shí)；3、加強(qiáng)班干部的建設(shè)；定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事 進(jìn)行商討爭(zhēng)論,準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理,并且嚴(yán)格要求班干部,采納激 勵(lì)方法,委以重任,指導(dǎo)他們做好自己的工作,以此帶動(dòng)全體同學(xué)；4、抓好班主任日常工作,即組織好同學(xué)參與升旗和做操,每天 檢查本班同學(xué)值日生工作,培育同學(xué)喜愛勞動(dòng),做事仔細(xì)負(fù)責(zé)的品 德；5、重視培育健康的心理品質(zhì),喜愛同學(xué),關(guān)懷同學(xué),懂得和尊 重同學(xué),多夸獎(jiǎng),講

32、究批判的藝術(shù),多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通；6、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用班干部監(jiān)督,老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查同學(xué)完成作業(yè)、練習(xí)的情形,讓每個(gè)同學(xué)都能主 動(dòng)、仔細(xì)地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；7、仔細(xì)召開形式多樣主題班隊(duì)會(huì)和開展內(nèi)容豐富的各種活動(dòng)；8、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),參與學(xué)校組織的主題訓(xùn)練和 各項(xiàng)競(jìng)賽；9、以家訪、電話聯(lián)系的形式,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通、溝通,共同教 育好同學(xué)；四、詳細(xì)工作支配周次工作內(nèi)容 1 周 1、做好同學(xué)報(bào)名工作和入學(xué)訓(xùn)練；2、成立班組織機(jī)構(gòu)；2 周 1、抓好常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,形成良好行為習(xí)慣；3 周 1、進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,抓好課堂紀(jì)律；2、

33、主題班會(huì)：與書交伴侶；4 周 1、進(jìn)行衛(wèi)生訓(xùn)練和文明禮儀訓(xùn)練；2、主題班會(huì)：洋浦,我的家鄉(xiāng)最美；5 周 1、培育同學(xué)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度；2、開展班級(jí)寫字競(jìng)賽；6 周1、開展唱愛國歌曲的活動(dòng),進(jìn)行愛國主義的訓(xùn)練；2、主題班會(huì)：愛國歌曲大家唱；7 周 1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練；2、進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽；8 周 1、講究學(xué)習(xí)方法,提倡合作學(xué)習(xí)；2、主題班會(huì)：教您幾招,我的學(xué)習(xí)方法；9-10 周 1、學(xué)習(xí)方法溝通；2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作；11 周 總結(jié)期中考試,夸獎(jiǎng)成果好的同學(xué)；12 周 1、訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人；2、主題班會(huì)：關(guān)懷他人,歡樂自己；13 周 1、培育喜愛勞動(dòng)的美德；2、主題班會(huì)：

34、勞動(dòng)制造美 14 周 1、進(jìn)行喜愛班集體的訓(xùn)練；2、主題班會(huì)：我愛我班 15 周1、學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙學(xué)習(xí)差的同學(xué),改掉壞習(xí)慣,仔細(xì)學(xué)習(xí)；2、主題班會(huì)：做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子 16 周1、連續(xù)抓好安全訓(xùn)練工作,講解安全學(xué)問；17 周 1、自理才能的培育,做好獨(dú)立的小主人；2、主題班會(huì)：我會(huì)整理書包；18 周 1、抓緊時(shí)間,仔細(xì)學(xué)習(xí)；2、主題班會(huì)：講名人勤奮好學(xué)的故事學(xué)校上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組方案學(xué)校上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組方案范文 一、基本情形；數(shù)學(xué)教研組由 5 名教學(xué)體會(huì)豐富的老師組成；教研組工作的教研 教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得了初步成效；新課程教學(xué)已進(jìn)入更 深階段,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有肯定提高；二、指導(dǎo)思想

35、；三、目標(biāo)任務(wù)；提高老師們的教研意識(shí),初步明白生成活動(dòng)與預(yù)設(shè)活動(dòng)的關(guān)系；增強(qiáng)老師們理論學(xué)問學(xué)習(xí)意識(shí),提高自身學(xué)問水平,優(yōu)化原有知 識(shí)結(jié)構(gòu)；狠抓創(chuàng)新訓(xùn)練,積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互 學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新訓(xùn)練之風(fēng),共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平；全體數(shù)學(xué)老師要善于用新課程理念來注視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì) 和教學(xué)行為,對(duì)一些典型課例進(jìn)行“ 案例分析” ,要養(yǎng)成“ 課后反 思” 的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,豐富自己的 實(shí)踐 體會(huì),為后段試驗(yàn)積存有價(jià)值的素材；四、實(shí)施途徑；有目的、有方案的組織老

36、師們參與理論學(xué)習(xí)；組織老師們公開教 研活動(dòng),仔細(xì)做好活動(dòng)前的說課、活動(dòng)中的聽課、活動(dòng)后的評(píng)課工 作；幫助教誨處不定時(shí)深化課堂檢查“ 常規(guī)” 執(zhí)行情形,定期進(jìn)行備 課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)同學(xué)的情形檢查；組織老師們進(jìn)行日常心 得溝通；指導(dǎo)老師們將訓(xùn)練筆記與新課程探究轟動(dòng)結(jié)合起來寫,并 與期末進(jìn)行勝利體會(huì)溝通；五、活動(dòng)支配；1、各教者擬定數(shù)學(xué)教學(xué)方案2、擬定數(shù)學(xué)教研組工作方案 3、組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論 4、組織觀看優(yōu)秀老師觀摩課的錄像5、每人一堂教研課,進(jìn)行集體備課,說課與評(píng)課 6、組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 7、組織老師進(jìn)行教學(xué)心得溝通8、撰寫教研組工作總結(jié)2022-2022 學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作方案及行事

37、歷一、指導(dǎo)思想：以深化課程改革 , 全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為思想基礎(chǔ) . 以“ 促進(jìn)師生快樂成長(zhǎng)、和諧進(jìn)展” 為辦學(xué)理念；在訓(xùn)練局及各級(jí)行政主管部門的指導(dǎo)與部署下制造性地開展工作, 專心工作 , 真心服務(wù) , 愛心育人 . 全面提高訓(xùn)練質(zhì)量 , 規(guī)范治理 , 強(qiáng)化爭(zhēng)論 , 為“ 打造訓(xùn)練名縣 , 唱響學(xué)在 城西” 盡職盡力 . 深化推動(dòng)兩項(xiàng)改革 , 訓(xùn)練人事調(diào)配制度改革 , 基礎(chǔ)教 育課程改革 . 扎實(shí)抓好四項(xiàng)治理 , 老師考勤與常規(guī)治理；同學(xué)養(yǎng)成教 育治理 ; 校內(nèi)文化建設(shè) ; 村完小治理 .二、工作思路 : 1、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè),提高老師的整體素養(yǎng)；2、狠抓以“ 提高課堂教學(xué)質(zhì)量” 為內(nèi)容的

38、教學(xué)改革,以改革促 進(jìn)展,建立校本教研制度；3、嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)部治理,提高治理水平,促進(jìn)學(xué)校治理規(guī)范化,制度化,科學(xué)化；4、逐步完善新課程改革,落實(shí)新課程理念,全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,提高同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活,會(huì)交往的才能；5、強(qiáng)化學(xué)校的“ 三風(fēng)” 建設(shè)及同學(xué)的思想品質(zhì)訓(xùn)練,強(qiáng)化后勤 治理,強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)和校內(nèi)安全意識(shí),抓實(shí)同學(xué)的養(yǎng) 成訓(xùn)練和誠信訓(xùn)練；6、強(qiáng)化村完小的各項(xiàng)治理,加強(qiáng)常規(guī)治理力度 .三、近期目標(biāo)及遠(yuǎn)期規(guī)劃：近期目標(biāo)：1、以新課程改革工作為中心,銳意進(jìn)取,努力探究,勇于實(shí)踐,不斷開創(chuàng)我校訓(xùn)練改革新局面；2、以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為重點(diǎn),努力促進(jìn)我校各個(gè)年級(jí)基礎(chǔ)教 育的均衡進(jìn)展；加大校本教

39、研力度,以研促教；3、以教書育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人為重點(diǎn),加強(qiáng)師德訓(xùn)練,提高老師愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素養(yǎng),營造良好的育人環(huán)境,運(yùn)用新型的育人方法培育同學(xué)；4、以名師、骨干老師為主導(dǎo),開展隔周備課制度,提高備課質(zhì) 量,培育一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人；5、在全縣綜合評(píng)估中,力爭(zhēng)前進(jìn)三位 .遠(yuǎn)期規(guī)劃：1、在校舍全部配套的前提下,進(jìn)一步搞好學(xué)校內(nèi)部的環(huán)境綠化,給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；2、中心學(xué)校整體搬遷；3、進(jìn)一步建立學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化教室,發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練的作 用,使師生能夠共享資源,開闊視野；4、不斷完善師生的評(píng)判體系；四、校務(wù)會(huì)成員職責(zé)及其分工：學(xué)校各項(xiàng)工作在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

40、下,班子成員實(shí)行分線治理,力求做到分工明確,職責(zé)分明,落實(shí)到人,分線不分家,相互協(xié)作,共同努力；校務(wù)會(huì)成員的詳細(xì)分工如下：徐 xx：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作；蘇 xx：分管學(xué)校后勤、職稱、老師連續(xù)訓(xùn)練工作 王 xx：分管德育、中心完小全面工作；龔 xx：分管訓(xùn)練教學(xué)、教研等工作；余 xx：分管同學(xué)保險(xiǎn)、幼教、工會(huì)、安全工作；賴 xx：報(bào)帳員；龔 xx：負(fù)責(zé)辦公室有關(guān)事項(xiàng),文案撰寫,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、后勤等工 作；蘇 xx：負(fù)責(zé)總務(wù)、后勤工作；溫 xx：負(fù)責(zé)教務(wù)處及課題爭(zhēng)論；熊 xx：負(fù)責(zé)政教、體育衛(wèi)生工作；翁 xx：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作；林 xx：幫助教誨處工作；五、詳細(xì)措施：（一）常規(guī)治理1、校內(nèi)治理,實(shí)行封閉式治

41、理,教學(xué)時(shí)間內(nèi)關(guān)閉校門,嚴(yán)禁閑 雜人員進(jìn)入；實(shí)施包干區(qū)分塊包干制,確保校內(nèi)的美化與潔凈；2、老師治理,完善教職工日常治理,加強(qiáng)檢查督促,成立督查 小組、校本培訓(xùn)小組,強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識(shí),提高老師素養(yǎng)；3、同學(xué)治理,全面加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練,抓好學(xué)風(fēng),樹立新型的學(xué)習(xí)氛圍；4、后勤治理,完善后勤人員崗位責(zé)任制,重點(diǎn)做好校產(chǎn)、校具 登記造冊(cè)、物品購置、入庫、領(lǐng)用、保管、審核,人事統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù) 等工作；建立食堂運(yùn)行機(jī)制；5、安全治理,成立徐斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)主席余普亮為副組長(zhǎng),中心學(xué)校班子成員及村完小校長(zhǎng)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到 每月一查,每月一報(bào)；與各完小簽定責(zé)任狀,落實(shí)安全措施

42、,排除 安全隱患,強(qiáng)調(diào)安全訓(xùn)練的重要性和必要性；定期對(duì)同學(xué)綻開安全 訓(xùn)練會(huì),每班召開以安全訓(xùn)練為主題的班會(huì)課兩次以上,并利用校刊、班刊、廣播站等多渠道進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練,仔細(xì)做好交通、飲食、防火防電、防水防爆等方面的防范訓(xùn)練工作；6、檔案治理,加強(qiáng)對(duì)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo),按規(guī)范做好行政、人事、業(yè)務(wù)檔案,提高檔案利用效率；理順教輔資料、報(bào)刊雜志、辦公用 品、常規(guī)教具課本簿冊(cè)的收發(fā),杜絕紛亂現(xiàn)象；（二）隊(duì)伍建設(shè)：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè),廉潔奉公,潔身自好,團(tuán)結(jié)互 助,負(fù)重奮進(jìn),成為老師的表率；2、以黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)組織為主體,開展“ 塑造上瀘學(xué)校 新形象” 活動(dòng),全面提高老師的師德水準(zhǔn)；3、支持老師

43、參與學(xué)歷進(jìn)修,各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn),組織好老師的 校本培訓(xùn),提高老師的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平；4、連續(xù)開展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng),讓新老師盡快勝任訓(xùn)練教學(xué)工作；（三）德育工作：加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師表形象；始終如一地把打造合格過硬 的老師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè),全 面提升老師形象；1、組織老師以學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論為根本,以恪守中學(xué)校老師職業(yè) 道德規(guī)范為基礎(chǔ),以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培育老師具有貢獻(xiàn) 意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)；2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,實(shí)施每單周一次政治學(xué)習(xí),每雙周一次業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)制度,實(shí)行老師職業(yè)道德學(xué)期考核制度；3、實(shí)行有效措施,使全體老師堅(jiān)固樹立“ 轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培 養(yǎng)一個(gè)尖子

44、生更重要” 的訓(xùn)練理念；真正做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng) 負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),樹立自身良好形象,無愧于人民老師的光榮稱 號(hào)；4、提高老師工作的積極主動(dòng)性；全體教職工要樹立全面育人意 識(shí),樹立教書育人,治理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人意識(shí),把訓(xùn)練 工作貫穿到學(xué)校訓(xùn)練的全過程,做到課堂問題科任老師管,班級(jí)事情主任管,遇到問題人人主動(dòng)管,傾向性問題全校齊抓共管；辦好家長(zhǎng)學(xué)校；連續(xù)做好老師與特殊同學(xué)的幫扶工作；5、德育領(lǐng)導(dǎo)小組全面制定各階段訓(xùn)練主題活動(dòng),進(jìn)行道德、法 制、安全、心理等方面的訓(xùn)練；6、加大養(yǎng)成訓(xùn)練、未成年人愛護(hù)法學(xué)問的宣揚(yáng)力度,環(huán)繞上學(xué)、出操、課間、課堂、放學(xué)；衛(wèi)生、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面,有要求、有檢查

45、、有評(píng)比、有夸獎(jiǎng)、有批判,務(wù)使規(guī)范內(nèi)化為同學(xué)的自覺行為,進(jìn)而形成優(yōu)良校風(fēng)；7、協(xié)作班主任,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力提倡體驗(yàn)訓(xùn)練,提高 德育的實(shí)效性；8、重視家庭訓(xùn)練,利用各種有效方式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,最大限度地發(fā)揮家教的正面效應(yīng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校；9、充分發(fā)揮班主任在育人工作中的主體作用,轉(zhuǎn)變“ 統(tǒng)得過死”的狀況,提倡“ 個(gè)性化” 班級(jí)治理,讓班主任的制造潛能得以拓放；（四）教學(xué)教研：（一）加大校本教研力度,提高老師業(yè)務(wù)才能；1、針對(duì)我鎮(zhèn)代課老師多,老師業(yè)務(wù)才能不高的現(xiàn)狀,本學(xué)期應(yīng) 連續(xù)加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn),豐富教研活動(dòng)形式；以課堂為主陣地,由教研組長(zhǎng)牽頭,扎實(shí)有效地開展各種形式的教研活動(dòng)；2、要連續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益,強(qiáng)化教學(xué)工作的治理力度,強(qiáng)調(diào)教學(xué)治理層次性；教誨處、年級(jí)組、班級(jí)層級(jí)負(fù)責(zé),強(qiáng)化教學(xué) 規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施；制訂目標(biāo),仔細(xì)抓落實(shí)；3、進(jìn)一步加大骨干老師、名老師培育力度,全力構(gòu)筑學(xué)校進(jìn)展 新優(yōu)勢(shì)；4、要加強(qiáng)老師綜合才能的培育；同學(xué)有效的學(xué)習(xí)需要良好的教 學(xué),良好的教學(xué)需要專業(yè)化的老師,而老師的教學(xué)基本功是老師業(yè) 務(wù)才能的基石；新學(xué)年中,我們?nèi)詫烟岣呃蠋煹木C合才能作為一 項(xiàng)重要的工作來抓；組織好以寫字、演講、說課、優(yōu)質(zhì)課、評(píng)比優(yōu) 秀教案與反思、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)才能競(jìng)賽活