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1、名師精編 優(yōu)秀教案二年級趣味數(shù)學(xué)教案教學(xué)內(nèi)容：好玩的數(shù)學(xué)智力題 教學(xué)要求；使同學(xué)把握一些數(shù)學(xué)解題中的趣味性的題目；培育同學(xué)數(shù)學(xué)思維中的發(fā)散性；教學(xué)重點：培育同學(xué)的另類的思維性；教學(xué)難點：開拓同學(xué)是思維才能；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們想不想使自己變得更聰慧？要使自己更聰慧,就要經(jīng)常訓(xùn)練自己的頭腦,在多觀看、多摸索問題中使思路敏捷,就能 找到解決問題的方法；愿這一節(jié)課能使你的頭腦更敏捷；二、探究新課：1、猜猜“ 我” 是誰？（誰先猜對獎 5 分）（1）、我是一個數(shù),但我什么也沒有,成千上萬的數(shù),都離不了我；我是誰？（）（2）、我是由四個不同的數(shù)組成的最小的數(shù), （但首位不是 0）,你猜我是誰？

2、（）（）（3）、3 個我相加等于 12,你猜我是誰？（4）、2 個我相加,剛好等于 4 輛車的輪子數(shù),你猜我是誰？）2、想一想：接下去是誰？名師精編 優(yōu)秀教案蘋果、香蕉、桔子、梨、香蕉、桔子、梨、蘋果、香蕉、桔子、 3 、說一說自己的想法,再做一做；有 6 個杯子排成一行,左邊的3 個是空了,右邊的3 個是滿的,現(xiàn)在要將空杯子和滿杯子間隔,只能動一個杯子, 你能做到嗎？三、禮物大派送；（說對的同學(xué)可以自己選一件禮物； ）1、一串幸運星 5 顆一數(shù),正好數(shù)盡, 7 顆一數(shù),余 5 顆,這一串 有幾顆？2、小軍站在河邊,這時游來了 河里有幾條魚？8 條小魚,其中有一條死了,這時3、父親今年 45 歲,小明今年 15 歲,10 年前父親比小明大幾歲？同學(xué)先讀題目,獨立嘗試練習(xí)；4、你能用一張紙自己設(shè)計一個圖案,并剪下來嗎？試一試；四、教學(xué)小結(jié)：我們肯定要多動腦筋,這樣我們才能變更聰慧,解答題目時我們才會更敏捷；名師精編 優(yōu)秀教案五、教學(xué)后記：愛好是同學(xué)最好的老師, 是開啟學(xué)問的金鑰匙； 學(xué)校生假如對數(shù) 學(xué)有深厚的愛好, 就會產(chǎn)生劇烈的求知欲望, 表現(xiàn)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的種特殊情感,學(xué)習(xí)起來樂此不疲；在教學(xué)中,1、我留意了以情為動力,

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