2022年二年級下冊法制教育教案講述

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載法制訓(xùn)練二年級下冊教案授課班級：二（ 1）、（2）班授課老師：王曉云學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載生活中到處離不開法教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)問目標(biāo)：知道法律在規(guī)范人們的生活方面,愛護(hù)國家集體利益和公民 合法權(quán)益方面的重要性,懂得構(gòu)建和諧社會需要法律保證；2、才能目標(biāo)：通過列舉與日常生活親密相關(guān)的法律和分析有關(guān)案例,師生 共同探討法律的作用,培育同學(xué)處理、運(yùn)用社會信息的技能和摸索、分析、懂得 問題的才能；3、情感目標(biāo)：感受生活中法律無處不在,熟識生活離不開法律 ;樹立法制觀 念,做自覺守法、護(hù)法的好公民；教學(xué)重難點(diǎn)：法律的作用；通過法律解決糾紛,和諧關(guān)系；課時(shí)支配：一課時(shí) 教學(xué)過程 一、教學(xué)導(dǎo)

2、入出示人一生不同時(shí)期所享受的權(quán)益部分 及相關(guān)法律的材料,同學(xué)回答問題,讓同學(xué)知道法律與我們的生活緊密相關(guān),它相伴著人生的整個(gè)過程； 簡要談 話并引出主要問題：法律的作用；二、新課過程 1、 閱讀課本內(nèi)容；看動(dòng)畫小故事老虎發(fā)威和愛護(hù)未成年人,故事 分別提到了什么法律 .簡要說說其作用；2、再列舉與我們生活緊密相關(guān)的法律,簡要明白其作用；3、用填空的形式,讓同學(xué)懂得法律在規(guī)范人們生活方面的作用；4、用做挑選題的形式,讓同學(xué)正確懂得 三、課堂小結(jié)“無法規(guī)不成方圓 ”；同學(xué)回憶剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容, 歸納并明白了生活中到處離不開法,明白了法律在生活中的作用；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載法律面前人人公平教學(xué)目標(biāo)：1、

3、法是人們的行為準(zhǔn)就,法律面全人人公平,任何人都沒有特權(quán),人人要 遵守法律,無論誰違法都要依法追究責(zé)任,生活到處離不開法律；2、體驗(yàn)法律的權(quán)威,從而樹立公平的法律意識,學(xué)會敬重他人的人格與權(quán) 利；教學(xué)重難點(diǎn)1、提高同學(xué)對法律重要性的熟識,使同學(xué)明白法律是人們的行為準(zhǔn)就；2、反對在法律適用過程中存在的各種特權(quán)現(xiàn)象和鄙視行為；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)過程 一、教學(xué)導(dǎo)入 向同學(xué)展現(xiàn)生活中的案例,讓同學(xué)談?wù)撟约旱南敕?；二、新課過程1、總結(jié)同學(xué)的答案,由此向同學(xué)介紹法的含義；2、向同學(xué)說明法律面前人人公平的含義；3、介紹什么是法律救濟(jì)；4、介紹書中的案例,讓同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?使同學(xué)真正的懂得法律面前

4、不存在特權(quán)現(xiàn)象；三、課堂小結(jié) 我國實(shí)施依法治國的方針, 法是人們的行為準(zhǔn)就, 法律面全人人公平, 任何 培育同學(xué)遵紀(jì) 人都沒有特權(quán), 人人要遵守法律, 無論誰違法都要依法追究責(zé)任；守法的意識；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載你也是小公民教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)懂得公民、國籍的概念,法律面前人人公平,任何人都沒有特權(quán),人人要爭做合格的中華人民共和國的小公民,遵守法律；2、讓同學(xué)懂得做一個(gè)合格的學(xué)校生應(yīng)遵守的行為規(guī)范,從而約束自己,在 家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好同學(xué),樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),在社會上做個(gè)合格的小公民；教學(xué)重難點(diǎn)：提高同學(xué)對法律重要性的熟識,使同學(xué)明白法律是人們的行為準(zhǔn)就；教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)

5、入 觀看圖片,請同學(xué)們說說我們身邊是否存在這樣的現(xiàn)象；二、新課過程 1、講解公民概念中華人民共和國憲法 規(guī)定：“ 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人 民共和國公民；”2、學(xué)習(xí)學(xué)校生行為規(guī)范 問同學(xué)是否是合格的小公民？詢問同學(xué)知道的學(xué)校生行為規(guī)范有哪些嗎？做一個(gè)合格的小公民,就要做到講文明、講禮貌,樂于助人；文明用語少不 了,讓同學(xué)分小組進(jìn)行文明用語大比拚；問候用語有哪些？感謝用語有哪些？贊揚(yáng)語言有哪些？慶賀的用語有哪 些？賠禮的用語有哪些？3、請同學(xué)們想一想,怎樣才能做合格的小公民 4、請同學(xué)回答,對同學(xué)的回答做匯總；三、課堂小結(jié) 學(xué)校生是祖國將來的主人, 必需從小做起, 時(shí)時(shí)到處講禮儀,

6、 注意文明禮儀 規(guī)范,做一個(gè)合格的新時(shí)代公民；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載父母不能私拆子女信件教學(xué)目標(biāo)：1、培育同學(xué)基本法律意識,幫忙同學(xué)樹立守法觀念和法律信仰；2、增強(qiáng)同學(xué)的法制觀念,使他們懂得自己的基本權(quán)益,知道如何用法律的 武器來愛護(hù)自己；教學(xué)重難點(diǎn)：讓同學(xué)明白的人身自由的內(nèi)容有哪些,明白自己的基本權(quán)益；課時(shí)支配：一課時(shí) 教學(xué)過程 一、教學(xué)導(dǎo)入 1、說起維權(quán)大家的話題肯定許多,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？2、老師補(bǔ)充說明基本權(quán)益；二、新課過程 1、請同學(xué)分析課文中的案例,文中母親的做法對嗎？為什么？2、請同學(xué)說說自己的想法并結(jié)合實(shí)際,說說自己身邊有沒有這樣的事？3、假如遇到這樣的情形你該怎樣辦？

7、4、讓同學(xué)明白人身自由的內(nèi)容包括哪些,自己有哪些權(quán)益,培育同學(xué)的基 本法律意識；三、課堂小結(jié) 公民的通信自由受法律愛護(hù),除公安、安全、檢察機(jī)關(guān)出于偵查的需要,可 以依法對個(gè)人的通信檢查外, 其他任何單位或個(gè)人無論有什么理由都不能侵害公 民的通信自由和通信隱秘；四、教學(xué)反思學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校生也有自己的隱私權(quán)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)同學(xué)愛護(hù)自身隱私權(quán)；2、懂得我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí),可以拿起法律武器愛護(hù)自己的隱私權(quán) 3、懂得什么是個(gè)人隱私；教學(xué)重難點(diǎn) 1、懂得什么是個(gè)人隱私；2、搞清晰哪些是侵害同學(xué)隱私權(quán)的行為,遇到這種情形該怎么辦？課時(shí)支配：一課時(shí) 教學(xué)過程 一、教學(xué)導(dǎo)入 向同學(xué)展現(xiàn)案例, 詢問

8、同學(xué)是否遇到過案例中顯現(xiàn)的情形？遇到這些情形時(shí) 同學(xué)是怎么反應(yīng)的？二、新課過程1、詢問同學(xué)是否知道什么是隱私權(quán)？引出隱私權(quán)的概念；2、用圖片向同學(xué)說明公民的隱私權(quán)都包括哪些？3、分組爭論,看同學(xué)能否列出一些侵害我們隱私權(quán)行為的例子？4、請同學(xué)發(fā)表自己的看法,遇到這些情形時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦？5、我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)要怎樣愛護(hù)自己的隱私？6、請同學(xué)爭論為什么要敬重他人的隱私；7、老師總結(jié)并補(bǔ)充；三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), 同學(xué)知道了什么是隱私權(quán), 知道我們學(xué)校生和成年人一 樣有隱私權(quán),其他人不能任意公開傳播,也不能偷窺、監(jiān)視和侵害別人的隱私；四、教學(xué)反思學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載考試不能作弊教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)

9、知道考試作弊是道德問題；2、樹立正確的道德觀念；3、培育同學(xué)良好的思想品德和行為習(xí)慣；教學(xué)重難點(diǎn)：讓同學(xué)懂得作弊是不道德行為,培育同學(xué)良好的思想品德和行為習(xí)慣；課時(shí)支配：一課時(shí) 新課過程 一、教學(xué)導(dǎo)入 出示案例,請同學(xué)評一評案例中的主人公的行為,并描述緣由；二、新課過程 1、看了案例之后,請同學(xué)分組爭論問題,什么是作弊行為？作弊帶來的危 害有哪些？2、詢問同學(xué)所知道的作弊方式有哪些？假如自己身邊顯現(xiàn)作弊的行為,應(yīng) 該怎樣對待？3、請同學(xué)發(fā)表自己的看法；4、老師作補(bǔ)充；5、讓同學(xué)明白我國訓(xùn)練法的相關(guān)規(guī)定,趁機(jī)訓(xùn)練同學(xué)知道作弊不僅是違法 行為而且是道德問題,要培育良好的思想品德和行為習(xí)慣；三、課堂

10、小結(jié) 本節(jié)課通過案例的講解讓同學(xué)明白了什么是作弊行為,作弊的危害, 同學(xué)對 于我國訓(xùn)練法的相關(guān)規(guī)定也有了肯定的明白,幫忙同學(xué)樹立正確的道德觀念；四、教學(xué)反思學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載拾到別人的東西要?dú)w仍教學(xué)目標(biāo) : 1、知道拾金不昧是誠懇的表現(xiàn)；2、知道一些拾金不昧的格言或故事；3、通過活動(dòng)使同學(xué)知道拾到東西應(yīng)當(dāng)仍給失主,并明白找失主的方法；4、引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的焦急心情,找到東西和把東西仍 給別人時(shí)的不同心情情感；教學(xué)重難點(diǎn)：訓(xùn)練同學(xué)情愿做到拾金不昧,并以此為榮；課時(shí)支配：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入 放一分錢的歌曲錄音,同學(xué)們,我們一起來觀賞一首大家特別熟識而又 好聽的歌曲,假如會唱的話,可以一起唱；我們邊聽（或唱）邊想一想,歌中贊 頌的是一種什么樣的品質(zhì)呢？二、新課過程 1、老師在課堂上做一個(gè)小調(diào)查,請掉過東西和拾過東西的同學(xué)舉手,并詢 問期中幾位問題：掉過拾到過什么東西？2、請同學(xué)舉例子說說自己的小故事,使他們體驗(yàn)到幫忙了別人會很歡樂；3、出示事例,請同學(xué)分組爭論