2022年二年級(jí)下冊期末《體育與健康》教案

1、- 訓(xùn)練精選 - 二年級(jí)下冊體育與健康教案 理論課 1 教學(xué)內(nèi)容： 1,講解課堂常規(guī) 2,運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法 3,奧運(yùn)會(huì)簡介 教學(xué)目標(biāo)： 1,使同學(xué)明白體育課的課堂常規(guī)； 2,使同學(xué)把握 正確的呼吸方法和運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法； 3,讓同學(xué)明白奧運(yùn)會(huì)的學(xué)問 教學(xué)過程： 一, 師生問好,宣布課的內(nèi)容； （ 1 分鐘） 二, 啟示談話：引出課題（ 4 分鐘） 三, 老師講解上體育課的基本要求； （ 10 分鐘） 1, 不戴危害身體的東西：小刀,硬幣,鑰匙 2, 要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋； 3, 生病要寫請假條； 4, 要疼惜體育器材； 板書：運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸方法； 四,老師講解呼吸方法（ 10 分鐘） 1, 鼻呼吸

2、 2, 鼻吸口呼 口 3, 鼻同時(shí)呼吸 留意：兒童不要過多的憋氣； 五,奧運(yùn)會(huì)的簡介（ 12 分鐘） 內(nèi)容見附件 六,小結(jié)課的內(nèi)容； （ 3 分鐘） 1,夸獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)； 2, 師生再見； 理論課 2 教學(xué)內(nèi)容：講究外表美,結(jié)合學(xué)校生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)明白什么是外表和外表美,知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生,著裝以及坐,立,走的 姿勢, 語言,行為舉止等方面講究外表美,并讓同學(xué)結(jié)合自己的生活實(shí)際, 說說怎樣講究儀 表美； 教學(xué)重點(diǎn)：怎樣做到外表美 教學(xué)過程： 一,導(dǎo)入新課： 1,組織查字典競賽,明白什么是外表,導(dǎo)入新課； 出示“外表”一詞,組織 同學(xué)查字典競賽,看誰最快說出“外表”一詞的意思

3、； 2,然后組織同學(xué)進(jìn)行 爭辯：外表重要不重要？要不要講究外表美？ 二,學(xué)習(xí)新課 A,爭辯：作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明學(xué)校生,在講究外表美方面,要做到哪些基本要求？ 先小組爭辯,然后組織溝通,溝通后組織同學(xué)閱讀課文,進(jìn)一步體會(huì)要求： 1,保持個(gè)人衛(wèi)生（頭發(fā),耳后脖頸,口腔衛(wèi)生,手腳衛(wèi)生） ； 2,服裝潔凈,美觀,大方（衣著得體,大小適宜,鞋襪常換,頭飾適當(dāng)） ； 可編輯 第 1 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 - 3,坐立走姿勢要端正（保持正確的坐立行的姿勢） ； 4,講究語言美（不說粗話,講話有禮,聲音親切,使用文明語言） ； 5,留意言行舉止（對人和氣,動(dòng)作文雅,遵守公共秩序,走路時(shí)不吃東西,不

4、隨地吐痰, 瓜皮果殼不亂扔,不對著人咳嗽,打噴嚏等） ； B,分小組說一說自己平常是怎樣做到外表美的,仍有哪些不足的？ 三,布置作業(yè)：外表美主要表現(xiàn)在哪些方面？ 課后隨記： 理論課 3 教學(xué)內(nèi)容： 1, 運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生 2, 室內(nèi)徒手操（ 14 節(jié)） 教學(xué)目標(biāo)： 1,使同學(xué)清楚明白運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生的重要性； 2, 學(xué)會(huì)室內(nèi)徒手操 教學(xué)過程： 一,師生問好,宣布課的內(nèi)容； （ 1 分鐘） 二,啟示談話,引出課題（ 5 分鐘） 板書：運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生 三, 老師講解運(yùn)動(dòng)后的飲食衛(wèi)生（ 22 分鐘） a 運(yùn)動(dòng)后要留意飲食衛(wèi)生,保證身體健康； b 食物要新穎,多樣,多吃蔬菜,水果； c 運(yùn)動(dòng)后,要洗

5、手；出汗要擦身或洗澡；經(jīng)過一段時(shí)間的休息后再吃飯； d 不要暴飲暴食,也不要用開水泡飯吃； 四, 同學(xué)爭辯在平常運(yùn)動(dòng)中仍有哪些行為是不衛(wèi)生的習(xí)慣； 五, 室內(nèi)徒手操（ 1-4 節(jié)） （ 9 分鐘） 1,頭部運(yùn)動(dòng) 2,上肢運(yùn)動(dòng) 3,下蹲運(yùn)動(dòng) 4,擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 教法：老師示范,并講解 同學(xué)一起跟著學(xué) 優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)演示 六, 小結(jié)課的內(nèi)容,師生再見； （ 3 分鐘） 理論課 4 教學(xué)內(nèi)容： 1,游泳衛(wèi)生 2,室內(nèi)徒手操（ 5-8 節(jié)） 教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)初步明白游泳的衛(wèi)生學(xué)問并且基本把握； 教學(xué)過程： 一, 師生問好,宣布課的內(nèi)容； （ 1 分鐘） 二, 啟示談話,引出課題； （5 分鐘） 板書,游泳衛(wèi)生

6、； 三, 老師講解游泳衛(wèi)生學(xué)問（ 21 分鐘） 1, 游泳錘煉對人體的影響： 游泳使一項(xiàng)對人體特殊有益的水上活動(dòng)； 經(jīng)常游泳既能錘煉身 體,促進(jìn)生長發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),又能培養(yǎng)克服困難的毅力和吃苦耐勞的意志； 2, 游泳衛(wèi)生：（1）,要留意水的衛(wèi)生 可編輯 第 2 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 - （2）,下水前要做預(yù)備活動(dòng) （3）,要留意安全 留意：游泳后要用清潔的水或自來水沖洗全身, 用毛巾擦干, 不要亂掏耳朵和用手揉擦眼睛, 為預(yù)防眼結(jié)膜炎,適當(dāng)?shù)涡┞让杆匮鬯幩?四：附件：偉人毛主席的游泳趣事 五, 室內(nèi)操（第 5-8 節(jié)）（ 10 分鐘） 5,體側(cè)運(yùn)動(dòng) 6,體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 7,全身運(yùn)動(dòng) 8,整

7、理運(yùn)動(dòng) 教法：老師示范,并講解 同學(xué)一起跟著學(xué) 優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)演示 六,小結(jié)課的內(nèi)容,師生再見； （ 3 分鐘） 理論課 5 教學(xué)內(nèi)容： 1,肺的位置與功能 2, 玩耍：桌子球賽 教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)初步明白肺的位置與功能,并一部分人把握； 教學(xué)過程： 一, 師生問好,宣布課的內(nèi)容； （ 1 分鐘） 二, 啟示談話,引出課題（ 5 分鐘） 板書：肺的位置與功能； 三, 老師講解肺的位置與功能（ 21 分鐘） 1, 肺是身體與外界進(jìn)行氣體交換的器官； 2, 肺在胸腔里分為左肺和右肺； 兒童在寂靜時(shí)每分鐘呼吸三十多次, 女生一般比男生每分 鐘多呼吸一至二次運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)增加 3, 經(jīng)常進(jìn)行體育錘煉,可以

8、增強(qiáng)肺的呼吸功能； 四,桌上球賽； （ 10 分鐘） 兩人為一組,站在桌子的兩側(cè)對面而立, 桌子中間放一個(gè)乒乓球, 聽老師口令進(jìn)行吹球,在 確定區(qū)域內(nèi),假如出了誰的一邊區(qū)域就對方獲勝； 六, 小結(jié)課的內(nèi)容,宣布下課； （ 3 分鐘） 理論課 6 教學(xué)內(nèi)容： a 胃的位置與功能； b 大球追小球； 教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)初步明白胃的位置與功能,有一小部分人把握； 教學(xué)過程： 一, 師生問好,宣布課的內(nèi)容和要求； （ 1 分鐘） 二, 啟示談話,引出課題（ 5 分鐘） 板書：胃的位置與功能 三, 老師講解胃的位置與功能（ 20 分鐘） 胃位于左上腹,胃腸是接納和消化食物的主要器官,它的功能是消化食物；

9、 一個(gè)人得了胃病這與他自身的胃有確定的聯(lián)系, 系統(tǒng)比較好； 四,玩耍：大球追小球（ 11 分鐘） 可編輯 - 訓(xùn)練精選 - 方法： 從排頭到排尾, 排頭拿一個(gè)大球, 后面隔一到兩個(gè)位置拿一個(gè)小球, 同時(shí)開頭傳遞, 看看大球能否追上小球,追上為勝； 五,小結(jié)課的內(nèi)容,師生再見； （ 3 分鐘） 理論課 7 教學(xué)內(nèi)容： 1,看誰跑得快 2,夾球走 教學(xué)目標(biāo)： 訓(xùn)練同學(xué)應(yīng)當(dāng)積極參加體育錘煉提高速度素養(yǎng)； 教學(xué)過程： 一, 師生問好,宣布課的內(nèi)容與要求（ 1 分鐘） 二, 啟示談話,引出課題（ 3 分鐘） 板書：看誰跑得快 附件：劉翔等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的介紹 三, 運(yùn)用比較的方法, 老師把本班全體同學(xué) 50

10、 米跑的成果列表作比較, 排出跑得最快得前 6-10 名同學(xué),以說明速度素養(yǎng)較好； （ 25 分鐘） 速度分： 1,反應(yīng)速度：發(fā)令起跑 2,動(dòng)作速度：投擲的出手速度 3, 周期性運(yùn)動(dòng)的位移速度： 50 米跑； 四, 用符號(hào)表示跑的成果（ 2 分鐘） “：”分 “；”秒 十秒九 10” 9 一分六秒五 16 ” 5 同學(xué)黑板演示 五, 玩耍：夾球走 10 分鐘） （ 方法：略 六, 小結(jié)課的內(nèi)容,師生再見； （ 2 分鐘） 理論課 8 教學(xué)內(nèi)容 ： 1,運(yùn)動(dòng)與飲水 2,玩耍 ：人,槍,虎 教學(xué)目標(biāo)： 1, 運(yùn)動(dòng)過程中要用合理的飲水方法使運(yùn)動(dòng)前少喝水, 2, 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神,加強(qiáng)文明禮貌訓(xùn)練；

11、 教學(xué)過程： 一,師生問好,宣布課的內(nèi)容與要求； （ 1 分鐘） 二,啟示談話,引出課題（ 3 分鐘） 板書：運(yùn)動(dòng)與飲水 三,老師提出問題： （ 2 分鐘） 1, 運(yùn)動(dòng)后想喝水嗎？ 2, 一次喝很多水肚子會(huì)舒服嗎？ 運(yùn)動(dòng)中不喝水, 運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水； 四, 運(yùn)用爭辯的方法,讓同學(xué)進(jìn)行爭辯并回答； （ 23 分鐘） 老師歸納總結(jié),寫出正確的飲水方法； 板書：正確的飲水方法： 1,運(yùn)動(dòng)前少喝水 2,運(yùn)動(dòng)中不喝水 3,運(yùn)動(dòng)后少量多次喝水 老師提問：以后該怎么做？同學(xué)自由回答； 五, 玩耍：人,槍,虎（ 10 分鐘） 可編輯 第 4 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 - 老師組織進(jìn)行 六, 小結(jié)課的內(nèi)容

12、,師生再見； （ 2 分鐘） 理論課 9 教學(xué)內(nèi)容： 1,預(yù)備活動(dòng)和整理活動(dòng) 2,素養(yǎng)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),使同學(xué)懂得猛烈運(yùn)動(dòng)前要做預(yù)備活動(dòng),終止時(shí)要做整理活動(dòng)； 教學(xué)過程： 一,師生問好,宣布課的內(nèi)容和要求； （ 1 分鐘） 二,啟示談話,引出課題（ 2 分鐘） 三,老師運(yùn)用看圖,讓同學(xué)進(jìn)行爭辯（ 23 分鐘） 1,同學(xué)自由回答,老師小結(jié)； 2,預(yù)備活動(dòng)： 1,一般性預(yù)備活動(dòng)：徒手操,慢跑； 2,特地性預(yù)備活動(dòng)：后蹬跑,跨步跑； 3,整理活動(dòng)：放松舞蹈,放松操等； 四, 素養(yǎng)練習(xí)（ 11 分鐘） 互推,壓肩等 方法：兩人一組練習(xí),老師講解,同學(xué)練習(xí)； 五, 小結(jié)課的內(nèi)容,師生再見； （

13、3 分鐘） 理論課 10 教學(xué)內(nèi)容：煙酒對人的危害 教學(xué)目標(biāo)： 讓同學(xué)知道煙里含有大量的尼古丁, 對人的健康危害大； 讓同學(xué)知道過量的酒對 人的腦肝胃都有損害作用；使同學(xué)懂得中學(xué)校生確定不能吸煙,喝酒； 教學(xué)重點(diǎn)：吸煙,喝酒對人體的危害 教學(xué)過程： 一,導(dǎo)入新課： 讓同學(xué)看漫畫：吸煙 = 墳?zāi)?讓同學(xué)發(fā)表觀后感,由此導(dǎo)入新課； 二,學(xué)習(xí)新課： 1,分小組說一說吸煙的危害 2,看一看煙對人類的危害（文字資料） 3,說一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果； 4,議一議看了以后的感想； 5,分小組說一說酒對人的危害； 6,聽老師講一講為什么不要喝酒抽煙； 三：同學(xué)爭辯：家里的哪些人有吸煙行為？你應(yīng)當(dāng)怎么樣去阻制他們這種不良

14、的行為習(xí)慣； 四,作業(yè)： 煙酒對人體有哪些危害？ 課后隨記： 第一課 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1 復(fù)習(xí)廣播操 2, 50 米迎面接力跑 學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參加：使同學(xué)寵愛上體育課,能積極主動(dòng)的進(jìn)行各種方式的錘煉； 運(yùn)動(dòng)技能：明確 1-4 節(jié)廣播操的動(dòng)作要領(lǐng),并能嫻熟做好；在接力跑 中學(xué)會(huì)迎面接棒動(dòng)作,做出引棒,接棒的姿勢； 身體健康：督促同學(xué)養(yǎng)成正確的跑步姿勢； 心理健康：體驗(yàn)與同伴合作的歡樂,能夠充分地出現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度； 可編輯 第 5 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 - 社會(huì)適應(yīng)：形成團(tuán)結(jié)合作精神,和諧的人際關(guān)系； 教學(xué)重點(diǎn)：握棒的姿勢 學(xué)習(xí)步驟：一,開頭預(yù)備部分 1, 老師整隊(duì),重新組合排隊(duì)； 2

15、 分 2, 提出室外課的課堂常規(guī)要求； 1 分 3, 體育委員復(fù)習(xí)一次整隊(duì),其余同學(xué)努力協(xié)作； 2 分 4, 復(fù)習(xí)立正,稍息,向右看齊；并請同學(xué)示范,說出各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)； 4 分 二,復(fù)習(xí) 1 4 節(jié)廣播操 15 分 1,請同學(xué)們說說各節(jié)操的名稱； 2,同學(xué)演示一遍； 3,老師重點(diǎn)表達(dá)其次節(jié)操, 示范前 4 拍的手臂搖搖擺作及腳步的移動(dòng)位置, 同學(xué)仿照練習(xí)； 4,兩人為一組,通過互查,提高動(dòng)作質(zhì)量； 5,集體練習(xí)兩遍,老師來回巡察； 三, 50 米迎面接力跑 10 分 1,把同學(xué)集中在老師的兩側(cè),講解跑得組織方法,距離是 五,第六跑道,兩組面對面進(jìn)行； 50 米；分別設(shè)在第三,第四,第 2,示范

16、接棒的姿勢,引棒的留意點(diǎn),選出一位同學(xué)練習(xí),其余同學(xué)觀看； 3,把同學(xué)組織在跑道上,先進(jìn)行嘗試練習(xí)； 4,集中分析同學(xué)存在的不足之處； 5,競賽 3 次,評出最高運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),最高姿勢獎(jiǎng),最高紀(jì)律獎(jiǎng)； 四,放松 5 分 1,關(guān)節(jié)放松 2,老師小結(jié)本課的學(xué)習(xí)情形,確定同學(xué)在課中的表現(xiàn)； 3,告知同學(xué)今日的錘煉,可能會(huì)顯現(xiàn)關(guān)節(jié)的疼痛,是正常現(xiàn)象,是暑假里缺少錘煉的緣由, 鼓勵(lì)同學(xué)要養(yǎng)成堅(jiān)持錘煉的意志； 4,師生再見； 三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（ 2） 叫號(hào)賽跑 一,教學(xué)內(nèi)容：拍手操1 4） （ 二,教學(xué)目標(biāo)： 1,運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：同學(xué)積極參加到學(xué)習(xí)中,使同學(xué)初步具有積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度； 2,運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：

17、使全體同學(xué)都能把握 1 4 節(jié)的拍手操動(dòng)作 3,身體健康目標(biāo)：通過練習(xí),培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；進(jìn)展奔跑才能； 4,心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),在學(xué)習(xí)中充分出現(xiàn)自我,增強(qiáng)自信心； 5,社會(huì)適應(yīng)才能：培養(yǎng)同學(xué)的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神； 課 序 內(nèi)容 重,難點(diǎn) 組織形式 老師主導(dǎo) 同學(xué)主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間 預(yù)備部分 8 一,常規(guī)教學(xué) 二,隊(duì)列練習(xí) 精神飽滿,集隊(duì)做到靜,齊,快 組織： 1, 溝通問好 2, 宣布內(nèi)容 1, 整隊(duì),報(bào)告人數(shù) 3, 老師指揮并巡察 2, 分組練習(xí) 3, 集體練習(xí) 可編輯 第 6 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 -2 3 4x8 3 5 基本部分 2

18、8 一,拍手操（ 1 4） 二,叫號(hào)賽跑 重點(diǎn)：動(dòng)作到位 重點(diǎn)：思想集中,反應(yīng)靈敏 一,隊(duì)形 二：隊(duì)形 1,講解示范 2,巡察指導(dǎo) 3,老師評介 1,講解示范 3,巡察指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)安全 1,聽口令練習(xí) 2,自己練習(xí),體會(huì) 1,分組練習(xí) 4, 同學(xué)競賽 5, 評判練習(xí) 2 2 1 3 1 6 - 7 3 7 終止部分 4 一,放松 二,師生共同回憶 三,宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1, 老師口令 2, 小結(jié) 1, 聽口令練習(xí) 2, 收回器材 1 次 2- 5 三,教學(xué)過程： 四,場地,器材 三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（ 3） 打立靶 一,教學(xué)內(nèi)容：拍手操5 8） （ 二,教學(xué)目標(biāo)： 1,運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：同學(xué)

19、積極參加到學(xué)習(xí)中,使同學(xué)初步具有積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度； 2,運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使全體同學(xué)都能把握 5 8 節(jié)的拍手操動(dòng)作 3,身體健康目標(biāo)：通過練習(xí),培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；進(jìn)展投擲才能； 4,心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),在學(xué)習(xí)中充分出現(xiàn)自我,增強(qiáng)自信心； 5,社會(huì)適應(yīng)才能：培養(yǎng)同學(xué)的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神； 課 序 內(nèi)容 重,難點(diǎn) 組織形式 老師主導(dǎo) 同學(xué)主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間 預(yù)備部分 8 一,常規(guī)教學(xué) 二,隊(duì)列練習(xí) 精神飽滿,集隊(duì)做到靜,齊,快 組織： 1,溝通問好 2,宣布內(nèi)容 可編輯 第 7 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 -3,老師指揮并巡察 1,整隊(duì),報(bào)告人數(shù)

20、2,分組練習(xí) 3, 集體練習(xí) 2 3 4x8 3 5 基本部分 28 一,拍手操（ 5 8） 二,打立靶 重點(diǎn)：動(dòng)作到位 重點(diǎn)：快速揮臂 一,隊(duì)形 二：隊(duì)形 1,講解示范 2,巡察指導(dǎo) 3,老師評介 1,講解示范 2,巡察指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)安全 1,聽口令練習(xí) 2,自己練習(xí),體會(huì) 1,分組練習(xí) 2,同學(xué)競賽 3,評判練習(xí) 22131 6 - 7 3 7 終止部分 4 一,放松 二,師生共同回憶 三,宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1, 老師口令 2, 小結(jié) 1, 聽口令練習(xí) 2, 收回器材 1 次 4 三,教學(xué)過程： 三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（ 4） 一,教學(xué)內(nèi)容：誰的反應(yīng)快 推拉出圈 二,教學(xué)目標(biāo)： 1,運(yùn)動(dòng)

21、參加目標(biāo)：同學(xué)積極參加到學(xué)習(xí)中,使同學(xué)初步具有積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度； 2,運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使 80% 90%的同學(xué)把握各種起跑的方法； 3,身體健康目標(biāo)：通過練習(xí),進(jìn)展快速反應(yīng)和奔跑才能 4,心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)勇敢,頑強(qiáng)的意志,提高同學(xué)對奔跑的愛好； 5,社會(huì)適應(yīng)才能：培養(yǎng)同學(xué)的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神； 課 序 內(nèi)容 重,難點(diǎn) 組織形式 老師主導(dǎo) 同學(xué)主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間 預(yù)備部分 7 分 一,常規(guī)教學(xué) 二,拍手操 （1 8） 集隊(duì)做到靜,齊,快 可編輯 第 8 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 -動(dòng)作到位,精神飽滿 組織： 1,溝通問好 2,宣布內(nèi)容 3,老師口令并巡察 3, 分組練習(xí)

22、 1,整隊(duì),報(bào)告人數(shù) 4, 集體練習(xí) 2 3 4x8 3 5 預(yù)備部分 28 一,誰的反應(yīng)快 二,推拉出圈 重點(diǎn)：思想集中 重點(diǎn)：動(dòng)作和諧,兩臂支撐要均勻 一,隊(duì)形 二：隊(duì)形 1,講解示范 2,巡察指導(dǎo) 3,老師評介 1,講解示范 2,巡察指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)安全 3,分層次評判 1,聽口令練習(xí) 2,自己練習(xí),體會(huì) 1,分組練習(xí) 2,同學(xué)競賽 3,評判練習(xí) 2 2 1 3 1 6 - 7 5 7 終止部分 3 一,放松 二,師生共同回憶 三,宣布下課 輕松自然 散點(diǎn) 1, 老師口令 2, 小結(jié) 1, 聽口令練習(xí) 2, 收回器材 1 次 3 三,教學(xué)過程： 三年級(jí)體育實(shí)踐課教案（ 5） 連續(xù)單腳交換跳 一

23、,教學(xué)內(nèi)容：穿山洞 二,教學(xué)目標(biāo)： 1,運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：同學(xué)積極參加到學(xué)習(xí)中,使同學(xué)初步具有積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度； 2,運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使 80% 90%的同學(xué)學(xué)會(huì)兩種跳法 3,身體健康目標(biāo)：通過練習(xí),進(jìn)展快速反應(yīng)和奔跑才能 4,心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)勇敢,頑強(qiáng)的意志,提高同學(xué)對奔跑的愛好； 5,社會(huì)適應(yīng)才能：培養(yǎng)同學(xué)的組織紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神； 課 序 內(nèi)容 重,難點(diǎn) 組織形式 老師主導(dǎo) 同學(xué)主體 練習(xí) 次數(shù) 時(shí)間 可編輯 第 9 頁,共 11 頁- 訓(xùn)練精選 -導(dǎo)入 8 一,常規(guī)教學(xué) 二,拍手操 （1 8） 集隊(duì)做到靜,齊,快 動(dòng)作到位,精神飽滿 組織： 1,溝通問好 2,宣布內(nèi)容 3,老師口令并巡察 2,分組練習(xí) 1,整隊(duì),報(bào)告人數(shù) 3, 集體練習(xí) 2 3 4x8 3 5 開放 28 一,連續(xù)單腳跳 二,穿山洞 重點(diǎn)：兩腳盡量蹬直； 重點(diǎn)：動(dòng)作和諧,兩臂支撐要均勻 一,隊(duì)形 二：隊(duì)形 1,講解示范 2,巡察指導(dǎo) 3,老師評判 1,講解示范 2,巡察指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)安全 3,