創(chuàng)新型激勵方式_第1頁
創(chuàng)新型激勵方式_第2頁
創(chuàng)新型激勵方式_第3頁
創(chuàng)新型激勵方式_第4頁
創(chuàng)新型激勵方式_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)新薪酬激勵機制身股制度萌芽于明代的貸金制、伙計制,發(fā)展和興盛于清代及至民國初年,是晉商獨創(chuàng)的一種勞資組織形式。徐珂在清稗類鈔中指出:“出資者為銀股,出力者為身股。”銀股也稱財力股,是商號東家在開辦商號時投入的資金,每股面值為200010000兩白銀不等。身股俗稱“頂生意”,是商號的職員以個人勞力折成股份,并享有與銀股等量分紅的權(quán)利,且不必承擔虧損責任。正所謂“有錢出錢,有力出力,出錢者為東家,出力者為伙計,東、伙共而商之”。骨干團隊創(chuàng)新激勵1:身股激勵什么是身股?簡單說就是基于一種身份而享有的參與收益分配的權(quán)利超額分配1不實際出資2按條件享受3人走則無4身股數(shù)的確定以員工職級為基礎(chǔ),結(jié)合員工

2、崗位價值和貢獻的個性化、保密的身股分配模式。具體由人力資源部和各部門負責人對員工崗位價值、貢獻評估后確定每個員工的身股分配數(shù)量(額定身股數(shù))分紅比例的確定級別系數(shù)人數(shù)執(zhí)行長15%1市場主管10%1咨詢主管5%1三星以上咨詢師10%5教學校長10%1教研組長10%5高級(五星)教師15%10中級(四星)教師15%15初級(三星)教師10%20分紅數(shù)的確定 拿純利潤來分純利潤在20-50萬之間(含50萬),取10%1純利潤在50-60萬之間(含60萬),取11%2純利潤在60-80萬之間(含80萬),取12%3純利潤在80-100萬之間(含100萬),取13%4純利潤在100萬之上,取15%5分紅

3、數(shù)的計算分紅=分紅總數(shù)年終平均考核系數(shù)出勤系數(shù)級別分紅百分比身股來源為階段性的超額部分(以招生活動為節(jié)點)身股必須要設(shè)置合理的考核條件(團隊目標120%)身股分配要按任務完成比例進行(個人目標達成率)身股分紅兌現(xiàn)要及時和實效(結(jié)束后5日內(nèi)兌現(xiàn))身股可以面向全員(一般要求轉(zhuǎn)正滿一年及以上者)階段性身股激勵的五大策略階段性身股激勵實操落地步驟成立身股激勵委員會(3人)1每次活動明確時間及目標(達成共識)2團隊分成小組進行PK(誓師大會)3每日進行目標分解及總結(jié)(監(jiān)控過程)4論功行賞及時激勵(64分配法)5骨干團隊創(chuàng)新激勵2:按揭激勵優(yōu)秀的員工在獨擋一面之前,很容易離職問題人們都希望用未來的籌碼換取今天的回報原理(1)學校核心管理人員,學??梢詾槠淙~首付配臺價值20萬的車一臺,車輛所用權(quán)歸其所有,月供個人負擔,但有一條隨時接受學校的調(diào)遣。服務期5年。服務期內(nèi)離職,按時間比例首付歸還學校。(2)在學校服務滿3年,可以額外得到一年的年薪。(3)在學校服務滿3年,能獨擋一面的,學校出資為其開一分校(學校投資),同時享受30%身股。愿意出資的身股可以多給一些。(4)在學校服務滿十年,平均續(xù)班率排名前3、個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論