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文檔簡介
1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、2011年11月3日凌晨,“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”空間站成功對(duì)接。對(duì)接后,空間站在離地面三百多公里的軌
2、道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)已測(cè)出其繞地球球心作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,已知地球半徑為R、地球表面重力加速度為g、萬有引力常量為G,則根據(jù)以上數(shù)據(jù),以下不能夠計(jì)算的物理量是( )A地球的平均密度B空間站所在處的重力加速度大小C空間站繞行的速度大小D空間站所受的萬有引力大小2、如圖所示,長為L的輕桿,一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上,現(xiàn)讓桿繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為,某時(shí)刻桿對(duì)球的作用力恰好與桿垂直,則此時(shí)桿與水平面的夾角滿足( )ABCD3、造型奪目的“石頭平衡藝術(shù)”作品不禁會(huì)讓人叫絕,僅僅通過藝術(shù)家的雙手去感觸,便可掌握每一塊石頭的平衡點(diǎn),不使用任何工具就能立
3、石成型.如圖所示,在水平地面上將兩個(gè)形狀不規(guī)則的石塊a、b疊放在一起,保持平衡.下列說法中正確的是 ()A石塊b對(duì)a的彈力一定等于a的重力B石塊b和a的重心一定在同一豎直線上C石塊b對(duì)a的作用力一定是豎直向上的D地面對(duì)石塊b的支持力和b受到的重力是一對(duì)平衡力4、物理學(xué)中通常運(yùn)用大量的科學(xué)方法建立概念,如“理想模型”、“等效替代法”、“控制變量法”、“比值定義法”等,下列選項(xiàng)均用到“比值定義法”的一組概念是( )A合力與分力、總電阻、電場(chǎng)強(qiáng)度B質(zhì)點(diǎn)、電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷C速度、質(zhì)點(diǎn)、電場(chǎng)強(qiáng)度D加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、電容5、t0時(shí)刻,小球以一定初速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,重力對(duì)小球做功的瞬時(shí)功率為P則P
4、t圖象正確的是( )ABCD6、圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量均不計(jì),繩與滑輪間的摩擦力不計(jì),物體的質(zhì)量都是m,在圖甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是、,則ABCD二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、雙星系統(tǒng)中兩個(gè)星球A、B的質(zhì)量都是m,相距L,它們正圍繞兩者連線上某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。實(shí)際觀測(cè)該系統(tǒng)的周期T要小于按照力學(xué)理論計(jì)算出的周期理論值T0,且k(k1),于是有人猜測(cè)這可能是受到了一顆未發(fā)現(xiàn)的星球C的影響,并認(rèn)為C位于A、B的連線正中間,相對(duì)A、B靜止,則下
5、列說法正確的是( )AA、B組成的雙星系統(tǒng)周期理論值BA、B組成的雙星系統(tǒng)周期理論值CC星的質(zhì)量為DC星的質(zhì)量為8、如圖所示,有一水平橢圓軌道,M、N為該橢圓軌道的兩個(gè)焦點(diǎn),虛線AB、CD分別為橢圓的長軸和短軸,相交于O點(diǎn),且AM=MO=OC=2cm,則下列說法正確的是()A若將+Q的點(diǎn)電荷放置在O點(diǎn),則A、B兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同B若將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點(diǎn),則帶負(fù)電的試探電荷在O處的電勢(shì)能小于B處的電勢(shì)能C若從C處靜止釋放的電子僅在電場(chǎng)力作用下能在CD上做往復(fù)運(yùn)動(dòng),則放置在M、N的點(diǎn)電荷電量越大,電子往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期越大D若有一平行于軌道平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)且A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分
6、別為10V、2V、8V,則勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為9、下列說法中,符合物理學(xué)史實(shí)的是A亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒有力的作用,物體就靜止B牛頓認(rèn)為,力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,而不是物體運(yùn)動(dòng)的原因C麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)D奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)10、物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3秒內(nèi)通過的位移是3m,則A前3秒內(nèi)的平均速度是3m/sB前3秒內(nèi)的位移是6mC物體的加速度是1.2m/s2D3s末的速度是3.6m/s三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某同
7、學(xué)利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過定滑輪與鉤碼相連。(1)不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)的過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時(shí)間小于通過光電門2的時(shí)間實(shí)施下列措施能夠讓導(dǎo)軌水平的是 _ A調(diào)節(jié)Q使軌道右端升高一些 B調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些 C遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些 D滑塊的質(zhì)量增大一些 (2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d如圖所示,則d=_mm,(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出光電門1、2間的距離L,遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間t1、t2,寫出
8、由M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒成立的表達(dá)式_ 12(12分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn),下面圖甲為其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖 (1)如圖乙所示,為該同學(xué)做某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,可以判斷出這條紙帶的運(yùn)動(dòng)方向是 _ (選“向左”或“向右”) (2)如圖丙所示,為該同學(xué)根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理后所描繪出來的實(shí)驗(yàn)圖線示意圖設(shè)圖中直線 的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立 則:小車受到沙桶的拉力大小為 _ N;小車的質(zhì)量大小為 _ kg四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)如圖所示,氣缸放置在水
9、平平臺(tái)上,活塞質(zhì)量為,橫截面積,厚度,氣缸全長,氣缸質(zhì)量,大氣壓強(qiáng)為,當(dāng)溫度為時(shí),活塞封閉的氣柱長,若將氣缸倒過來放置時(shí),活塞下方的空氣能通過平臺(tái)上的缺口與大氣相通,g取,求:氣柱多長?當(dāng)溫度多高時(shí),活塞剛好接觸平臺(tái)?(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)14(16分)已知太陽光從太陽射到地球需要500s,地球公轉(zhuǎn)軌道可近似認(rèn)為是圓軌道地球的半徑為6.4103 km試估算太陽的質(zhì)量M和地球的質(zhì)量m之比(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)15(12分)如圖所示,在xl,y0范圍內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直紙面向里;在xl,y0范圍內(nèi)有一電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向沿y軸負(fù)方向質(zhì)量為m,電荷量為q的粒子從y軸上的M點(diǎn)由靜止
10、釋放,粒子運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的速度為v不計(jì)粒子重力(1)求O,M兩點(diǎn)間的距離d;(2)a如果經(jīng)過一段時(shí)間,粒子能通過x軸上的N點(diǎn),O,N兩點(diǎn)間的距離為b(bl),求磁感應(yīng)強(qiáng)度Bb如果粒子運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的同時(shí),撤去電場(chǎng)要使粒子能再次通過x軸,磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)滿足什么條件?參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】A. 由地球半徑為、地球表面重力加速度、萬有引力常量為,萬有引力等于重力,則有:聯(lián)立可得出地球質(zhì)量和平均密度,故A錯(cuò)誤;BC. 設(shè)空間站的質(zhì)量是,空間站繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球?qū)臻g站的萬有引力提供飛船的向心力,則
11、有:可得出空間站所在處的重力加速度大小,空間站繞行的線速度大小,故B、C錯(cuò)誤;D. 由于不知空間站質(zhì)量,不能求出空間站所受的萬有引力大小,故D正確。2、A【解析】小球所受重力和桿子的作用力的合力提供向心力,受力如圖所示;根據(jù)牛頓第二定律有:,解得:,AC,A正確C錯(cuò)誤;BD求出來是的表達(dá)式,而并非的表達(dá)式,BD錯(cuò)誤3、C【解析】AC當(dāng)a與b的接觸面不水平時(shí),石塊b對(duì)a的支持力與其對(duì)a的靜摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,則b對(duì)a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上,支持力的方向不是豎直向上,也不等于a的重力,故A錯(cuò)誤,C正確;B當(dāng)a與b的接觸面不水平時(shí),石塊b和a的重心不在同一豎直線上,故
12、B錯(cuò)誤;D選取ab作為整體研究,根據(jù)平衡條件,地面對(duì)石塊b的支持力和ab整體受到的重力是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。4、D【解析】A“合力與分力”采用等效替代的方法,“總電阻”采用等效替代的方法,”“電場(chǎng)強(qiáng)度”采用比值定義法,故A錯(cuò)誤;B“質(zhì)點(diǎn)”“點(diǎn)電荷”采用理想化模型的方法,“電場(chǎng)強(qiáng)度”采用比值定義法,故B錯(cuò)誤;C“速度”,“電場(chǎng)強(qiáng)度”采用比值定義法,“質(zhì)點(diǎn)”采用理想化模型的方法,故C錯(cuò)誤;D“加速度”,“電場(chǎng)強(qiáng)度”和“電容”都采用比值定義法,故D正確。5、C【解析】將小球以一定的初速度水平拋出,不計(jì)阻力,物體做平拋運(yùn)動(dòng),速度為,故t秒時(shí)重力的功率為故說明P與時(shí)間成正比,故C正確,ABD錯(cuò)誤。故選
13、C。6、A【解析】甲圖:物體靜止,物體受到的拉力與重力大小相等,所以彈簧的拉力;乙圖:對(duì)物體為研究對(duì)象,作出力圖如圖由平衡條件得:;丙圖:以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象,可知滑輪受到的三個(gè)力之間的夾角都是由幾何知識(shí)得故答案為;故選A【點(diǎn)睛】本題是簡單的力平衡問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,作出力圖對(duì)于丙圖,是平衡中的特例,結(jié)果要記憶二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、BD【解析】兩星球的角速度相同,根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力,則有:可得:兩星球繞連線的中點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),則有:所以:由于C的存
14、在,雙星的向心力由兩個(gè)力的合力提供,則:又:k聯(lián)立解得:M=故選BD。8、BD【解析】A、點(diǎn)電荷處于O點(diǎn),則A、B兩處電勢(shì)相等,而A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同,方向不同;故A錯(cuò)誤.B、將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點(diǎn),根據(jù)等量異種電荷中垂線電勢(shì)為零,可知,O處的電勢(shì)高于B處,依據(jù)EP=q,則有負(fù)電荷在O處的電勢(shì)能小于B處的電勢(shì)能,故B正確.C、若從C處靜止釋放的電子僅在電場(chǎng)力作用下能在CD上做往復(fù)運(yùn)動(dòng),則放置在M、N的點(diǎn)電荷電量越大,依據(jù)庫侖定律,可知,電子受到的電場(chǎng)力越大,則產(chǎn)生合力也越大,那么電子往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期越小;故C錯(cuò)誤.D、由一平行于軌道平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),且A、B、C三點(diǎn)的電
15、勢(shì)分別為10V、2V、8V,M點(diǎn)的電勢(shì)為8V,因此直線MC是等勢(shì)面,AM=MO=OC=2cm,根據(jù)幾何關(guān)系,根據(jù)U=Ed,則勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為;故D正確.故選BD.【點(diǎn)睛】考查點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的分布,等量異種電荷的等勢(shì)面的分布,掌握庫侖定律的內(nèi)容,理解由電勢(shì)確定電場(chǎng)線,注意求電勢(shì)能時(shí),關(guān)注電荷的電性,同時(shí)注意U=Ed,式中d是等勢(shì)面的間距.9、ABD【解析】試題分析:根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可解:A、亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒有力的作用,物體靜止,故A正確;B、牛頓認(rèn)為,力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,而不是物體運(yùn)動(dòng)的原因,故B正確;C、奧斯特發(fā)現(xiàn)
16、了電流的磁效應(yīng),即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),故C錯(cuò)誤;D、奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),故D正確故選ABD【點(diǎn)評(píng)】本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一10、CD【解析】物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3秒內(nèi)通過的位移是3m,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系公式,有: ,解得,前3s內(nèi)的位移是,前3s內(nèi)的平均速度為,3s 末的速度: ,CD正確三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、 B 5.50 【解析】(1)不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,滑塊從軌道右端
17、向左運(yùn)動(dòng)的過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時(shí)間小于通過光電門2的時(shí)間,即做了加速運(yùn)動(dòng),所以應(yīng)該調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些,最終使得軌道水平,做勻速運(yùn)動(dòng)。故選B(2)游標(biāo)尺主尺上讀數(shù)為5mm,分尺上第十條找齊,所以分尺上 最終讀數(shù)為 (3)滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度 ,則系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能等于系統(tǒng)增加的動(dòng)能,即機(jī)械能守恒式: 綜上所述本題答案是:(1). B (2). 5.50 (3). 12、 向左 1/k b/k【解析】(1) 小車受到沙桶的拉力作用做勻加速運(yùn)動(dòng),單位時(shí)間內(nèi)位移增加,可以判斷出這條紙帶的運(yùn)動(dòng)方向是向左運(yùn)動(dòng);(2)由牛頓第二定律得,則有,小車受到沙桶的拉力大小為,小車的質(zhì)量大小為四
18、、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、L2=15cm373K【解析】12等溫變化:P1=P0+=1.2105PaP2=P0-=0.8105PaP1L1= P2L2,L2=15cm23等壓變化:T2 =T1 =(273+7)K =280KL2 = 15cm,L3 = 20cmT3 = T2 = T2 = 373K14、3105【解析】太陽光從太陽到地球需要500s,故可知地球公轉(zhuǎn)軌道半徑r=ct=3108500m=1.51011m地球公轉(zhuǎn)周期T=365d=365243600s根據(jù)萬有引力提供地球公轉(zhuǎn)向心力可得太陽質(zhì)量地球表面重力加速度為g=10m/s2,地球
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