2022-2023學(xué)年云南省昌寧一中物理高三第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，一輕桿一端固定一小球，繞另一端O點在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動，在小球運動過程中，輕桿對它的作用力

2、A方向始終沿桿指向O點B一直不做功C從最高點到最低點，一直做負(fù)功D從最高點到最低點，先做負(fù)功再做正功2、如圖所示，是某女運動員一次十米跳水的快照，她從跳臺斜向上跳起，一段時間后落入較大的泳池中，不計空氣阻力，下列說法正確的是A她運動到最高點時，速度為零B她上升過程處于超重狀態(tài)，下降過程處于失重狀態(tài)C她接觸到水后，由于受到水的阻力，立即開始做減速運動D她從入水到停止下沉的過程中損失的機(jī)械能大于水的機(jī)械能的增加量3、如圖是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖，其中是半徑為的大齒輪，是半徑為的小齒輪，是半徑為的后輪，假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n（r/s），則自行車前進(jìn)的速度為（ ）ABCD4、一質(zhì)點做速度逐漸增大的勻加速

3、直線運動，在時間間隔t內(nèi)位移為s，速度變?yōu)樵瓉淼?倍該質(zhì)點的加速度為（ ）.ABCD5、在如圖甲所示的電場中，一負(fù)電荷從電場中A點由靜止釋放，只受電場力作用，沿電場線運動到B點，則它運動的vt圖象可能是下圖中的（ ）A BC D6、如圖所示，輕質(zhì)且不可伸長的細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定 在天花板上的O點則 小球在豎起平面內(nèi)擺動的過程中，以下說法正確的是()A小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力B在最高點A、B，因小球的速度為零，所以小球受到的合外力為零C小球在最低點C所受的合外力，即為向心力D小球在擺動過程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5

4、分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，質(zhì)量為M的薄木板靜止在粗糙水平桌面上，木板上放置一質(zhì)量為m的木塊已知m與M之間的動摩擦因數(shù)為，m、M與桌面間的動摩擦因數(shù)均為2現(xiàn)對M施一水平恒力F，將M從m下方拉出，而m恰好沒滑出桌面，則在上述過程中A水平恒力F一定大于3(m+M)gBm在M上滑動的時間和在桌面上滑動的時間相等CM對m的沖量大小與桌面對m的沖量大小相等D若增大水平恒力F，木塊有可能滑出桌面8、如圖所示，絕緣水平面上固定正點電荷Q，質(zhì)量為m、電荷量為q的滑塊（可看作點電荷）從a點以初速度0沿水平

5、面向Q運動，到達(dá)b點時速度為零已知a、b間距離為s，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g以下判斷正確的是（ ）A滑塊在運動過程中所受Q的靜電引力有可能大于滑動摩擦力B滑塊在運動過程的中間時刻，瞬時速度大小小于C此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為DQ產(chǎn)生的電場中，a、b兩點間的電勢差為9、如圖所示，站在汽車上的人用手推車的力為F，腳對車向后的摩擦力為Ff，下列說法正確的是A當(dāng)車勻速運動時，F(xiàn)和Ff對車的合力為零B當(dāng)車加速運動時，F(xiàn)和Ff對車的合力與車的位移方向相反C當(dāng)車減速運動時，F(xiàn)和Ff對車的合力與車的位移方向相反D不管車做何種運動，F(xiàn)和Ff對車的合力都為零10、如圖所示是一個簡易起吊設(shè)施的示意圖，

6、AC是質(zhì)量不計的撐桿，A端與豎直墻用鉸鏈連接，一滑輪固定在A點正上方，C端吊一重物。現(xiàn)施加一拉力F緩慢將重物P向上拉，在AC桿達(dá)到豎直前( ) ABC繩中的拉力FT越來越大BBC繩中的拉力FT越來越小CAC桿中的支撐力FN不變DAC桿中的支撐力FN越來越大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學(xué)利用光電門傳感器設(shè)計了一個研究小物體自由下落時機(jī)械能是否守恒的實驗，裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2，重力加速度為g為了證明小物體通過

7、A、B時的機(jī)械能相等，還需要進(jìn)行一些測量和數(shù)據(jù)分析(1)下列必要的測量步驟是_A用天平測出小物體的質(zhì)量mB用秒表測出小物體通過A、B兩傳感器的時間tC測出小物體釋放時離桌面的高度HD測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h(2)若該同學(xué)用d和t1、t2的比值分別來表示小物體經(jīng)過A、B光電門時的速度，并設(shè)想如果能滿足_關(guān)系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機(jī)械能是守恒的(3)該同學(xué)的實驗設(shè)計可能會引起誤差的是(請寫出一種)：_12（12分）如圖甲所示,在驗證動量守恒定律實驗時,小車的前端粘有橡皮泥,推動小車使之做勻速運動然后與原來靜止在前方的小車相碰并粘合成一體,繼續(xù)勻速運動,在小車后連著紙帶,電磁

8、打點計時器電源頻率為,長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力(1).若獲得紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點間距(已標(biāo)在圖上)為運動起始的第一點,則應(yīng)選_段來計算的碰前速度,應(yīng)選_段來計算和碰后的共同速度(填“”或“”或“”或“”)(2).已測得小車的質(zhì)量,小車的質(zhì)量為,由以上測量結(jié)果可得碰前系統(tǒng)總動量為_,碰后系統(tǒng)總動量為_(結(jié)果保留四位有效數(shù)字)(3).實驗結(jié)論:_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，傳送帶長6 m，與水平方向的夾角，以5 m/s的恒定速度向上運動一個質(zhì)量為2 kg的物塊（可視為質(zhì)

9、點），沿平行于傳送帶方向以11 m/s的速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=15，sin37=16，cos37=18，g=11m/s2求：（1）物塊剛滑上傳送帶時的加速度大??；（2）物塊到達(dá)傳送帶頂端時的速度大??；（3）整個過程中，摩擦力對物塊所做的功14（16分）木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物體，物體A與木板B間，木板與地間的摩擦因數(shù)均為0.2，木板B重力不計，當(dāng)水平拉力F將木板B勻速拉出，繩與水平方向成30時，問繩的拉力T多大？水平拉力F多大？(重力加速度g=10m/s2， ，結(jié)果保留一位小數(shù))15（12分）一顆在赤上空運行的質(zhì)量為m的人造衛(wèi)星，其軌道

10、半徑為r =2R（R為地球半徑），衛(wèi)的轉(zhuǎn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同己知地球自轉(zhuǎn)的角速度為0，地球表面處的重力加速度為g。則（1）若該衛(wèi)星發(fā)射前靜上在赤道處，求它隨地球一起轉(zhuǎn)動時受到的向心力大小F：（2）該衛(wèi)在軌道上繞地球轉(zhuǎn)動的向心加速度大小a是多少：（3）該衛(wèi)星相鄰兩次經(jīng)過赤道上同一建筑物正上方的時間間隔t是多少？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】A小球做勻速圓周運動，合力提供向心力，方向始終沿桿指向O點，小球受重力和桿的作用力，所以桿的作用力不一定沿桿指向O點，故A錯誤；BCD小球做勻速圓周運動，合力做

11、功為零，從最高點到最低點，重力做正功，所以桿一直做負(fù)功，故B錯誤，C正確，D錯誤故選：C2、D【解析】分析運動員的運動情況得出其加速度的方向根據(jù)牛頓第二定律分析她的浮力和她的重力的關(guān)系超重或失重取決于加速度的方向，與速度方向無關(guān)；根據(jù)能量關(guān)系分析機(jī)械能的損失【詳解】她從跳臺斜向上跳起，她運動到最高點時有水平方向的速度，速度不為零，故A錯誤；她上升過程和下降過程中加速度方向都是向下，所以處于失重狀態(tài)，故B錯誤；入水過程中，開始時水對她的作用力大小(浮力和阻力)小于她的重力，所以先向下做一段加速運動，即入水后的速度先增大，故C錯誤她從入水到停止下沉的過程中損失的機(jī)械能等于水的機(jī)械能的增加量和內(nèi)能的

12、增加量故D正確故選D【點睛】超重和失重現(xiàn)象可以運用牛頓運動定律進(jìn)行分析理解，產(chǎn)生超重的條件是：物體的加速度方向向上；產(chǎn)生失重的條件：物體的加速度方向向下3、C【解析】自行車前進(jìn)的速度等于車輪邊緣上的線速度的大小，根據(jù)題意知：輪和輪邊緣上的線速度大小相等，據(jù)可知已知，則輪的角速度因為輪和輪共軸，則根據(jù)可知故選C。4、A【解析】設(shè)初速度為v0，末速度為3v0，則位移為：聯(lián)立解得：據(jù)加速度公式故BCD錯誤，A正確。故選A。5、B【解析】一負(fù)電荷從電場中A點由靜止釋放，只受電場力作用，沿電場線運動到B點，由于電場力的作用，負(fù)電荷應(yīng)該做加速運動，并且從電場線的分布可以看出，電場強(qiáng)度越來越大，所以運動的加

13、速度應(yīng)該越來越大，在 圖像中，斜率表示加速度的大小，故B正確綜上所述本題答案是;B6、C【解析】:A、小球擺動過程中,靠沿繩子方向的合力提供向心力,不是靠合力提供向心力,故A錯誤；B、在最高點A和B,小球的速度為零,向心力為零,但是小球所受的合力不為零,故B錯誤；C、小球在最低點,受重力和拉力,兩個力的合力豎直向上,合力等于向心力，故C正確； D、小球在擺動的過程中,因為繩子的拉力與速度方向垂直,則拉力不做功,拉力不會致使小球速率的變化,故D錯誤.綜上所述本題答案是：C二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選

14、對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】A對小木塊，根據(jù)牛頓第二定律有：mg=ma1對木板，根據(jù)牛頓第二定律有：要使小木塊滑離木板，需使：則有：故A正確；B設(shè)小木塊在薄木板上滑動的過程，時間為t1，小木塊的加速度大小為a1，小木塊在桌面上做勻減速直線運動，加速度大小為a2，時間為t2，有：聯(lián)立解得：故B錯誤；C根據(jù)動量定理可知，m的動量變化量為零，故說明總沖量為零，因m只受到M的向右的沖量和桌面向左的沖量，故二者一定大小相等，方向相反，但由于還受到支持力的沖量，由于故M對m的沖量大小與桌面對m的沖量大小不相等，故C錯誤；D若增大水平恒力F，木塊離開木板時間變短，速度變小，位移變小；在

15、桌面上滑動的距離變短，不可能滑出桌面，故D錯誤。故選AC【點睛】薄木板在被抽出的過程中，滑塊先做勻加速直線運動后做勻減速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律求解出木塊的加速度，根據(jù)運動學(xué)規(guī)律求解出時間； 根據(jù)動量定理，合外力沖量為零，M對m的沖量與桌面對m的沖量大小相等；增大水平拉力，木塊離開木板時間變短，速度變小，位移變小，在桌面上滑動的距離變短，可以判斷能否滑出桌面8、BD【解析】若滑塊受到的庫侖力某時刻大于摩擦力，則滑塊即開始做加速運動，不會在b點停下，A錯；水平方向上滑塊受到恒定的摩擦力和逐漸變大的庫侖力，且摩擦力大于庫侖力，應(yīng)做加速度逐漸減小的減速運動，前半段時間速度變化量較大，故中間時刻滑塊

16、速率小于，B正確；滑塊從a運動到b的過程中，動能和電勢能減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故內(nèi)能QqUabmgx，顯然Q，C錯；由上式還可得：Uab，D正確9、AB【解析】AB、當(dāng)車勻速運動時，人受的合外力為零，即F和Ff的合力為零，所以F和Ff對車的合力為零，故A正確；B、當(dāng)車加速運動時，汽車對人的推力F和摩擦力Ff的合力與車的位移同向，所以F和Ff對車的合力與車的位移方向相反，故B正確；CD錯誤綜上所述本題答案是：AB10、BC【解析】以C點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力和繩子的拉力，作出力圖如圖：由平衡條件得知，和的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得

17、：緩慢將重物向上拉，AB、AC保持不變，BC變小，則保持不變，變小。故選BC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、Bd太大或h測量不準(zhǔn)【解析】（1）根據(jù)實驗?zāi)康囊约皺C(jī)械能守恒定律的表達(dá)式，可明確該實驗需要測量的物理量；（2）寫出機(jī)械能守恒的表達(dá)式，可正確解答本題（3）本實驗的誤差有數(shù)據(jù)測量導(dǎo)致的，還有就是在該實驗中用平均速度代替瞬時速度，因此若物體擋光的寬度d太大，將導(dǎo)致瞬時速度的測量不準(zhǔn)確，當(dāng)然還有其他因素導(dǎo)致的誤差等【詳解】解：（1）A、根據(jù)機(jī)械能守恒的表達(dá)式，可知不需要測量質(zhì)量，A錯誤；B、實驗中需要測量從A到B過程中重力勢能的減

18、小量，因此需要測量AB之間的距離h，故B正確；C、測出AB之間的距離h，不需要測量小物體釋放時離桌面的高度H，故C錯誤；D、根據(jù)機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式，可知不需要測量小物體通過A、B兩傳感器的時間t，故D錯誤故選B（2）本實驗中利用小球通過光電門的平均速度來代替瞬時速度，故有：，根據(jù)，可得：（3）本實驗的誤差有數(shù)據(jù)測量導(dǎo)致的，還有就是在該實驗中用平均速度代替瞬時速度，因此若物體擋光的寬度d太大，將導(dǎo)致瞬時速度的測量不準(zhǔn)確，當(dāng)然還有其他因素導(dǎo)致的誤差等【點睛】對于實驗不光要從理論上理解，關(guān)鍵是要動手實驗，體會實驗步驟以及數(shù)據(jù)處理的過程，加深對實驗的理解12、BC DE 1.035 1.030 在實驗誤差允許范圍內(nèi),碰前和碰后的總動量相等,系統(tǒng)的動量守恒 【解析】（1）A與B碰后粘在一起，速度減小，相等時間內(nèi)的間隔減小，可知通過BC段來計算A的碰前速度，通過DE段計算A和B碰后的共同速度（2）A碰前的速度： 碰后共同速度：碰前總動量：P1=m1v1=0.33.450=1.035kgm/s碰后的總動量：P2=（m1+m2）v2=0.52.060=1.030kgm/s可知在誤差允許范圍內(nèi)，AB碰撞過程中，系統(tǒng)動量守恒四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和