東北師范大學(xué)教育學(xué)21秋學(xué)期在線作業(yè)2答卷_第1頁
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1、教育學(xué)19春在線作業(yè)2-0004試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 20 道試題,共 60 分)我國現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是6年5年8年9年答案:D2.在同一社會文化共同體內(nèi)將文化從這一代傳到另一代,這種功能稱之為教育傳遞保存文化功能教育傳播交流文化功能教育選擇提升文化功能教育創(chuàng)造更新文化功能答案:A3.按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為()?;顒诱n時制分組教學(xué)設(shè)計教學(xué)法道爾頓制答案:B4.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是腦力與體力勞動相結(jié)合教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合城鄉(xiāng)結(jié)合理論與實(shí)踐相結(jié)合答案:B5.古希臘蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”是典型的()。講授法談話法陶冶

2、法實(shí)踐法答案:B6.教學(xué)從本質(zhì)上說,是一種 ( )。認(rèn)識活動教師教的活動學(xué)生學(xué)的活動課堂活動答案:A7.學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)等因素實(shí)際上是指()。智力因素理性因素非智力因素感知因素答案:C8.在影響人發(fā)展的諸多因素中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境教育遺傳素質(zhì)主觀能動性答案:B9.社會主義教育改革的根本目的是提高全民族素質(zhì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)促進(jìn)社會發(fā)展培養(yǎng)人才答案:A10.教師在上新課之前向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話,這是( )。鞏固性談話自發(fā)性談話指導(dǎo)性談話接交性談話答案:B11.教師中心說的主要代表人物是( )。柏拉圖盧梭杜威赫爾巴特答案:D12.法國著名教育家盧梭的教育著作是教育漫話大教學(xué)論愛彌

3、爾普通教育學(xué)答案:C13.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是( )??鬃佣磐諣柊吞貏P洛夫答案:C14.教育的客觀依據(jù)是生產(chǎn)力水平社會環(huán)境人的身心發(fā)展?fàn)顩r與水平遺傳素質(zhì)答案:C15.以普及家庭教育知識、提高家長教育水平,促家校有機(jī)結(jié)合的家校聯(lián)系形式是()。家庭訪問家長學(xué)校家長會家長委員會答案:B16.“教師是太陽底下做光輝的職業(yè)”這句話出自柏拉圖蘇格拉底夸美紐斯亞里士多德答案:C17.50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是( )。學(xué)科課程理論結(jié)構(gòu)主義課程論實(shí)用主義課程論綜合課程論答案:B18.由家長和其他年長者成員配合學(xué)校對孩子不同程度地實(shí)施有意識有目的的教育影響,稱之為( )。校

4、外教育配合教育家庭教育社區(qū)教育答案:C19.美育的直接功能是( )。育德促智育美健體答案:C20.被稱為“危機(jī)期”、“動蕩期”的是少年期青年初期童年期青年晚期答案:A二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)21.以語言為主的教學(xué)方法有 ( )。講授法談話法演示法討論法答案:ABD22.小學(xué)課外活動有哪些特點(diǎn)?組織上的自愿性內(nèi)容上的廣泛性形式上的多樣性活動上的自主性答案:ABCD23.家庭教育的特點(diǎn)是( )。先導(dǎo)性寬松性感染性針對性答案:ABCD24.班級授課制的優(yōu)點(diǎn)( )。組織性、計劃性強(qiáng)有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用循序漸進(jìn)與系統(tǒng)性有利于組織管理答案:ABCD25.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法(

5、)。語言法直觀法技能訓(xùn)練法探索法答案:ABCD26.生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的性質(zhì)機(jī)會規(guī)模速度答案:CD27.聯(lián)合國教科文組織提出的教育目的是 ( )。學(xué)會生存培養(yǎng)完人學(xué)會認(rèn)知學(xué)會學(xué)習(xí)答案:BD28.學(xué)校教育的基本途徑有教學(xué)科研課外活動社會實(shí)踐答案:ACD29.人口素質(zhì)的構(gòu)成有身體素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)思想品德素質(zhì)答案:ABD30.社會的政治經(jīng)濟(jì)對教育的制約作用主要表現(xiàn)為制約著教育的目的決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度影響和制約著受教育權(quán)的分配答案:ABD三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)31.文化多元是指社會內(nèi)部多種文化并存的狀態(tài)。答案:正確32.實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。答案:正確33.只要發(fā)展了人的某些專長和特性,就是發(fā)展了個性。答案:錯誤34.人的遺傳素質(zhì)具有一定的差異性和可塑性。答案:正確35.教育是提高社會生產(chǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力途徑。答案:正確36.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的唯一內(nèi)因。答案:錯誤37.學(xué)科課程依一定的邏輯順序排列 ,但忽視學(xué)生的個性

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