人工智能與未來教育自測試題與答案-

1、人工智能與未來教育自測單選題（共30題，每題2分）.為了解決如何模擬人類的感性思維，例如視覺理解、直覺思維、悟性等，研究者找到一個重要的信 息處理的機制是（）。A .專家系統(tǒng)B .人工神經(jīng)網(wǎng)絡C.模式識別D.智能代理參考答案：B答案解析：暫無.專家系統(tǒng)是以（）為基礎，以推理為核心的系統(tǒng)。A .專家B .軟件C.知識D.解決問題參考答案：C答案解析：暫無.神經(jīng)網(wǎng)絡研究屬于下列（）學派A .符號主義B .連接主義C.行為主義D.都不是參考答案：B答案解析：暫無.下列使用投影機的不正確操作有（） 一 A .同時切斷投影機電源和投影機燈泡的電源,B .-投影機燈泡上的污跡可以用透鏡紙擦拭,C.較長時間

2、不使用投影機，應切斷投影機電源D.嚴禁搬動處于工作狀態(tài)的投影機參考答案：A答案解析：暫無5.人工智能的含義最早由一位科學家于1950年提出，并且同時提出一個機器智能的 測試模型，請問這個科學家是（）A明斯基, B -扎德. C圖林D馮.諾依曼參考答案：C答案解析：暫無.關于概念圖下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ? A.概念圖也叫思維圖B .概念圖是一種評價工具, C.概念圖可以作為一種認知工具D.概念圖的使用對發(fā)展學生的思維能力沒有幫助參考答案：D答案解析：暫無.下列關于人工智能的敘述不正確的有（）。. A -人工智能技術它與其他科學技術相結合極大地提高了應用技術的智能化水平。人工智能是科學技術發(fā)展的趨

3、勢。C.因為人工智能的系統(tǒng)研究是從上世紀五十年代才開始的，非常新，所以十分重要。,D.人工智能有力地促進了社會的發(fā)展。參考答案：C答案解析：暫無8.屬于認知主義理論觀點的是 (). A -學習是刺激一一反應的聯(lián)結. B學習是主動地形成認知結構的過程. C學習是嘗試錯誤的過程. D學習就是及時強化參考答案：B答案解析：暫無.人工智能的目的是讓機器能夠()，以實現(xiàn)某些腦力勞動的機械化。 TOC o 1-5 h z A.具有智能B 和人一樣工作. C.完全代替人的大腦D.模擬、延伸和擴展人的智能參考答案：D答案解析：暫無. AI的英文縮寫是AAutomatic IntelligenceB .Arti

4、fical IntelligenceC.Automatice Information參考答案：B答案解析：暫無11.在政府報告中，（）的報告使用“機器智能”這個詞匯。, A .中國B .英國一 C.德國,D.”美國參考答案：D答案解析：暫無.確定性知識是指（）知識。A .可以精確表示的. B正確的. C在大學中學到的知識. D能夠解決問題的參考答案：A答案解析：暫無.要想讓機器具有智能，必須讓機器具有知識。因此，在人工智能中有一個研究領域，主要研究計算 機如何自動獲取知識和技能，實現(xiàn)自我完善，這門研究分支學科叫（）環(huán)A .專家系統(tǒng)B .機器學習C.神經(jīng)網(wǎng)絡. D.模式識別參考答案：B.被譽為“

5、人工智能之父”的科學家是（）A .明斯基圖麥C.麥卡錫D.馮.諾依曼參考答案：C.下述（）不是人工智能中常用的知識格式化表示方法。A .框架表示法B .狀態(tài)空間表示法C.語義網(wǎng)絡表示法D.形象描寫表示法參考答案：D.進行專家系統(tǒng)的開發(fā)通常采用的方法是（）。A .逐步求精B .實驗法C.原型法D.遞推法參考答案：C.反演歸結（消解）證明定理時，若當前歸結式是（ ）時，則定理得證。A .永真式B .包孕式（subsumed ）C.空子句參考答案：C.僅個體變元被量化的謂詞稱為（）A .一階謂詞一 B .”原子公式.C.,二階謂詞D.全稱量詞參考答案：A. Siri是一種（）系統(tǒng)。. A .動作識別

6、 TOC o 1-5 h z B .信息處理. c.圖像識別D.語音識別參考答案：D.自動識別系統(tǒng)屬于人工智能哪個應用領域？（）A .自然語言系統(tǒng), B .機器學習C.專家系統(tǒng)D.人類感官模擬參考答案：D.人工智能研究的一項基本內(nèi)容是機器感知，以下列舉中的（）不屬于機器感知的領域。A .使機器具有視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知能力。B .讓機器具有理解文字的能力。. C.使機器具有能夠獲取新知識、學習新技巧的能力。. D.使機器具有聽懂人類語言的能力參考答案：C.人機融合的關鍵點不包括（）。.A -個體智能融合B -群體智能融合,C.群智感知計算D.智能個體發(fā)展參考答案：D. 一般的專家系

7、統(tǒng)都包括（）個部分。A B C D.6參考答案：D. . 24. MGU 是（）A 一，最一般合一B ,最一般替換C.最一般謂詞D.基替換參考答案：A25 如果問題存在最優(yōu)解，則下面幾種搜索算法中，（）必然可以得到該最優(yōu)解。A .廣度優(yōu)先搜索B 深度優(yōu)先搜索C 有界深度優(yōu)先搜索啟發(fā)式搜索參考答案：A答案解析：暫無.所謂不確定性推理就是從（）的初始證據(jù)出發(fā)，通過運用（）的知識，最終推出具有一定程度的不確定性但卻是合理或者近乎合理的結論的思維過程。 A .不確定性不確定性B .確定性,確定性C.確定性,不確定性D.不確定性確定性參考答案：A答案解析：暫無. 一般來講，下列語言屬于人工智能語言的是（

8、）。Ab -B .PascalC. LogoD.Prolog參考答案：D答案解析：暫無.下列不屬于專家系統(tǒng)的解釋功能的主要作用是（）。A .對用戶說明為什么得到這個結論B .：對用戶說明如何得到這個結論C.,提高專家系統(tǒng)的信賴程度D.對用戶說明專家系統(tǒng)的知識結構參考答案：D答案解析： 暫無.關于加涅信息加工學習理論不正確的說法是（）,A .信息流是認知行為的基礎B -記憶取決于信息編碼,C.人類信息加工的容量是無限的D.回憶部分取決于提取線索參考答案：C答案解析：暫無.如果把知識按照作用來分類，下述（）不在分類的范圍內(nèi)。. A .用控制策略表示的知識，即控制性知識。B可以通過文字、語言、圖形、

9、聲音等形式編碼記錄和傳播的知識，即顯性知識。. C用提供有關狀態(tài)變化、問題求解過程的操作、演算和行動的知識，即過程性知識。. D用提供概念和事實使人們知道是什么的知識，即陳述性。參考答案：B答案解析：暫無多選題（共10題，每題3分）.戴爾把學習得到的經(jīng)驗按抽象程度的不同分為三大類十個層次，下面正確的說法是（）A .上層經(jīng)驗優(yōu)于下層經(jīng)驗, B .課堂教學應從具體經(jīng)驗入手. C.學習只需要上層的經(jīng)驗D.教學不能止于具體經(jīng)驗，要向抽象經(jīng)驗發(fā)展，最終形成概念參考答案：BD答案解析：暫無 TOC o 1-5 h z .教學評價的主要特）征有（A .一種對教與學過程和資源的價值判斷B .明確的教學目標是搞

10、好教學評價的前提律 C.教學評價的目的是促進學生的發(fā)展. D.評價教師的教學工作量多少參考答案：ABC答案解析：暫無 TOC o 1-5 h z .不屬于認知主義理論觀）點的是（, A .學習是刺激一一反應的聯(lián)結B .學習是主動地形成認知結構的過程C.學習是嘗試錯誤的過程D.學習就是及時強化參考答案：ACD答案解析：暫無.關于概念圖下列說法恰）當?shù)氖牵ˋ .概念圖也叫思維圖B .概念圖是一種評價工具, C.概念圖可以作為一種認知工具D.概念圖的使用對發(fā)展學生的思維能力沒有幫助參考答案：ABC答案解析：暫無.從教育媒體的基本功能分析，在教育傳播活動中恰當?shù)恼f法是（）A .”傳遞學習信息B .存儲

11、學習信息C.增加教學信息量.D.控制學習參考答案：ABD答案解析：暫無.教育傳播的基本方式有（）A.自學傳播.：B.個別傳播, c.課堂傳播. D.遠程傳播參考答案：ABCD答案解析：暫無.多媒體技術的主要特點有（） TOC o 1-5 h z A.集成性B .交互性C.多樣性D.超媒體性參考答案：ABC答案解析：暫無.下列哪些概念與支架式教學有關（）A.輔助學習B .進入情景C.協(xié)作一 D效果評價參考答案：ABCD答案解析：暫無.利用媒體進行教育傳播要取得好的效果，必須遵循原理有（）.A共同經(jīng)驗原理-B抽象層次原理、重復作用原理.C信息來源原理環(huán)D最近發(fā)展區(qū)原理、多元智能理論原理參考答案：A

12、BC答案解析：暫無.對行為主義學習理論描述正確的有（） TOC o 1-5 h z A .學習是刺激與反應的聯(lián)結，有怎樣的刺激就有怎樣的反應B .學習過程是一種漸進的嘗試與錯誤，直至最后成功的過程。學習過程的步子要小，認識事物要由部分到整 體C.強化是學習成功的關鍵D.提倡在教師指導下的以學習者為中心的學習，強調(diào)“情境”與“協(xié)作”在學習過程中的重要作用參考答案：ABD答案解析：暫無判斷題（共10題，每題1分）1 . JPEG格式是一種十分流行的圖像格式，它保存的圖像質量很高，采取的是無損壓縮，適合保存珍 貴的圖像資料。參考答案：錯答案解析：暫無2.為了達到預期的教學目標，在選擇不同的教學媒體時，學習任務和學習者是最重要的考慮因素對錯參考答案：對答案解析：暫無.以學為主的教學設計模式更有利于學習者的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)，有利于創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。對錯參考答案：對答案解析：暫無.認知主義理論認為教學活動中學習效果的評價是教學的一個重要環(huán)節(jié)。對錯參考答案：對答案解析：暫無.教學設計過程模式的核心要素包括分析、設計、開發(fā)、實施和評價。對錯參考答案：對答案解析：暫無.信