壓力與壓強-2022年北京市中考物理一模匯編

1、壓力與壓強2022年北京市中考物理一模匯編如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是 A鉛筆對左側(cè)食指的壓力較大B鉛筆對右側(cè)食指的壓強較大C鉛筆對兩側(cè)食指的壓強大小相等D鉛筆對右側(cè)食指的壓力較大如圖所示，將重 150N 的甲物體用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的 A 端，杠桿的 B 端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為 30N，AO:OB=1:3, 甲物體的底面積為 0.2m2，g 取 10N/kg。下列說法正確的是 A甲物體對杠桿的拉力為 10N B杠桿對甲物體豎直向上的拉力為 60N C甲物體對水平地面的壓強為 750Pa D水

2、平地面對甲物體的支持力為 60N 下圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是 A.注射器針頭做得很尖B.書包背帶做得較寬C.圖釘帽的面積做得較大D.載重汽車安裝了很多車輪如圖所示的各種事例中，利用連通器原理解釋的是 A.水杯倒置水沒流出B.馬德堡半球?qū)嶒濩.船閘D.潛水艇的上浮和下沉如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重為 G1，杯子對桌面的壓力為 F1；杯內(nèi)水重為 G2，水對杯子底的壓力為 F2。下列選項中正確的是 A F1=G1 B F1G1 C F2=G2 D F2F2，p1p2 B F1=F2，p1p2 C F1F2，p1p2 D F1p2 根據(jù)如圖所示情景回答下列問題。(1

3、) 圖 A 所示為磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運動，這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的 ；(2) 圖 B 所示為自動供水裝置，當盆景中的水位下降到剛好使瓶口露出水面時，空氣會進入瓶中，瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水就不再流出。自動供水裝置使盆景中的水位可以保持一定的高度，這是 作用的結(jié)果。(3) 圖 C：用自制氣壓計粗略測量氣壓變化時，可以通過觀察細琉璃管內(nèi)水柱高度的變化來粗略判斷氣壓變化情況。某次實驗時，觀察到細琉璃管內(nèi)水柱上升，則可判斷當時的大氣壓變 （選填“大”或“小”）。在探究“液體內(nèi)部壓強的特點”實驗時，小東用微小壓強計進行實驗，如圖所示。(1) 實驗前小東

4、用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn) U 型管兩側(cè)液面都沒有高度差。他判段造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。(2) 裝置調(diào)整好后，他將探頭先后放在同一容器中液體的 A 、 B 兩點處，U 型管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示。他由此判斷出 A 、 B 兩處的壓強大小關(guān)系為 pA pB（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此可以得到液體內(nèi)部的壓強與 有關(guān)。圖甲所示為一款我國自主研制的“海洋氣候檢測浮標”，質(zhì)量可達 2103kg。我國的這項技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平，該種浮標可以用于檢測海洋中的風速、風向、氣溫、海流、海水水質(zhì)等，為我國海洋勘探工作提供準確的數(shù)據(jù)。（海水=1.03103kg/m3，

5、g 取 10N/kg）求：(1) 浮標在海面上正常工作時，受到的浮力為多少？(2) 浮標工作時，在海面以下 0.5m 處裝有一個水質(zhì)傳感器，則該傳感器探測到的海水壓強為多少？(3) 如圖乙所示，為我國南極科考隊釋放的一個海洋浮標的工作軌跡圖。該浮標歷時 30 天隨海水漂流了近 400 公里，則該浮標工作時移動的平均時速為多少？（保留兩位小數(shù)）(4) 為了能夠保證浮標能夠在海面上長時間自主工作，該浮標需要較為持續(xù)的能源供給。請根據(jù)你所學知識，提出一個可行性較強的能源供給解決方案。下圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是 A.書包的背帶較寬B.刀刃磨得很薄C.汽車安全帶做得較寬D.滑雪板面積較大兩個

6、完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有 A 、 B 兩種不同的液體，將一個小球分別放在兩種液體中，靜止時小球浸入兩種液體的情況如圖所示，兩容器中液面相平。甲、乙兩容器中的液體密度分別為 1 和 2；甲、乙兩容器中的液體對小球產(chǎn)生的浮力分別為 F1 和 F2；甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓強分別為 p1 和 p2；甲、乙兩容器對桌面的壓力分別為 F1 和 F2。則下列判斷中正確的是 A 1F2 C p1=p2 D F1F2 如圖所示是物理知識應用的四個實例，其中說法確的是 A驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的B飛機機翼是利用流體壓強與流速關(guān)系的原理設(shè)計的C熱機的做功沖程可以

7、將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能D船閘是利用大氣壓工作的下列實例中說法正確的是 A玉兔二號月球車的車輪做的比較寬大目的是增大對月球的壓強B三峽船閘利用連通器的原理，實現(xiàn)了上下游船只的正常通航C塑料吸盤能貼在光滑的墻面上，是因為吸盤對墻面有較大的吸引力D飛機前進時機翼上方空氣流動速度較小，對機翼上表面的壓強較大三個相同的容器，分別裝有甲乙丙三種等質(zhì)量的液體，液面位置如圖所示，液體對容器底的壓強分別為 p甲 、 p乙 、 p丙，其中正確的是 A p甲p丙p乙 B p甲=p乙=p丙 C p甲p丙F浮B B物體下表面受到液體的壓力 FAFB C液體對容器底的壓強 p甲=p乙 D容器對桌面的壓力 F甲F乙 下列說法中

8、正確的是 A高壓鍋是利用了水的沸點隨氣壓增大而升高的原理B吸盤掛鉤能牢牢地吸在墻上是因為分子間存在引力C冰水混合物吸收熱量時，溫度不變，內(nèi)能增加D一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小如圖所示，盛有鹽水的杯子靜止在水平桌面上，杯子的底面積為 40cm2，鹽水深 20cm。質(zhì)量為 55g 的雞蛋懸浮在杯中：（g 取 10N/kg，鹽水=1.1103kg/m3）。(1) 計算雞蛋所受的浮力 F?。?2) 計算鹽水對杯底的壓強 p；(3) 計算鹽水對杯底的壓力 F壓。下列實例中，為了減小壓強的是 A注射器的針頭做得很尖銳B菜刀的刀刃磨得很鋒利C壓路機的鐵輥做得很重D汽車安全帶做得很寬將小木桌按圖甲和圖乙兩

9、種方式放置在厚海綿上，小桌上分別放置一個相等質(zhì)量的鐵塊。以下判斷中正確的是 A甲圖中小木桌對海綿的壓力比乙圖中小木桌對海綿的壓力大B乙圖中小木桌對海綿的壓力比甲圖中小木桌對海綿的壓力大C甲圖中小木桌對海綿的壓強比乙圖中小木桌對海綿的壓強大D乙圖中小木桌對海綿的壓強比甲圖中小木桌對海綿的壓強大水平桌面上兩個靜止放置的玻璃杯甲和乙，它們的底面積相等。分別向兩個杯中注水使兩個杯中的水面在同一個水平面上，如圖所示。假定兩個玻璃杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水對杯底的壓強為 p1，甲對桌面的壓力大小為 F1，乙中的水對杯底的壓強為 p2，乙對桌面的壓力大小為 F2。以下關(guān)系中正確的是 A p1

10、=p2，F(xiàn)1=F2 B p1p2，F(xiàn)1F2 C p1=p2，F(xiàn)1F2 D p1F甲 B A 的重力為 0.9N，它在乙杯中受到浮力為 0.8N C液體對甲杯底的壓強等于液體對乙杯底的壓強D甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力在探究“水內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)時，某同學自制了一個壓強計，他選取一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，用手輕壓橡皮膜，橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷。用手拿著這個藥瓶豎直地浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水中的位置相同，如圖所示。該同學觀察到第一次橡皮膜凹陷程度比第一次凹陷程度大，于是得出結(jié)論： 。如圖所示，用錘子將釘子釘入木板，下列說法中正確的是 A錘頭對釘子的作用力

11、大于釘子對錘頭的作用力B釘子尖和釘子帽所受的壓力相等C釘子尖和釘子帽所受的壓強相等D釘子尖很尖是為了減小壓強甲、乙兩個完全相同的燒杯，裝滿水放在水平桌面上。將體積相同的兩個小球 A 、 B 分別放在甲、乙燒杯中，小球靜止時如圖所示，A 、 B 兩個小球的密度分別為 A 和 B，甲、乙兩杯水對容器底的壓強分別為 p甲 和 p乙，A 、 B 兩個小球受到的浮力分別是 FA 和 FB，容器對桌面的壓力分別為 F1 和 F2，下列判斷中正確的是 A AB B F1F2 C FAp乙 如圖所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上靜止，容器和水總重為 G總=3N。用細線拴一小球浸沒在水中且水未溢出。已

12、知：小球的體積為 V=10-4m3，密度為 =0.8103kg/m3，水的密度為 水=1.0103kg/m3，g 取 10N/kg。求：(1) 畫出小球受力分析圖；(2) 小球受到的重力 G；(3) 小球受到的浮力 F浮；(4) 放入小球后容器對桌面的壓力 F。奧運會提倡可持續(xù)發(fā)展理念，奧運村里為運動員準備的床使用硬紙板材料制成（如圖所示）。紙板床長 2 米，寬 0.9 米，高 0.4 米，能夠承載的最大質(zhì)量是 200 千克。下列說法正確的是 A運動員平躺時，床的受力面積為 1.8m2 B該床能承受的最大的壓力為 200N C運動員在床上站立時比平躺時對床的壓力大D運動員在床上站立時比平躺時對

13、床的壓強大如圖是一種測量風速的裝置原理圖。其中風速表由電壓表改裝而成，R 為定值電阻，探頭 A 和金屬桿與滑動變阻器的滑片 P 相連，當風吹過探頭時，探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將帶動金屬桿以 O 為軸轉(zhuǎn)動，使與滑片 P 接觸的觸頭上、下移動。當風速變小時 A探頭 A 向上運動，電壓表示數(shù)變小B探頭 A 向下運動，電壓表示數(shù)變小C探頭 A 向上運動，電壓表示數(shù)變大D探頭 A 向下運動，電壓表示數(shù)變大如圖所示，甲、乙兩個相同的燒杯中裝有不同的液體，將兩個完全相同的物體 A 、 B 分別放入甲、乙兩杯液體中。靜止時，物體 A 在甲杯液體中處于懸浮狀態(tài)，物體 B 在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，兩杯中

14、的液體液面高度均為 h。下列判斷正確的是 A甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度B甲杯中液體對容器底的壓強等于乙杯中液體對容器底的壓強C甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓力D甲杯液體中物體 A 受的浮力小于乙杯液體中物體 B 受的浮力請閱讀“口罩心臟”熔噴無紡布并回答問題。“口罩心臟”熔噴無紡布醫(yī)用口罩至少包含 3 層無紡布，其中位于中層的熔噴無紡布，是口罩能夠?qū)崿F(xiàn)過濾功能的核心“心臟”，它具有出眾的吸附和過濾能力。熔噴布使用的是熔融態(tài)的聚合物（比如聚丙烯），在高壓的作用下熔融態(tài)的聚合物從具有很多細小噴口的模具中噴出來。如圖 1 所示，熔噴法織造布的生產(chǎn)流程一般是由聚合物溶入、熔融排岀、過

15、濾計量、噴絲成網(wǎng)、卷取、輥壓、施加靜電荷的駐極等一系列操作組成，成為最終的熔噴布成品。圖 2 所示，熔噴布空隙這么大，怎么過濾環(huán)境中尺寸約為 100 納米的新冠病毒呢？病毒無法獨立存在，其傳播途徑主要有分泌物和打噴嚏的飛沫，飛沫的大小在 5 微米左右，這是其一。其二，熔噴布生產(chǎn)工藝中有一步是“駐極處理”，使聚丙烯網(wǎng)狀纖維帶上足夠量的電荷。當含有病毒的飛沫靠近熔噴布后，就會被靜電吸附在熔噴布表面，無法透過?！靶鹿诜窝住比虼罅餍泻?，中國制造，攜手抗疫，共克時艱。例如新冠肺炎疫情爆發(fā)之前，國內(nèi)熔噴無紡布的需求較小，全國年產(chǎn)能為 5.35 萬噸。為了填補口罩市場供應缺口，我國某石化企業(yè)的一個生產(chǎn)基地

16、迅速建設(shè)了 2 條熔噴布生產(chǎn)線，每天可生產(chǎn) 6 噸醫(yī)用平面口罩熔噴布。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1) 請根據(jù)文章內(nèi)容及圖 2 中的信息判斷，醫(yī)用熔噴布纖維直徑的范圍大約是 A、 0.5cm10cm B、 0.5mm10mm C、 0.5m10m D、 0.5nm10nm (2) 生產(chǎn)一片醫(yī)用平面口罩約需要使用 1 克熔噴布，如果文中提到的生產(chǎn)基地生產(chǎn)的熔噴布原料全部用來制造醫(yī)用平面口罩，一天可以約制造 片醫(yī)用平面口罩。(3) 下列選項用到的原理與“駐極處理”后的熔噴布能夠吸附飛沫原理相同的是 。A、拍打臟衣服除灰塵B、靜電式空氣凈化器除灰塵C、掃地機器人吸灰塵D、利用聲波清理手機揚聲器的

17、灰塵(4) 常用作駐極材料的聚丙烯纖維原料來自石油資源，不可實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。聚乳酸（PLA）從玉米等谷物中獲得，是一種生物降解性材料。其廢棄后經(jīng)微生物作用可分解為二氧化碳和水，且焚燒時，不會散發(fā)出毒氣，不會造成大氣污染。請你從新材料或新能源開發(fā)與環(huán)境保護的角度，談?wù)効萍歼M步對人類生產(chǎn)、生活的意義。(寫出一條即可)將一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面積 S=310-3m2，容器的質(zhì)量忽略不計，容器中水受到的重力 G水=4.2N，水面距容器底的距離 h=10cm?，F(xiàn)將一金屬球用細線吊著浸沒在水中，靜止時容器中的水未溢出，金屬球未碰觸容器底和容器壁，如圖所示。已知金屬球的重力 G球=0

18、.7N，體積 V=210-5m3，g=10N/kg，水的密度 水=1.0103kg/m3。求：(1) 金屬球未浸入時，水對容器底的壓強；(2) 金屬球未浸入時，容器對桌面的壓強；(3) 金屬球浸沒在水中時，受到的浮力；(4) 金屬球浸沒在水中靜止時，受到細線的拉力。如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。請你利用該裝置設(shè)計實驗探究“液體壓強與深度是否有關(guān)”，寫出實驗步驟及判斷方法（可畫圖輔助說明）。如圖所示，重 1N 、底面積為 110-2m2 、高為 0.1m 的柱形玻璃方杯放在水平桌面上，其中裝有飲料，飲料的高為 0.06

19、m，密度為 1.0103kg/m3，g=10N/kg。求：(1) 方杯底部受到飲料的壓強 p1；(2) 方杯對水平桌面的壓強 p2；(3) 把一塊質(zhì)量為 9g 的冰放入飲料中（冰的密度為 0.9103kg/m3，不考慮冰塊熔化）i 冰塊在飲料中靜止時受到的浮力 F??；ii 冰塊排開飲料的體積 V排。下列四位物理學家中，以其名字命名功率單位的是 A牛頓B帕斯卡C瓦特D焦耳甲、乙兩個圓柱形容器完全相同，靜止放在水平桌面上，容器中分別盛有體積相同的 A 、 B 兩種液體，將一個小球先后放入兩個容器中，靜止時，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，如圖所示。若 A 、 B 液體的密度分別為 A 、 B，

20、小球在 A 、 B 液體中所受浮力分別為 FA 、 FB，A 、 B 液體對容器底部的壓強分別為 pA 、 pB，甲、乙兩個容器對桌面的壓強分別為 p甲 、 p乙，則下列判斷中正確的是 A ApB D p甲p乙 俗話說“團結(jié)一心，其利斷金”！中國武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設(shè)者奮戰(zhàn) 10 個晝夜（如圖所示），建成的一座占地 3.39 萬平方米、可容納 1000 張病床的高標準傳染病醫(yī)院。中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國速度”。結(jié)合工地上的實際情景，下列說法中正確的是 A大型運輸車有很多輪子是為了增大摩擦力B起重機吊著板材勻速水平移動，對板材做了功C起重機將板材吊起的過程中，對板材做了功D挖掘機的鏟

21、頭尖利是為了在挖土時增大壓強小亮利用如圖所示的自制氣壓計研究“大氣壓強與高度的關(guān)系”。他將氣壓計從 1 樓帶到 5 樓的過程中，觀察氣壓計管內(nèi)水柱的高度變化，記錄數(shù)據(jù)如表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，大致歸納出實驗結(jié)論 。 樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm5.05.35.76.06.3 如圖所示，靜止在水平桌面上的物體 A 懸掛在輕質(zhì)杠桿的 C 端，物體 B 懸掛在 D 端杠桿水平平衡。已知：OC:OD=1:2，物體 A 所受重力 GA=50N，物體 B 所受重力 GB=20N，物體 A 的底面積 SA=0.01m2。求：(1) 水平桌面對物體 A 的支持力 N；(2) 物體 A 對水平桌面

22、的壓強 P。已知水平桌面上有一圓柱形容器，其底面積為 200cm2，內(nèi)有 25cm 高的水。如圖甲所示，將質(zhì)量為 0.6kg，邊長為 0.1m 的正方體木塊 A 放在圓柱形容器中，靜止時，木塊 A 漂浮在水面上；如圖乙所示，邊長為 5cm，密度為 5103kg/m3 的正方體金屬塊 B 放在水平地面上時，動滑輪對正方體 B 施加一豎直向上的拉力 F1，當 F1 為 3.25N 時，物體B對地面的壓強為 400Pa。要使木塊剛好浸沒在水中，可以在木塊上放一個合適的鉤碼施加一個向下的壓力，但由于身邊沒有現(xiàn)成的鉤碼，可以用如圖丙所示的方法施加向下的壓力，當木塊剛好浸沒在水中時，拉力為 F2。（不計繩

23、重及繩與輪間的摩擦，g 取 10N/kg），則下列說法正確的是 A如圖甲所示，放入木塊 A 后，水對容器底的壓強比放入木塊前增加了 2500Pa B如圖甲所示，放入木塊 A 后，容器對桌面的壓強比放入木塊前增加了 30Pa C如圖丙所示，當木塊 A 剛好浸沒在水中時，拉力 F2 為 1.75N D如圖丙所示，當木塊 A 剛好浸沒在水中時，拉力 F2 為 1.125N 有的汽車后部有導流板，可以加強車輛的高速穩(wěn)定性。如圖所示，當汽車在高速行駛時，導流板上方的流速比導流板下方的小，則導流板上方的氣流對導流板的壓強 導流板下方的氣流對導流板的壓強。（選填“大于”、“等于”或“小于”）某工廠設(shè)計了一個

24、蓄水池，如圖所示，水源 A 罐的液面高度 h1=3m，且保持不變。罐底有一個小出水口，面積為 S1，S1=0.1m2?？紫峦ㄟ^一個截面積為 S2 活塞與杠桿 BC 相連，S2=0.24m2。杠桿可繞 B 端上下轉(zhuǎn)動，另一端有一個中空的圓柱體浮子，橫截面積為 S3，S3=0.8m2，BO 是杠桿總長 13。原設(shè)計打算當杠桿水平時，浮子浸入水深為 h2，h2=0.7m，活塞恰好能賭住出水口，但在使用時發(fā)現(xiàn)，活塞離出水口尚有一小段距離時，浮子便不再上浮，此時浮子浸入水深為 h3，h3=1m，為了使活塞自動堵住出水口，只得將浮子的質(zhì)量減去一部分，設(shè)減去的質(zhì)量為 m。（g 取 10N/kg，杠桿水平時，

25、認為 BO 仍是杠桿總長 13，活塞及連桿和杠桿的質(zhì)量均不計，杠桿所受浮力不計，浮子浸入水中體積變化引起的蓄水池液面變化忽略不計。）試求：(1) 活塞應上升的高度是多少；(2) 浮子應減去質(zhì)量 m 是多少。如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是 A.書包的背帶較寬B.大型運輸車裝有很多車輪C.圖釘尖很尖銳D.滑雪板的面積較大小陽小組同學用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。(1) 在圖乙中，將探頭先后放在 a 、 b 位置處，可觀察到 U 型管兩側(cè)液面的高度差 ha hb（選填：“”），他們經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體，壓強隨 的增加而增大。(2) 為了探究密度對液體

26、內(nèi)部壓強的影響，還需將探頭放在圖丙中 （選填：“c”或“d”）位置處。共享單車為我們保護地球環(huán)境，實現(xiàn)綠色出行提供了便利。如圖是小陽同學騎共享單車上學時，在某段水平路面上行駛時的路程隨時間變化的圖象。若小陽與自行車的總質(zhì)量為 90kg，受到的阻力是總重力的 0.05 倍，單車每個車輪行駛時與地面的接觸面積為 90cm2。（g 取 10N/kg）求：小陽在該段路程行駛過程中(1) 騎行的速度；(2) 車對地面的壓強；(3) 騎車功率。下列實例中，屬于增大壓強的是 A旅行包的背帶做得較寬B刀刃做得很薄C坦克裝有寬大的履帶D大型載重汽車裝有很多車輪水平桌面上放置的兩個圓柱形容器中盛有甲和乙兩種不同液

27、體，將一支密度計分別放入這兩種不同液體中，靜止后的情形如圖所示，兩液面相平。則下列判斷正確的是 A甲液體的密度比乙液體的密度大B甲液體對容器底部的壓強比乙液體對容器底部的壓強小C密度計越靠上的刻度，對應的密度值越大D密度計在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小如圖所示容器中間的隔板將容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。下列問題中可以用該裝置探究的是 A液體壓強是否與液體的深度有關(guān)B液體壓強是否與液體的密度有關(guān)C液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強D液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強如圖為我國古代勞動人民在建筑工地上運送巨大木料的情景，對于此圖片提供的信

28、息，下列說法中正確的是 A支架下墊有石塊是為了減小地面所受的壓力B大木料下放置小圓木是為了減小摩擦C人所使用的橫桿相當于省力杠桿D抬起大木料的過程使用橫桿可以省功請閱讀研究物理問題常用的方法并回答問題。研究物理問題常用的方法在學習物理過程中，我們不僅學習到了具體的物理知識，還接觸到了許多物理研究方法，其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉(zhuǎn)換法等是研究物理問題時常見的方法。比如在研究電流與電壓的關(guān)系時，需要控制電阻不變，這是用了控制變量法；在研究杠桿的平衡條件時，需要將實際的硬棒抽象為沒有質(zhì)量的杠桿模型，這是用了模型法；學習電流的概念時將電流與水流類比，這是用了類比法；耳熟能詳?shù)摹安軟_稱

29、象”，使大量石塊對船的作用效果與大象對船的作用效果相同，從而通過稱量石塊的質(zhì)量得出了大象的質(zhì)量，這是用了等效替代法。轉(zhuǎn)換法在很多地方也有運用。將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象，或者將難以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量，都是用了轉(zhuǎn)換法。比如通過微小壓強計 U 形管兩側(cè)液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強的大??；通過電流的熱效應和磁效應判斷電流的存在；根據(jù)磁體吸引大頭針數(shù)量的多少判斷磁體磁性的強弱；在電熱絲加熱煤油的實驗中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少等等，都用到了轉(zhuǎn)換法。此外，很多測量儀器也利用了轉(zhuǎn)換法。比如用實驗室常見的液體溫度計測溫度時，我們是根據(jù)溫度

30、計中液柱的長短來識別溫度高低的，這就是將溫度的測量轉(zhuǎn)化為長度的測量。同理，利用電流表測電流時，我們是在量程確定的情況下根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度來識別電流大小的，這就是將電流的測量轉(zhuǎn)化為角度的測量。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1) 根據(jù)電路中的小燈泡正在發(fā)光，可判斷出此時電路中有電流，這一判斷采用的研究方法是 ；在研究液體內(nèi)部壓強大小與深度的關(guān)系時，需要在同一種液體中改變微小壓強計探頭的深度，保證這樣的實驗條件采用的研究方法是 。（選填選項前的字母，每空只有一個選項正確）A. 控制變量法B. 等效替代法C. 轉(zhuǎn)換法D. 模型法(2) 如圖的測量儀器中，將所測量的物理量轉(zhuǎn)化為長度測量的是 。（

31、選填選項前的字母，正確選項多于一個）A. B. C. D. E. 如圖，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上靜止，容器底面積為 0.05m2，容器和水總重為 30N。木塊 A 放在水中后處于漂浮狀態(tài)，此時 A 浸在水中的體積為 2.510-4m3，容器中水深為 5cm。g 取 10N/kg，水的密度為 1.0103kg/m3，求：(1) 木塊 A 受到的浮力 F??；(2) 放入木塊 A 后水對容器底部的壓強 p；(3) 放入木塊 A 后容器對桌面的壓強 p桌。如圖是一個上肢力量健身器示意圖。配重 A 的底面積為 510-2m2，放在地面上對地面的壓強 p0 為 2104Pa。B 、 C 都是

32、定滑輪，D 是動滑輪；杠桿 EH 可繞 O 點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OEOH=34。小成受到的重力為 500N，他通過細繩在 H 點施加豎直向下的拉力為 T 時，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓力為 N，配重 A 受到的拉力為 FA，配重 A 對地面的壓強 p 為 6103Pa。已知動滑輪 D 受到的重力 GD 等于 100N，杠桿 EH 和細繩的質(zhì)量及機械的摩擦均忽略不計。則下列計算錯誤的是 A小成對地面的壓力 N 等于 200N B拉力 T 等于 200N C配重 A 受到的重力 GA 等于 1000N D利用此裝置，小成最多可提起 1900N 的配重關(guān)于力學知識，下列說法正確的是 A用吸管

33、吸飲料是利用了大氣壓B踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性C做勻速直線運動的物體，速度越大，所受到的力越大D用槳向后劃船，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的如圖所示是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強 p 與深度 h 的關(guān)系圖象，由圖可知，甲、乙兩種液體密度的大小關(guān)系為 甲 乙，其中 液體是水。（g 取 10N/kg）有一根繩子，通過如圖甲所示的滑輪組，能夠提起的最重物體是 A，若物體再重繩子將斷裂（不計繩重和摩擦）。求：（g 取 10N/kg）(1) 如圖甲所示，將 A 勻速提高 2m 做的有用功為 740J，則物重 GA 等于多少？(2) 若在（1）中提升物體

34、 A 時，此時滑輪組機械效率為 92.5%，人的體重為 600N，每只腳與地面接觸面積為 210-2m2，則人對地面的壓強 p地 等于多少？(3) 若用這根繩子和這些滑輪，組成圖乙所示滑輪組，利用它從水中緩慢勻速提起（不計水的阻力）一個邊長為 0.3m 的正方體 B，當提到 B 的下表面所受水的壓強為 2103Pa 時，繩子斷裂。則正方體 B 的密度 B 等于多少？（最終結(jié)果用科學計數(shù)法表示，并保留兩位有效數(shù)字）如圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是 A.安全錘的錘頭做得很尖B.切果器的刀片很薄C.切蛋器裝有很細的鋼絲D.拎菜器的把手較寬裝滿水的大燒杯放在水平桌面上，將一個小球輕放入杯中靜止后

35、，共溢出水 50cm3，g 取 10N/kg。下列判斷正確的是 A水對燒杯底的壓力會增大B小球的質(zhì)量小于 50g C小球的體積可能是 40cm3 D小球受到的浮力等于 0.5N 如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上，杯子的底面積為 40cm2，水深 10cm。質(zhì)量為 20g 的木塊漂浮在水面上。（g 取 10N/kg，水=1.0103kg/m3）(1) 畫出木塊的受力示意圖；(2) 計算木塊所受的浮力 F??；(3) 計算水對杯底的壓強 p；(4) 計算水對杯底的壓力 F壓。下列實例中，目的是為了增大壓強的是 A司機將卡車上的超載貨物卸掉B刀刃磨得較鋒利C滑雪運動員腳穿寬大的滑雪板D書包帶做得

36、較寬圖中展示了我國古代人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是 A水轉(zhuǎn)連磨是利用太陽能加工糧食的機械B司南能夠指南北是由于受到了地球引力的作用C走馬燈是利用熱空氣上升，形成氣流，推動上方的葉輪旋轉(zhuǎn)D盧溝橋的橋墩下面做成船形，是為了增大橋墩所受到的壓力小文同學做觀察水的沸騰實驗時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 時間/min012345678溫度/C909294969898989898 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知：水的沸點為 C，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水面上方的氣壓 標準大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）。有一個如圖所示的兩端開口的彎管形容器，從粗端向容器中灌水，在細端用一個橫截面

37、積是 0.01m2 的活塞堵住，活塞可在細管內(nèi)無摩擦地滑動。當 H=30cm，h=10cm 時，在活塞上放置一個重力是 10N 的砝碼，活塞靜止。g 取 10N/kg 求：(1) 水對活塞的壓強；(2) 活塞的重力。在國際單位制中，質(zhì)量的單位是 A牛頓B千克C帕斯卡D焦耳下列實例中，為了增大壓強的是 A鐵軌下鋪放枕木B書包帶做得較寬C推土機裝有寬大的履帶D篆刻刀的刀口做得鋒利小杰在圓柱形容器內(nèi)放入一個體積為 120cm3 的實心金屬塊，并往容器內(nèi)注入一定量的水，如圖甲所示。在注水過程中她記錄了注水體積 V 和深度 h，并繪制了 V 和 h 的對應關(guān)系圖象如圖乙所示。已知 金屬=3103kg/m

38、3，g=10N/kg，則下列判斷正確的是 A金屬塊受到的最大浮力為 3.6N B金屬塊的高度為 21cm C水對容器底部的最大壓強為 2.1103Pa D容器的底面積為 12cm2 如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應用實例，箭頭表示規(guī)律和應用的對應關(guān)系，其中對應關(guān)系正確的是 ABCD小文同學在探究“水沸騰時溫度變化的特點”時，進行了認真規(guī)范的實驗。他獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 加熱時間/min024681012水的溫度/C90949899999999 (1) 小文測得水的沸點是 C，此時水面上方的氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）1 標準大氣壓。(2) 水沸騰后

39、繼續(xù)加熱，水的溫度 。（選填“升高”、“降低”或“不變”）(3) 蒸汽機是利用水蒸氣在氣缸內(nèi)推動活塞做功，將 的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的 能。閱讀從福船到深潛器回答問題。從福船到深潛器早在中國古代就有嫦娥奔月，神龍入海等神話傳說，人們想去地球以外的星空看一看、大海深處游一游。我們的祖先發(fā)現(xiàn)，木頭和樹葉可以漂浮在水面上，于是把砍下來的樹干，用石斧和火，將一面削平、挖空，造成了第一只獨木舟。隨著人類文明的不斷進步，人們在努力尋求著變革水上交通工具的辦法。福船的出現(xiàn)為中國乃至世界航海史寫下了璀璨的一頁。與指南針對航海貢獻相媲美的“水密隔艙福船制造技藝”，是中國對世界航海發(fā)展史產(chǎn)生深遠影響的另一項偉大發(fā)明。2

40、010 年 11 月 15 日，中國水密隔艙福船制造技藝被列入聯(lián)合國教科文組織“急需保護 的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。所謂“水密隔艙”，就是用厚實的隔艙板把船艙層層隔斷，分隔成互不透水的一個個艙區(qū)。在航行過程中，如果有個別艙意外破損，海水進不到其他艙中。從船整體看，仍然保持有足夠的浮力，不至沉沒。 18 世紀中葉，人們改用蒸汽機為動力。隨著科技的發(fā)展，半個多世紀以后，美國制造了“鸚鵡螺號”核潛艇。改用核燃料為動力，可以隨心所欲地在水下長期潛航，被稱為“真正的潛水艇”。就這樣，在阿基米德定理的指引下，經(jīng)過 100 多年的努力，潛水艇終于成為一種現(xiàn)代化的水下攻擊利器。除了自由的在海中浮沉，人們對深海和

41、深海豐富的資源充滿好奇?！膀札?zhí)枴陛d人深潛器是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器。它設(shè)計的最 大下潛深度為 10500 米級，是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人深潛器如圖 2 所示艇體。由雙層船殼構(gòu)成，外層與海水接觸，外殼選擇了鈦合金作主材。深潛器在上浮和下潛時，其體積是一定的?！膀札?zhí)枴庇奢d人艙、生命支持系統(tǒng)、取樣系統(tǒng)、導航通信系統(tǒng)等六部分組成，其中艇體在深海中的上浮要靠壓載鐵來實現(xiàn)。所謂壓載鐵，顧名思義，就是給“蛟龍?zhí)枴痹黾又亓康蔫F塊。壓載鐵分為兩種，一種為整體鑄造的，重 123kg；另一種為砝碼形式，可以依靠調(diào)整砝碼數(shù)量來確定重量。如今我國自行研制的“嫦娥四號”實現(xiàn)了

42、世界首次成功軟著陸于月球背面，而“蛟龍?zhí)枴笨勺鳂I(yè)型載人深潛器也成功下潛到海下 7062 米的深度，真正實現(xiàn)了偉人詩句里“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大夢想。請根據(jù)上述材料和你學過的物理知識，回答下列問題：(1) 請作答：i 福船彩用了 制造技藝大大提高了船舶的整體的抗沉性。ii 關(guān)于潛水艇，下列說法中正確的是 （單選）。A潛水艇下潛時有慣性，懸停時沒有慣性B在下潛過程中，水對潛水艇底部的壓強不變C懸停時，潛水艇受到的重力與它所受的浮力是一對平衡力D在上浮過程中潛水艇受到的浮力逐漸變大(2) “蛟龍?zhí)枴泵看蜗聺摂y帶質(zhì)量很大的壓載鐵，這樣做的原因是 （多選）。A有利于深潛器下沉，丟棄后可實現(xiàn)迅

43、速上浮B深海處液體壓強很大，艇內(nèi)水不易排出C懸停時較平穩(wěn)，不易受深海暗流的影響D便于在深海作業(yè)時靈活移動圖所示的實例中，屬于增大壓強的是 A.挖掘機裝有寬大的履帶B.大型載重車裝有很多車輪C.書包背帶做得較寬D.切熟雞蛋的鋼絲很細圖所示為我國自主研發(fā)的 C919 大型商用客機，下列說法中正確的是 A客機平穩(wěn)飛行時，坐在座位上的乘客相對客機是運動的B制造客機時，為了減輕客機質(zhì)量可選用密度較大的材料C客機在高空受到的大氣壓強比地面附近受到的大氣壓強小D客機的機翼制作成“上凸下平”形狀是為了減小空氣對飛機的阻力水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，如圖所示為該情景的簡化圖。假設(shè)物體靜止在容器底部，此時容器

44、中水的深度為 h=0.5m?，F(xiàn)利用彈簧測力計將物體緩慢勻速提升，當物體完全浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)為 F1=1N，當物體全部離開水面后（物體表面附著的水忽略不計），彈簧測力計示數(shù)為 F2=5N，取 g=10N/kg，則下列判斷正確的是 A物體在容器底部時，水對容器底部的壓強為 50Pa B物體完全浸沒時受到的浮力為 2N C物體的體積為 210-4m3 D物體的密度為 1.25103kg/m3 水平實驗桌面上有微小壓強計、裝有適量水的玻璃杯。小亮進行了如下操作： 將微小壓強計的探頭放入玻璃杯的水中，如圖甲所示，記錄微小壓強計 U 形管兩側(cè)的液面高度差 h1； 保持微小壓強計探頭與玻璃杯底的

45、距離不變，然后往玻璃杯中倒入一定量水，如圖乙所示，記錄微小壓強計 U 形管兩側(cè)的液面高差 h2；小亮發(fā)現(xiàn) h1鋁，則下列關(guān)系正確的是 A N1=N2 T1=T2 B N1N2 T1T2 D N1T2 關(guān)于分子動理論和內(nèi)能，下列說法中正確的是 A顯微鏡下，不潔凈的水中大量的細菌在活動，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動B吸盤掛鉤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力C一杯熱水溫度降低時，意味著內(nèi)部水分子運動的劇烈程度降低了D冰不斷熔化過程中，溫度不變，內(nèi)能增加放假期間，小李乘坐客機由北京去桂林旅游。下列說法正確的是 A起飛滑行時，小李看見地面上的建筑向后運動，是以飛機作為參照物B飛機飛行時，相對機翼下

46、表面，機翼上表面的空氣流速更快，受到的壓強更小C飛機從起飛到落地的過程中，飛機的運動狀態(tài)始終保持不變D當降落停穩(wěn)后，飛機的慣性將消失實驗課上老師要求在黑板上畫出一條水平線，聰明的小華和小剛找來一根透明軟管，將軟管的兩端向上抬起后加入適量的水，待里邊的水不動時，在兩邊液面處各點一點作為標記，利用直尺將兩點用一條直線相連，畫出了水平線，如圖所示。他們的方法是利用了 的原理。某小組在室溫環(huán)境為 20C 的條件下觀察水的沸騰現(xiàn)象。實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知：(1) 水的沸點是 C。(2) 實驗時周圍環(huán)境的氣壓 （選填“高于”“等于”或“低于”）1 標準大氣壓。(

47、3) 水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將 （選填“降低”“不變”或“升高”）。如圖甲所示，將一個邊長為 2cm 的正方體物塊 A 放在水平桌面上，A 物體的密度是 4103kg/m3。（g 取 10N/kg）求：(1) 正方體物塊 A 的重力；(2) 若在 A 的正中央放一個邊長 6cm，重 2N 的正方體物塊 B，如圖乙所示，求 B 對 A 的壓強。如圖所示的實例中，目的是為了減小壓強的是 ABCD明朝宋應星所著天工開物是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作。如圖所示四幅圖選自天工開物，下列說法正確的是 A掛上重物后弓發(fā)生形變，弓的彈性勢能增加B采珍珠人潛入水下越深所受水的壓強越大，浮力也越大C“透火

48、焙干”應用了加熱的方法提高溫度，使紙面水分蒸發(fā)加快D鳥銃發(fā)射彈丸時的能量轉(zhuǎn)化，與內(nèi)燃機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同如圖所示， 為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd 為物理規(guī)律的生活現(xiàn)象和應用實例，箭頭表示規(guī)律和現(xiàn)象、應用之間的對應關(guān)系，其中對應關(guān)系正確的是 ABCD物理學中研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時，常常采用控制變量法。下列探究實驗中，控制變量正確的是 A探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時，只需要控制材料一定B探究壓力的作用效果與壓力的大小關(guān)系時，需要控制受力面積一定C探究導體中的電流大小與導體兩端電壓大小的關(guān)系時，需要控制導體電阻一定D探究浮力大小跟物體排開液體體積大小的關(guān)系時，需要控制液

49、體深度一定小雨在“觀察水的沸騰”實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：(1) 水從 90C 加熱到沸騰所需時間為 min。(2) 水的沸點是 C。(3) 液面上方氣壓 1 標準大氣壓。（選填“大于”或“小于”）(4) 水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將 。（選填“不變”或“升高”）如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是 ABCD小明參觀了中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳 A 區(qū)后，用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了“浮沉子”如圖所示。他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，當用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”下沉，松手后“

50、浮沉子”即上浮。下列說法錯誤的是 A“浮沉子”漂浮時，所受重力等于它受到的浮力B“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力C“浮沉子”上浮時，玻璃瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出D無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”都不可能懸浮在水中水平面上有兩個相同的裝滿不同液體的溢水杯，將小球 A 分別放入溢水杯中靜止時如圖所示，甲杯溢出 0.9N 的液體，乙杯溢出 0.8N 的液體。下列說法正確的是 A小球 A 在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力B小球 A 重 0.9N，它在乙杯中受到浮力 0.8N C甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強D液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強為了節(jié)約能源，減輕污染，人類

51、發(fā)明了太陽能汽車，如圖所示為試驗中的流線型無人駕駛太陽能汽車，下列說法正確的是 A太陽能是一種不可再生能源B太陽能電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能C測試時可以利用電磁波實現(xiàn)遠程操控太陽能汽車D太陽能汽車快速行駛時對地面的壓力比靜止時大下列說法正確的是 A探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時，需要控制通過線圈的電流一定B探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，需要控制拉力一定C探究液體內(nèi)部的壓強規(guī)律時，多次改變液體密度和液體深度，是為了減小誤差D探究阻力對物體運動的影響時，進行多次實驗是為了推出運動不需要力來維持如圖所示，是中國科技館的“球吸”展項。不吹風時，兩球靜止。當風自下而上吹向兩球中間時，

52、兩球會相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象下列說法不正確的是 A如果把吹風方向改為前后則球會相互分離B由于“球吸”現(xiàn)象的存在，風從窗前吹過窗簾會飄向窗外C由于“球吸”現(xiàn)象的存在，飛機的機翼才可獲得向上的升力D由于“球吸”現(xiàn)象的存在，兩艘在海上并列前進的船會相互靠近 2022 年冬奧會期間，延慶賽區(qū)將進行高山滑雪、雪車、雪橇 3 個大項的比賽。如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是 A運動員下滑過程中重力勢能減小B運動員弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的C運動員下滑過程中，若一切外力都消失，他將立即停止運動D運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而減小了壓強表格是小

53、陽在實驗室探究水沸騰時溫度變化的特點記錄的實驗數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題： 時間/min012345678910溫度/C9091929394959697979797 (1) 小陽測得水的沸點是 C，簡述測得水的沸點低于 100C 的原因。(2) 實驗時小陽發(fā)現(xiàn)水沸騰后產(chǎn)生了大量的“白氣”，請說明“白氣”是如何形成的？把三個質(zhì)量相同、體積不同的球，先后浸沒在同一個盛有足夠量水的燒杯中，如圖所示。小明分別用刻度尺測出甲、乙、丙、丁四種情況燒杯中水面的高度，經(jīng)過分析得出“質(zhì)量相等的球體浸在杯中水里，球體的體積越大，水對杯底壓力增加得越大”的結(jié)論。添加必要的器材，設(shè)計一個實驗證明小明的觀點是錯誤的

54、。在國際單位制中，壓強的單位是 A帕斯卡B法拉第C歐姆D牛頓如圖是與冰雪項目相關(guān)的器材和情景，下列說法正確的是 A圖甲中滑雪手套的掌心處花紋設(shè)計是為了減小摩擦B圖乙中滑雪板設(shè)計得較寬大是為了增大壓強C圖丙中滑雪杖下端裝金屬尖是為了減小壓強D圖丁中冰壺運動員擦冰是為了減小摩擦如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應用實例，箭頭表示規(guī)律和應用的對應關(guān)系，其中對應關(guān)系正確的是 ABCD在觀察水沸騰的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。圖象中 段（選填“AB”或“BC”) 表示水沸騰的過程，水的沸點是 C，這是由于實驗時水面上方的氣壓 （選填“高于”或“低于”）1 標準大氣壓。若

55、停止加熱，則水 （選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。小東同學在探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時，利用鐵架臺、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進行實驗。實驗步驟如下：如圖甲所示，他把雞蛋放到了鐵架臺的燒瓶夾上，手拿比較寬的包裝帶切雞蛋，沒有切開；他換用同種材料的細包裝帶再次切該雞蛋，如圖乙所示，雞蛋被切開了；小東同學因此得出結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。(1) 小東同學的探究過程中存在的問題是： (2) 為解決該問題，你認為需要補充的器材是： 。寫出改進措施： 某區(qū)域不同海拔高度的大氣壓數(shù)值如下表所示： h/m050010001500200025003000p/Pa1.01050.95

56、1050.901050.851050.801050.751050.70105h/m40005000600070008000900010000p/Pa0.621050.541050.471050.411050.361050.311050.27105 (1) 分析表中數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)在海拔高度 3000m 以下，大氣壓強 p 隨高度 h 變化的關(guān)系式是 ?= 。(2) 某同學在該地區(qū)旅游時，到達了 4500 米高度，他用( 1 )中的關(guān)系式計算出了該地氣壓值為 0.55105Pa。由于該關(guān)系式只適用于海拔 3000m 以下，該計算值與當?shù)貙嶋H氣壓值相比 ( 選填“偏大”或“偏小”)，那么你認為造成

57、該偏差的原因是 小明同學認為：液體內(nèi)部某點的壓強與該點上方液體的體積有關(guān)。實驗室提供下列器材：足量的水、底面積不同的兩個圓柱形玻璃容器、燒杯、微小壓強計、刻度尺。請你利用所給定的實驗器材設(shè)計一個探究實驗，證明小明同學的觀點是否正確。(1) 判斷小明同學的觀點是否正確；(2) 簡述實驗步驟。如圖所示的四種措施中，為了減小壓強的是 ABCD 2022 年北京張家口將舉辦第 24 屆冬季奧林匹克運動會，我國提出“三億人參與冰雪運動”的目標。如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是 A運動員加速下滑是因為運動員具有慣性B運動員穿上滑雪板，是為了減小對地面的壓力C運動員穿加速下滑過程中重

58、力勢能減小、動能增加D若運動員下滑過程中一切外力都消失，他將立即停止運動我國古代許多工具都巧妙地運用了物理學原理，展現(xiàn)了勞動人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd 為物理規(guī)律的應用實例，箭頭表示規(guī)律和應用之間的對應關(guān)系，其中對應關(guān)系正確的是 ABCD某實驗小組利用如圖所示的裝置測量一個石塊受到的浮力，已知他們所有的操作過程都是正確的，甲、乙、丙、丁四幅圖中測力計的示數(shù)分別為 F1 、 F2 、 F3 和 F4，石塊受到的浮力大小為 F。則以下關(guān)系中正確的是 A石塊受到的浮力 F=F2-F3 B石塊受到的浮力 F=F4-F1 C丙圖中溢水杯對桌面的壓力大于乙圖

59、中溢水杯對桌面的壓力D丙圖中水對溢水杯底部的壓強等于乙圖中水對溢水杯底部的壓強小紅同學學習了壓強知識后認為：任何情況下，液體壓強 p 都與液體深度 h 成正比。請自選器材，設(shè)計實驗證明小紅的觀點是錯誤的。如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是 ABCD如圖所示，展示的四個當代中國科學技術(shù)成果的應用事例中，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是 A草原上的風力發(fā)電機利用的風能屬于不可再生能源B“和諧號”高鐵使用的電動機把電能轉(zhuǎn)化為機械能C三峽水庫大壩使用的發(fā)電機利用了電磁感應原理D國產(chǎn) C919 客機的機翼利用了空氣流速越快壓強越大的原理下列說法中正確的是 A探究液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系時，

60、液體密度是需要控制的變量B探究導體的電阻與導體長度的關(guān)系時，導體的橫截面積是需要控制的變量C探究杠桿平衡時動力與動力臂的關(guān)系，阻力和阻力臂的乘積是需要控制的變量D探究物體通過平面鏡成像大小與物體大小的關(guān)系時，物體到平面鏡的距離是需要控制的變量為了保溫，我們會把熱水杯的蓋子擰緊密封，等過了一段時間水溫降低后，常常會出現(xiàn)想喝水的時候杯子蓋打不開。請根據(jù)這一現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學問題： 。如圖為中國科技館“球吸”展項。不吹風時，兩球靜止；當風自下而上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。如下圖所示實例中，與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是 ABCD將體積相同、材料不同的 A 、 B 、 C