2022年人教版七年級(jí)上數(shù)學(xué)教案

1、備課時(shí)間學(xué)習(xí)好資料歡迎下載授課時(shí)間課型1）課時(shí)課 題：寵愛哪種動(dòng)物的同學(xué)最多（學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、明白通過全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法2、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù)3、把握劃記法,會(huì)用表格整理數(shù)據(jù)；體會(huì)表格在整理數(shù)據(jù)中的作用4、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系,感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用,重點(diǎn)：參與從收集數(shù)據(jù)到描述數(shù)據(jù)的全過程,利用統(tǒng)計(jì)圖合理的描述數(shù)據(jù),體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決 策的作用；難點(diǎn)：組織有效的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)描述；設(shè)計(jì)思路：通過同學(xué)感愛好的情境提出問題,表達(dá)生活中需要統(tǒng)計(jì),以此激發(fā)同學(xué)的求知 欲讓同學(xué)自己主動(dòng)參與, 并通過親自實(shí)踐, 經(jīng)受和體會(huì)整理簡(jiǎn)潔數(shù)據(jù)的過程,初步熟識(shí)統(tǒng)計(jì)的

2、思想和方法教學(xué)過程及指導(dǎo)：一、提出問題 播放足球競(jìng)賽錄像片段 . 提問：假如在世界杯中,我們中國(guó)隊(duì)獲得一個(gè)珍貴的罰點(diǎn)球的機(jī)會(huì),你覺得主教練會(huì)將安 排哪位運(yùn)動(dòng)員來罰這個(gè)點(diǎn)球？為什么？（同學(xué)發(fā)表自己的看法）二、探究新知 問題：課本第 154 頁(yè)圖 4.1 1 圖中有六種國(guó)家一級(jí)愛護(hù)動(dòng)物,你知道全班同學(xué)寵愛哪種 動(dòng)物的同學(xué)最多嗎？男同學(xué)更寵愛哪種動(dòng)女同學(xué)更寵愛哪種動(dòng)物？動(dòng)手動(dòng)腦：1、完成課本第 154 頁(yè)問卷；2、每個(gè)小組統(tǒng)計(jì)完成自己小組的數(shù)據(jù)；3、收集其它小組的數(shù)據(jù)；4、小組合作：一個(gè)讀數(shù),其它人進(jìn)行劃記,完成后對(duì)比是否出錯(cuò)；5、確定寵愛不同動(dòng)物的人數(shù),并運(yùn)算出百分比；6、以小組為單位完成統(tǒng)計(jì)表格

3、、統(tǒng)計(jì)圖,并請(qǐng)各組派代表與全班同學(xué)溝通,用自己的語(yǔ) 言完成“ 描述數(shù)據(jù)” ,讓數(shù)據(jù)“ 說話,7、出錯(cuò)的小組找出出錯(cuò)的緣由：（1）問卷填寫不合理；（ 2）收集問卷有遺漏；（ 3）在小組統(tǒng)計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)出錯(cuò)；（4）各組數(shù)收不齊；（ 5）有的同學(xué)劃記時(shí)出錯(cuò)；（6）運(yùn)算百分比出錯(cuò) . 應(yīng)用上面的方法分別統(tǒng)計(jì)全班男同學(xué)、女同學(xué)寵愛哪種動(dòng)物的同學(xué)最多 . 學(xué)問應(yīng)用：1、設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)方案,利用本堂課所學(xué)學(xué)問,說明你認(rèn)為主教練該派哪一位運(yùn)動(dòng)員來罰 點(diǎn)球的理由,并告知其他同學(xué)你的做法 . 2、你知道同學(xué)們寵愛哪一類課外書嗎？3、你知道同學(xué)們誕生月份的分布情形嗎？應(yīng)用上面的統(tǒng)計(jì)方式,完成以上三個(gè)問題. 三、課堂練習(xí) 1

4、、下面是對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情形,設(shè)計(jì)的一份調(diào)查問卷,填寫問卷并小組合作完成統(tǒng)計(jì)工 作,并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)判,提出自己的建議：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、教科書 155 頁(yè)習(xí)題 4.1 第 1、3、5 題 四、課堂小結(jié) 1、收集數(shù)據(jù)的方法 2、統(tǒng)計(jì)中應(yīng)用留意的問題 . 五、作業(yè) 1、王聰一家三口隨旅行團(tuán)去九寨溝旅行,王聰把這次旅行的費(fèi)用支出情形制成了如下的 統(tǒng)計(jì)圖：你能說出王聰一家這次旅行的費(fèi)用支出情形嗎？哪方面的費(fèi)用支出最高？如他們共花費(fèi)人民幣 8 600 元,就在食宿上用去多少元？來回的路費(fèi)又是多少元？2、學(xué)期終止前,學(xué)校想調(diào)查同學(xué)對(duì)初一數(shù)學(xué)試驗(yàn)教材的看法,特向中學(xué)一年級(jí) 400 名學(xué)

5、 生作問卷調(diào)查,其結(jié)果如下：運(yùn)算出每一種看法的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比；由統(tǒng)計(jì)圖及算得的百分比,你能得出什么結(jié)論？備課時(shí)間學(xué)習(xí)好資料歡迎下載授課時(shí)間課型課時(shí). 課 題：寵愛哪種動(dòng)物的同學(xué)最多（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)感受數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析的過程. 2、通過查閱資料獲得數(shù)據(jù),并能解決簡(jiǎn)潔的問題. 重點(diǎn)：通過實(shí)例感受統(tǒng)計(jì)的必要性,進(jìn)一步熟識(shí)數(shù)據(jù)收集、整理、描述、分析的詳細(xì)方法難點(diǎn)：合理運(yùn)用全面調(diào)查法來解決實(shí)際問題. 設(shè)計(jì)思路：本節(jié)第一從實(shí)際問題導(dǎo)入新課,讓同學(xué)體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,引起學(xué) 生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的愛好,本節(jié)的兩種描述數(shù)據(jù)的方法條形圖和扁形圖,在小 學(xué)都學(xué)習(xí)過,所

6、以本節(jié)內(nèi)容沒有太大的難度,可讓同學(xué)自己完成 . 教學(xué)過程及指導(dǎo)：一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課誰(shuí)能入主白宮成為新1、 觀看申辦 2022 年奧運(yùn)會(huì)的表決的實(shí)況錄像. 2、 閱讀美國(guó)總統(tǒng)大選的報(bào)道. 3、 提問：奧委會(huì)打算北京舉辦2022 年奧運(yùn)會(huì)依據(jù)什么作出的打算；一任美國(guó)總統(tǒng)是由什么打算的？（從現(xiàn)實(shí)問題動(dòng)身,讓同學(xué)感受到數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,熟識(shí)到通過調(diào)查可以獲得數(shù) 據(jù),激發(fā)同學(xué)的奇怪心和收集數(shù)據(jù)信息的愿望；）二、探究新知 1、觀看 P154圖 4.1 1 回答：如何知道哪種動(dòng)物最受大家的寵愛 . （確定有同學(xué)提議用舉手表決的方法,不妨一試；）可以考慮設(shè)計(jì)問卷調(diào)查：調(diào)查問卷年月日. 學(xué)號(hào)性別你最寵

7、愛的動(dòng)物的編號(hào)（只寫一種）請(qǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)不同調(diào)查問卷,感受每一個(gè)數(shù)據(jù)都對(duì)結(jié)果有影響在收齊調(diào)查問卷后得到一組數(shù)據(jù),你能看出寵愛哪種動(dòng)物的同學(xué)最多呢？為了清晰地明白調(diào)查結(jié)果,一般用表格整理數(shù)據(jù)；（劃記法）老師按 P155表格,依據(jù)實(shí)際情形和同學(xué)一起整理數(shù)據(jù). 百分比動(dòng)物編號(hào)動(dòng)物名稱劃記人數(shù)1 大熊貓正正一2 滇金絲猴3 藏羚羊4 丹頂鶴5 遺鷗6 亞洲象合計(jì) 利用整理好的表格,說說本班同學(xué)寵愛這些動(dòng)物的情形；想一想：如何依據(jù)調(diào)查問卷分別作出男生、女生最寵愛某種動(dòng)物的人數(shù)分布表？（要求：簡(jiǎn)潔、清晰,突出數(shù)據(jù)的分布規(guī)律；）2、數(shù)據(jù)的描述學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載你知道幾種常見的描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖？它們的特點(diǎn)分

8、別是什么？為了直觀地看出表中信息,可畫條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù) . 大熊貓12 1 2 3 4 5 6 726滇金絲猴藏羚羊10 17丹頂鶴8 1919遺鷗6 亞洲象4 2 12按實(shí)際情形和同學(xué)們一起畫出全班同學(xué)最寵愛某種動(dòng)物的統(tǒng)計(jì)圖；（老師要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度；）3、讀表、讀圖 從統(tǒng)計(jì)表中,你能看到什么？（人數(shù),百分比）條形圖：簡(jiǎn)潔比較哪一個(gè)組的人數(shù)更多；扁形圖：更簡(jiǎn)潔看出各小組在整體中的比例. 4、全面調(diào)查 考察全體對(duì)象的調(diào)查屬于 全面調(diào)查 . 三、課堂練習(xí) 1、課本第 156 頁(yè)練習(xí) 2、舉出全面調(diào)查的例子,并說明怎樣進(jìn)行全面調(diào)查？四、課堂小結(jié) 剛才我們一起

9、學(xué)習(xí)了哪些學(xué)問呢？應(yīng)用過程中有哪些留意點(diǎn)？（同學(xué)反思、總結(jié)、歸納、提出疑問； ）五、作業(yè) 1、教科書 156 頁(yè)習(xí)題 4.1 第 2、4 題 2、查閱資料明白統(tǒng)計(jì)學(xué)問；備課時(shí)間學(xué)習(xí)好資料歡迎下載授課時(shí)間課型1）課時(shí)課 題：調(diào)查中學(xué)校生的視力情形（學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的模擬歷程,從中明白抽樣調(diào)查、樣 本與總體等統(tǒng)計(jì)概念2、通過課堂上同學(xué)的爭(zhēng)論,初步感受抽樣調(diào)查的必要性和可行性,初步體會(huì) 用樣原來估量總體的思想重點(diǎn)：抽樣、樣本、總體等概念以及用樣本反映總體的思想 難點(diǎn)：樣本特點(diǎn)的觀看與歸納 設(shè)計(jì)思路：本節(jié)從同學(xué)熟識(shí)的近視現(xiàn)象提出問題,環(huán)繞以怎樣的調(diào)查方式進(jìn)行調(diào)查,如何

10、較合理地確定調(diào)查對(duì)象,調(diào)查中應(yīng)留意哪些問題等組織爭(zhēng)論,最終學(xué)習(xí)抽樣、樣本、總體等統(tǒng)計(jì)概念,通過課堂練習(xí)對(duì)本班視力不良同學(xué)的調(diào)查統(tǒng)計(jì),提出 有關(guān)愛護(hù)視力的一些合理性建議教學(xué)過程及指導(dǎo)：一、提出問題,導(dǎo)入新課 同學(xué)們,“ 近視” 這種現(xiàn)象我們常?？吹?也常發(fā)生在我們身邊,近視會(huì)給我們生活、學(xué) 習(xí)帶來許多不便,我們能舉例說說？我們班有多少同學(xué)近視？你能統(tǒng)計(jì)一下嗎？問題：為了明白某地區(qū)中學(xué)校生的視力情形,提出愛護(hù)視力的建議,該地區(qū)預(yù)備對(duì)中學(xué)校 生進(jìn)行視力調(diào)查那么如何調(diào)查呢？二、分析解決問題 1、同學(xué)摸索、爭(zhēng)論開展調(diào)查的方式？假如采納全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù),不僅花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng),而且消耗的人力、物力也特別大

11、2、爭(zhēng)論（一）. 僅僅從學(xué)校學(xué)校抽取部分同學(xué)作為調(diào)查的對(duì)象,妥當(dāng)嗎？中學(xué)學(xué)段、高中學(xué)段呢？3、爭(zhēng)論（二）（1）導(dǎo)致同學(xué)們近視的因素有哪些？2 依據(jù)影響近視的因素,在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷中應(yīng)包括哪些問題？3 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一份調(diào)查問卷 展現(xiàn)與分析： l （一）展現(xiàn)調(diào)查結(jié)果：（電腦顯示,并說“ 數(shù)據(jù)來源于調(diào)查組調(diào)查報(bào)告）（二）分析：引導(dǎo)同學(xué)觀看上表并摸索以下問題：1 你能從表中的數(shù)據(jù)獵取哪些信息？（2）為了比較不同學(xué)段的同學(xué)的視力情形,你能依據(jù)上表畫出統(tǒng)計(jì)圖直觀地反映數(shù)據(jù)信 息的變化情形嗎？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載三、解決問題（1）你能依據(jù)所制的統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖,估量一下該地區(qū)中學(xué)的視力情形嗎？（2）學(xué)習(xí)樣本、總體、

12、抽樣、調(diào)查等概念（3）小組活動(dòng)：你能再舉出抽樣調(diào)查的實(shí)例嗎？四、課堂練習(xí) 1、利用調(diào)查問卷對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,集中視力不良同學(xué)的問卷,并用表格整理相關(guān)數(shù) 據(jù),針對(duì)形成視力不良的緣由,請(qǐng)?zhí)岢鲆恍圩o(hù)視力的合理性建議；2、課本每 166 頁(yè)習(xí)題第 4 題 五、課堂小結(jié)1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的兩種常用方法2、詳細(xì)調(diào)查的常用方法3、抽樣調(diào)查的重要性、必要性4、學(xué)習(xí)中爭(zhēng)論的重要性5、表格與統(tǒng)計(jì)圖在數(shù)據(jù)處理與分析中的作用六、作業(yè) 1、一家公司的市場(chǎng)調(diào)查員對(duì)本公司即將推出的一種新點(diǎn)心免費(fèi)送給36 人品嘗,以調(diào)查這種點(diǎn)心的甜度是否適中,調(diào)查結(jié)果如下：C C C B A D B C . C D C C A B D C E

13、 C E C C A B E C B C C B C C C B C D C A、太甜 B 、清甜 C、適中 D、稍淡 E、太淡. 請(qǐng)用表格整理上面的數(shù)據(jù),并推斷這種點(diǎn)心的甜度是否適中2、要調(diào)查下面幾個(gè)問題,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)作全面調(diào)查仍是抽樣調(diào)查要調(diào)查市場(chǎng)上某種食品含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量；. 調(diào)查一個(gè)村子全部家庭的收入. 3、要調(diào)查下面幾個(gè)問題,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)作全面調(diào)查仍是抽樣調(diào)查調(diào)查老百姓對(duì)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)部分節(jié)目的寵愛情形；調(diào)查城鄉(xiāng)低保家庭生活狀況；開展全國(guó)群眾安全狀況調(diào)查；全國(guó)高血壓患者情形調(diào)查 . 備課時(shí)間學(xué)習(xí)好資料歡迎下載授課時(shí)間課型2）課時(shí)課 題：調(diào)查中學(xué)校生的視力情形（學(xué)習(xí)

14、目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)抽樣、樣本、總體等統(tǒng)計(jì)概念2、通過同學(xué)舉例,再次體會(huì)抽樣的重要性、必要性,提高表達(dá)才能3、通過抽樣調(diào)查,進(jìn)一步體會(huì)用樣原來估量總體的統(tǒng)計(jì)基本思想重點(diǎn)：同學(xué)對(duì)抽樣調(diào)查實(shí)例的舉例 難點(diǎn)： 1、同學(xué)如何把調(diào)查的經(jīng)受、得出的結(jié)論簡(jiǎn)明地表達(dá)出來；2、怎樣從抽樣調(diào)查中通過分析、歸納出較為正確的結(jié)論；設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課從調(diào)查對(duì)象的確定、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析上到處以 互補(bǔ)性,意圖通過本節(jié)教學(xué),同學(xué)爭(zhēng)論為主, 力求表達(dá)課堂教學(xué)主體的合作性、使同學(xué)能明白抽樣調(diào)查的大致過程,初步明白樣本、總體等統(tǒng)計(jì)概念,用樣本 反映、考察總體的基本統(tǒng)計(jì)思想教學(xué)過程及指導(dǎo)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)哪

15、些內(nèi)容？抽樣調(diào)查、樣本、總體等概念 調(diào)查的方法、表格、統(tǒng)計(jì)圖的作用 二、調(diào)查舉例 認(rèn)真觀看我們身邊四周,抽樣調(diào)查的應(yīng)用是特別普遍的,也有著廣泛的應(yīng)用下面各個(gè)小 組就昨天的調(diào)查情形向全班同學(xué)作一匯報(bào)第 1 調(diào)查小組：調(diào)查目的：明白學(xué)校第一食堂一個(gè)月的經(jīng)營(yíng)情形調(diào)查對(duì)象：第一食堂四個(gè)窗口的賣菜師傅調(diào)查方式：抽樣拜訪調(diào)查結(jié)果：該食堂前兩天的營(yíng)業(yè)情形如下表：早（人）中 晚 總 額第一天 200（80 人） 410（120 人） 378（100 人） 988 元其次天 204（77 人） 438（127 人） 360（101 人） 1002 元得出結(jié)論：（1）從兩天的營(yíng)業(yè)額調(diào)查情形來看,兩天的總營(yíng)業(yè)額差不

16、多,平均日營(yíng)業(yè)額近 1000 元,由此可估量該食堂一周的營(yíng)業(yè)額大約 7000 元. （2）從一日三餐來看,同學(xué)們?cè)绮途筒腿藬?shù)相對(duì)較偏少,聯(lián)系我們班（常有人不吃早餐 或自帶早餐）就不難知道,其中緣由了,最終期望同學(xué)們 讓其他小組的同學(xué)對(duì)第一小組成員調(diào)查的經(jīng)過與結(jié)論作出評(píng)判、補(bǔ)充 第 2 調(diào)查小組：. 老師簡(jiǎn)要?dú)w納 關(guān)于一年內(nèi)公共財(cái)物損壞情形的調(diào)查. 調(diào)查目的：明白一年內(nèi)學(xué)校公物受損害情形. 調(diào)查對(duì)象：破壞（損害）公物的同學(xué). 調(diào)查方式：抽樣調(diào)查（查閱公物損害記錄檔案）調(diào)查結(jié)果：（ A、有意行為； B、無(wú)意行為）（見下頁(yè)表）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載損壞公物次數(shù)男 女 合計(jì)第一周 7（A） 1（B）1（

17、B）9 其次周 7（A）1（A） 1（B）9 第三周 6（A） 2（B）0 8 得出結(jié)論：（1）從周三的調(diào)查情形來看,每周平均有 9 人次損壞公物現(xiàn)象發(fā)生,一年在校共 40 周來計(jì),就學(xué)校一年將會(huì)有 360 人次損壞公物現(xiàn)象發(fā)生,會(huì)給學(xué)校帶來很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也會(huì)給我們學(xué)習(xí)帶來不便 . （2）從損壞公物的性質(zhì)來看,三周中,男生損壞公物現(xiàn)象較多,有意的過錯(cuò)行為占多數(shù),女生相對(duì)較少,大都不當(dāng)心造成的 . 同學(xué)爭(zhēng)論、互評(píng),老師小結(jié) . 第 3 調(diào)查小組：關(guān)于早晨未參與晨跑情形的調(diào)查調(diào)查目的：明白學(xué)校早上晨跑情形. . 調(diào)查對(duì)象：早上未參與晨跑的的同學(xué) 調(diào)查方式：交談式（無(wú)記名調(diào)查問卷）調(diào)查結(jié)果：你能從

18、以上表格中獲得哪些結(jié)論？損壞公物次數(shù)第一周男女合計(jì)9+8 3+2 22 其次周18+20 5+7 50 第三周28+30 8+12 78 三、課堂練習(xí)1、想知道一鍋湯的味道怎么辦？（親自嘗一兩口）2、想明白一座礦井中礦石的含鐵量應(yīng)當(dāng)怎么辦？（取樣化驗(yàn)）3、想明白某廠生產(chǎn)的煙花爆竹的質(zhì)量該怎么辦？四、課堂小結(jié)如何進(jìn)行抽樣調(diào)查？什么情形下進(jìn)行抽樣調(diào)查？五、作業(yè)課本第 165 頁(yè)習(xí)題 4.2 第 3、5、6 題備課時(shí)間學(xué)習(xí)好資料歡迎下載授課時(shí)間課型課時(shí)課 題：課題學(xué)習(xí)調(diào)查“ 你怎樣處理廢電池？”學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、綜合應(yīng)用前面兩節(jié)所學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù),處理的學(xué)問；2、經(jīng)受數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論

19、,以及對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行解 釋和反對(duì)的統(tǒng)計(jì)過程；3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),自覺地加入到科學(xué)回收廢電池的宣揚(yáng)和行動(dòng)中來；重點(diǎn)：調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)的整理及其經(jīng)受統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn)；難點(diǎn)：調(diào)查的實(shí)施和真實(shí)數(shù)據(jù)的獲得 . 設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課是一節(jié)活動(dòng)課,可以分成兩部分進(jìn)行,第一部分著重制定調(diào)查方案,包 括設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,挑選調(diào)查對(duì)象,落實(shí)調(diào)查任務(wù),其次部分著重整理、描述和分析收集到的數(shù)據(jù),兩部分中間給同學(xué)活動(dòng)的時(shí)間 教學(xué)過程及指導(dǎo)：. 第一部分一、組織溝通,明確調(diào)查目的 請(qǐng) 23 個(gè)同學(xué)就以下問題進(jìn)行介紹、溝通（廢電池的危害；廢電池的回收和處理方法 . 1 人發(fā)言,另外補(bǔ)充）在此基礎(chǔ)上老師指出調(diào)查的目的明白日常生活中

20、們處理廢電池的方式 . 二、分組爭(zhēng)論,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,確定調(diào)查對(duì)象以學(xué)習(xí)小組的形式,參考課本第168 頁(yè)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的步驟、留意事項(xiàng)及附錄1,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,設(shè)計(jì)中建議考慮以下問題：調(diào)查問卷中是否包含了想要明白的全部問題；調(diào)查問卷填寫是否便利；調(diào)查問卷反映的信息是否便利統(tǒng)計(jì)、整理；確定的調(diào)查對(duì)象是否有代表性,是否便利拜訪 . 在多數(shù)小組有了初步方案后,進(jìn)行全班溝通,請(qǐng)23 個(gè)小組代表介紹他們的問卷及方案的調(diào)查對(duì)象,其他同學(xué)評(píng)判、質(zhì)疑、補(bǔ)充修改. . 師生共同制定一個(gè)全班統(tǒng)一的調(diào)查問卷,并整理出調(diào)查對(duì)象類別 三、分組調(diào)查,落實(shí)調(diào)查任務(wù),為實(shí)施調(diào)查作預(yù)備將全班同學(xué)分成 10 人一組的調(diào)查小組,然后分組

21、活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容如下：給調(diào)查小組取 個(gè)好聽的名字；選出正副組長(zhǎng),并進(jìn)行分工：每人復(fù)制 35 份調(diào)查問卷；每人至少調(diào)查拜訪 3 個(gè)調(diào)查對(duì)象；匯總、整理自己回收的問卷,將收集到的數(shù)據(jù)整理成調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,并將統(tǒng)計(jì)表交給小組 長(zhǎng)；描述分析本調(diào)查小組成員獲得的數(shù)據(jù),依據(jù)分析結(jié)果,寫出自己的發(fā)覺和建議 . 組長(zhǎng)收集組員的統(tǒng)計(jì)表,并匯總成小組關(guān)于“ 你怎樣處理廢電池” 的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,然后 發(fā)給本組成員 . 挑選調(diào)查對(duì)象、確定實(shí)施調(diào)查的方式 . 四、實(shí)施小組調(diào)查活動(dòng) . 其次部分學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載五、爭(zhēng)論、溝通調(diào)查結(jié)果 先以小組的形式溝通爭(zhēng)論,然后請(qǐng)如干個(gè)小組代表在全班報(bào)告,其余同學(xué)補(bǔ)充、質(zhì)疑,發(fā) 言同學(xué)或他所

22、在小組同學(xué)可以進(jìn)行說明與反對(duì),要讓盡可能多的同學(xué)發(fā)言 . 發(fā)言要求：要說明本小組的數(shù)據(jù)是怎樣獲得的；要展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表,以數(shù)據(jù)說話；要有明確的結(jié)論和建議；要介紹小組中每個(gè)成員的奉獻(xiàn) 六、課堂小結(jié). 同學(xué)談通過此課題學(xué)習(xí)的收成與啟示；老師對(duì)本課題活動(dòng)中同學(xué)的各種表現(xiàn)賜予評(píng)判、勉勵(lì) . 七、作業(yè) 參照課本每 170 頁(yè)附錄 2,完成“ 你怎樣處理廢電池？” 的調(diào)查報(bào)告 . 備課時(shí)間學(xué)習(xí)好資料歡迎下載授課時(shí)間課型課時(shí)第四章測(cè)試題一、挑選題1、以下調(diào)查中,調(diào)查方法挑選正確選項(xiàng)（）A、為了明白 100 個(gè)燈泡的使用壽命,挑選全面調(diào)查；B、為了明白某公園全年游客流量,挑選抽樣調(diào)查；C、為了明白生產(chǎn)的 50 枚

23、炮彈的殺傷半徑,挑選全面調(diào)查；D、為了明白一批袋裝食品是否含有防腐劑,挑選全面調(diào)查 . 2、為了明白一批電視機(jī)的壽命,從中抽取了（）100 臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn),這個(gè)問題的樣本是A、這批電視機(jī)； B、這批電視機(jī)的壽命；C、抽取的 100 臺(tái)電視機(jī)的壽命 D、100 3、為了明白某校初二年級(jí) 400 名同學(xué)的體重情形,從中抽取 50 名同學(xué)的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中總體是指（）A、400 B、被抽取的 50 名同學(xué)C、400 名同學(xué)的體重 D、被抽取 50 名同學(xué)的體重4、為了明白某校同學(xué)的每日運(yùn)動(dòng)量,收集數(shù)據(jù)正確選項(xiàng)（）A、調(diào)查該校舞蹈隊(duì)同學(xué)每日的運(yùn)動(dòng)量,收集數(shù)據(jù)正確選項(xiàng)B、調(diào)查該校書法小組

24、同學(xué)每日的運(yùn)動(dòng)量C、調(diào)查該田徑隊(duì)同學(xué)每日的運(yùn)動(dòng)量D、調(diào)查該校某一班級(jí)的同學(xué)每日的運(yùn)動(dòng)量5、如圖,所供應(yīng)的信息正確選項(xiàng)（）A、七年級(jí)同學(xué)最多 B、九年級(jí)男生是女生的兩倍C、九年級(jí)同學(xué)女生比男生多 D、八年級(jí)比九年級(jí)的同學(xué)多人數(shù)20 七八九女生男生18 16 14 年級(jí)12 10 8 6 4 2 二、填空題 6、已知全班有 40 名同學(xué),他們有的步行,有的騎車,仍有的乘車來上學(xué),依據(jù)以下已知 信息完成統(tǒng)計(jì)表：上學(xué)方式步行騎車乘車劃記正正正人數(shù)9 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載占百分比 7、假如你是班長(zhǎng),想組織同學(xué)進(jìn)行一次春游活動(dòng),用問卷的形式向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,你設(shè)計(jì)的調(diào)查內(nèi)容是（請(qǐng)列舉一條）_. 8、某商場(chǎng)在“ 十一” 長(zhǎng)假期間平均每天的營(yíng)業(yè)額是 15 萬(wàn)元,由此推算 10 月份的總營(yíng)業(yè)額約為 15 31465（萬(wàn)元）,