課件《小狗包弟》1

1、關(guān)于“文化大革命” 這場運動堪稱“十年浩劫”，多少無辜的人慘遭殺害，多少千年古跡毀于一旦。那是一個非人的瘋狂的年代，親友疏遠、人情殆盡。在這個動亂的年代里，人的生命賤如草芥，一錢不值，人性變扭曲變形，就連無辜的對人忠誠親近的小狗也難逃一劫。讓我們一起走進 小狗包弟，共同感受那段歷史，感受巴金先生對往事的反思與追悔。小狗包弟 巴金，原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，生于四川成都一個官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說滅亡,引起強烈反響。后來又寫了“愛情三部曲” (霧雨電和“激流三部曲”（家春秋）等小說，又發(fā)表中篇小說寒夜、長篇小說憩園等。 他的著作被譯為多種文字。1982年至1985年相繼獲得

2、意大利但丁國際榮譽獎、法國榮譽勛章和香港中文大學榮譽文學博士、美國文學藝術(shù)研究院名譽院士稱號。任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。新華網(wǎng)上海月日電（記者趙蘭英）年 月 日時分，一代文學巨匠巴金永遠離開了我們。 本課時學習目標學習作者通過寫細小事物來展示社會變遷，大眾命運的寫法。理解作者強烈的思想感情，學習作者敢于講真話勇于解剖自己的精神，培養(yǎng)自己高尚的人格和道德情操。把握主要內(nèi)容理清層次1.藝術(shù)家與狗的故事 (1) 2.小狗包弟的故事 (29)3.作者內(nèi)心的感受 (1013)文章的思路楔子（1）：藝術(shù)家和狗的故事開端（2）：包弟的來歷（初到我家）發(fā)展（3-6）：包弟和家人的友好相處繼續(xù)發(fā)展（7

3、-8）：文革來臨成了包袱結(jié)局（9）：包弟慘遭厄運尾聲（1013）：作者的反思、懺悔？找出寫“包弟”和人親密接觸的幾件事？突出了它的什么特點？特點是：可愛、聰明、有情義、通人性見到陌生人吠一陣就跑開了 （正面）作揖討糖果吃引客人發(fā)笑 （正面）拍攝包弟的鏡頭 （側(cè)面）日本女士過問包弟的情況 （側(cè)面）愛人外出吃飯討骨頭喂包弟 （側(cè)面） 聽妹妹們說包弟守在房門口等我們 （側(cè)面）如此可愛聰明的小狗遭遇怎樣？作者為什么送走它？深入課文- 輕松 沉重 自責送走了包弟送走之后 至 今送走包弟后，作者的內(nèi)心如何變化，為什么會如此？思考探討？作者想到了解剖臺上的小狗包弟的慘象，進而想到自己為了自保，將相處了七年，

4、有著深厚情誼的包弟犧牲掉，心中便產(chǎn)生了深深的愧疚，這種內(nèi)心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。 為什么會沉重？1、對于作者為了自保而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？探討 2、巴金的懺悔有什么意義？對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？ 有兩種意見，一種認為作家的行為是自私的，另一種認為作家的行為可以理解。這兩種意見都有道理，持前一種意見的，是非觀念很強，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種，則多了一份理解，多了一份同情，我們沒有親歷“文革”，對“文革”所知甚少，但是在文章的片斷當中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣膭觼y，所以我們對于生存在那樣的社會當中的身份特殊的作家，也應(yīng)當給予一定的理

5、解。探討？探討？在文革結(jié)束后的一段時間里，幾乎沒有人為他們的所作所為承擔責任而巴金作為一個受害者卻站出來懺悔，這是需要莫大的勇氣和力量的，他的這種懺悔在社會上引起了很大的反響，引起人們對于“文革”思索，所以作家的懺悔具有喚醒社會公德，人類善良天性的作用，也是警醒人們記取歷史教訓。巴金的懺悔有什么意義？我寫作是為了戰(zhàn)斗，為了揭露，為了控訴，為了對國家、對人民有所貢獻，但絕不是為了美化自己。-巴金探討寫作 手法？2、題目是“小狗包弟”，寫的是作者的小狗包弟的故事，為什么從藝術(shù)家和小狗的故事寫起？1、作者為什么要以一條小狗來反映“文革”的現(xiàn)實？ 作者為什么要以一條小狗來反映“文革”的現(xiàn)實？ 明確：一

6、、提醒我們，小狗雖小，卻也是一條生命，善良的生命應(yīng)該獲得生存權(quán)。寫一條小狗的遭遇，反映連一條狗都不能逃過劫難，更能體現(xiàn)“文革”時代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實。 （以狗的命運反襯人的命運，“以小見大”的寫作特點。） 二、包弟的遭遇和作者經(jīng)歷的那一段歷史分不開，為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程。探討？一、為了引起下文。二，有對比和深化主題的作用 考？思相同點：主人公都是寫人與狗之 間的故事 不同點：前一個故事寫狗的忠誠，后一個故事寫人的背棄通過對比反映那個時代人和人的關(guān)系竟不如狗對人的友好，表達作者對那個時代的反思，表現(xiàn)作者作家自責和懺悔，勇于解剖自己，敢于承擔責任?？偨Y(jié) 巴金的這篇小狗包弟深刻的揭露了“