人教版六年級下冊小學數(shù)學全冊導學案（學前預習單）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 精心整理1負數(shù)的初步認識項目內容1.在下列生活現(xiàn)象中填出相反的情況。(1)六(1)班上學期轉來3人,本學期()2人。(2)張阿姨做生意,2月份()1500元,3月份虧損200元。2.認識相反意義的量。零上16用16表示,零下16用()表示。3.認識正、負數(shù)。存折中“支出(-)或存入(+)”一欄有2000、-500這兩個數(shù)據(jù),它們分別表示()、()。4.正、負數(shù)的讀、寫。-38讀作() +6.3讀作()5.通過預習,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,這樣的數(shù)叫做();+16,+20,38,+6.3,這樣的數(shù)叫做()。正數(shù)前面可以加“+”號,也可以(),但是

2、“-”()省去。6.()既不是正數(shù),也不是負數(shù)。7.哪些是正數(shù)?哪些是負數(shù)?-6 1.5 +27 0 -5.2 -34 +328.通常,我們規(guī)定海平面的海拔高度為0m。珠穆朗瑪峰的海拔高度為()m,吐魯番盆地的海拔高度約為()m。溫馨提示知識準備:整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等數(shù)的相關知識。參考答案1.(1)轉走(2)盈利2.-163.存入2000元支出500元4.負八分之三正六點三5.負數(shù)正數(shù)省略不能6.07.正數(shù):1.5+27+32負數(shù):-6-5.2-348.8844.43-1552負數(shù)的大小比較項目內容1.+2.1讀作()-6讀作()2.某日傍晚,黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度,這天傍

3、晚黃山的氣溫是多少攝氏度?3.在直線上,以0為分界線,右邊的數(shù)是(),左邊的數(shù)是(),所有的數(shù)都可以用()上的點來表示。4.比較數(shù)的大小。下面是未來一周每天的最低氣溫情況,請你比較它們的大小。-8()-6()-4()-3()-2()0()25.通過預習,我知道了在直線上可以表示出正數(shù)、0和負數(shù),0右邊的數(shù)是()數(shù),左邊的數(shù)是()數(shù)。負數(shù)都比0(),正數(shù)都比0()。負數(shù)都比正數(shù)()。6.我還有()不明白。7.填空題。(1)在直線上,-2在-5的()邊。(2)如果向東走15米記作15米,那么向西走20米記作()米。8.比較各組數(shù)的大小。-31-5-6-1.5-23-210 00.05 1+1溫馨提

4、示學具準備:直尺。參考答案1.正二點一負六2.零下5攝氏度3.正數(shù)負數(shù)直線4.5.正負小大小6.略7.(1)右(2)-208.=1折扣和成數(shù)項目內容1.節(jié)假日,商場經(jīng)常會有各種促銷活動,自己去了解一些商家的促銷手段。2.折扣的意義。你知道什么叫“打折”嗎?什么叫“七五折”“五五折”“八折”?3.解決折扣問題的方法。(1)爸爸給小雨買了一輛自行車,原價180元,現(xiàn)在商店打八五折出售,買這輛車用了多少錢?180=(元)(2)爸爸買了一個隨身聽,原價160元,現(xiàn)在只花了九折的錢,比原價便宜了多少錢?160(1-90%)=(元)說說你對“現(xiàn)在商店打八五折出售”“現(xiàn)在只花了九折的錢”的理解。4.成數(shù)的意

5、義。三成=()%五成=()%5.通過預習,我知道了幾折就是十分之幾,幾成也是十分之幾。如八折就是()%,五成就是()%。6.我還有()不明白。7.分別算出下面各物品打折后的價錢。(單位:元)溫馨提示知識準備:運用百分數(shù)解決實際問題。參考答案1.略2.略3.27153(1)85%153(2)16010%16說說略4.30505.80506.略7.52元73.5元30.8元2稅率與利率項目內容1.列式計算。(1)100的5%是多少?(2)50噸的10%是多少?2.你知道關于儲蓄的哪些知識?3.納稅的含義。我國的每個公民都有依法納稅的義務。稅收主要分為消費稅、增值稅、營業(yè)稅和個人所得稅等幾類。繳納的

6、稅款叫做應納稅額,應納稅額與各種收入(銷售額、營業(yè)額)的比率叫做()。4.已知收入額和稅率,求應納稅額。應納稅額=()。5.儲蓄。在銀行存款的方式有多種,如活期、整存整取、整存零取、零存整取等。存入銀行的錢叫做本金;取款時銀行多支付的錢叫做利息;利息與本金的比值叫做()。6.利息的計算方法。利息=本金利率()7.通過預習,我知道了利息的計算公式為()。8.爸爸媽媽給貝貝存了2萬元教育存款,存期為三年,年利率為3.24%,到期一次支取,貝貝到期可以拿到多少錢?溫馨提示知識準備:百分數(shù)的應用。參考答案1.(1)5(2)5噸2.略3.稅率4.收入額稅率5.利率6.存期7.利息=本金利率存期8.219

7、44元1圓柱的認識項目內容1.長方體有()個面,()條棱,()個頂點。相對的面的面積(),相對的棱的長度()。2.像茶葉罐、蠟燭、鋼管等物體的形狀都是()的。3.圓柱的組成。4.圓柱的側面。圓柱的側面展開后是()形。把展開的長方形紙重新包上,長方形的長等于圓柱的(),寬等于()。5.通過預習,我知道了一個圓柱由兩個()面和一個()面組成,兩個()面積相等。圓柱的()面展開后是一個長方形,長方形的長等于圓柱底面的(),寬等于圓柱的()。6.我還有()不明白。7.指出下面圓柱的底面、側面和高。8.一個長方形長5厘米,寬4厘米,如果以寬為軸旋轉一周得到一個立體圖形,得到的是()。溫馨提示知識準備:長

8、方體的特征及圓的相關知識。學具準備:圓柱形紙筒。參考答案1.6128相等相等2.圓柱形3.略4.長方底面周長圓柱的高5.底側底面?zhèn)戎荛L高6.略7.略8.圓柱2圓柱的表面積項目內容1.填一填。2.圓柱的表面積。把圓柱展開。圓柱的表面積=圓柱的()+兩個()的面積。3.一頂圓柱形廚師帽,高30 cm,帽頂直徑20 cm,做這樣的一頂帽子至少需要用多少面料?(得數(shù)保留整十數(shù))求做這樣的一頂帽子需要用多少面料,想帽子的側面積是多少,列式為(),帽頂?shù)拿娣e是多少,列式為(),至少需要的面料為()。4.通過預習,我知道了圓柱的表面積指的是圓柱的()和兩個()的面積之()。5.我還有()不明白。6.一個圓柱

9、的底面直徑是3厘米,高是4厘米,它的表面積是多少?7.一種圓柱形飲料的底面直徑是8厘米,高是15 厘米,它的表面積是多少?溫馨提示知識準備:長方體的表面積計算方法,圓的周長及面積公式。學具準備:圓柱形紙筒。參考答案1.略2.側面積底面3.3.1420303.14(202)22200 cm24.側面積底面和5.略6.51.81平方厘米7.477.28平方厘米3圓柱的體積項目內容1.()叫做物體的體積。2.V長方體=()V正方體=()統(tǒng)一的公式表示為V=()。3.圓柱的體積公式。長方體的底面積等于圓柱的(),高等于圓柱的(),圓柱的體積計算公式是()。4.一個杯子的內直徑為8 cm,高為10 cm

10、,一袋牛奶有498 mL,這個杯子能裝下這袋牛奶嗎?先算杯子的底面積,列式為(),再算出杯子的容積,列式為(),結果為()。這個杯子()裝下這袋奶。5.通過預習,我知道了把圓柱轉化為()就能很方便地計算出圓柱的體積。圓柱的體積=()(),用字母表示是()。如果知道圓柱的底面半徑r和高h,圓柱的體積還可以寫成()。6.圓柱形容器容積的計算方法和圓柱()的計算方法相同。7.求圓柱的體積。(1)底面積9.42平方米,高2米。(2)底面半徑2分米,高5分米。8.一根圓柱形木料的底面積為75 cm2,長為90 cm。它的體積是多少?溫馨提示知識準備:長方體和正方體的體積計算方法。學具準備:圓柱形紙筒。參

11、考答案1.物體所占空間的大小2.abha3Sh3.底面積高V=Sh4.3.14(82)2=50.24(cm2)50.2410=502.4(cm3)502.4mL能5.長方體底面積高V=ShV=r2h6.體積7.(1)18.84立方米(2)62.8立方分米8.6750 cm34圓錐的認識項目內容1.圓柱有()個底面,()個側面,()個底面是大小一樣的圓,側面是一個()面。2.圓柱兩個底面之間的距離叫做(),圓柱有()條高。圓柱的側面沿高剪開是一個()形。3.像漏斗、沙堆、陀螺等物體的形狀都是()形的。4.圓錐的特征。圓錐有()個頂點,()個底面,()個側面。圓錐的底面是一個(),側面是一個(),

12、展開后是一個()形。5.圓錐的高。從圓錐的()到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐只有()條高。6.通過預習,我知道了圓錐有一個(),一個(),一個()。()是一個圓,()展開后是一個扇形。圓錐只有()條高。7.我還有()不明白。8.在圓錐的下面畫“”,在圓柱的下面畫“”。溫馨提示知識準備:圓和圓柱的相關知識。學具準備:圓錐形紙筒。參考答案1.兩一兩曲2.高無數(shù)長方3.圓錐4.一一一圓曲面扇5.頂點一6.頂點底面?zhèn)让娴酌鎮(zhèn)让嬉?.略8.()()()()()5圓錐的體積項目內容1.圓柱的體積公式用字母表示為()和()。2.圓錐的體積公式。(1)準備好等底等高的圓柱、圓錐形容器和水。把圓柱裝滿水,再往

13、圓錐形容器里倒,正好倒了()次。把圓錐形容器里裝滿水,再往圓柱里倒,()次能倒?jié)M。(2)實驗發(fā)現(xiàn),等底等高的圓錐和圓柱,圓錐的體積是圓柱的()。用字母表示它們的關系是V圓錐=()V圓柱 =()Sh。3.工地上有一堆沙子,近似于一個圓錐,底面直徑為4m,高為1.5m,這堆沙子的體積大約是多少?(得數(shù)保留兩位小數(shù))要想求這堆沙子的體積,先求出沙堆的底面積。沙堆的底面積列式為(),沙堆的體積列式為()。4.通過預習,我知道了等底等高的圓柱和圓錐,圓柱的體積是圓錐的()倍,圓錐的體積是圓柱的()。5.求圓錐的體積,如果已知圓錐的底面積和高,可以直接用公式求體積;如果給的是底面半徑、直徑或周長和高,就要

14、先求出(),再運用公式求體積。6.一個圓錐形零件的底面積是19 cm2,高是12 cm。這個零件的體積是多少?7.一堆煤堆成圓錐形,底面半徑是1.5 m,高是1.1 m。這堆煤的體積是多少?溫馨提示知識準備:圓柱體積的計算方法。學具準備:圓錐形紙筒。參考答案1.V=ShV=r2h2.(1)33(2)1313133.3.14422=12.56(m2)12.561.513=6.28(m3)4.3135.底面積6.76 cm37.2.5905 m310用比例解決問題(1)項目內容1.下面每題中的兩種量成什么比例關系?(1)速度一定,路程和時間。(2)我們班學生做操,每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。(3)單價

15、一定,總價與購物數(shù)量。2.張大媽家上個月用了8噸水,水費是28元。李奶奶家用了10噸水,上個月的水費是多少錢?分析:因為每噸水的價錢一定,所以水費和用水的噸數(shù)成()比例,也就是說,兩家的水費和用水噸數(shù)的()相等。解:設李奶奶家上個月的水費是x元。()()=x10()x=()10 x=()答:李奶奶家上個月的水費是()元。3.通過預習,我知道了用正比例知識解決問題,先要根據(jù)題中一定的量確定哪兩種量成(),再找出()對應數(shù),列出方程,最后解方程得出答案。4.我還有()不明白。5.一輛汽車3小時行駛180千米,照這樣計算,行駛300千米需要幾小時?6.用同樣的方磚鋪地,鋪30平方米,需要1230塊,

16、鋪80平方米,要用多少塊方磚?溫馨提示知識準備:解比例和正比例的相關知識。參考答案1.(1)成正比例(2)成反比例(3)成正比例2.正比值28882835353.正比例兩組4.略5.5小時6.3280塊11用比例解決問題(2)項目內容1.下面每題中的兩種量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(1)實際距離一定,圖上距離和比例尺。(2)正方體的棱長和體積。(3)工作效率一定,工作時間和工作總量。(4)圓錐的體積一定,圓錐的底面積和高。2.一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后,平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天?分析:因為總用電量一定,所以用電天數(shù)和

17、每天的用電量成()比例,也就是說,每天的用電量和用電天數(shù)的()相等。解:設原來5天的用電量現(xiàn)在可以用x天。25x=()()x=()()25x=()答:原來5天的用電量現(xiàn)在可以用()天。3.通過預習,我知道了用反比例知識解決問題,先要確定兩種相關聯(lián)的量成()比例,再找出()對應數(shù),列出方程,最后解方程得出答案。4.我還有()不明白。5.有一堆煤,計劃每天燒100千克,可以燒24天,改進爐灶后,每天只燒80千克,這堆煤可以燒多少天?6.學校舉行健美操表演,如果每列25人,要排24列。如果每列20人,要排多少列?溫馨提示知識準備:解比例和反比例的相關知識。 參考答案1.(1)成正比例(2)不成比例(

18、3)成正比例(4)成反比例2.反乘積1005100520203.反兩組4.略5.30天6.30列12自行車里的數(shù)學項目內容1.說一說下列每題中的兩種量成什么比例關系。(1)口袋中的錢一定,買的蘋果質量與單價成()比例關系。(2)車速一定時,行駛的路程和行駛的時間成()比例關系。2.蹬一圈,自行車能行多遠。(1)前、后齒輪轉動的總齒數(shù)是()的,所以只要用前輪的齒數(shù)除以后輪的齒數(shù),就知道前輪轉一圈,后輪轉幾圈了。用車輪的周長乘后輪轉的圈數(shù)就是蹬一圈自行車行的距離了。(2)變速自行車。想一想下面的變速自行車能變化出()種速度。前齒輪齒數(shù)4840后齒輪齒數(shù)282420181614思考:蹬同樣的圈數(shù),(

19、)的組合使自行車走得更遠。3.通過預習,我知道了蹬一圈自行車行進的距離=車輪的()(前輪齒數(shù)后輪齒數(shù))。4.同一輛變速自行車,要想速度快,后齒輪轉的圈數(shù)就要(),前齒輪的齒數(shù)與后齒輪的齒數(shù)之間的倍數(shù)越()越好。5.一輛自行車的車輪直徑是0.7米,前齒輪有48個齒,后齒輪有16個齒,蹬一圈自行車前進多少米?6.一輛自行車,前齒輪有28個齒,后齒輪有14個齒,蹬一圈自行車前進5米。求自行車的車輪直徑。(保留兩位小數(shù))溫馨提示知識準備:圓、比例等相關知識。參考答案1.(1)反(2)正2.(1)相同(2)1148和143.周長4.多大5.6.594米6.0.80米1比例的意義項目內容1.兩個數(shù)相除又叫

20、做兩個數(shù)的()。2.求出下面每個比的比值。121634184.52.73.閱讀教材第40頁。比較操場上和教室里的兩面國旗的長和寬的比值有什么關系?(1)操場上的國旗:2.41.6=()。(2)教室里的國旗:6040=()。(3)所以2.41.6=6040,也可以寫成2.41.6=()。(4)像這樣表示兩個比相等的式子叫做()。4.通過預習,我知道了表示兩個比相等的式子叫做()。判斷兩個比能否組成比例,關鍵是要看它們的()是否相等。5.我還有()不明白。6.下面哪組中的兩個比可以組成比例?把能組成的比例寫出來。(1)23和46 (2)123和14(3)69和812 (4)105和427.(1)一

21、個長方形的長是24米,寬是16米,長和寬的比是()。(2)一個長方形的長是6厘米,寬是4厘米,長和寬的比是()。溫馨提示知識準備:比的相關知識。參考答案1.比2.346533.(1)32(2)32(3)6040(4)比例4.比例比值5.略6.(1)23=46(2)不能組成比例(3)69=812(4)105=427.(1)2416(2)642比例的基本性質項目內容1.運用比例的意義判斷下面的比能不能組成比例。93和62424和6036026和1312.比例的項。組成比例的四個數(shù),叫做比例的()。兩端的兩項叫做比例的(),中間的兩項叫做比例的()。3.外項與內項的積。兩個外項的積是2.440=()

22、,兩個內項的積是1.660=()。把比例改成分數(shù)形式,等號兩邊的分子和分母分別交叉相乘。4.比例的基本性質。在比例里,兩個內項的積等于兩個外項的積,這叫做()。5.通過預習,我知道了在比例里,兩個()的積等于兩個()的積,這叫做比例的基本性質。6.除了運用比例的意義來判斷兩個比能不能組成比例,還可以利用()來判斷。7.在比例里,兩個外項的積是20,其中一個內項是4,另一個內項是多少?8.如果4a=b5,則ab=()。溫馨提示知識準備:比例的意義。參考答案1.都能組成比例。2.項外項內項內項外項3.9696=4.比例的基本性質5.外項內項6.比例的基本性質7.58.203解比例項目內容1.在39

23、=x15這個比例中,兩個外項是(),兩個內項是()。因為39=13,所以x15=13,x=()。2.解比例的依據(jù)及意義。根據(jù)(),如果已知比例中的任意三項,就可以求出這個比例中的未知項。求比例中的未知項,叫做()。3.法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約為320 m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型,它的高度與原塔高度的比是110。這座模型高多少米?求這座模型的高,可以先設這座模型的高度是()米,根據(jù)比例關系列式為(),解得這座模型的高為()米。4.解比例2.41.5=6x。解:2.4x=1.56運用比例的()。x=()5.通過預習,我知道了解比例依據(jù)的是(),解比例要先把比例轉化為(),然后解(

24、)。6.我還有()不明白。7.解比例。43=x91.751=2xx2=37 0.7x=2.824溫馨提示知識準備:比例的意義,比例的基本性質。參考答案1.3和159和x52.比例的基本性質解比例3.xx320=110324.基本性質3.755.比例的基本性質方程方程6.略7.x=12x=60 x=67x=64正比例項目內容1.下面各表中相對應的兩個量的比能否組成比例?如果能,把組成的比例寫出來。汽車行駛的路程/千米160640汽車行駛的時間/時28 小紅的年齡/歲1115小紅的身高/米1.21.62.文具店有一種型號的鉛筆,銷售的數(shù)量與總價的關系如下表。數(shù)量/支12345678總價/元0.51

25、.01.52.02.53.03.54.0總價隨數(shù)量的變化而(),數(shù)量增加,總價();數(shù)量減少,總價()。像這樣,兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值一定,這兩種量就叫做(),它們的關系叫做()。用字母表示:如果用字母x和y表示兩種相關聯(lián)的量,用k表示它們的比值(一定),正比例關系可以用式子表示:()。3.上題中各種數(shù)據(jù)可以用右面的圖象表示。(1)從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)不計算,根據(jù)圖象判斷,如果買7支鉛筆,總價是()元;12元能買()支鉛筆。4.通過預習,我知道了兩種量成正比例關系應該具備的條件是這兩種量必須是(),這兩種量的()必須是一定的。5

26、.說一說下面每題中的兩種量是否成正比例。(1)圓柱的底面積一定,它的體積和高。(2)單產(chǎn)量一定,總產(chǎn)量和數(shù)量。(3)一個人的身高和他的歲數(shù)。(4)圓的面積和它的半徑。溫馨提示知識準備:比和比例的知識。參考答案1.第1組能。1602=64082.變化增加減少成正比例的量正比例關系yx=k(一定)3.(1)圖象成一條直線。(2)3.5244.相關聯(lián)的量比值5.(1)成正比例(2)成正比例(3)不成正比例(4)不成正比例5反比例項目內容1.根據(jù)下表中購買鉛筆的支數(shù)與總價的比值,判斷這兩種量是不是成正比例,并說明理由。購買鉛筆的支數(shù)2569總價/元0.82.002.403.602.把相同體積的水倒入底

27、面積不同的杯子,杯子的底面積和水的高度的變化情況如下表所示。杯子的底面積/cm21015203060水的高度/cm302015105分析:觀察表中數(shù)據(jù)可知,水的高度隨底面積的變化而(),底面積增加,高度();底面積減少,高度()。像這樣,兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做( ),它們的關系叫做()。如果用字母x和y表示兩種相關聯(lián)的量,用k表示它們的乘積(一定),反比例關系可以用式子表示:()。3.通過預習,我知道了兩種量成反比例關系應該具備的條件是這兩種量必須是(),這兩種量的()是一定的。4.把相同體積的水倒入底面積不同的圓柱

28、形杯子里,如下表。高/厘米3020168底面積/平方厘米16243060(1)相對應的兩個數(shù)的乘積是多少?(2)你能用式子表示底面積與高之間的關系嗎?(3)高與底面積成反比例嗎?為什么?溫馨提示知識準備:正比例的意義。參考答案1.成正比例每組相對應的兩種量的比值是一定的。2.變化減少增加成反比例的量反比例關系xy=k(一定)3.相關聯(lián)的量乘積4.(1)480(2)底面積高=體積(一定)(3)成反比例因為乘積一定6比 例 尺 (1)項目內容1.()8=616=9()=24()=()%2.判斷:兩個比可以組成一個比例。()3.比例尺的意義。一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。()(

29、)=比例尺或()()=比例尺4.數(shù)值比例尺和線段比例尺。是()比例尺。表示圖上的1 cm相當于實際的()km。1100000000是()比例尺,有時寫成1100000000。在生產(chǎn)中,有時由于機器零件比較小,需要把實際尺寸()一定的倍數(shù)后畫在圖紙上。5.把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺。圖上距離實際距離=1 cm50 km=1 cm5000000 cm=()()6.通過預習,我知道了一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的()。比例尺的表示形式有()比例尺和()比例尺。7.為了計算方便,通常把比例尺寫成前項或后項是()的比。8.一個精密零件的實際長度是5毫米,畫在一張設計圖上是5厘米,這張設計

30、圖的比例尺是多少?9.一架飛機模型長15厘米,它的實際長度是60米,這架飛機模型的比例尺是多少?溫馨提示知識準備:比和比例知識。參考單位1.3246437.52.3.圖上距離實際距離圖上距離實際距離4.線段50數(shù)值放大5.150000006.比例尺數(shù)值線段7.18.5厘米=50毫米505=1019.60米=6000厘米156000=14007比 例 尺 (2)項目內容1.一幅圖的()和()的比,叫做這幅圖的比例尺。2.這個線段比例尺表示圖上1 cm相當于實際距離()km,將這個比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。3.在北京軌道交通路線示意圖中,地鐵1號線從蘋果園站到四惠東站在圖中的長度大約是7.8厘

31、米,它的實際長度大約是多少?(比例尺1400000)求地鐵1號線的實際長度,可以先設地鐵1號線的實際長度是x厘米,根據(jù)“()()=比例尺”可以列出方程:()=1400000解得x=()實際長度是()千米。4.通過預習,我知道了已知比例尺求實際距離,先弄清條件和問題,然后根據(jù)()列出方程,求出結果后要注意單位的化簡。5.我還有()不明白。6.填表。圖上距離實際距離比例尺2厘米18000003.2厘米960千米8厘米2017.有一個按1200的比例制作的航母模型,模型長152厘米,求航母的實際長度。溫馨提示知識準備:比例尺和解比例的相關知識。參考答案1.圖上距離 實際距離2.80180000003

32、.圖上距離實際距離7.8x312000031.24.圖上距離實際距離=比例尺5.略6.16千米1300000004毫米7.304米8比 例 尺 (3)項目內容1.下面是比例尺的畫“”,不是比例尺的畫“”。(1)圖上的長和實際的長的比是120。()(2)圖上長和寬的比為14。()(3)圖上寬和實際寬的比為12(m)。()(4)圖上距離和實際距離的比為51。()2.閱讀教材第55頁。要畫出他們三家和學校的位置平面圖,需要先確定(),再根據(jù)確定的()計算長和寬的(),畫出他們三家和學校的位置平面圖,并標注()。選用110000的比例尺,則長和寬的圖上距離如下。200 m=20000 cm400 m=

33、40000 cm250 m=25000 cm20000110000=()cm(40000-20000)110000=()cm25000110000=()cm3.通過預習,我知道了根據(jù)實際距離畫平面圖時,先要確定(),再求出(),最后畫圖,畫完圖要在圖中標上()。4.我還有()不明白。5.把一塊底是80米、高是50米的平行四邊形花圃畫在比例尺是12000的圖紙上,圖上的面積是多少平方厘米?6.實際距離是300千米,畫在比例尺是15000000的地圖上,應畫多少厘米?溫馨提示知識準備:比例尺的相關知識。參考答案1.(1)(2)(3)(4)2.比例尺比例尺圖上距離比例尺222.53.比例尺圖上距離比例尺4.略5.10平方厘米6.6厘米9圖形的放大與縮小項目內容1.填空題。()5=3133()=3662.判斷:一幅圖的比例尺是101,圖上距離大于實際距離。()3.圖形的放大與縮小。(1)按21畫出下面三個圖形放大后的圖形。分析:按21放大,也就是把各邊都放大到原來的()倍。放大后的圖形與原來的圖形相比,()相同,()不同。(2)如果把放大后的圖形的各邊按一定的比縮小,縮小后的圖形與原來的圖形相比,()相同,()不同。4.通過預習,我知道了圖形各邊按相同的比放大或縮小后,所得的圖形只是()發(fā)生了變化,()沒變。5.我還有()不明白。6.把一