九年級化學(xué)下冊：第八單元金屬和金屬氧化物復(fù)習(xí)教案（人教新課標(biāo)版）

1、中考資源網(wǎng)第八單元 金屬和金屬材料考點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.金屬活動性的探究。中考資源網(wǎng)2.金屬銹蝕的條件的探究及防銹。中考資源網(wǎng)3.有關(guān)煉鐵的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算等。中考資源網(wǎng)4.金屬資源的保護(hù)。中考資源網(wǎng)知識網(wǎng)絡(luò)圖示考題典例分析【例1】某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警。中考資源網(wǎng)“防盜玻璃”能報警，這利用了金屬的（ ）中考資源網(wǎng)A延展性 B導(dǎo)電性 C彈性 D導(dǎo)熱性解析：“防盜玻璃”中間嵌有極細(xì)的金屬線，金屬線是通電狀態(tài)的時不會報警。中考資源網(wǎng)如果玻璃被擊碎，金屬線斷裂，使電路斷開，也就會引發(fā)報警器，利用了金屬的導(dǎo)電性。中考資源網(wǎng)答案：B

2、。中考資源網(wǎng)【例2】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。中考資源網(wǎng)公元1世紀(jì)時，鐵在我國已經(jīng)廣泛使用。中考資源網(wǎng)如圖為工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備高爐。中考資源網(wǎng)請你回答下列問題（1）中考資源網(wǎng)鐵在地殼中含量居所有金屬元素的第 位。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)高爐煉鐵過程中，CO與鐵礦石反應(yīng)主要發(fā)生在爐部，試寫出赤鐵礦(Fe2O3)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式_。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)鐵礦石在高爐中冶煉后，得到含較多碳、硫、磷、硅等的生鐵。中考資.源網(wǎng)生鐵的含碳量范圍為_。中考資源網(wǎng)解析：地殼中元素含量由多到少的順序?yàn)檠酢⒐?、鋁、鐵，因此，鐵在金屬元素中占第2位；生鐵含碳量在2%4.3%之間，鋼的含

3、碳量在0.03%2%之間。中考資源網(wǎng)答案：（1）中考資源網(wǎng)2 （2）中考資源網(wǎng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （3）中考資源網(wǎng)2%4.3%歷屆中考回顧1.（09河南）中考資|源網(wǎng)空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是 ；地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為 。中考資源網(wǎng) 2.（09河南）中考資源網(wǎng)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。中考資源網(wǎng)久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠Cu2(OH)2CO3，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結(jié)果。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)為探究鋁、鐵、銅的

4、活動性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：鋁片浸入稀硫酸中 銅片浸入稀硫酸中 鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。中考資源網(wǎng) 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)來達(dá)到目的(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。中考資源網(wǎng)3.（08河南）中考資源網(wǎng)下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是 A.正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2 + H2O = H2CO3B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2OC.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO3高溫 CaO +CO2D.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬：2Fe + 6HCl =2 FeCl

5、3 + 3H24.（08河南）中考資源網(wǎng)分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)ZnSO4(CuSO4) 。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)O2(水蒸氣) 。中考資源網(wǎng)5.（08河南）中考資源網(wǎng)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)右圖A是金屬的一個應(yīng)用實(shí)例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？（答出一點(diǎn)即可）中考資.源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)右圖B是兩塊金屬片相互刻畫后，在純銅片上有明現(xiàn)的劃痕。中考資源網(wǎng)該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？（3）中考資源網(wǎng)工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）中考資源網(wǎng)煉鐵，請用化學(xué)方程式表示。中考資源網(wǎng)

6、6.（07河南）中考資、源網(wǎng)物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。中考資源網(wǎng)下列說法不正確是( )A銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性 B氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 C二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大 D鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）中考資源網(wǎng)防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 7（07河南）中考資源網(wǎng)在Cu(NO3)2、AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有_，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_。中考資源網(wǎng)上述過程中所發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫出一個即可）中

7、考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)8（07河南）中考資源網(wǎng)化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)。中考資源網(wǎng)請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：（1）中考資源網(wǎng)生活中用天然氣作燃料；（2）中考資源網(wǎng)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵；（3）中考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（寫出一個即可）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)9（06河南）中考資源網(wǎng)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，請寫出兩種可行方案所需的物質(zhì)。中考資源網(wǎng)考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（時間30分鐘，滿分50分）中考/資源網(wǎng)1.鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等。中考資源網(wǎng)下列性質(zhì)與這些用途無關(guān)的是（ ）中考資源網(wǎng)A.不易生銹 B.導(dǎo)電性好 C.密度小 D

8、.強(qiáng)度高2.下列不屬于合金的是A焊錫 B黃銅 C生鐵 D石墨3.（09山西）中考資源網(wǎng)我國蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源，冶煉金屬鎢常用白鎢礦石其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)鎢酸鈣中鎢（W）中考資源網(wǎng)的化合價為A.-6 B.+4 C.+6 D.+74. “平南三利”小刀因美觀、耐用、鋒利而馳名區(qū)內(nèi)外，其制作材料“鋼”屬于（ ）中考資源網(wǎng)A無機(jī)非金屬材料 B金屬材料 C復(fù)合材料 D有機(jī)合成材料5（09貴港）中考資源網(wǎng)下列金屬中，只能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不能與稀硫酸反應(yīng)的是（ ）中考資源網(wǎng)A鎂 B銀 C銅 D鋁6金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象。中考

9、資源網(wǎng)則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱排列的是AZn、X、Cu BCu、X、Zn CZn、Cu、X DX、Zn、Cu7.（09連云港）中考資源網(wǎng)下列敘述正確的是（ ）中考資源網(wǎng) A做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底應(yīng)先放一些水B氧氣可以支持燃燒，具有可燃性C經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用D鋼鐵閘門浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生銹8（09廈門）中考資源網(wǎng)下列做法易使金屬被腐蝕的是A用過的菜刀擦干 B鋁鍋盛放酸菜 C鐵護(hù)欄涂上油漆D自行車鋼圈鍍鉻9（09漳州）中考資源網(wǎng)右圖中兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上留下明顯劃痕，該實(shí)驗(yàn)探究的目的是 ；寫出一個有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。中考

10、資源網(wǎng)10將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（2）中考資源網(wǎng)由此判斷金屬的活動性：Fe_Cu（選填“”、“=”或“ （3）中考資源網(wǎng)CuSO4(或硫酸銅)11.（1）中考資源網(wǎng)隔絕空氣或氧氣（凡敘述合理即可）中考資源網(wǎng) （2）中考資源網(wǎng)元素（3）中考資源網(wǎng)鐵與空氣中的氧氣和水接觸，滿足了鐵生銹的條件；保持刀具干燥；涂油 12.（1）中考資源網(wǎng)紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁（只需回答一種現(xiàn)象即可）中考資源網(wǎng) 高溫 （2）中考資源網(wǎng)沒有尾氣處理裝置 （3）中考資源網(wǎng)Fe2O3+3CO=2Fe +3C

11、O2 中考資源網(wǎng)第九單元 溶液考點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.溶液定義及組成溶液的溶質(zhì)、溶劑的理解，溶液中的放熱和吸熱現(xiàn)象以及在生活中的應(yīng)用。中考資源網(wǎng)2.飽和溶液、不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化，飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間的關(guān)系。中考資源網(wǎng)溶解度曲線及溶解度表的意義及應(yīng)用。中考資源網(wǎng)會根據(jù)提供的溶解度曲線或溶解度表解題，會讀、并能找出各物質(zhì)隨溫度變化，溶解度的變化趨勢，能將它應(yīng)用到飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系中。中考資源網(wǎng)3.溶液計(jì)算和配制。中考資-源網(wǎng)主要考查以溶液稀釋及與化學(xué)方程式計(jì)算組合的綜合計(jì)算。中考資源網(wǎng)配制溶液的步驟、實(shí)驗(yàn)儀器，玻璃棒在操作中的作用和實(shí)驗(yàn)誤操作的后果，是中考中的熱點(diǎn)問題。中考

12、資源網(wǎng)知識網(wǎng)絡(luò)圖示考題典例分析【例1】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是 ( ) A飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃 B飽和石灰水一定是濃溶液C溶液一定是固體或氣體溶于水形成的 D溶液一定具有均一性和穩(wěn)定性解析：C項(xiàng)，溶液中的溶質(zhì)狀態(tài)為固體、液體或氣體均可，故C錯誤；A選項(xiàng)中比較飽和溶液與不飽和溶液的濃稀時一定要指明溶液的溫度，否則無法比較；B選項(xiàng)中說法錯誤，飽和石灰水一般是較稀的溶液，或者與同溫度下的不飽和石灰水相比是濃溶液。中考資源網(wǎng)答案：D。中考資源網(wǎng)【例2】實(shí)驗(yàn)室配制溶液時，可能涉及以下操作：稱量過濾計(jì)算蒸發(fā)結(jié)晶 溶解。中考資源網(wǎng)請按要求回答下列問題：（1）中考資源網(wǎng)甲同學(xué)用純凈的氯化鈉固體

13、和蒸餾水配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15的氯化鈉溶液。中考資源網(wǎng)涉及到的操作的正確順序是 (填序號)。中考資源網(wǎng)（2）中考資-源網(wǎng)配制上述溶液需要水的體積是 mL(水的密度是l gcm3)。中考資源網(wǎng)需用到的玻璃儀器是燒杯、量筒和 ，實(shí)驗(yàn)室有10 mL、50 mL、100 mL三種不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用 mL的量筒。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)乙同學(xué)用含雜質(zhì)的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制氯化鈉溶液，配制前應(yīng)進(jìn)行提純，那么，提純食鹽涉及到的操作的正確順序是 (填序號)。中考資源網(wǎng)解析：甲同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制溶液，則步驟為計(jì)算、稱量、溶解；其中稱量應(yīng)分為稱氯化鈉固體質(zhì)量和量取

14、水的體積，量筒選擇應(yīng)以比所取液體的體積略大，若過大，可能會造成較大的誤差。中考資源網(wǎng)乙同學(xué)因?yàn)槭怯煤s質(zhì)的食鹽來配制，開始配制前應(yīng)該除去食鹽中含有的不溶性雜質(zhì)，即粗鹽提純，然后再按甲同學(xué)的操作順序來進(jìn)行。中考資源網(wǎng)答案：（1）中考資源網(wǎng)；（2）中考資源網(wǎng)85；玻璃棒；100；（3）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)歷屆中考回顧1.（09河南）中考資源網(wǎng)右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。中考資源網(wǎng)下列說法不正確的是 ( ) A.a的溶解度大于b的溶解度B.在t時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C.將t時b的飽和溶液升溫至40，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.10時，分別用100g水配制a、b的飽和溶

15、液所需a的質(zhì)量小于b的質(zhì)量2.（08河南）中考資源網(wǎng)下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鈉固體與稀硫酸C.鐵和硫酸銅溶液D.氯化鈉溶液和稀鹽酸3.（08河南）中考資源網(wǎng)右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。中考資源網(wǎng)請回答下列問題：（1）中考資源網(wǎng)t1時，B物質(zhì)的溶解度為 中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)將t2時A、B的飽和溶液分別升溫到t3，A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”、或“等于”）中考資源網(wǎng)B溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)升溫過程中水的質(zhì)量沒有變化）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)4（07河南）中考資源網(wǎng)右圖是A、B兩種固體

16、物質(zhì)的溶解度曲線。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)從圖中能得到的信息是 （寫出一條即可）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)從B的飽和溶液中得到B的晶體，最好采用的方法是 。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)若使t時的A的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是 （寫出一種即可）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)5（06河南）中考資源網(wǎng)用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是 6（06河南）中考資源網(wǎng)20時，分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。中考資源網(wǎng)20時（填“甲”或“乙”）中考資源網(wǎng) 物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液。中考資源網(wǎng)圖2表示

17、的是甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。中考資源網(wǎng)要使甲試管中的剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法有 、 。中考資源網(wǎng)7.（06河南）中考資源網(wǎng)取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中考資源網(wǎng)放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。中考資源網(wǎng)反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計(jì)）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（時間30分鐘，滿分50分）中考資源網(wǎng)1.將下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是 ( ) A.食鹽

18、B.味精 C.蔗糖 D.花生油2（09蘇州）中考資源網(wǎng)日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是 ( ) A修車工用汽油洗去手上的油污 B洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂C洗面奶洗去皮膚上的油脂 D洗潔精洗去餐具上的油污3.下列關(guān)于溶液的說法，不正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和B汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出C氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時要陰涼密封D氯化鈉在20時溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g4（2009泰安）中考資源網(wǎng)右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。中考資源網(wǎng)

19、下列說法正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A甲物質(zhì)的溶解度為60gBt時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡虳乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大5將50g20%氯化鉀溶液稀釋到200g，稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）中考資源網(wǎng)A1% B5% C10% D20%6（09朝陽）中考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室欲用氯化鈉配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9的生理食鹽水，現(xiàn)有下列操作： 量取蒸餾水；溶解；計(jì)算；稱取氯化鈉固體。中考資源網(wǎng)正確的操作順序是 ( ) A. B C. D7.A、B、C、D四個燒杯分別盛有50克水，在相同的溫度下，向四個燒杯中依次加入27克、9克、36克、18克的同種物質(zhì)，充

20、分溶解后的情況如圖所示。中考資源網(wǎng)經(jīng)觀察后回答下列問題：（1）中考資源網(wǎng)_盛有的一定是不飽和溶液。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)保持溫度不變，如果將A、B混合后，溶液剛好達(dá)到飽和，則該物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。中考資源網(wǎng)8（09肇慶）中考資源網(wǎng)回答下列問題：（1）中考資/源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要 g氯化鈉固體。中考資源網(wǎng)稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的 （填字母）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)下列儀器中，量取水時需要用到d和 儀器（填序號）中考資源網(wǎng)，溶解時需要用到e和 儀器（填序號）中考資源網(wǎng)。中考資

21、源網(wǎng)a燒杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d滴管、e玻璃棒、f藥匙、g蒸發(fā)皿。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng) ，并用玻棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干。中考資源網(wǎng)9.我國瀕江臨海，有較長的海岸線，海洋資源十分豐富。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過溶解、 、 可制得精鹽。中考資源網(wǎng)t1 t2 溫度/溶解度/gMgCl2MgSO4KCl（2）中考資源網(wǎng)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，右圖是它們的溶解度曲線示意圖。中考資源網(wǎng)設(shè)t1時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別

22、為a、b、c，則它們的大小關(guān)系為 。中考資源網(wǎng)將鹵水加熱到t2以上，根據(jù)溶解度曲線，首先析出的晶體是 。中考資源網(wǎng)溶 液試劑A試劑BMgCl2溶液熔融電解無水MgCl2MgMg(OH)2沉淀海水(主要含NaCl和MgSO4等)（3）中考資源網(wǎng)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。中考資源網(wǎng)其主要步驟如下：提取Mg的過程中，試劑A可以選用_，試劑B選用_，由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為 。中考資源網(wǎng)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸。中

23、考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了除去 ；加入過量Na2CO3溶液的目的是 。中考資源網(wǎng)10.現(xiàn)有500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0的氯化鉀溶液（密度約為1.1g/mL）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)問：（1）中考資源網(wǎng)溶液中含氯化鉀多少克？（2）中考資源網(wǎng)向上述溶液中加入等體積的水后（水的密度為1.0g/mL）中考資源網(wǎng)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)槎嗌?？（?jì)算結(jié)果請用百分?jǐn)?shù)表示且保留一位小數(shù)）中考資源網(wǎng)參考答案歷屆中考回顧1.A 2.C3.（1）中考資/源網(wǎng)b （2）中考資源網(wǎng)等于4.（1）中考資源網(wǎng)在t時，A、B的溶解度相等或A的溶解度隨溫度的升高而增大等 （2）中考資源網(wǎng)蒸發(fā)溶劑 （3）中考資源網(wǎng)

24、增加溶劑或升高溫度等5.B6.甲 增加溶劑 降低溫度7.10克 7.3% 10.5%解析：反應(yīng)前總質(zhì)量為12g+100g，反應(yīng)后剩余質(zhì)量為107.6g，可知二氧化碳質(zhì)量為4.4g，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量求出碳酸鈣質(zhì)量為10克和稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。中考資源網(wǎng)反應(yīng)后的溶液質(zhì)量為107.6g- 2g=105.6g，生成氯化鈣質(zhì)量為11.1g，可求得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%。中考資源網(wǎng)考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C7.B 26.5%。中考資源網(wǎng)解析：首先對溶液狀態(tài)進(jìn)行判斷，A、C中均有固體剩余，說明是飽和溶液，B、D可能是恰好飽和或不飽和溶液，因?yàn)镈中加入的質(zhì)量18克大于B中加

25、入的9克，因此，B中的溶液一定不飽和。中考資源網(wǎng)將A、B混合后，恰好達(dá)到飽和，則此時溶質(zhì)質(zhì)量=27克+9克=36克，溶液質(zhì)量=50克+27克+50克+9克=136克，該物質(zhì)的飽和溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)=26.5%。中考資源網(wǎng)8.（1）中考資源網(wǎng)10 B c a （2）中考資源網(wǎng)停止加熱（或熄滅酒精燈）中考資源網(wǎng)9（1）中考資源網(wǎng)過濾 蒸發(fā) （2）中考資源網(wǎng)abc MgSO4 （3）中考資源網(wǎng)氫氧化鈉或氫氧化鈣 鹽酸 分解反應(yīng) Na2SO4 除去CaCl2和過量的BaCl210.（1）中考資源網(wǎng)m(KCl)=500mLl .1g/mL10%=55g； （2）中考資源網(wǎng)(KCl)=55g(500mLl.1

26、g/mL+500mLl.0g/mL)100%=5.2%。中考資源網(wǎng)解析：第1小題是考查了體積與質(zhì)量換算，不難計(jì)算，即1.1g/mL500mLl0=55中考資源網(wǎng)第2小題易出錯，題中加入水是等體積的，而不是等質(zhì)量的，不能錯認(rèn)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小為原來的一半。中考資源網(wǎng)應(yīng)將原來溶液的質(zhì)量（1.1g/mL500mL）中考資源網(wǎng)與水的質(zhì)量（1.0g/mL500mL）中考資源網(wǎng)分別求出，再將第1小題求到的溶質(zhì)質(zhì)量代入計(jì)算。中考資源網(wǎng)最后還需要注意，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)第十單元 酸和堿考點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.常見的酸（鹽酸、硫酸）中考資源網(wǎng)、常見的堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣）中考資源網(wǎng)的主要性質(zhì)和用途

27、；對酸、堿的性質(zhì)考查。中考資源網(wǎng)2.酸堿指示劑、pH的意義及測定方法，溶液的pH意義通常緊密日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及科技創(chuàng)新等知識進(jìn)行考查。中考資源網(wǎng)3.中和反應(yīng)的應(yīng)用等等。中考資源網(wǎng)考查中和反應(yīng)時，考題會注重運(yùn)用中和反應(yīng)解決實(shí)際問題及探究中和反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)等內(nèi)容。中考資源網(wǎng)知識網(wǎng)絡(luò)圖示考題典例分析【例1】 鹽酸質(zhì)量A B C DpH70鹽酸質(zhì)量000鹽酸質(zhì)量氯化鈉質(zhì)量量二氧化碳質(zhì)量量溶液質(zhì)量量鹽酸質(zhì)量取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸。中考資源網(wǎng)下列示意圖能正確反映其中變化的是（ ）中考資源網(wǎng)解析：氫氧化鈉變質(zhì)后生成了碳酸鈉，當(dāng)變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液后

28、，滴加過量的稀鹽酸時會發(fā)生兩個反應(yīng)，即氫氧化鈉先與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)后，碳酸鈉與稀鹽酸才會發(fā)生產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。中考8資源網(wǎng)A選項(xiàng)錯誤，溶液的pH應(yīng)該由大變小最后小于7；B選項(xiàng)滴加鹽酸時溶液質(zhì)量應(yīng)不停地增加，即使鹽酸過量；C和D選項(xiàng)正確。中考資源網(wǎng)答案：CD【例2】某興趣小組用右圖所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，試回答：（1）中考資8源網(wǎng)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好由 色變成色時，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)（1）中考資源網(wǎng)中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴鹽酸，這時溶液的pH 7（填“”“”或“=”）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)（3）

29、中考資源網(wǎng)若要除去實(shí)驗(yàn)(2)中過量的鹽酸可選用的試劑是 （填化學(xué)式）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)解析：當(dāng)?shù)?小題中鹽酸滴加過量后，此時溶液顯酸性，為無色；怎樣才能將多加入的幾滴鹽酸中和呢？很顯然只能加入氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等物質(zhì)，來除去多余的鹽酸，而且加入碳酸鈉或碳酸氫鈉比加入氫氧化鈉要好，可以觀察現(xiàn)象：到剛剛無氣泡時停止滴加。中考資.源網(wǎng)答案：（1）中考資源網(wǎng)紅 無 NaOH+HCl=NaCl+H2O （2）中考資源網(wǎng) （3）中考資源網(wǎng)NaOH（或Na2CO3、NaHCO3）中考資源網(wǎng)歷屆中考回顧1（09河南）中考資源網(wǎng)人的胃液里含有適量鹽酸。中考資源網(wǎng)服用含MgCO3 的抗酸藥可治療胃酸過多

30、癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；該抗酸藥說明書上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是 。中考資源網(wǎng)2（09河南）中考資源網(wǎng)“神舟七號”飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，則在這個轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4起 作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。中考資源網(wǎng)3.（09河南）中考資源網(wǎng)測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果偏 （填“大”或“小”）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)4（09河南）中考資/源網(wǎng)酸、堿、鹽是有廣泛用

31、途的重要化合物。中考資源網(wǎng)某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么?（2）中考資源網(wǎng)右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容。中考資源網(wǎng)要把10g這種濃硫酸稀釋為20的硫酸，需要水的質(zhì)量為 中考資源網(wǎng)稀釋濃硫酸時，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請解釋其原因。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。中考資源網(wǎng)取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。中考資源網(wǎng)則無色溶液可能是 。中

32、考資源網(wǎng)為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。中考資源網(wǎng)已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾。中考資源網(wǎng)請根據(jù)右圖部分物質(zhì)的溶解性表（20）中考資源網(wǎng)所提供的信息，將下表填寫完整。中考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的 溶液。中考資源網(wǎng)充分反應(yīng)后過濾有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液 該樣品中含有氫氧化鈉（4）中考資源網(wǎng)若73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。中考資源網(wǎng)5

33、.（08河南）中考資源網(wǎng)下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（ ）中考資源網(wǎng)A.鋅與稀鹽酸 B.燒堿與稀硫酸C.氧化鐵與稀硫酸 D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液6.（08河南）中考資源網(wǎng)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）中考資源網(wǎng) ；（2）中考資源網(wǎng)請從酸、堿兩類物質(zhì)中各選一種物質(zhì)檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)（用化學(xué)式表示）中考資源網(wǎng)：酸 ；堿 。中考資源網(wǎng)7（07河南）中考資源網(wǎng)“神州六號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。中考資.源網(wǎng)金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再

34、生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）中考資源網(wǎng)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。中考資源網(wǎng)為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是 ；檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到 現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)用向上排空氣法收集氧氣，并用

35、帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？（4）中考資源網(wǎng)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。中考資源網(wǎng)若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？（5）中考資源網(wǎng)某潛水艇上有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L）中考資源網(wǎng)配料：純凈水、白砂糖、鮮橙濃縮汁、檸檬酸、維生素C、食用香精鮮橙原汁含量10%凈含量：500mL8.（06河南）中考資源網(wǎng)右圖是某澄汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。中考

36、資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)除配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外，人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有 （寫出兩種即可）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)該飲料的pH 7（填“”、“”或“”）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)如何檢驗(yàn)一種無色溶液是否具有酸性？請?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（時間30分鐘，滿分50分）中考資/源網(wǎng)1.實(shí)驗(yàn)室中裝有濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是（ ）中考資源網(wǎng)A B C D 2（09佛山）中考資源網(wǎng)下列物質(zhì)屬于堿的是（ ）中考資源網(wǎng)ACO2 BHCl C.NH3H2O DK2SO43下列物質(zhì)長期暴露在潮濕的空氣中，質(zhì)量會增加且沒有變質(zhì)

37、的是（ ）中考資源網(wǎng)A燒堿固體 B濃鹽酸 C濃硫酸 D生鐵4.下列各組物質(zhì)中，能用紫色石蕊溶液鑒別的是（ ）中考/資源網(wǎng)A稀硫酸和醋酸溶液 B稀鹽酸和氯化鈉溶液C碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 D稀氨水和澄清石灰水5.實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化，下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān) B.氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)C.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān) D.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)6.（09肇慶）中考資源網(wǎng)用pH試紙測定溶液pH的正確操作是（ ）中考資源網(wǎng)ApH試紙直接浸入待測液 BpH試紙先

38、用水潤濕再浸入待測液CpH試紙浸液后過一會兒觀察 D用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上，觀察7（09綿陽）中考資源網(wǎng)劉榮同學(xué)的化學(xué)筆記中有以下知識總結(jié)，你認(rèn)為正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A含氧元素的化合物不一定是氧化物 B生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大 D只由一種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)8.下表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色： 顏色 紅 橙 綠 藍(lán) 紫pH范圍 13 45 67 810 1 114向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化是 ( )A由紅到藍(lán) B由綠到橙 C由藍(lán)到綠 D由紫到紅9.（09漳州）中考資/源網(wǎng)小明為了區(qū)別

39、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是10.（09恩施州）中考資源網(wǎng)下圖可表示將pH=1的鹽酸加入到pH=14的氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)的是（ ）中考資源網(wǎng)11.已知溶液中氫離子濃度越大，溶液的酸性越強(qiáng)，溶液的pH越小。中考資源網(wǎng)有一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中是這樣測某溶液pH的：他先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用 (填儀器)蘸取試樣進(jìn)行檢測，該同學(xué)測得的pH是否一定會有誤差？ 。中考資源網(wǎng)12（09南平）中考資源網(wǎng)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體，區(qū)別它們常用 ；氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達(dá)舒”(含氫氧化鋁)，其中氫氧化鋁的作用是

40、 。中考資源網(wǎng)13.已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，右圖表示向A中加入B時，溶液pH變化曲線。中考資源網(wǎng)請寫出你從曲線圖中收獲的信息：（1）中考資源網(wǎng)A是 ；（2）中考資源網(wǎng)B是 ；（3）中考資源網(wǎng) 。中考資源網(wǎng)14.下圖A是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法。中考資源網(wǎng)兩個橢圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩橢圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征，重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征。中考資源網(wǎng)請你在下面的空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中(1)、(2)、(3)區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容(每處只要求填一點(diǎn))。中考資源網(wǎng)酸 堿與活潑金屬反應(yīng)（3） （2）C密度小毒性（1）氫氣 一氧化碳B不

41、導(dǎo)電質(zhì)軟都可燃燒金剛石 石墨A （1）中考資源網(wǎng) ；（2）中考資源網(wǎng) ；（3）中考資源網(wǎng) 。中考資源網(wǎng) 15.（09廣西賀州）中考資源網(wǎng)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：（1）中考資源網(wǎng)配制76g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的鹽酸，需要 mL水。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞試液，溶液變成 色，pH 7（填“”、“”或“”）中考資源網(wǎng)，向錐形瓶逐滴滴入（1）中考資源網(wǎng)配制的稀鹽酸并振蕩，至溶液恰好褪成無色。中考資源網(wǎng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。中考資源網(wǎng)此反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，請用文字?jǐn)⑹鲆焕泻头磻?yīng)在日常生活或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 。中

42、考資源網(wǎng)16.（09宜賓）中考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室中有100g部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液。中考資源網(wǎng)向其中加入7.4g氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)，過濾后得到10的氫氧化鈉溶液，求原來未變質(zhì)的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量。中考資源網(wǎng)參考答案歷屆中考回顧1. 藥物與胃酸的接觸面積大，反應(yīng)快2.催化 2LiOH+CO2= Li2CO3+H2O3.大4.（1）中考資源網(wǎng)瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸有揮發(fā)性。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)39 水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水沸騰，造成酸液飛濺。中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)鹽酸（或硫酸等）中考資源網(wǎng) 5.B6.（1）中考資源網(wǎng)2NaOHCO2=Na2CO3H2O

43、（2）中考資源網(wǎng)HCl等 Ca（OH）中考資源網(wǎng)2等7.（1）中考資源網(wǎng)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件等 漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱（或液面不再下降）中考資源網(wǎng)等（2）中考資源網(wǎng)C裝置處的澄清石灰水變渾濁（3）中考資源網(wǎng)氧氣的密度比空氣大，氧氣能支持燃燒（有助燃性）中考資源網(wǎng)（4）中考資源網(wǎng)2Na2O22H2O=4NaOHO2在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置（或盛有濃硫酸的洗氣瓶）中考資源網(wǎng)等。中考資源網(wǎng)（說明：只要答出在A、B裝置之間增加氣體干燥裝置就給分）中考資源網(wǎng)（5）中考資源網(wǎng)解：50L氧氣的質(zhì)量為：50 L1.5g/L=75中考資源

44、網(wǎng)該潛水艇中每天消耗氧氣的質(zhì)量為：42475g=7200g即7.2kg設(shè)該潛水艇中每天需要過氧化鈉的質(zhì)量為中考資源網(wǎng) 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2 156 32 x 7.2 kg 156/32 = x/7.2kgx = 35.1kg答：該潛水艇中每天需要過氧化鈉35.1 中考資源網(wǎng)8.（1）中考資源網(wǎng)蛋白質(zhì)、脂肪等 （2）中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)方案一：取少量該溶液置于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，若石蕊溶液變?yōu)榧t色，則可證明該溶液具有酸性。中考資源網(wǎng)方案二：取少量該溶液置于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液具有酸性。中考資源網(wǎng)（其他合理答案均可）中

45、考資源網(wǎng)考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.A8. A 可采用排除法來解答此題。中考資源網(wǎng)因?yàn)橄←}酸的pH7，說明A為氫氧化鈉溶液，B是鹽酸溶液，滴加鹽酸時溶液pH變化曲線我們可以看出，溶液的pH在c點(diǎn)等于7，說明在c點(diǎn)時兩溶液恰好完全反應(yīng)；當(dāng)溶液接近中和時溶液的pH值變化較快。中考資源網(wǎng)14.（1）中考資源網(wǎng)可燃性（或還原性、雙原子分子、通常情況下都是氣體等）中考資源網(wǎng)；（2）中考資源網(wǎng)化合物（或都含氫元素、水溶液都能導(dǎo)電等）中考資源網(wǎng)；（3）中考資源網(wǎng)能與非金屬氧化物反應(yīng)（或能與堿反應(yīng)、能使酚酞試液變紅等）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)15.（1）中考資源網(wǎng)20 56

46、（2）中考資源網(wǎng)紅 NaOH+HCl=NaCl+H2O 改良土壤的酸堿性（或處理工廠廢水或用于醫(yī)藥）中考資源網(wǎng)16.解：因?yàn)椋?NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 根據(jù)上述反應(yīng)，中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量等于中生成的氫氧化鈉的質(zhì)量。中考資源網(wǎng)所以，原溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量就等于最后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量。中考資源網(wǎng)設(shè)中生成的碳酸鈣的質(zhì)量為x.Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 74 100 7.4g x 74100=7.4gx x=10g 反應(yīng)后的溶液質(zhì)量：100g+7.4g-10g=97.4g 原溶液中的氫氧化鈉的質(zhì)量：

47、97.4g10=9.74g 答：原溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為9.74中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)第十二單元 化學(xué)與生活考點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.人每天攝入的食物中所含的有機(jī)物（糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素等等）中考資源網(wǎng)；有關(guān)誤用化學(xué)物質(zhì)危害人體健康的事件；常見食品添加劑及我國使用食品添加劑的有關(guān)規(guī)定。中考資源網(wǎng)被污染或變質(zhì)的食物對人體的危害。中考資源網(wǎng)2.化學(xué)元素與人體的密切關(guān)系，常量元素中的鈣、微量元素中的碘、鐵、鋅、氟、硒，一般會以考查這些元素對人體的作用、缺少后引起的危害為主。中考資源網(wǎng)蛋白質(zhì)糖類油脂維生素水無機(jī)鹽常量元素微量元素化學(xué)與生活化學(xué)元素與人體健康人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)有機(jī)合成材料有機(jī)化合物有機(jī)合成材料

48、塑料合成纖維合成橡膠知識網(wǎng)絡(luò)圖示考題典例分析【例1】某品牌脫脂奶粉包裝上標(biāo)出的配料如下：白砂糖 脫脂乳 乳酸亞鐵 維生素A 維生素D等，請寫出（填序號）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)配料中能產(chǎn)生能量的物質(zhì)是_；（2）中考資源網(wǎng)該產(chǎn)品配料中屬于營養(yǎng)素的有_；（3）中考資源網(wǎng)人體中缺少鐵元素會引起貧血，該奶粉中可以補(bǔ)充鐵的物質(zhì)是_；（4）中考資源網(wǎng)蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，處于生長發(fā)育期的青少年需要量很大。中考資源網(wǎng)除奶制品外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，下列食物a.大米、b.花生油、c魚、d大豆、e蘿卜。中考資源網(wǎng)能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有_。中考資源網(wǎng)解析：維生素、水、無機(jī)鹽不能產(chǎn)生能量

49、，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪可以產(chǎn)生能量；屬于營養(yǎng)素的不難回答，乳酸亞鐵盡管可以提供鐵元素，但不屬于無機(jī)鹽；大米中含糖、花生油中富含脂肪不符合題意。中考資源網(wǎng)答案：（1）中考資源網(wǎng) （1）中考資源網(wǎng) （1）中考資源網(wǎng) （1）中考資源網(wǎng)c d 【例2】下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法中，正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A.合金、合成纖維和合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料B.隨意丟棄不可降解的廢舊塑料，會造成“白色污染”C.維生素在人體內(nèi)需要量很小，它不屬于人體的營養(yǎng)素D.對于人體的必需元素，攝入量越多越有利于人體健康解析： 選項(xiàng)A中合金是混合物，不是有機(jī)合成材料；選項(xiàng)B中的廢舊塑料不可降解，因此會造成白色污染；維生素盡

50、管人體內(nèi)需要量很小，也屬于六大營養(yǎng)元素之一，選項(xiàng)C錯誤；人體的必需元素也有一個合理攝入量，攝入不足或攝入過量均不利于人體健康，選項(xiàng)D也錯誤。中考資源網(wǎng)答案：B。中考資.源網(wǎng) 河南歷屆中考回顧1.（09河南）中考資源網(wǎng)“河南熟，天下足”。中考資源網(wǎng)我省是糧食生產(chǎn)大省，所生產(chǎn)小麥和大米的主要成分為（ ）中考資源網(wǎng)A蛋白質(zhì) B油脂 C淀粉 D維生素2.（09河南）中考資源網(wǎng)食品安全與人體健康密切相關(guān)。中考資源網(wǎng)下列做法不會損害人體健康的是（ ）中考資源網(wǎng)A用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)B用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量C用甲醛的水溶渡浸泡水產(chǎn)品 D用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品3（09河南）中考資源

51、網(wǎng)現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：葡萄糖 熟石灰 酒精 硝酸鉀 硝酸銨 氯化鈉，請從其中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空。中考資源網(wǎng)可用于改良酸性土壤的是 ；農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的是 ；可作為人體重要能量來源的是 。中考資源網(wǎng)4.（08河南）中考資源網(wǎng)2008年6月1日，我國正式實(shí)行“限塑令”，開始在全國范圍內(nèi)限制使用塑料購物袋。中考資源網(wǎng)下列說法不正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A.“限塑令”有助于控制白色污染B.提倡生產(chǎn)和使用可降解的塑料C.塑料屬于有機(jī)合成材料 D.應(yīng)禁止使用塑料制品5.（08河南）中考資/源網(wǎng)青少年時期應(yīng)注意均衡營養(yǎng)，合理搭配膳食。中考資源網(wǎng)某同學(xué)的午餐食譜如下：“主食：米飯；副食：豆腐、紅燒肉”。中考

52、資源網(wǎng)其中富含淀粉的是 ；該同學(xué)還需要補(bǔ)充的食物是 。中考資源網(wǎng)6（07河南）中考資源網(wǎng)食品安全與人體健康密切相關(guān)。中考資源網(wǎng)下列做法不會損壞人體健康的是( )A用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品 B用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)C用霉變花生制成壓榨花生油 D用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品 凈含量：300g營養(yǎng)成分：乳脂：2025蛋白質(zhì)：25鋅：0.30.5鈣：400 mg鐵：510 mg磷：500 mg7（07河南）中考資.源網(wǎng)右圖是某包裝袋上的部分文字說明。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)這里的鈣、鐵、磷、鋅指的是_（填“分子”、“原子”或“元素”等）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)這袋奶粉中含蛋白質(zhì)

53、的質(zhì)量為_中考資源網(wǎng)（3）中考資源網(wǎng)蛋白質(zhì)是人體重要營養(yǎng)物質(zhì)之一。中考資源網(wǎng)除蛋白質(zhì)外，人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有 （寫出兩種即可）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)8.（06河南）中考資源網(wǎng)下列認(rèn)識或做法，你贊成的是 （ ）中考資源網(wǎng)A.“白色污染”指白色粉塵造成的污染B.為使養(yǎng)分還田而將植物秸桿焚燒處理C.“點(diǎn)石成金”指石灰石能變成黃金D.食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品有損健康考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（時間30分鐘，滿分50分）中考資源網(wǎng)1（09肇慶）中考資源網(wǎng)下列物質(zhì)的主要成分是糖類的是（ ）中考資源網(wǎng)A大米 B雞蛋 C牛奶 D花生油2下列食物中，富含油脂的是（ ）中考資源網(wǎng)A豆腐 B大米 C植物油 D蔬菜3.（09南平

54、）中考資源網(wǎng)魚肉、牛肉等食物中富含的營養(yǎng)素是（ ）中考資源網(wǎng) A油脂 B糖類 C維生素 D.蛋白質(zhì) 4下列區(qū)別或除雜的方法錯誤的是（ ）中考資源網(wǎng)A用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸B用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖C用溶解、過濾、蒸發(fā)掉的方法除去食鹽中少量的泥沙D用高溫灼燒的方法除去碳酸鈣中少量的氧化鈣5.為了防止壞血病，提高人體抵抗力，應(yīng)補(bǔ)充（ ）中考資/源網(wǎng)A.碘 B.鋅 C.鈣 D.維生素C6.（09南通）中考資源網(wǎng)下面是4位同學(xué)對“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解，其中正確的是（ ）中考資源網(wǎng) 7.（09海南）中考資源網(wǎng)下列說法不正確的是 （ ）中考資源網(wǎng)A.霉變大米洗凈后可以食用 B.生活、工業(yè)廢水經(jīng)

55、處理后可循環(huán)使用C.合理用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染 D.人體必需的元素攝入不足或過量均不利于健康8.（09泰安）中考/資源網(wǎng)化學(xué)時刻影響著我們的生活。中考資源網(wǎng)它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用。中考資源網(wǎng)下列說法中正確的是（ ）中考資源網(wǎng)A發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴?、煤氣或液化石油氣等）中考資源網(wǎng)泄漏，點(diǎn)火檢查出泄漏處B棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機(jī)高分子材料C熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用D木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無關(guān)9（09玉林）中考資源網(wǎng)“信息”“材料”“能源”被稱為新科技革命的三大支柱，下列敘述不正確的是（ ）中考資源網(wǎng) A塑料

56、制品的廣泛應(yīng)用“有百利而無一害” B太陽能、氫能將是未來發(fā)展的主要能源 C新型材料將在航空航天領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用 D用乙醇汽油作為汽車的燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染10.某品牌果汁的包裝盒上標(biāo)明維生素C含量50mg100mL。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)中學(xué)生每天需要約60 mg維生素C。中考資源網(wǎng)若完全從果汁補(bǔ)充，則需要該品牌果汁mL。中考資源網(wǎng) （2）中考資源網(wǎng)已知：維生素C的相對分子質(zhì)量為176，維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9112。中考.資源網(wǎng)則維生素C的化學(xué)式為。中考資源網(wǎng)11.（09連云港）中考資源網(wǎng)材料是時代進(jìn)步的標(biāo)志，材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。

57、中考資源網(wǎng)以下材料：不銹鋼 塑料 棉花 ，其中屬于（1）中考資源網(wǎng)有機(jī)合成材料的是 ；（2）中考資源網(wǎng)金屬材料的是 ；（3）中考資源網(wǎng)天然纖維的是 。中考資源網(wǎng)（填序號）中考資源網(wǎng)12（09湖北黃石）中考資源網(wǎng)化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)，請回答下列問題。中考資源網(wǎng)面點(diǎn)師在焙制糕點(diǎn)時，通常加一些發(fā)酵粉使糕點(diǎn)變得松軟可口，發(fā)酵粉的主要成分中除有機(jī)酸外，還有 。中考資源網(wǎng)“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。中考資源網(wǎng)硝酸銨是一種含氮量較高的化肥，硝酸銨中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。中考資源網(wǎng)大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的 。中考資源網(wǎng)13.（2009山東泰安）中考資源網(wǎng)泰安的豆腐聞名遐邇。中考資源網(wǎng)豆腐制

58、作是中國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程通常如下：【資料】下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)：成分水蛋白質(zhì)油脂糖類鈣磷鐵維生素B1維生素B2質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003請回答下列問題：（1）中考資源網(wǎng)上述工藝流程中，磨漿屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）中考資源網(wǎng)變化，由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離，該過程利用的操作名稱是 。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)除水、無機(jī)鹽和維生素外，豆腐中還含的營養(yǎng)素有 ，含人體所需的微量元素是 。中考資源網(wǎng) 14.人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響身體健康。中

59、考資源網(wǎng)鋅是人體必需的一種微量元素，每人每日適宜攝人量為10mg15中考資源網(wǎng)右圖為“XX牌鋅補(bǔ)晶”的說明書，請分析回答：指出該“鋅補(bǔ)晶”中含有營養(yǎng)素的一種物質(zhì)是_；若服用這種“鋅補(bǔ)晶”補(bǔ)鋅，根據(jù)你的年齡，相當(dāng)于每日補(bǔ)鋅_mg；你認(rèn)為“不宜超過推薦量”的理由是：_ _。中考資源網(wǎng)參考答案歷屆中考回顧1.C2.A3. 4.D5.米飯 青菜等6.B7.（1）中考資源網(wǎng)元素（2）中考資源網(wǎng)75 （3）中考資源網(wǎng)糖類、油脂等 8.D考卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.A 2.C 3.D 4.D 5. D 6.C 7.A 8.C 9.A10（1）中考資源網(wǎng)120 （2）中考資源網(wǎng)C6H8O6 11.（1）中考資源網(wǎng) （2）

60、中考資源網(wǎng) （3）中考資源網(wǎng)12.NaHCO3或碳酸氫鈉 35 糖類13.（1）中考資源網(wǎng)物理 過濾 （2）中考資源網(wǎng)糖類 油脂蛋白質(zhì) 鐵14.葡萄糖或 8 微量元素攝入量過多不利于人體健康中考資源網(wǎng)第十一單元 鹽 化肥考點(diǎn)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.幾種常見的鹽（NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3）中考資源網(wǎng)的組成、性質(zhì)、用途。中考資源網(wǎng)能根據(jù)鹽的性質(zhì)與用途的關(guān)系來解決生產(chǎn)、生活實(shí)際中的問題。中考資源網(wǎng)其中重點(diǎn)內(nèi)容是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉有著廣泛的用途，中考試題中幾乎年年必考，一般以考查用碳酸氫鈉來制汽水、治療胃酸過多等內(nèi)容居多。中考資源網(wǎng)2.復(fù)分解反應(yīng)及其條件。中考資源網(wǎng)利用復(fù)分解反應(yīng)的條件及物