《環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計說明》課程教學大綱

1、環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計說明課程教學大綱 一、實踐環(huán)節(jié)信息實踐環(huán)節(jié)名稱（PRACTICAL TRAINING TITLE）環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計說明實踐環(huán)節(jié)代碼（PRACTICAL TRAINING CODE）308B3048學分（CREDIT）2周數(shù)（WEEKS）12周 二、實踐環(huán)節(jié)目標通過本實踐環(huán)節(jié)的學習，學生應(yīng)達到以下幾方面的目標： 1.具備清晰的文字語言表述能力。2.具備專業(yè)相關(guān)的理論研究能力。3.能夠?qū)?yōu)秀的環(huán)境設(shè)計作品進行分析、借鑒和整合再創(chuàng)作的能力。4.能夠針對畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作中遇到的問題和難點，進行分析、思考、解決問題的能力。5.具備清晰的口述表達能力，能夠合理并符合邏輯性地表述設(shè)計說明的內(nèi)容。

2、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點本課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系3.掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的基本原理，熟悉從調(diào)研、策劃、創(chuàng)意到設(shè)計、制作等室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計完整的運作流程，具有從事各項環(huán)境設(shè)計實務(wù)工作的基本技能。3-1掌握環(huán)境設(shè)計基本原理，構(gòu)建對環(huán)境設(shè)計與運行的基本認知。實踐環(huán)節(jié)目標2、33-2了解環(huán)境設(shè)計運作完整流程。3-3熟悉國外環(huán)境設(shè)計發(fā)展現(xiàn)狀。4.具備從事環(huán)境設(shè)計專業(yè)學術(shù)研究的文獻檢索及設(shè)計論文撰寫能力和實務(wù)操作所必需的外語、計算機、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)知識。4-1掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)研究和實務(wù)操作所需要的文獻檢索、計算機、外語等相關(guān)知識。實踐環(huán)節(jié)目標2、3、46.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審

3、美能力，掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計方案文本寫作、創(chuàng)意、設(shè)計與制作的綜合能力。6-1擁有應(yīng)用文、方案文本等多元的寫作能力。實踐環(huán)節(jié)目標1、2、36-2具備不同室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的文案寫作能力。6-3具備較高的審美能力和審美情趣，了解各地民俗文化、流行文化與市場需求動態(tài)。7.了解環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域的方針、政策、行業(yè)標準，具有較強的環(huán)保與可持續(xù)設(shè)計意識，具備互聯(lián)網(wǎng)+思維，熟悉環(huán)境設(shè)計的基本流程，具備適應(yīng)環(huán)境設(shè)計產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展的策劃能力以及較高的項目執(zhí)行與管理能力。7-3了解環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的重要性、內(nèi)涵和要求，梳理資源節(jié)約、環(huán)境友好的基本理念。實踐環(huán)節(jié)目標1、2、3、57-4 掌握環(huán)境設(shè)計和建造運行過程中環(huán)境評價的基

4、本要求和方法，了解綠色環(huán)境和環(huán)境治理技術(shù)。7-5能夠基于專業(yè)知識評價環(huán)境設(shè)計實踐項目對社會、健康、安全、環(huán)境等方面的影響，并理解應(yīng)該承擔的責任。9.具備一定的表達能力、人際溝通能力、跨文化交流能力，能夠在工作團隊中承擔團隊成員以及負責人的角色，能夠與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流。7-1擁有良好中文和外語語言表達能力。實踐環(huán)節(jié)目標1、2、4、57-2擁有較強的專業(yè)綜合實踐能力和創(chuàng)新能力。10.擁有良好的文化和科學素養(yǎng)，具有健康的身體和健全的人格，擁有良好的自我管理和自我提升能力。8-1熟悉社會交往的各項規(guī)范性禮儀8-2具備良好的溝通能力和團隊協(xié)同能力8-3具備較高的人文、藝術(shù)素養(yǎng)8.4擁

5、有健康的身體和健全的人格，能快速適應(yīng)社會變遷8-5擁有良好的自我管理規(guī)劃與自我學習提升能力。實踐環(huán)節(jié)目標1、2、3、5三、教學內(nèi)容與預(yù)期學習成效對應(yīng)課程目標訓練內(nèi)容預(yù)期訓練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標1、2、3、4設(shè)計說明大綱編寫1.能夠針對自己在畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作中進行的創(chuàng)作任務(wù)進行相關(guān)的設(shè)計說明大綱編寫。1.根據(jù)個人在設(shè)計創(chuàng)作中負責的相關(guān)任務(wù)確定設(shè)計說明的理論內(nèi)容；2.由指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)和計劃安排，并督促完成進度。3課程目標1、2、3、4設(shè)計說明理論部分編寫1.能夠根據(jù)在設(shè)計創(chuàng)作中主要負責的制作環(huán)節(jié)，進行深入的分析思考，并形成文字的表述性內(nèi)容。1.根據(jù)個人在設(shè)計創(chuàng)作中負責的相關(guān)任務(wù)進行說明的理論內(nèi)容

6、編寫；2.由指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)和計劃安排，并督促完成進度。6課程目標1、2、3、4、5設(shè)計說明理論總結(jié)及答辯1.根據(jù)畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作的整個過程進行文字性的總結(jié)；2.針對畢業(yè)設(shè)計說明答辯的要求，準備以口述的方式對自己的設(shè)計過程和理論分析進行說明。1.由指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)和計劃安排，并督促完成進度。3四、教學目標達成度評價實踐目標1、2、3、4、5的達成度通過畢業(yè)設(shè)計說明的整體完成情況進行綜合考評。五、成績評定課程成績包括4個部分，分別為開題、審閱、評閱和答辯。具體要求及成績評定方法如下：1.前期調(diào)研。要求學生以分小組的形式（每組應(yīng)確定一個組長），按照每組的選題方向，進行設(shè)計主題定位，并撰寫調(diào)研報告，制定草圖。前期調(diào)研成績占總成績20%。2.每個同學的課程項目成績將分為兩個階段獲得，即在確定小組項目成績的基礎(chǔ)上再計算個人的課程項目成績。各小組的成績由以下三個部分構(gòu)成：(1)審閱。要求各小組學生根據(jù)所選擇的設(shè)計項目進行畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫，并主動與導(dǎo)師進行說明書內(nèi)容的溝通與交流，占總成績的30%。(2)評閱。畢業(yè)設(shè)計說明書的完成情況?？己酥笜税ㄔO(shè)計主題、市場分析、設(shè)計定位、設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計方案與效果評估等具體方案內(nèi)容的撰寫，占課程項目成績的30%。(3)答辯?，F(xiàn)場展示與答辯情況，占課程項目成績的20%。每位同