江蘇省無錫市港下中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1有關(guān)O2、CH3OH、SO2三種物質(zhì)的說法，正確的是()A都含有氧分子 B都含有氧元素C都屬于化合物 D都屬于氧化物2下列微粒中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（）AHBH+C2HDH23亞硝酸鈉（NaNO

2、2）外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：隔 絕空氣加熱。沒有明顯變化的是食鹽。能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣體可能是ASO2BNO2CN2,DNH34從分子的角度分析，下列對事實(shí)或現(xiàn)象的解釋不正確的是事實(shí)或現(xiàn)象解釋A香味撲鼻分子在不斷地運(yùn)動B氣體能被壓縮分子之間有間隔C熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子AABBCCDD5高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵車廂內(nèi)常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，請判斷其中鐵元素的化合價A6B2C3D16下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中錯誤的是

3、（ ）A2MnO42-：表示2個高錳酸根離子B2Ar：表示2個氬原子CFe2+:中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷DH2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子7元旦晚會上同學(xué)們表演了四個“化學(xué)魔術(shù)”，下列“魔術(shù)”中沒有涉及化學(xué)變化的是()AA BB CC DD8從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，說法不正確的是A端午節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動B氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大C固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D過氧化氫分解生成水和氧氣分子分成原子，原子重新結(jié)合成新的分子9下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）ABCD10下列對事實(shí)的解釋不正確的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)

4、解釋A氧氣在加壓情況下可裝入容積為的鋼瓶中加壓時氧氣分子變小B氮?dú)?、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成它們的分子不同C物體的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間間隔發(fā)生變化D氧化汞受熱分解生成汞和氧氣分子發(fā)生變化AABBCCDD11下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A高錳酸鉀B二氧化碳C空氣D過氧化氫12據(jù)報道，某經(jīng)營賓館的不法商人用氫氧化鈉溶液浸泡、洗滌床單和被套，導(dǎo)致它們顯堿性，引起顧客皮膚不適，氫氧化鈉溶液的pH可能是( )A3 B7 C13 D5二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是空氣中氧氣含量的測定裝置，請回答下列問題：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為_，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_.紅磷熄滅后不再復(fù)燃，

5、集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，這說明氮?dú)鈅，此性質(zhì)屬于_性質(zhì)。（填“物理”或“化學(xué)”）（2）甲同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中塞上瓶塞。紅磷燃燒停止后馬上打開止水夾，觀察到燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶。請指出甲同學(xué)的錯誤之處_，這樣測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會_（填“偏小”“偏大”或“無影響”）。14現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：（1）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_。（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是（填字母）_。寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式_。（3）若選用A裝置制備氣體時應(yīng)考濾的因素是_。（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點(diǎn)_。（5）如果用裝置 C來收集氧氣，怎樣驗(yàn)證集氣

6、瓶內(nèi)氣體是否已收集滿？簡述操作過程、現(xiàn)象及其結(jié)論_。（6）在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有_，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是_。15實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)用A裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式為_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_。(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）_。我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)

7、的角度需要考慮的因素是：_，_。(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）_。16某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素產(chǎn)生了興趣，為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL過氧化氫溶液溫度/氧化鐵的用量/g收集40mL氧氣所需時間/s510200128.5510201.216.8151020

8、1.210.551070032.7（1）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后質(zhì)量和_未發(fā)生改變。請寫出過氧化氫在氧化鐵的催化下反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)屬_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（2）完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測定需要用到如圖1中的部分裝置，請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號_。 （3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量_（選填“減小”“不變”或“增大”）。（4）通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快，同理通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，得出結(jié)論是_。查閱資料：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，加熱到80時，才有較多氧氣

9、產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣。（5）采用相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液，圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖2中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_（6）同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響，請你幫他們設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17草甘膦是一種有機(jī)磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學(xué)式為C3H8NOxP計算：（1）草甘膦是由_元素組成。（2）草甘膦中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_。（最簡整數(shù)比）（3）草甘膦的相對分子質(zhì)量為169，則X的數(shù)

10、值為_。18鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有角鯊烯（C30H50）有抗癌作用。試計算：（1）角鯊烯（C30H50）的相對分子質(zhì)量是多少_？（2）角鯊烯（C30H50）中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少_？（3）41g角鯊烯（C30H50）與多少g水中所含的氫元素質(zhì)量相同_？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，觀察以下三個實(shí)驗(yàn)，回答問題：實(shí)驗(yàn)一：硫粉在氧氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氯氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)三：木炭在氧氣中燃燒（1）三個實(shí)驗(yàn)中會產(chǎn)生較大空氣污染的是_（填“實(shí)驗(yàn)一”、“實(shí)驗(yàn)二”或“實(shí)驗(yàn)三”）；（2）三個實(shí)驗(yàn)中有一個實(shí)驗(yàn)存在明顯不足，這種不足導(dǎo)

11、致的后果是_；（3）實(shí)驗(yàn)一所屬的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)；（4）實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，鐵絲燃燒，_；（5）實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)表達(dá)式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、O2是由氧分子構(gòu)成的，CH3OH是由甲醇分子構(gòu)成的，SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，只有氧氣中含有氧分子，故選項(xiàng)錯誤；B、由O2、CH3OH、SO2三種物質(zhì)的化學(xué)式可知，三種物質(zhì)中都含有氧元素，故選項(xiàng)正確；C、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是化合物，故選項(xiàng)錯誤；D、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物，故選項(xiàng)錯誤。故選B。2、D【解

12、析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子?！驹斀狻緼、H表示氫原子，不符合題意；B、H+表示氫離子，不符合題意；C、2H表示兩個氫原子，不符合題意；D、H2表示氫分子，符合題意；故選：D3、B【解析】A、SO2中含有硫元素，而亞硝酸鈉中不含有硫元素，故A不正確；B、NO2中的兩種元素在亞硝酸鈉中都有，并且該氣體也是有刺激性氣味的，故B正確；C、N2是無色無味的氣體，故C不正確；D、NH3中含有氫元素，而亞硝酸鈉中沒有氫元素，故D不正確。故選B。4、C【解析】A、香味撲鼻，說明分子在不斷地運(yùn)動，故A正確；B、氣體能被壓縮，說明分子之間有間隔，加壓

13、時分子間的間隔變小，故B正確；C、熱脹冷縮，說明分子間隔隨溫度改變而改變，而分子大小不變，故C錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分成原子，原子再重新組合成新分子，故D正確。故選C。5、A【解析】Na2FeO4中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0，+12+x+（-2）4=0，得x=+6，故選A。6、A【解析】A、2MnO42-：表示2個錳酸根離子，不是高錳酸根離子，符合題意；B、原子用元素符號表示，故2Ar表示2個氬原子，說法正確，不符合題意；C、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)。Fe2+中的“2”表示

14、每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，說法正確，不符合題意；D、右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的數(shù)目。H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子，說法正確，不符合題意。故選A。7、C【解析】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！驹斀狻緼、魔棒點(diǎn)燈過程中酒精燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，涉及化學(xué)變化；B、旅行的火焰是蠟燭產(chǎn)生的“白煙”被點(diǎn)燃，有水和二氧化碳生成，涉及化學(xué)變化；C、可樂變“雪碧”過程中活性炭吸附了可樂中的色素，在變化過程中沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學(xué)變化；D、水變“牛奶”過程中是二氧化碳

15、與氫氧化鈣反應(yīng)生成物了水和碳酸鈣沉淀，涉及化學(xué)變化。故選C?！军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。8、B【解析】A、端午時節(jié)粽飄香，是因?yàn)轸兆又泻械奈镔|(zhì)分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到粽香，故A正確；B、氣體受熱膨脹，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，分子自身體積不變，故B錯誤；C、固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍(lán)，是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；D、過氧化氫分解生成水和氧氣，是因?yàn)榉肿臃殖稍?，原子重新結(jié)合成新的分子的緣故，故D正確。故選B?！?/p>

16、點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、D【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，加熱時要先進(jìn)行預(yù)熱，故A不正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B不正確；C、在傾倒液體時瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管口慢慢倒入，故C不正確；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，故D正確。故選D。10、A【解

17、析】A、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，氧分子的大小不變，故A錯誤；B、氮?dú)?、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，故B正確；C、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)榉肿娱g間隔發(fā)生變化，故C正確；D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，分子發(fā)生變化，故D正確。故選A。11、C【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子?！驹斀狻緼、高猛酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故A不正確； B、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不正確； C、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，

18、故C正確。 D、過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故D不正確。故選C。12、C【解析】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系：酸性溶液的pH值7；中性溶液的pH值=7；堿性溶液的pH值7，氫氧化鈉溶液呈堿性，氫氧化鈉溶液的pH可能是13。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、放熱，有白煙生成 磷+氧氣五氧化二磷 不支持燃燒 化學(xué) 沒有冷卻至室溫便打開止水夾 偏小 【解析】（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱，生成白色固體，紅磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；紅磷熄滅后不再復(fù)燃，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓@說明氮?dú)獠恢С秩紵?，此性質(zhì)屬

19、于化學(xué)性質(zhì)。（2）甲同學(xué)的錯誤之處是：沒有冷卻至室溫便打開止水夾。這樣瓶內(nèi)壓強(qiáng)仍較大，會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏小。14、氣密性檢查 AC或AE（或BC或BE） 2KClO32KCl+3O2；（或2H2O22H2O+O2） 反應(yīng)物是固體，需要加熱 不需要加熱，可以隨時添加液體藥品等 把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體 集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或加入適量的水 【解析】（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢

20、查；（2）A裝置適用于固體加熱制取氧氣，并且試管口沒有面團(tuán)，所以適于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，因此可以用B裝置，利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；（3）若選用A裝置制備氣體時應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物是固體，需要加熱；（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱，可以隨時添加液

21、體藥品等；（5）如果用裝置C來收集氧氣，驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（6）在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時，能夠觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或加入適量的水，導(dǎo)致鐵絲燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶。15、2KClO3 2KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 可以控制反應(yīng)物的量（或可以通過控制反應(yīng)物的量達(dá)到控制化學(xué)反應(yīng)速率的目的） D 密度和是否與空氣的成分發(fā)生反應(yīng) 溶解性和是否與水反應(yīng) a 可以觀察是否有氧氣輸出（或可以觀察輸出氧氣的速

22、率） 【解析】(1) A裝置屬于固體加熱型發(fā)生裝置，試管口沒有放棉花，適宜用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2KClO32KCl+3O2；(2)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解，生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)物的量（或可以通過控制反應(yīng)物的量達(dá)到控制化學(xué)反應(yīng)速率的目的）；(3) 一氧化氮難溶于水，密度比空氣略大，故實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是：D；選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：密度和是否與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)；溶解性和是否與水反應(yīng)；(4) 在醫(yī)院里給病人輸氧時，

23、在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似丙圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上，否則，丙裝置中的水就會被氣體壓出，由于氧氣不易溶于水，可通過丙裝置中是否有氣泡冒出（或冒出氣泡的多少來）判斷是否有氧氣輸出（或輸出氧氣的流速）。故答案為可以觀察是否有氧氣輸出（或可以觀察輸出氧氣的速率）。16、化學(xué)性質(zhì) 過氧化氫水+氧氣 分解 ABE 不變 反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 將等體積、等濃度且溫度相同的過氧化氫溶液與顆粒大小不同但質(zhì)量相同的氧化鐵混合，測定生成40mL氧氣所需時間即可 【解析】（1）催化劑具有“一變，兩不變”的特點(diǎn)，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)

24、量和化學(xué)性質(zhì)不變，故要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未發(fā)生改變，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)； （2）要探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，需要有制取氧氣的裝置，故選擇A，還需要知道生成等體積的氧氣的裝置，故選擇BE；（3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，加適量的水稀釋，反應(yīng)物的質(zhì)量不變，則產(chǎn)物的質(zhì)量不變；（4）通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，變量為反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)并且反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快； （5）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣