部編版六年級下冊語文全冊單元測試卷及答案

1、eqoac(,)eqoac(,)yundn()那天晚上,我想吃yunxio(),可媽媽卻給eqoac(,)準_X)_校_我煮了jiozi(),里面的餡兒是老臘肉。媽媽從菜缸里撈出色如翡翠的蒜頭,再用tnch()舀了一點兒chnc()倒在碟子號X里當作料。我用kuizi()夾了一個嘗了嘗,真是美味極了!證XX(二)下面的詞語沒有錯別字的一組是()。(4分)XA.萬象更新張燈結采殘燈末廟B.能歌善舞行善積得身無分文題C.別無所求隨心所欲牛郎織女名(三)給下面句中加點的詞語找近義詞,寫在括號里。(4分)1.哪里有壓迫,哪里就有反抗。()級2.這棵樹粗壯極了,我雙臂合攏才把它抱住。(密3.春節(jié)是老北京

2、人最閑在的時候。()級X4.藏戲與其他戲劇的特點截然不同。(年XX(四)根據要求,完成句子練習。(22分)X1.以“月亮”為描寫對象,分別寫一個比喻句和擬人句。(10分)學X(1)比喻句:_XX(2)擬人句:X2.讀句子,注意加點的詞語,然后仿寫一句話。(4分)_X部編版六年級上冊語文第一單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎知識。(40分)(一)讀拼音,寫詞語。(6分)XXXXXXXXXXXXXX考XXXXXXXXXXX_答姓不內線)班封_XXXXXXXXXXXXXXXXXXX有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通

3、彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。3.用下面句中加點的詞語造句。(2分)這不是粥,而是小型的農業(yè)展覽會。4.把下面的句子改寫成陳述句。(2分)世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?5.用自己的話說說下面詩句的意思。(4分)春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。(五)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)1.“元旦的光景與除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公歷一月一日。()2.北京的春節(jié)重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過節(jié)的內容。()3.臘八粥主要寫了等粥和喝粥兩件事情,其中喝粥寫得最詳細。()元(宵霄)上市,春節(jié)的又一個高潮到了。正(zhnzhn)月十五,處處張燈結(采彩

4、),整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪(p4.傳說,藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布。()二、積少成多。(10分)1.寫出下面習俗的寓意。(3分)(1)過年吃魚寓意:(2)門上貼倒“福”寓意:(3)中秋節(jié)賞月寓意:2.古詩名句填空。(7分)(1),札札弄機杼。終日不成章,。(2)日暮漢宮傳蠟燭,。(3),相去復幾許。盈盈一水間,。(4),冷露無聲濕桂花。(5)百川東到海,?三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)p)都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。這在當年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以

5、進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。1.用“”從文中選出正確的漢字和音節(jié)。(2分)2.用“”畫出選文中的一個排比句。(2分)3.文中畫浪紋線的句子()一個比喻句。(2分)A.是B.不是4.給選文取一個小標題:。(2分)(二)課外閱讀。(12分)黃梅戲的抒情性(節(jié)選)黃梅戲音樂唱腔的個性特色和格調,既是黃梅戲抒情風格的重要內容,又是其重要的表現形式。黃梅戲的音樂唱腔是一個豐富而完整的音樂體系,它的花腔小調直接來源于民歌等鄉(xiāng)野小曲小調,表現的是廣大人民群眾在勞作中的歡樂和憂愁。它以平詞為核心的板腔體套曲代表著黃梅戲音樂主腔的整體風貌。這一體系由平詞、數板、對板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、

6、陰司腔、仙腔等組成。每一個腔體都能獨立地表達一個特定的音樂形象,即戲曲唱詞的某種思想內容,而且把它們耦合交叉等聯系起來就更能表達更加豐富深刻、復雜多變的思想內容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表現愉悅、歡樂的特點,女駙馬中的“誰料皇榜中狀元”,較好地表達了主人公在特定情境中的歡樂愉悅之情。平詞一般用于表現劇情和人物的訴說、表白、介紹原委等,主要是敘述情況,但天仙配中董永唱的“含悲忍淚往前走”,就是以平詞為主調揉進了其他腔調的唱段,觀之聽之,哀怨惆悵、悲涼苦悶之情立即涌上心頭。1.用“”畫出選段的中心句。(2分)2.根據選段內容填空。(8分)(1)黃梅戲的直接來源于民歌等鄉(xiāng)野小曲小調,它的板腔體套曲

7、以為核心。(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表現的特點;一般用于表現劇情和人物的訴說、表白、介紹原委等。3.作者列舉女駙馬天仙配,是為了說明(A.腔體耦合交叉能表達深刻復雜的思想B.唱腔是豐富而完整的體系)。(2分)四、習作平臺。(30分)每個地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會有所不同。請以家鄉(xiāng)的風味食品為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點,寫出特點,詳略得當。eqoac(,)eqoac(,)_級_號X證X考X準X_X年X校X學X_X1.向好友傾訴了愁悶(),心里就舒服()多了。2.看著文明()在漸漸消失,他感到有些絕望()。1.富家生女才及笄,阿官門前筑新堤。()

8、eqoac(,)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX題名答姓不內級線班封密XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX_XX部編版六年級上冊語文第二單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎知識。(40分)(一)讀拼音,寫詞語。(7分)她獨自一人在海濱散步,無名的qlin()和jm()之感xro()著她,讓她感到有一點兒knj(),甚至想找一個人liotin(),她努力knzh()著自己的情緒,繞過沙灘上的zhln(),迅速地回到了賓館的房間。(二)把下面的詞語補充完整,并解釋所填的字的意思。(8分)()知非福聚精()神躍躍()試垂頭()氣(三)給下面句中加點的詞語找反

9、義詞,寫在括號里。(4分)(四)根據要求,完成句子練習。(17分)1.大黑貓得意揚揚地念了一陣經。(8分)(1)解釋加點的詞語:(2)仿寫ABCC式結構的詞語,至少寫三個。2.選擇合適的關聯詞語,填在句中的括號里。(4分)既然就即使也雖然但是不但而且()我沒有衣服穿,()我是在一個熱帶氣候里,()有衣服,()穿不住。3.讀句子,注意加點部分,照樣子再仿寫一個句子。(5分)住在方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(五)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)1.“父母從教堂回來時,發(fā)現雄鵝不見了,他們會傷心的?！弊x到這里,我覺得尼爾斯其實也是一個好孩子。()2.抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句

10、子,從中可以體會到一個人的性格和精神。()3.魯濱遜漂流記是按照“流落荒島建房定居救“星期五”畜牧種植回到英國”的順序來寫的。()4.湯姆索亞是英國作家笛福筆下著名的兒童形象。()二、積少成多。(寫出詩句、對聯中加點詞語所代表的年齡,填在括號里,10分)2.娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。()3.弱冠同懷長者憂,臨岐回想盡悠悠。()(二)課外閱讀。(12分)4.花甲一周,尚余半百歲月;古稀雙慶,猶欠三十春秋。()()三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)沒有工具,干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷?。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得

11、起。我花了好長的時間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它們運回家去的時間更要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁,把它運回家,在第三天才把它打進地里。為了打樁,我先用一根很沉的木棒,后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來還是很費勁,而且非常麻煩。1.用“”畫出選文的中心句。(2分)2.為了說明“沒有工具,干什么都困難重重”,魯濱遜舉了一個什么例子來說明?(2分)3.選文中有很多詞句表現了“困難重重”,請找出來寫在下面的橫線上。(2分)4.你覺得魯濱遜是一個怎樣的人?(2分)過了幾天,湯姆的同學貝奇過生日,家里決定在山上給她舉行野餐會,讓孩子們都參加。餐后,孩子們都到山上的一個山洞

12、里去了,聽說誰也不知道里面有多深,他們想進去探險。湯姆和貝奇走在最前面,他倆舉著蠟燭,順著黑乎乎的通道,津津有味地欣賞著洞里的景(觀關)。當小探險家的念頭開始占據(jj)他們的心靈,他們不顧同學們的勸阻,一直往里走去。過了一會兒,他們來到一個大洞,上面有好多蝙蝠,一大團一大團地聚集在一起。受到亮光的驚(攏擾),蝙蝠鋪(pp)天蓋地地飛下來,尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開,拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。突然,貝奇說:“咱們這是到哪里了?”湯姆一愣,他發(fā)現自己也迷路了。兩個人開始在里面亂走,還大聲呼叫了好久?？墒?既沒有人答應,也沒有找到回去的路。帶的食物已經吃完,蠟燭也快用光了。兩人

13、又累又餓,艱難地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有時實在困了,就躺下歇一會兒。不知過了多長時間,貝奇越來越覺得沒有希望了,可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說:“你放心,我們馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了。”1.在括號里正確的漢字和音節(jié)下面畫“”。(2分)2.照樣子,寫詞語。(2分)(1)黑乎乎:(2)津津有味:3.當小探險家的念頭開始占據他們的心靈。(2分)縮句:4.湯姆和貝奇進洞探險,他們遇到了什么情景才迷路的?用“”畫出相關的語句。(2分)5.哪些語句的描寫說明湯姆和貝奇真的迷路了?用“”畫出相關的語句。(2分)6.湯姆是一個怎樣的孩子?你是從哪些語句體會出來的?(2分)

14、四、習作平臺。(30分)相信你一定是一個熱愛讀書的孩子,你或許讀過很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書寫故事梗概,注意做到故事完整、脈絡清楚、語言精練,表達連貫。eqoac(,)eqoac(,)_級_號X證X考X準X_X年X校X學X_X2.薄(bbbo)霧之中,突然傳來一股淡淡的薄(bbbo)荷3.“你挨(ii)我這么近干嘛?是不是想挨(ii)揍啊?”車廂里1.聰明()的人,在空虛()的時候,知道找事情做。2.在漸漸暗下去的虛無縹緲()的光線里,我似乎明白()eqoac(,)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX題名答姓不內級線班封密XXXXXX

15、XXXXXXXXXXXXXXX_XX部編版六年級上冊語文第三單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎知識。(40分)(一)讀拼音,寫詞語。(8分)當我正pihui()不定時,爸爸突然開口說話了:“我yunlin()你了,雖然你dnw()了我的正事。”聽了他的話,我那顆hunkn()不安的心終于安定了下來。(二)用“”選擇下面句中加點字的正確音節(jié)。(6分)1.一陣旋(xunxun)風吹來,地上的枯枝爛葉不停地旋(xunxun)轉。的香味。突然傳來一陣兇狠的叫嚷聲。(三)給下面句中加點的詞語找反義詞,寫在括號里。(4分)了什么。(四)根據要求,完成句子練習。(17分)1.根據要求,用

16、幾句話寫一寫當看到下面這種情景時的心情。(8分)小鳥在樹枝上鳴叫。(1)心情好:(2)心情不好:2.對下面句子的理解,正確的選項是()(4分)但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?A.用疑問的語氣,說明人生道路坎坷不平,白走一遭會摔跤的。B.用反問的語氣,反省自己過去的日子白白浪費而感到憤慨和不滿。3.把下面錯亂的句子排成一段通順的話。(5分)()婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。()當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。()有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。()一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。()溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。(

17、五)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(5分)(1.匆匆這篇課文的中心句是“我們的日子一去不復返”。)2.課文那個星期天的作者是史鐵生。()3.別了,語文課一文的最后,選擇了老師留言和同學送書兩件事,凸顯了依依惜別的氣氛和心情。()4.陽光的兩種用法一文以“陽光”為線索,寫了“母親曬被子”“畢大媽曬水洗澡”兩件事,贊揚了太陽的無私奉獻精神。()5.寫作時,人物的情感可以直接表達,也可以融入具體的人、事、景物中表達。()二、積少成多。(10分)從那以后,英子就像變了一個人似(ssh)的,不(再在)像以前那們教(jiojio)她跳舞。1.燕子了,有的時候;楊柳了,有的時候;桃花了,有的時候。2

18、.過去的日子如,被了,如,被了;我留著些什么痕跡呢?三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上()過,從我腳邊()走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又()走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里()過了。1.從下面選擇合適的詞語,填在

19、文中的括號內。(填序號)(2分)A.閃B.飛C.溜D.跨2.這一段文字,作者運用了()的修辭手法。(多選)(2分)A.排比B.對比C.擬人D.比喻3.作者描寫了哪些生活細節(jié)來表現日子的來去“匆匆”?你從中體會到了什么?(4分)(二)課外閱讀。(12分)掌聲上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不知道英子的情況。英

20、子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。么憂郁。她和同學們一起游戲說笑,甚至在一次(連聯)歡會上,還讓同學幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我

21、鼓起勇氣微笑著面對生活?！庇⒆营q豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。1.用“”從文中括號內選出正確的音節(jié)和漢字。(2分)2.讀句子,注意加點的詞句,你從中體會到了英子什么樣的心情?(2分)3.英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語填在下面的括號里。(2分)英子的情感變化:()()()()4.短文一共寫到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?(4分)5.英子為什么“永遠不會忘記那掌聲”?結合文章內容,談談你的理解。(2分)四、習作平臺。(30分)生活中一定會有讓你高興,讓你難過,讓你煩惱,讓你后悔的事情發(fā)生。這些事情有的如過眼云煙,也許你早就忘記;有的卻恍如發(fā)生在昨天,讓你永生難忘請

22、你選擇印象最深的一件事情,寫一篇作文,題目自擬,注意表達真情實感。eqoac(,)部編版六年級上冊語文期中測試卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘分)(2)小狗失而復得,我高興得。2.從下面的兩個情境中任選一個,寫出自己心情“好”與“不好”時的情感。(8eqoac(,)X得分一、基礎知識。(40分)X(一)讀拼音,寫詞語。(6分)eqoac(,)一個陽光mnmi()的下午,我和小麗一起去溜冰。突然,一個小女孩失號X證XX去knzh(),xunzhun()著朝小麗撞過來,倆人都bndo()考準XX在冰面上。小女孩嚇得哭了起來,小麗不但yunlin()了她,還幫她ru_cu()摔得紅腫的

23、膝蓋。_X(二)下面詞語中加點字的音節(jié),沒有錯誤的一項是()。(4分)_題A.咽喉(yn)骯臟(zn)飯匙(ch)_姓B.纖維(qin)薄霧(bo)山脈(m)不班B.驚惶凝視襲擊眨眼不可思議_級(四)寫出下面事物的寓意。(4分)年X1.過年吃年糕:_X2.中秋節(jié)賞月:_校X學X_X_(五)根據要求,完成句子練習。(18分)_X1.照樣子,把句子補充完整。(10分)_例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。_X(1)心愛的小狗走失了,我傷心得。題序一二三四總分XXXXXXXXXXXXXXXXXXX_XX名答內(三)下面詞語中,字形沒有錯誤的一項是()。(4分)級線A.元霄板栗書藉原諒萬不得己封

24、密_XXXXXXXXXXXXXXXX_XXXX_X鮮花刮風(1)心情好:(2)心情不好:(六)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)1.讀名著,先大致了解它的寫作背景,能幫助理解作品的內容和價值。()2.匆匆一文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了作者忙碌的蹤跡,表達了作者對時間不夠用的無奈和惋惜。()3.魯濱遜漂流記一文中的魯濱遜是一個冒險家和航海家,他獨自一人在一座荒(島上生活了28年以后被救,終于回到了英國。)4.“耄耋老人”指的是100歲的老人。()二、積少成多。(10分)1.在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去,像滴在大海里,我的日子滴在,沒有聲音,也沒有影子。2.春城無處不飛

25、花,。3.少壯不努力,!4.中庭地白樹棲鴉,。三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huhui)罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄(bob)霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?1.用“”從文中括號里選出正確的音節(jié)。(1分)2.選文節(jié)選自課文,作者是。(2分)3.選文中的畫線句運用了什么修辭手法?在

26、文章表達上有什么好處?(2分)4.“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話飽含著作者怎樣的心情?(3分)咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說,“不要緊,他們去不好!”1.短文主要寫“父子車站離別,父子之情”,為什么要寫“祖母去世,父親失業(yè)”?(2分)2.讀文中畫“”的句子,下面說法正確的是()(2分)A.表明作者認為父親完全沒必要親自送已長大成人的兒子,父親這樣做完全是多此一舉。B.雖然兒子已長大,但在父親的眼里,卻永遠是孩子,永遠不會長大

27、,體現了父親對“我”濃濃的愛。3.第3自然段中“說定”改為“說好”或“說過”好不好?為什么?(2分)(二)課外閱讀。(12分)背影(節(jié)選)朱自清那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”回家變賣典質,父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。

28、父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑4.第3自然段畫“”的句子中“再三”和“仔細”表達的意思是否重復?(2分)5.父親說:“不要緊,他們去不好!”句中的“他們”指的是()。(2分)A.約朱自清出去游逛的朋友B.父親在旅館里熟識的茶房6.對籠罩在背影一文中的哀愁凄涼的氛圍,理解不正確的一項是()(2分)A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世,父親失業(yè),家境衰敗,父子離別,父親“打去之期不遠”等事情營造的。B.這種氛圍反映了當時社會的世態(tài),增強了作品的真實性和思想性。C.這種氛圍是父親晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了對父子親情關系的表現。D.在這種氛圍下,父親還如

29、此細心周到地關心愛護兒子,更顯出父愛的真摯動人。四、習作平臺。(30分)在我們成長的過程中,有很多的第一次。比如,第一次學做飯,第一次外出旅游,第一次受到表揚,第一次遭遇失敗請以“第一次”為題寫一篇作文,注意內容具體,語句通順,感情真實。eqoac(,)部編版六年級上冊語文第四單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎知識。(40分)()人固有一死,(),我們()有任何能創(chuàng)造價值的能力,()要運用。()有多大的困難,我們()要努力克服。()能對人民有好處,我們()要做。eqoac(,)X愚公不愿意bnqin()房屋。為了走出pinp()的大XX山,他不怕xshn(),套上shngk

30、u(),拉著開山用的tieqoac(,)Xchu()和zozi(),踏上了挖山不止的漫漫征程?？糥(二)在加點字正確的讀音下面畫橫線。(4分)證X1.面對同學們的埋(mimn)怨,小明感到左右為難(nnnn)。準X2.由于天降大雨,娛(yw)樂場暫(zn_X_Xzn)時不對游客開放。_(三)選擇合適的詞語,填在句中的括號里。(4分)_XXXXXXXX號XXXXXXXXXXXX題名答(一)讀拼音,寫詞語。(6分)?選。2.下面的詩句運用了什么寫作手法擇合適的答案填在括號里(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古諷今(1)日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。()(2)千磨萬擊還堅勁,任爾東

31、西南北風。()(3)一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。()(4)中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。()3.改成反問句。(3分)我是不能輕易離開北京的。姓不嚴峻嚴格嚴厲嚴肅4.改成轉述句。(3分)封我們說:“這次期末考試是對大家的一次()的考驗,希望大家能慎重_X對待。同時,我也要對那些浪費時間、不努力學習的同學提出(_)的級批評!”年X_(四)根據要求,完成句子練習。(22分)_1.選擇合適的關聯詞語,填在句中的括號里。(8分)校X學X如果就不管都_X_只要就因為所以_內李老師對同學們的要求非常()。期末復習時,他()地對級線班_密XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX_XX老班長摸摸嘴說:“

32、我早就吃過了?！?五)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)1.十六年前的回憶一課是按照“被捕前被捕時法庭上被害后”的時間順序來寫的。()2.馬詩這首詩的作者是唐代詩人李賀。()3.為人民服務一文中,黨外人士李鼎銘提出了“勤儉節(jié)約”的意見。()()4.金色的魚鉤中的老班長是一個忠于革命、舍己為人的感人形象。二、積少成多。(10分)1.填空。(8分)(1),。何當金絡腦,快走踏清秋。(2)千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。,。2.選擇。(2分)小紅想選擇一條名言警句來警醒自己努力學習。下面列出的名言警句中,符合要求的一項是()。A.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行B.樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而

33、親不待C.常將有日思無日,莫把無時當有時D.書到用時方恨少,事非經過不知難三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1.解釋文中加點的詞語。(4分)固:或:泰山:鴻毛:2.舉例說明你對司馬遷說的那句話的理解。(2分)3.選文是圍繞哪一句話來寫的?用“”畫出相關的句子。(2分)(二)課外閱讀。(12分)草地夜行(節(jié)選)聽了他的話,我快走幾步,緊緊

34、地跟著他,但是不一會兒,我又落(lul)下了一大段。他焦急地看看天,又看看我,說:“來吧,我背你走!”我說什么也不同意。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說,背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云,不一會兒下起大雨來。我一再(祈求請求)他放下我,怎么說他也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快離開我!”他急忙說,“我掉進泥潭里了。”我心里一驚,不知怎么辦好,只覺得自己也隨著他往下陷。這時候,他用力把我往上一頂,一下子把我甩在一邊,大聲說:“快離開我,咱們兩個人不能都犧牲!要要記住革命!”我使勁伸手去拉他,可是

35、什么也沒有抓住。他陷下去了,已經沒(mmi)頂了。我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。多么(堅強堅定)的同志!為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命!1.用“”畫去括號里不恰當的音節(jié)和詞語。(4分)2.文中省略號的作用是()。(2分)A.內容的省略B.列舉的省略C.說話的斷斷續(xù)續(xù)3.讀文中加點的句子,聯系上下文,完成填空。(2分)(1)“他焦急地看看天”是因為:篇作文,圍繞主題選擇合適的材料,選擇合適的表達方式,把內容寫具體。(2)“又看看我”是因為:4.“我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流?！边@一句應該用()的語氣來朗讀。(2分)A.輕快高亢B.低沉緩慢5.短文中的“

36、他”是一個怎樣的人?你是從哪些地方體會出來的?(2分)四、習作平臺。(30分)每一個夢想,都是一朵小小的花,只要你用愛心經常澆灌,它就有可能結出累累的碩果。你的夢想是什么?是想當一名宇航員,還是想當一名科學家?是想當一名教師,還是想當一名解放軍請以我的夢想為題寫一部編版六年級上冊語文第五單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:2.用自己的話說說下面句子的意思。(8分)(1)一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。eqoac(,)一、基礎知識。(40分)eqoac(,)奧運賽場上,被譽為“鏗鏘玫瑰”的中國女排發(fā)揚不怕xshn()、qirbsh()的精神勇奪冠軍,為中國eqoac(,

37、)軍團的獎牌榜又新增添了一塊沉甸甸的金牌。號X證X1.爸爸用圖釘(dndn)把年畫釘(dndn)在了墻上?？糥準X2.小明屏(bnpn)息凝神地盯著電視屏(bnpn)幕,他完全_沉浸在精彩的動畫節(jié)目里了。_(三)下面詞語中,沒有錯別字的一組是()。(2分)_不A.洪亮清脆拒絕司空見慣_XA.走馬觀花(奔跑)B.不以為然(正確)級年X_C.赴湯蹈火(熱水)D.過猶不及(及格)_校X(五)根據要求,完成句子練習。(24分)_學X_X地球停止轉動。不會產生這種漩渦。_(一)讀拼音,寫詞語。(4分)XXXXXXXXXXXXX(二)用“”給加點字選擇正確的讀音。(4分)XXXXXXXXXXXX題名答姓內

38、B.花圃偉度測量無獨有偶級線班C.機遇靈感促使見危知著封密(四)下面詞語中加點的字,解釋錯誤的一項是()。(2分)XXXXXXXXXXX1.用關聯詞語把下面的兩句話連接成一句話。(4分)_XXXX_XXXXXX_XX(2)兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”3.瑪琪好奇地問:“人怎么能當老師呢?”(改為轉述句)(4分)4.在下面句中的橫線上,填入恰當的名言警句。(8分)(1)我們要做一個品德高尚,對人類有貢獻的人。正如司馬光所說的那樣:“人固有一死,?！泵鎸щy和犧牲,要像于謙在石灰吟中所說的那樣:“粉骨碎身渾不怕,?！?2)爸爸勉勵我在生活中要做到“茍日新,?！崩蠋煿膭钗以趯W習上要做到“青,取之于

39、而青于。”(六)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)(1.學弈和兩小兒辯日兩篇古文都選自列子湯問。)2.“孔子不能決也”中的“決”是“猶豫不決”的意思。()3.表里的生物一文,題目中的“生物”指的是秒針。()4.三門記是元代著名書法家趙孟的楷書代表作之一。()二、積少成多。(10分)1.雖,矣。為是與?曰:也。2.一兒曰:“日初出,及其日中,此不為者而者乎?”三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)洗澡是一件非常普通的事情。然而,美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放,進行

40、了反復的實驗和研究。1962年,他發(fā)表了論文,認為這種漩渦與地球的自轉有關,如果地球停止旋轉,就不會產生這種漩渦。他認為,在北半球,洗澡水朝逆時針3.這個事例是為了說明()這個中心意思。(3分)A.放洗澡水形成的漩渦與地球的自轉有關B.真理誕生于一百個問號之后(二)課外閱讀。(12分)種瓜得豆(節(jié)選)但是,轉基因技術在農業(yè)生產上卻大有用武之地。有一種叫棉鈴蟲的昆蟲,它是棉花的頭號“災星”。而有一種細菌可以分泌一種殺死棉鈴蟲的物質,是棉鈴蟲的“克星”。我國科學家把這種細菌里管生產這種物質的基因“搬”到棉花里,這樣棉花也會產生可以殺方向旋轉;如果是在南半球,洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉;而在赤道

41、,死棉鈴蟲的物質。棉鈴蟲吃了棉花的葉子,自然也就沒命了。這種不怕棉則不會形成漩渦。他的這個見解,引起了各國科學家的極大興趣,他們紛紛在各地進行實驗,結果證明謝皮羅的結論是完全正確的。1.結合選文內容,說說下面詞語的意思。(3分)(1)“這是為什么呢?”句中的“這”指的是。(2)“謝皮羅緊緊抓住這個問號不放”,句中的“這”指的是。(3)“他的這個見解”中的“這”指的是2.簡要概括,這個事例是按照怎樣的順序來介紹的。(2分)鈴蟲的轉基因棉花受到了農民的歡迎。美國科學家把牽牛花里的藍色基因“搬”到玫瑰花中,結果培育出了開藍色花的玫瑰。這種玫瑰使愛花的人們樂不可支。此外,科學家還培育出了可殺死雜草的轉

42、基因大豆、不容易腐爛的轉基因西紅柿,等等。轉基因技術在醫(yī)學上也派上了大用場。有的小朋友可能聽說過,心臟移植是一種治療疑難心臟病的有效方法。要做這種手術,首先要有心臟,但是目前心臟“供不應求”,許多病人因此失去了治療的機會?？茖W家發(fā)現豬的心臟跟人的心臟比較相似,可豬的心臟與人體“不和”。于是,科學家把人的某一種基因導入到豬體內,這樣轉基因豬的心臟就有了一些人的“脾氣”,移植到人體后,可以與人體“和平共處”。目前,這項轉基因技術,科學家正在研究中。1.聯系上下文,解釋詞語。(4分)(1)樂不可支:(2)供不應求:2.以下選項中,()不是短文介紹的內容。(多選)(2分)A.轉基因技術在農業(yè)生產上的應

43、用B.轉基因技術在軍事領域的應用C.轉基因技術在醫(yī)學上的應用D.轉基因技術給人類帶來的危害3.根據短文內容填空。(4分)短文主要運用了、等說明方法,列舉了、等事例來說明轉基因技術在農業(yè)生產上大有用武之地;列舉了的事例來說明轉基因技術在醫(yī)學上派上了用場。4.現實生活中,有人“挺”轉基因,有人“反”轉基因,談談你對轉基因的看法。(2分)四、習作平臺。(30分)請以“如果”為題,編寫一個科幻故事。先把題目補充完整,可以填“我有一個背包飛行器”“時光能夠倒流”“我成了一名科學家”“人類不得不移居月球”然后展開豐富大膽的想象,注意把故事編寫得生動具體一些,讓你的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界。eqoa

44、c(,)eqoac(,)部編版六年級上冊語文第六單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎知識。(40分)(一)下面詞語中的加點字,音節(jié)全部正確的一組是()。(4分)C.優(yōu)美的。(四)根據要求,完成句子練習。(15分)1.以“老師、學生”為主題,分別寫一個比喻句。(6分)(1)老師:eqoac(,)號X證X考X準X_XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX題名答A.堤坡(d)語重心長(zhn)B.河畔(bn)歪歪扭扭(ni)C.赫然(ch)用其所長(chn)D.模仿(m)誤入歧途(zh)(二)下面幾組詞語,沒有錯別字的一組是(A.生涯擅抖紅摩紙嘎然而止B.折騰亨受紅雙圈迫

45、不及待C.憧憬洋溢雙刃劍不能自拔)。(4分)(2)學生:2.讀句子,注意加點的詞語,然后仿寫一句話。(3分)有的同學沉迷于網絡游戲不能自拔,學習成績急劇下滑;有的同學因每天長時間上網,導致視力嚴重下降;有的同學受網絡不良信息的影響,竟鋌而走險,誤入歧途。3.根據下面的情境,寫臨別贈言。(6分)姓不D.熏陶持教策畫書無怨無悔(1)給你最喜歡的一位老師:_X級年X_校X學X_X_1.身臨其境()2.迫不及待()內級線班封密XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX_XX(三)給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋。(12分)A.來,到。B.挨著,靠近。C.遇到,碰到。A.逼迫,脅迫。B.急促,急迫。C

46、.接近,狹窄。3.引人入勝()A.勝過,超過。B.能承擔,能承受。(2)給你最友好的一位同學:(五)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(5分)1.田老師的“插柳之恩,終身難忘”。句中的“插柳之恩”指的是畢業(yè)了,田老師以折柳枝的形式送別“我們”。()2.作文上的紅雙圈一文中,老師給“我”的作文一共打了九十八個紅雙圈。()3.給老師的一封信主要寫了方老師“迎接新生、教我寫字、鼓勵運動員、上課編故事”四件事情,表達了“我”對方老師的喜歡和熱愛之情。()4.網絡是一把雙刃劍,我們要科學、文明地使用網絡,認清它的利與弊,把握自己,把握美好的未來。()5.我為少男少女們歌唱中,何其芳是一個歌唱家,他喜

47、歡唱歌給少男少女們聽。()二、積少成多。(10分)1.老師領進門中,田老師教過我們的一首古詩是:“,。,。”2.,;插柳之恩,終身難忘。3.我為少男少女們歌唱。我歌唱,我歌唱,我歌唱那些,我歌唱。三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)一天上午在操場勞動,有人跑過來告訴我:“征文在報欄里貼出來了,有你的,上面打滿了雙圈?！蔽液芘d奮,即刻就想去看看,卻又矜持,不愿在同學面前顯出我的迫不及待。挨到中午,校園里寂靜無人時,我像做賊一樣地溜過去,獨自站在報欄前,欣賞我的打滿雙圈的作文。我?guī)е奶?從頭到尾一個個數下來,一共是九十八個紅雙圈。這是我的語文老師給我的評價。1.“我”寫的作文的題目是

48、()。(2分)A.作文上的紅雙圈B.補考2.解釋下面的詞語,并用這個詞語造句。(2分)迫不及待(1)解詞:(2)造句:3.用恰當的詞語,概括出征文在報欄里張貼出來后“我”的心情。(4分)()()()()(二)課外閱讀。(12分)穆老師的眼睛穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒有什么特別,可是你仔細一瞧,穆老師的眼睛還會說話哪。語文課上,我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮,手癢癢了,不知不覺地伸進去,想要摸一摸。正巧被穆老師看見了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動作啦!”我的手馬上不癢了,趕緊縮回來,認真聽老師講課。有一次,穆老師在大禮堂給我們講烏鴉喝水這篇課文,有三百多位老師來聽課

49、。穆老師提問:“烏鴉為什么能喝到水?”我馬上把手舉得高高的。穆老師叫我回答。我站起來,只見那么多老師看著我,心怦怦直跳,回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“說得對,就是聲音再響亮點兒!”我看看穆老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮了。4.文章圍繞“眼睛”,寫了穆老師的哪幾件事情?用自己的話概括。(4(2)我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。()這時,穆老師的眼睛又向我投來贊許的目光,好像在說:“講得好!”記得有一回,我生病住院了,過了一個多星期才上學。上課時,穆老師不時用眼睛看看我,仿佛對我說:“吃得消嗎?”我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來了

50、。下課后,穆老師和我們一起玩的時候,她的眼睛也會說話。一次,我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:“哎當心!我要捉住你們啦!”真糟糕!末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時候,穆老師的眼睛笑得彎彎的,似乎在說:“哈哈,這回可讓我捉住了!”1.從文中找出下面詞語的近義詞。(4分)似乎()洪亮()激勵()贊揚()2.給下面句子中加點的詞語選擇正確的解釋。(2分)精神:活力;精力?；钴S;有生氣。人的意志、品質。英俊;相貌、身材好。(1)我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來了。()3.縮句練習。(2分)這時,

51、穆老師的眼睛又向我投來贊許的目光。分)四、習作平臺。(30分)題目:XX,我想對你說要求:(1)快畢業(yè)了,你一定有許多心里話,想對別人述說,如老師、同學、自己的家人,請選擇一個對象,把題目補充完整。(2)寫之前想一想:你想對他們說些什么?選擇一件或幾件具體的事例來寫出你心里想說的內容。(3)表達真情實感,書寫工整,不少于500字。部編版六年級上冊語文期末測試卷(1)請你把這件事()給校長,他會解決的。eqoac(,)時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎知識。(40分)(一)讀拼音,寫詞語。(8分)(2)老板轉身拿起一塊面包,見我沒有(),以為我嫌少。2.用合適的關聯詞語把下面兩句話連成一

52、句話,并用這個關聯詞語造句。(8分)eqoac(,)定下了學習mbio(),一定要wndn()全年級,這給我curu()的心靈pntin()了幾分壓力。但我卻調皮地對媽媽eqoac(,)X說:“我一定不怕xshn(),排除一切knnan(),用qir號X考Xbsh()的精神,完成這個光榮而艱巨的任務!”證X準(二)下面句中加點字的音節(jié),沒有錯誤的一項是()(4分)A.媽媽老是埋(mn)怨我,說我學習不夠踏(t)實。_B.機器人的機械(ji)手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰(u)花,真_是不可思議!_X(四)下面詞語中加點字的解釋,錯誤的一項是()。(4分)年XA.孰對孰錯(誰)B.自嘆弗如(不)X

53、_XC.繳槍不殺(弓箭)D.玉石俱焚(全,都)_X_X(五)根據要求,完成句子練習。(16分)校學XX1.選詞填空。(8分)_反應反映_X畢業(yè)會考就要臨近了,我xnjrfn(),因為媽媽給我XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX題答名姓不(三)下面句子中,沒有錯別字的一項是()(4分)內線A.面對嚴峻的形勢,父親拒絕離開北京。級班封B.他正在試驗室里搞側量,請不要去打擾他。密_X級XXXX_XXXX_XXXXXXXXXXX我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?為人民的利益改正錯的。我們這個隊伍一定會興旺起來。(1)連句:(2)造句:(六)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)1.為人民

54、服務這篇課文的題目就是文章的中心意思。()2.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩運用了借古諷今的寫法。()3.“孔子不能決也?！北憩F了孔子實事求是的科學態(tài)度,也說明了學無止境的道理。()4.真理誕生于一百個問號之后這篇課文的體裁是說明文。()二、積少成多。(10分)1.千錘萬鑿出深山,。粉骨碎身渾不怕,。2.人固有一死,。3.使弈秋,其一人,惟;一人,一心以為,思。三、閱讀感悟。(20分)(一)課內閱讀。(8分)沒有請求,父親就自動給我看,我高興極了,同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀,把表蓋(拔撥)開,我的面前立即呈現出一個美麗的世界:藍色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪

55、,里邊還有一個小尾巴似(shs)的東西不停地擺來擺去。這小世界()被表蓋保護有一次,我跟著外婆從那兒經過,遠遠地就望見荒地上的野花開得一片粉紅。走到近處,我才看清那野花生得十分異樣。粉中透紅的花瓣連在一起,形成一個淺淺的小碗,“碗”底還滾動著露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我掙脫外婆的手,蹦跳著去摘那花兒。誰知,外婆一把拉住我,連聲說:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。誰摘它,它就叫誰打破飯碗?！蔽冶粐樧×?將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴肅的,鄭重其事的。過了一些時候,外婆的警告逐漸地淡薄起來,而好奇心卻強烈地鼓動著,()被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。著我,想要

56、看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的?？墒沁^了一會兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.用“”從文中括號里選出正確的漢字和音節(jié)。(2分)2.從下面選擇合適的關聯詞語,填入文中的括號里。(2分)雖然但是不但還3.哪些文字在具體描寫“一個美麗的世界”?用“”從文中畫出來。(2分)4.你從文中讀出了“我”是一個怎樣的孩子?(2分)吃飯的時候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一聲不吭地吃著飯。我的心忐忑不安,真擔心手里的碗像變戲法那樣,突然間就碎了。但一頓飯吃完,那碗卻安然無恙,絲毫也沒有要破的樣子。啊,打碗碗花不打碗!但我始終不明白,人們?yōu)槭裁匆堰@樣一個怪名字加給它呢?那原是一種美麗

57、、可愛的花呀!1.聯系上下文,解釋下面的詞語。(4分)(1)安然無恙:(二)課外閱讀。(12分)打碗碗花小時候,離我家不遠,有一塊荒蕪的土地?；牡厣系囊盎偸且徊缃右徊?終年不斷除非雪花蓋滿了大地。(2)將信將疑:2.打碗碗花是什么樣子的?在文中用“”畫出來。(2分)3.短文第6自然段表現了“我”從()到()的心理歷程。(2分)A.驚慌B.擔心C.難過D.放心4.根據短文內容,判斷句子內容是否正確。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)(1)打碗碗花會使人打碎碗。()(2)“荒”字一共有9筆,第6筆是豎折。()(3)打碗碗花有毒,外婆為了不讓“我”去摘花,才這么嚇唬“我”。()(4)在生活中有了

58、疑問,要多用自己的眼睛去觀察,甚至是親自動手去做做。()四、習作平臺。(30分)快畢業(yè)了,我們的心中有很多話想對母校說。請以給母校的一封信為題寫一篇作文,回憶在母校度過的六年的美好時光,向母校提出中肯的建議,期許母校的美好未來。部編版六年級上冊語文第一單元提升練習答案一、(一)元旦元宵餃子湯匙陳醋筷子(二)C(三)1.反對2.收攏3.悠閑4.迥然不同(四)1.示例:(1)圓圓的月亮像一個大玉盤。(2)月亮婆婆笑瞇瞇地從地平線上爬了上來。2.示例:天上的云千姿百態(tài):有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流3.示例:這本書不是我的,而是小明的。4.世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。5.

59、春天的京城到處都是柳絮飛舞,楊花飄散。寒食節(jié),皇家花園的楊柳在春風中飄拂。(五)1.2.3.4.二、1.(1)年年有余(2)福氣到了(3)合家團圓2.(1)纖纖擢素手泣涕零如雨(2)輕煙散入五侯家(3)河漢清且淺脈脈不得語(4)中庭地白樹棲鴉(5)何時復西歸三、(一)1.宵zhn彩p2.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。3.B4.元宵節(jié)觀花燈(二)1.黃梅戲音樂唱腔的個性特色和格調,既是黃梅戲抒情風格的重要內容,又是其重要的表現形式。2.(1)花腔小調平詞(2)愉悅、歡樂平詞3.A四、提示:這次習作要

60、求寫家鄉(xiāng)的一種美食。家鄉(xiāng)美食眾多,寫之前要選擇自己熟悉的、最有特色的來寫。寫的時候,可以從美食的材料準備、制作過程、色、香、味等方面來展開具體地寫,還可以寫一寫跟美食有關的故事,注意抓住其中一兩個重點,寫出美食的特點,材料安排要做到詳略得當,如果你對美食有什么感想和看法,也可以寫出來。部編版六年級上冊語文第二單元提升練習答案一、(一)凄涼寂寞襲擾恐懼聊天控制柵欄(二)焉疑問代詞,怎么,哪里。會聚合,集中。欲想要。喪情緒低落,失意。(三)1.喜悅難受2.野蠻希望(四)1.(1)形容非常得意的樣子。(2)示例:千里迢迢涼風習習夏日炎炎2.雖然但是即使也3.示例:今天晚上沒有月亮,又遇上停電了,外面