張百灣中學(xué)學(xué)校管理水平自評成績表

1、.：.；張百灣中學(xué)學(xué)校管理評價自評報 告 書填表單位 張 百 灣 中 學(xué) 蓋章填表時間年月一、學(xué)校根本情況單位稱號張 百 灣 中 學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生人數(shù)自評等級B規(guī)范化學(xué)校管理、校指點(diǎn)職務(wù)姓名性別學(xué)歷從事教育任務(wù)時間校 長王春志男本 科教導(dǎo)主任仇明生男本 科政教主任王志國男本 科后勤主任曾祥利男本 科、學(xué)校管理評價自評結(jié)果 任務(wù)人員集體打分填寫評價內(nèi)容學(xué)校文化建立分制度管理分隊(duì)伍建立分教育教學(xué)管理分平安管理分得 分、教師教學(xué)評價結(jié)果 按比例填寫總數(shù)人優(yōu)秀人良好人普通人不合格人張百灣中學(xué)學(xué)校管理程度自評成果表一級目的二級目的三級目的權(quán)重稱心度得分學(xué)校文化建立分辦學(xué)思想分辦學(xué)理念.一訓(xùn)三風(fēng).開展規(guī)

2、劃.育人環(huán)境分環(huán)境建立.文化氣氛.文化活動.讀書活動.制度管理分制度建立分制度建立.制度落實(shí)分制度落實(shí).監(jiān)視機(jī)制.規(guī)范辦學(xué)行為.隊(duì)伍建立分干部隊(duì)伍建立分班子建立.校長程度.機(jī)構(gòu)建立.師資隊(duì)伍建立分師德建立.班主任.資歷學(xué)歷.教師培訓(xùn).骨干隊(duì)伍.教育教學(xué)管理分德育任務(wù)分組織落實(shí).班級德育.基地共育.心思教育.學(xué)生品德素養(yǎng).教學(xué)任務(wù)分課程方案.教學(xué)指點(diǎn).教學(xué)預(yù)備.課堂教學(xué).學(xué)生作業(yè).創(chuàng)新實(shí)際活動.設(shè)備資料配置及運(yùn)用.評價與教學(xué)實(shí)績分教學(xué)調(diào)查.教師評價.學(xué)生評價.學(xué)科成果.穩(wěn)定提高.教學(xué)研討任務(wù)分組織方案.研修制度.校本研修.教研成果.成果轉(zhuǎn)化.體育藝術(shù)任務(wù)分組織實(shí)施.體育藝術(shù)特征.衛(wèi)生任務(wù)分規(guī)劃實(shí)

3、施.衛(wèi)生安康.平安管理分組織制度分組織機(jī)構(gòu).任務(wù)機(jī)制.制度落實(shí)分落實(shí)措施.平安教育.門衛(wèi)消防交通管理.宿舍管理.飲食管理.合計(jì)總分.張百灣中學(xué)學(xué)校管理程度評價自評報告根據(jù)和灤平縣教體局相關(guān)文件精神，年月將對我校進(jìn)展學(xué)校管理程度評價。接通知后，我校全體指點(diǎn)及教師仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，充分認(rèn)識到該項(xiàng)任務(wù)的重要意義，成立了相關(guān)組織，精細(xì)方案，分步推進(jìn)，從嚴(yán)從細(xì)開展自評任務(wù)，并在自評過程中找出缺乏和差距，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和閱歷，以利于促進(jìn)下一步任務(wù)的開展，現(xiàn)自評如下：一、學(xué)校文化建立總分值分，自評得分.分張百灣中學(xué)單列后，確立了“學(xué)生的安康生長與未來開展高于一切的辦學(xué)理念。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育、

4、全面提高教育質(zhì)量的“三全教育理念，突出科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化、民主化管理機(jī)制。以“修德、博學(xué)、多能、健體為校訓(xùn)，秉乘“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、誠信、奉獻(xiàn)的校風(fēng)和“愛生、敬業(yè)、務(wù)虛、創(chuàng)新的教風(fēng)。力爭在年內(nèi)把張百灣中學(xué)打呵斥辦學(xué)條件一流，管理程度一流，師資隊(duì)伍一流，教學(xué)質(zhì)量一流的人民稱心的學(xué)校。學(xué)校和中心小學(xué)一個院，中小學(xué)師生間調(diào)和共處，環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)劃科學(xué)，運(yùn)用合理，帶著榮譽(yù)走向新學(xué)校。室內(nèi)外櫥窗、展板牌內(nèi)容充實(shí)，大方美觀，富有有教育性。由學(xué)生成立了廣播站，合唱團(tuán)等社團(tuán)組織，在“五四、“七一、“十一等艱苦節(jié)假日進(jìn)展了豐富多彩的上演，培育了學(xué)生的組織才干。借助艱苦節(jié)日和社會敏感話題組織了學(xué)生讀書、演講和

5、征文活動，培育了學(xué)生的讀書興趣和習(xí)慣。自評缺乏：學(xué)校綠地面積缺乏；對學(xué)校歷史資源發(fā)掘不深；校園內(nèi)文化氣氛不是很濃；師生對學(xué)校開展的共同愿景還需加強(qiáng)。二、制度建立總分值分，自評得分.分學(xué)校單列之后，自創(chuàng)，結(jié)合校情，制定了各種制度，做到了制度齊全，并向全體教師公布。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)、財務(wù)公開，設(shè)立了專門的校務(wù)、財務(wù)公開櫥窗，成立了監(jiān)視組織，保證各項(xiàng)任務(wù)具有相應(yīng)透明度，以利于接受師生和群眾監(jiān)視。學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)厲按照新的規(guī)定平衡編班，合理配置教育資源，仔細(xì)貫徹“兩免一補(bǔ)政策，使困難學(xué)生、外來民工子女、殘疾兒童可以享遭到免費(fèi)的義務(wù)教育。并可以按照學(xué)籍管理的要求辦理相關(guān)事務(wù)，確保義務(wù)教育的平衡。自評缺乏

6、：學(xué)校相關(guān)制度制定后，教師的認(rèn)知度不是很高，制度落實(shí)情況不是很到位，有些制度應(yīng)隨校情的變化不斷修訂。三、隊(duì)伍建立總分值分，自評得分.分張中指點(diǎn)班子是一支業(yè)務(wù)精良，程度較高的隊(duì)伍。校長由全縣遴選產(chǎn)生，學(xué)歷合格，具有任職資歷證書和高級研修證書。具有先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念，較高的政策程度，較強(qiáng)的專業(yè)知識程度和良好的人際交往才干。學(xué)校建有黨組織、工會組織、團(tuán)組織、學(xué)生會，已勝利召開第一次教代會，充分發(fā)揚(yáng)了民主管理和民主監(jiān)視的作用。教師業(yè)務(wù)精良，敬業(yè)愛生，師德合格，任務(wù)努力，關(guān)系調(diào)和，兼任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為：. ，骨干教師比例為：，有人參與過市、縣優(yōu)質(zhì)課評選。學(xué)校注重師德建立，校長主任定期對教師進(jìn)展專題培訓(xùn)

7、。在教師當(dāng)中又精選了一批教師擔(dān)當(dāng)班主任任務(wù)，制定了班主任定期培訓(xùn)方案，閱歷交流制度，制定了新教師培育方案，外出學(xué)習(xí)教師注重二次培訓(xùn)，教師才干程度得天提升。自評缺乏：教師培訓(xùn)任務(wù)方式不新；培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)缺乏。四、教育教學(xué)管理總分值分，自評得分.分按照要求，學(xué)校確立了“德育為首的任務(wù)思緒，德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，制度完善，按照要求，做到了全員、全程、全方位育人。班級加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，各班均有寓意深化的班名，符合班級實(shí)踐的班訓(xùn)，班級目的，班級制度，營造了豐富的班級文化。定期召開主題班會，主題班會有專題、有針對性、有記錄、有總結(jié)。并從多個方面對學(xué)生進(jìn)展思想教育。定期召開家長座談會，定期召開法制教育宣傳會。建立了

8、“三位一體的家校共育機(jī)制，對學(xué)生教育效果良好。開設(shè)心思安康教育課，有專職教師進(jìn)展授課，采取面對面，網(wǎng)上，書信等方式接受咨詢并對學(xué)生進(jìn)展問卷調(diào)查，從科學(xué)的角度了解、掌握并及時解答學(xué)生心思問題，使學(xué)生可以加強(qiáng)心思順應(yīng)才干，提高受挫才干，到達(dá)安康、高興生長的目的。開展了“入樓當(dāng)靜，入室那么學(xué)“手機(jī)的危害等系列主題教育活動。在全體教師學(xué)生的努力下，學(xué)生思想積極向上、樂觀、安康、富有正義感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，品行端正向上，可以將大部分精神投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)校按照課程實(shí)施方案，開設(shè)了三級課程，配備了兼任學(xué)科教師。在各學(xué)科中，嚴(yán)厲執(zhí)行，按照“三定五一致的要求進(jìn)展活動，為教師同伴互助搭建了平臺。學(xué)校中層指點(diǎn)

9、分包年級組和教研組，并落實(shí)責(zé)任制。中層指點(diǎn)積極深化到教學(xué)一線，進(jìn)展查、聽、評、導(dǎo)課活動，參與各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，提出問題，指點(diǎn)方向，提供措施，使教學(xué)任務(wù)不斷提高。注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，結(jié)合“雙有效課題的開展，制定了，以此規(guī)范教師的教學(xué)行為。修訂了，使課堂教學(xué)效率得到提高。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室和其它功能教室均能按照要求，合理利用，發(fā)揚(yáng)其更大效果，實(shí)驗(yàn)開出率為，專業(yè)教室運(yùn)用率為，的教師可以熟練運(yùn)用多媒體教室。以年省教學(xué)評價為契機(jī)，我校同樣堅(jiān)持了教學(xué)評價制度，每學(xué)年進(jìn)展一次，由教師自評、小組評、學(xué)生評、家長評組成，以教學(xué)評價促進(jìn)教師思想不斷提高，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校按照精神，成立了以校長為組

10、長，校級指點(diǎn)及中層指點(diǎn)參與的校本研修任務(wù)小組，制定了相應(yīng)的制度和規(guī)范。按照要求選拔了教研組長和備課組長。全體教師積極參與課題研討任務(wù)，教研組有課題，每位教師有本人的小課題，做到在教學(xué)在研討，在研討中教學(xué)，使教師在研討中探討教學(xué)有效方法，提高實(shí)際程度，提高研討熱情。把研討活動同日常教學(xué)結(jié)合起來，經(jīng)常以論文，案例，反思等方式總結(jié)研討成果，每年都有余篇省級論文發(fā)表，并有多篇論文獲獎。按照課程規(guī)范開齊體、音、美課程。學(xué)生每天有大課間進(jìn)展活動。每年月份舉行學(xué)校田徑運(yùn)動會，現(xiàn)已勝利舉行兩屆。另外，每學(xué)期還舉行匯操、長跑，拔河、跳繩、踢鍵等競賽，成立業(yè)訓(xùn)小組，大大提高了學(xué)生體育鍛煉的熱情，在全縣中小學(xué)生田徑

11、運(yùn)動會上，我校多次獲得優(yōu)良成果。學(xué)校仔細(xì)貫徹，建有衛(wèi)生室，每年對學(xué)生進(jìn)展體檢，建有安康檔案，開設(shè)安康課程，培育學(xué)生衛(wèi)生、生活、安康、飲食習(xí)慣，學(xué)生發(fā)病率低。自評缺乏：學(xué)校成立家長學(xué)校，家長到課率低；學(xué)校校本課程開發(fā)仍處于初級階段；學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)依然偏重，綴學(xué)生偏多；教師科研程度不高，成果不實(shí)，推行力差；學(xué)校藝術(shù)任務(wù)處于萌芽階段，藝術(shù)氣氛不濃；學(xué)生體質(zhì)安康情況不理想，近視率、肥胖率超標(biāo)。五、平安管理總分值分，自評得分.分學(xué)校正平安任務(wù)高度注重，成立了平安組織，施行平安事故一票否決制度，平安任務(wù)由校長親身抓，分管指點(diǎn)詳細(xì)抓，落實(shí)責(zé)任制，報告制，督辦制，清查制等制度，確保平安任務(wù)萬無一失。根據(jù)要求，對學(xué)生進(jìn)展定期的平安教育，不同時期對學(xué)生進(jìn)展防火、防盜、防溺水、防食物中毒，防傳染病等專項(xiàng)教育。并組織師生進(jìn)展平安撤離演練，提高師生平安認(rèn)識，做到不出、少出平安事故。學(xué)生宿舍配備專職生活教師，長期對學(xué)生進(jìn)展管理，