《陳太丘與友期》對比閱讀匯編

1、陳太丘與友期對比閱讀尊君答待友非元一、(甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“君在不?”目:“君久不至,已去?！比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去?！狈饺铡芭c家君待日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?！庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。(劉義慶世說新語?陳太丘與友期)今(乙)魏文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右日:“日飲酒樂,文吾天又雨,公將焉之。,”侯日:“與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?”乃往,身自罷之。(司馬光資治通鑒?魏文侯書)【注釋】虞(y)人:侍衛(wèi)。焉之:到哪里。1.解釋加點詞語解釋(4分)()A陳太丘

2、與友期行期B去后乃至乃C天又雨,公將焉之雨D是日,飲酒樂是2.翻譯下面句子。(4分)君與家君期日中。日中不至,則是無信。_雖樂,豈可不一會期哉_(3.(甲)乙)兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(4分)一1.約定才下雨1.2.(4分)(1)您和我父親約定在中午。中午時您沒來,就是不講信用。(2分)(2)現(xiàn)在即使很樂觀,難道不可以相見完成約定嗎?(2分)3.(4分)為人一定要講誠信。(2分)談感受(2分。能圍繞誠信談感想并言之有理、語言通順即可得滿分,其余酌情給分。)尊君答待友非元二(甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?？蛦栐?“

3、君在不?”目:“君久不至,已去?！比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去。”方日“與家君待日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?！庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。(劉義慶世說新語?陳太丘與友期)老袁孤元周(乙)陳元方年十一時,候袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行?元方曰:“父在太丘,強行綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬?！惫?“往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”方曰:“公、孔子,異世而出,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?！弊⑨?候,拜訪,問候。履行,實踐,做。綏,安,安撫。孤,封建時代王侯對自己的謙稱。師,學(xué)習(xí)。1.解釋下列詞語過中不

4、至至尊君在不?不孤往者嘗為鄴令嘗孔子亦不師周公亦2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)待君久不至,已去。弱者撫之以仁,周的3.你認為元方所說的“公不師孔子,孔子亦不師周公”言外之意是什么?(二)1.嘗曾經(jīng)亦也2。對于貧弱的人,用仁義撫尉他們(用仁義安撫貧弱的人)3.家君沒有效法袁公,袁公也沒有效法家君尊答待友非元君三、(甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“君在不?”目:“君久不至,已去?！比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去。”方日“與家君待日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?！庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。(劉義慶世說新語?陳太

5、丘與友期)諾,起待故(乙)昔吳起出,遇故人而止之食。故人曰:“期返而食?！痹?“公而食?！比酥聊翰粊?起不食待之。明日早,令人求故人。故人來,方與之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟?欲服三軍,非信不可也!注釋吳起戰(zhàn)國時著名的軍事家。俟等待。歟y句末語氣詞。1.解釋下列句中加點的字詞:(4分)陳太丘與友期行期相委而去委故人來,方與之食方恐其自食其言也恐2.根據(jù)語句意思,下列句子朗讀停頓正確的一項是:(2分)A.期日/中B.對/子罵父C.下車/引之D.故人至/暮不來3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(4分)過中不至,太丘舍去,去后乃至。昔吳起出,遇故人而止之食。守有守4.

6、讀了甲段和乙段之后,你一定對“信”了進一步的認識。請結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓Α靶拧钡目捶ā?4分)三閱讀甲、乙兩則文言文,完成14題(16分)1.約定丟下,舍棄才害怕,擔(dān)心(4分,各1分)2.C(2分)3.(4分,各2分)正午已過(朋友)還沒來,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那個朋友才來。有一回吳起出門,遇到老朋友便留老朋友吃飯。4.(4分)答題要點:可從正面說,可從反面說。可就甲段來談,可就乙段來談,也可兩段聯(lián)系起來談?；究捶?分,結(jié)合文段適當(dāng)展開2分,整體語言表達1分。例如:守信,是為人之道。守信之人,可使三軍信服不守信之人,則連七歲小兒都瞧不起他補充說明若出現(xiàn):贊同做人是該守信,但對吳

7、起的守信事例有所質(zhì)疑者,可給2分。/若出現(xiàn):脫離文段內(nèi)容泛泛而談的,有扣守信者,最多給2分;沒扣守信者不給分。尊君答待友非元（四）(甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“君在不?”目:“君久不至,已去。”人便怒:“人哉!與人期行,相委而去。”方日“與家君待日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?！庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。(劉義慶世說新語?陳太丘與友期)兒對。聞亻使乙郭亻及始至行部,到西河美稷,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。亻及問:“曹何自遠來?”曰:“使君到,喜,故來奉迎。”及辭謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問“君何日當(dāng)還”

8、亻及請別駕從事,計日告之。行部既還,先期一日,亻及為違信于諸兒,遂止于野亭,須期乃入。其為人若此。(選自后漢書?郭亻及傳,略有改動)【注釋】郭伋(j始至行部郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。別駕從事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.下列加點詞語的解釋不正確的一項是()(2分)A.太丘舍去(舍棄、丟下)B.則是無信(不講信用)C.及事訖(完畢)D.先期一日(約定的日期)2.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是()(2分)A.相委而去雜然而前陳者B.計日告之傳一鄉(xiāng)秀才觀之C.遂止于野亭駢死于槽櫪之間D.其為人若此安陵君其許寡人3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)尊答待

9、客問元方:“君在不?”曰:“君久不至,已去?！?.文段理解。(5分無“的4.(1)甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理:_。但從選材角度看,甲文選取的是友人“信”無禮”反面例子,乙文選取的是_的正面例子;從表達方式看,甲文側(cè)重_,乙文側(cè)重敘述。(3分)(1)做人要講信用(答出“信用”之意即可)郭伋守信(或:郭伋不違信于兒童)描寫(或:對話描寫;語言描寫)(2)從甲、乙兩文的故事中,你還得到了哪些新的啟示?(就一個或兩個故事來談均可,至少兩條)(2分)四答案:1.A2.C“或:“元等3.那人便問元方:你爸爸在嗎?”(那客人便問元方:你爸爸在家嗎?”)方答道:“您好久都不來,他已經(jīng)走了?！敝?.(1

10、)做人要講信用(答出“信用”意即可)郭伋守信(或:郭伋不違信于兒童)描寫(或:對話描寫;語言描寫)(2)答案示例:要有禮貌;要勇于改正錯誤;要容許別人改正錯誤;成人要為兒童作出好的表率;對兒童也要說話算數(shù);做人要言行一致。尊答待友非元君（五）(甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲?？蛦栐?“君在不?”目:“君久不至,已去。”人便怒:“人哉!與人期行,相委而去。”方日“與家君待日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?！庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。(劉義慶世說新語?陳太丘與友期)賢元老孤袁元周【乙】陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：（“家君在太

11、丘，遠近稱之，何所履行？）”方曰：“父在太丘，強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬?！惫唬骸巴邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”方曰：“公、孔子，異世而了，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！苯o”綏：安撫。恣：任憑。孤：王侯自稱。法：政法周旋：謀劃動靜：舉止。1、用“/下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）陳太丘與友期行2、指出乙文中陳元方第二次答語的巧妙之處。4、用現(xiàn)代漢語翻譯乙段中劃橫線的句子。5、通過甲、乙兩文，可以看出陳元方是一個怎樣的孩子？（五）答案1陳太丘/與友期行2第二次的巧妙之處在于引用典故，既夸贊袁公，又表明父親的功勞，兩項不得罪，把自己

12、從困境中走出3你的父親在太丘任職，遠近的人都稱贊他，他是怎么做到這點的？4識禮節(jié)，聰明，能言善辯尊答待友非元君六(甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“君在不?”目:“君久不至,已去?！比吮闩?“人哉!與人期行,相委而去?！狈饺铡芭c家君待日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?！庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。(劉義慶世說新語?陳太丘與友期)乙田子為相，三年歸休，得金百鎰奉其母。母曰：“子安得此金?”對曰：“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈酰恐喂偃绱?，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠，不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝

13、也。子其去之?！碧镒永M走出，造朝還金，退請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母。詩曰：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也。【注釋】鎰：二十兩。館：這里指家。詩：這里指詩經(jīng)。1.解釋下列加點的詞語。（4分）陳太丘與友期行期行：田子為相，三年歸休歸休：2.翻譯下列句子。（4分）友人慚，下車引之，元方入門不顧。宜爾子孫承承兮。3.甲乙兩文在為人處世方面各說明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處？（4分）？六、參考答案：1.答案：相約同行。期，約定。退休回家。評分：共4分，答對一個詞語得2分。2.答案：友人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?，想跟元方握手，元方連頭也不

14、回地走進了自家的大門。好好教育你的子孫，謹慎小心啊。評分：共4分。每個小題2分，意思對即可。3.答案：甲文：做人要講誠信；乙文：為官不貪，忠于國家才能盡孝。虛心接受批評，知錯就改。評分：共4分。每問2分，意思對即可。七、文言文比較閱讀（11分）甲陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。（選自課文陳太丘與友期）乙郭亻及始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜

15、。亻及問：“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎。”亻及辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當(dāng)還”。亻及請別駕從事，計日告之。行部既還，先期一日，亻及為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。（選自后漢書郭亻及傳，略有改動）【注釋】郭伋（j）始至行部郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。別駕從事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）（2分）A.太丘舍去（舍棄、丟下）B.則是無信（不講信用）C.及事訖（完畢）D.先期一日（約定的日期）2.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）A.相委而去雜然而前陳者B.計日告之傳一鄉(xiāng)秀才觀之C.遂止于野亭駢死于槽櫪之間D.其為人若此安陵君其許寡人3.文段理解。（5分）（1）甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理：_。但從選材