2021年全國(guó)各地中考語(yǔ)文真題匯編：文言文閱讀（六） 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

1、2021年全國(guó)各地中考語(yǔ)文真題匯編：文言文閱讀（六） 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí) 2021年全國(guó)各地中考試題分類(lèi)匯編文言文閱讀（六）（含答案和解析） 一、（2021年四川省自貢市）（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1012題。 【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！” 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可

2、乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。 【乙】陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之之陳扣宮門(mén)曰：“吾欲見(jiàn)涉?！睂m門(mén)令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見(jiàn)，載與俱歸。入宮，見(jiàn)殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沉沉者！”客出入愈益發(fā)舒，數(shù)言陳王故情?；蛘f(shuō)陳王曰：“客愚無(wú)知，顓妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王

3、者。陳王以朱房為中正，胡武為司過(guò)，主司群臣。諸將徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察為忠。其所不善者，弗下吏，輒自治之。陳王信用之。諸將以其故不親附，此其所以敗也。（均節(jié)選自司馬遷史記，有刪改） 【注】凡：總共。陳：地名，指陳縣。夥（hu）頤：意思是“真多呀”。顓（zhun）：同“專(zhuān)”。系：拘捕。 10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（） A.九百人屯大澤鄉(xiāng)屯：停駐 B.等死，死國(guó)可乎等：同樣 C.已為王，王陳王：稱(chēng)王 D.客人愈益發(fā)舒發(fā)舒：放肆 11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（） A.其故人嘗與傭耕者聞之/之陳/扣宮門(mén)曰 B.其故人嘗與傭耕者/聞之之陳/扣宮門(mén)曰

4、 C.其故人/嘗與傭耕者聞之/之陳扣宮門(mén)曰 D.其故人嘗與/傭耕者聞之/之陳扣宮門(mén)曰 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.陳勝年輕時(shí)雖“與人傭耕”，但卻不甘心受人奴役，有鴻鵠一般的遠(yuǎn)大志向。 B.陳勝對(duì)吳廣說(shuō)的一番話，是陳勝對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析，看出他有敏銳的洞察力。 C.陳勝將來(lái)客斬殺，是因?yàn)閬?lái)客多次跟別人講陳勝的一些舊事，有損他的威嚴(yán)。 D.陳勝作為農(nóng)民領(lǐng)袖，本想成就一番功業(yè)，卻貪戀一時(shí)的榮華富貴而最終失敗。 二、（2021年新疆中考）閱讀下面【甲文】段文言文，完成下面小題。 【甲文】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣

5、，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 9.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A.池非不深也護(hù)城河B.委而去之委托 C.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)險(xiǎn)阻D.親戚畔之背叛 10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（6分） （1）威天下不以兵革之利。 （2）以天下之所順，攻親戚之所畔。 11.對(duì)此理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A.文章主旨明確，高度強(qiáng)調(diào)“人和

6、”的核心思想。通過(guò)討論戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)論述推行仁政、贏得民心的重要性。 B.文章層次分明，開(kāi)篇明確提出論點(diǎn)，然后展開(kāi)論證，最后得出“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”的精辟論斷。 C.文章篇幅短小，但內(nèi)容豐富，使用了對(duì)比論證、事實(shí)論證和道理論證等方法，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。 D.文章語(yǔ)言曉暢明白，精煉準(zhǔn)確。論證時(shí)擅長(zhǎng)蓄勢(shì)。使用了對(duì)舉、排比、比喻的修辭手法，氣勢(shì)磅礴。 三、（2021年浙江省麗水市）學(xué)校文學(xué)社將舉辦“竹文化探秘”文學(xué)沙龍。蘇老師提供了閱讀文本，同學(xué)們提出了相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)你參與討論。 （一） 墨君堂記 （宋）蘇軾 凡人相與號(hào)呼者，貴之則曰公，賢之則曰君，自其下則爾、汝之。雖公卿之貴，天下貌畏而心不服，則進(jìn)而

7、君、公，退而爾、汝者多矣。獨(dú)王子猷謂竹君，天下從而君之無(wú)異辭。今與可又能以墨象君之形容，作堂以居君，而屬余為文，以領(lǐng)君德，則與可之于君，信厚矣。 與可之為人也，端靜而文，明哲而忠，士之修潔博習(xí)，朝少磨治洗誰(shuí)，以求交于與可者，非一人也，而獨(dú)厚君如此。君又疏簡(jiǎn)抗勁，無(wú)聲色臭味，可以?shī)蕫側(cè)酥勘强?，則與可之厚君也，其必有以賢君矣，世之能寒燠人者，其氣焰亦來(lái)至若雪霜風(fēng)雨之切于肌膚也，而士鮮不以為欣戚喪其所守。自植物而言之，四時(shí)之變亦大矣，而君獨(dú)不顧。雖微與可，天下其孰不賢之？然與可獨(dú)能得君之深，而知君之所以賢。雍容談笑，揮灑奮述而盡君之德。雅壯祜老之容，被折偃仰之勢(shì)。風(fēng)雪凌厲以觀其操，崖石犖確以致其

8、節(jié)。得志，遂茂而不驕：不得志，瘁瘠而不辱。群居不倚，獨(dú)立不懼。與可之于君，可謂得其情以盡其性矣。雖不足以知君，愿從與可求君之昆弟子孫族屬朋友之象，而藏于吾室，以為君之別館云。 （選自蘇軾文集） （二） 墨君堂 （宋）文同 嗜竹種復(fù)畫(huà)，渾如王掾居。 高堂倚空巖，素壁交扶疏。 山影覆秋靜，月色澄夜虛 蕭爽只自適，誰(shuí)能愛(ài)吾廬？ （選自中華竹韻） 注釋與可：文同，字與可，宋代畫(huà)家、詩(shī)人。稱(chēng)竹為“君”始于王子猷，稱(chēng)墨竹為“墨君”則是文同的首創(chuàng)。文同是蘇軾的表兄，蘇軾的墨竹師從文同，兩人情高誼雅，有不少酬和的詩(shī)文。寒燠（y）：寒冷與溫暖。欣戚：欣喜和悲傷。偃仰；俯伏仰起。犖（lu）確：怪石嶙峋的樣子。王掾

9、：即王徽之，字子猷，東晉名士、書(shū)法家。曾借別人的住宅居住，令種竹子，說(shuō)“何可一日無(wú)此君”。 12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)釋義相同的一項(xiàng)是（） A.天下從而君之無(wú)異辭旦辭爺娘去 B.信厚矣與朋友交而不信乎 C.雖微與可，天下其孰不賢之微斯人，吾誰(shuí)與歸 D.余雖不足以知君不足為外人道也 13.文同為什么對(duì)竹情有獨(dú)鐘？聯(lián)系上下文，結(jié)合下面句子中“獨(dú)”含義予以回答。 （1）而獨(dú)厚君如此。 （2）而君獨(dú)不顧。 （3）然與可獨(dú)能得君之深，而知君之所以賢。 14.墨君堂記全文對(duì)竹以“君”相稱(chēng)，作者僅僅是在寫(xiě)竹嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 15.墨君堂一詩(shī)尾聯(lián)有深意?！笆捤币徽Z(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)環(huán)境特點(diǎn)，又寫(xiě)作者

10、心境，那么“誰(shuí)能愛(ài)吾廬”是在向誰(shuí)發(fā)問(wèn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文，談?wù)勀愕睦斫狻?16.畢業(yè)在即，文學(xué)社準(zhǔn)備給右邊的墨竹圖加上題跋，印在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)上，以示贈(zèng)勉。你選下面哪個(gè)句話作為題跋？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 A.風(fēng)雪凌厲以觀其操，崖石犖確以致其節(jié) B.得志，遂茂而不驕；不得志，瘁瘠而不辱。 C群居不倚，獨(dú)立不懼。 四、（2021年重慶A卷）閱讀下面的文言文，完成912題。 馬說(shuō)韓愈 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可

11、得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！ 9.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()(4分) A.故雖有名馬山不在高，有仙則名 B.食或盡粟一石食之不能盡其材 C.策之不以其道不得志，獨(dú)行其道 D.執(zhí)策而臨之把酒臨風(fēng) 10，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分) (1)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也? (2)其真無(wú)馬邪?其真不知馬也! 11.下列對(duì)文章理解與分析正確的一項(xiàng)是(）（3分） A.文章首句“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，點(diǎn)出了千里馬與伯樂(lè)之間的關(guān)系，說(shuō)明了伯樂(lè)對(duì)千里馬的重要性。 B.千里馬“才美不外

12、見(jiàn)”的根本原因是它先天就“力不足”，所以只能“駢死于槽櫪之間”。 C.“鳴之而不能通其意”，一個(gè)“鳴”字寫(xiě)盡了千里馬的無(wú)奈和悲憤，充分表現(xiàn)了它對(duì)“食馬者”的鄙視與反抗。 D.本文以“說(shuō)”這種體裁記敘了千里馬日行千里的故事，表達(dá)了作者對(duì)千里馬的同情。 12.選文和鏈接材料都圍繞人才問(wèn)題發(fā)表了看法，請(qǐng)說(shuō)出兩文作者的看法有何異同。(4分) 【鏈接材料】 辛未閏四月即事(節(jié)選)張九成 如聞失一士，每食不下咽。 人才何其鮮，求一于百千。 豈獨(dú)今世歟，自古皆已然。 【注張九成：南宋人，曾任禮部侍郎兼刑部侍郎等官職。士：指人才。鮮:讀作xin。 五、（2021年湖北荊門(mén)市）對(duì)比閱讀讀下面的材料，完成下面小題

13、。 【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（節(jié)選自出師表） 【乙】亮屯于陽(yáng)平，遣魏延諸軍并兵東下，令唯留萬(wàn)人守城。晉宣帝率二萬(wàn)眾拒亮。而與延軍錯(cuò)道，徑至前，當(dāng)亮六十里所，偵候白宣帝說(shuō)亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂至，已與相逼，欲前赴

14、延軍，相去又遠(yuǎn)，回跡反追，勢(shì)不相及，將士失色，莫知其計(jì)。亮意氣自若，敕軍中皆臥旗息鼓，不得妄出菴幔，又令大開(kāi)四門(mén)，掃地欲灑。宣帝常謂亮持重，而猥見(jiàn)勢(shì)弱，疑其有伏兵，于是引軍北趣山。（節(jié)選自三國(guó)志） （注釋?zhuān)x宣帝：指司馬懿。垂：將。敕：下令。猥：突然趣：急走。 10.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（） A遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）B由是感激（感謝） C欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)（距離）D回跡反追，勢(shì)不相及（趕得上） 11.下列各句與例句中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） 例句：亮屯于陽(yáng)平 A未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也B皆以美于徐公（鄰忌諷齊王納諫） C嘗射于家圃（賣(mài)油翁）D休.降于天（唐睢不辱使命

15、） 12.下列關(guān)于甲乙兩文的理解，不正確的一項(xiàng)是（） A.甲文以先帝嘆息痛恨框、靈二帝昏庸誤國(guó)為告誡，意在促使后主親賢遠(yuǎn)妥。 B.乙文寫(xiě)“將士失色，莫知其計(jì)”，反襯了諸葛亮的鎮(zhèn)定自若。 C.乙文諸葛亮能“意氣自若”，是因?yàn)樗J(rèn)為可以和巍延前后夾擊司馬懿。 D.甲文在議論、記敘中融入抒情，表現(xiàn)了諸葛亮的忠心耿耿；乙文以記敘為主，表現(xiàn)了諸葛亮的大智大勇。 13.翻譯下列句子。 （1）親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。 （2）宣帝常謂亮持重，而猥見(jiàn)勢(shì)弱，疑其有伏兵，于是引軍北趣山。 六、（2021年湖南株洲市）文言詩(shī)文閱讀 （一） 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以

16、還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之息。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)筐曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則組袍敞衣處其

17、間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱(chēng)其氏名，況才之過(guò)于余者乎？ 16.對(duì)下面句予中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)绣e(cuò)誤的一組是（3分） A.無(wú)從致書(shū)以觀（致：得到）走送之（走：跑） B.嘗趨百里外（趨：歸向）未嘗稍降辭色（稍：一會(huì)兒） C色愈恭，禮愈至（至：周到）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（俟：等待） D主人日再食（食：供養(yǎng)，給吃）日侍坐備顧問(wèn)（日：每天） 17.翻譯。（3分） 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。 18.作者在求學(xué)過(guò)程中遇到的困難有：（3分） ，作者用借書(shū)、抄書(shū)的辦法來(lái)克服。 ，

18、作者用跑遠(yuǎn)路、拜名師、虛心求教的辦法來(lái)克服。 ，作者歷盡苦寒，破衣粗食，但他以?xún)?nèi)心的充足、精神的強(qiáng)大來(lái)克服這一困難。 七、（2021年湖南株洲市） （隋煬帝）大業(yè)六年，帝以諸蕃酋長(zhǎng)畢集洛陽(yáng)，正月丁丑（十五日），于端門(mén)街盛陳百戲。戲場(chǎng)周?chē)迩Р剑瑘?zhí)絲竹者萬(wàn)八千人，聲聞數(shù)十里，自昏至旦，燈火光燭天地；終月而罷，所費(fèi)巨萬(wàn)。自是歲以為常。 諸蕃請(qǐng)入豐都市交易，帝許之。先命整飾店肆，檐宇如一，盛設(shè)帷帳，珍貨充積，人物華盛，賣(mài)菜者亦籍以龍須席。胡客或過(guò)酒店，悉令邀延就坐，醉飽而散，不取其值，紿（騙）之曰：“中國(guó)豐饒，酒食例不取值。”胡客皆驚嘆。其黠者頗覺(jué)之，見(jiàn)以繒帛纏樹(shù)，曰：“中國(guó)亦有貧者衣不蓋形何如以此

19、物與之纏樹(shù)何為”市人慚不能答。 （選自資治通鑒第181卷） 19.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分） A.中國(guó)亦有貧者/衣不蓋形/何如以此物與之/纏樹(shù)何為 B.中國(guó)亦有/貧者衣不蓋形/何如以此物與之纏樹(shù)/何為 C.中國(guó)亦有貧者/衣不蓋形何如/以此物與之纏樹(shù)/何為 D.中國(guó)亦有/貧者衣不蓋形/何如以此物與之/纏樹(shù)何為 20.翻譯。（4分） 帝以諸蕃酋長(zhǎng)畢集洛陽(yáng)，正月丁丑，于端門(mén)街盛陳百戲。 21.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分） A.隋煬帝即位就馬上組織表演活動(dòng)，規(guī)模大，時(shí)間長(zhǎng)，花費(fèi)多。 B.隋煬帝請(qǐng)外國(guó)人到洛陽(yáng)豐都市場(chǎng)去做生意，外國(guó)人欣然同意。 C.

20、隋煬帝下令裝飾店鋪，店堂擺滿(mǎn)珍稀貨物，商人們服飾華麗。 D.隋煬帝要求，外國(guó)客人到酒店吃飯，必須按雙倍的價(jià)格付錢(qián)。 八、（2021年江蘇省連云港市）閱讀下面的文言文，完成710題。（15分） 孔子貧且賤。及長(zhǎng)，嘗為季氏史，料量平；嘗為司職吏而畜蕃息。由是為司空。 孔子年三十五，魯亂?？鬃舆m齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。與齊太師語(yǔ)樂(lè)，聞韶音，學(xué)之，三月不知肉味，齊人稱(chēng)之。 孔子去曹適宋，與弟子習(xí)禮大樹(shù)下。宋司馬桓魋欲殺孔子，拔其樹(shù)?？鬃尤?。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！” 太史公曰：詩(shī)有之：“高山仰止，景行行止?！彪m不能至，然心向往之。余讀孔氏書(shū)，想見(jiàn)其為人。適魯，

21、觀仲尼廟堂車(chē)服禮器，諸生以時(shí)習(xí)禮其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣當(dāng)時(shí)則榮沒(méi)則已焉?？鬃硬家拢粋魇嗍?，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國(guó)舍六藝者折中于夫子，可謂至圣矣！（選自史記.孔子世家，有刪減） 【注釋】季氏史：倉(cāng)庫(kù)管理員。料量平：出納錢(qián)糧算量得準(zhǔn)確清楚。司職吏：管理牧場(chǎng)的職務(wù)。祗回：相當(dāng)于“低回”。流連，盤(pán)桓。祗，恭敬。折中：調(diào)和取證。 7.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）嘗為季氏史（2）齊人稱(chēng)之 （3）高山仰止（4）諸生以時(shí)習(xí)禮其家 8.用斜線（/）給文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限兩處。（2分） 天下君王至于賢人眾矣當(dāng)時(shí)則榮沒(méi)則已焉 9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。（6分）

22、（1）孔子適齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。 （2）孔子布衣，傳十余世，學(xué)者宗之。 10.孔子令人“高山仰止，景行行止”，結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)體現(xiàn)在哪些方面。（3分） 九、（2021年江蘇省揚(yáng)州市）文言文閱讀。 賀鑄，字方回，衛(wèi)州人。喜談當(dāng)世事，博學(xué)強(qiáng)記，工語(yǔ)言。尤長(zhǎng)于度曲，掇拾人所棄遺，少加隱括，皆為新奇。嘗言：“吾筆端驅(qū)使李商隱、溫庭筠常奔命不暇?！背酰O(jiān)太原工作，有貴人子同事，驕倨不相下。鑄廉得盜工作物，摒待吏，閉之密室，以杖數(shù)曰：“來(lái)，若某時(shí)盜某物為某用，某時(shí)盜某物入于家，然乎？”貴人子惶駭，謝：“有之。”鑄曰：“能從吾治，免白發(fā)?！奔雌鹱蕴黄淠w，杖之?dāng)?shù)下，貴人子叩頭祈哀，即大笑釋去。自是

23、諸挾氣力頡頏者，皆側(cè)目不敢仰視。家貧，貸子錢(qián)自給，有負(fù)者輒折券與之秋毫不以丐人。（節(jié)選自宋史.文苑列傳，有刪減） 注釋隱括：潤(rùn)色修改。廉：查訪，偵查。白發(fā)：告發(fā)。頡頏（xihng）；倔強(qiáng)，自傲。 （1）解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 少加隱括奔命不暇 杖之?dāng)?shù)下大笑釋去 （2）用“/”為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。 有負(fù)者輒折券與之秋毫不以丐人 （3）翻譯句子。 喜談當(dāng)世事，博學(xué)強(qiáng)記，工語(yǔ)言。 貴人子惶駭，謝：“有之。” （4）簡(jiǎn)要說(shuō)明賀鑄懲罰“貴人子”達(dá)到的效果。 十、（2021年浙江省溫州市）賞文人雅趣（15分） 題燈上人竹卷 明李流芳 往歲己酉北上，舟過(guò)蓮涇，訪雙林上人于積善庵，出所畫(huà)竹卷屬余題

24、字。以后每經(jīng)吳門(mén)，數(shù)欲過(guò)庵中而不果。蓋不見(jiàn)上人者，六年矣。幽窗凈幾，薰茗相對(duì)，今日如復(fù)理夢(mèng)中也。 上人屋后有美竹千竿，凈綠如拭，今遂化為烏有。而上人筆墨乃益進(jìn)，新枝古干，披展森然，如見(jiàn)真竹，豈此君神氣都為上人攝盡，不復(fù)生理耶？囅然一笑，遂題其后。甲寅清和月。 （選自明清散文賞奇） 注釋燈上人：即文中雙林上人。上人，對(duì)和尚的尊稱(chēng)。李流芳：字長(zhǎng)蘅，明代著名畫(huà)家，擅長(zhǎng)題畫(huà)。黃宗羲評(píng)價(jià)“長(zhǎng)蘅無(wú)他大文，其題畫(huà)冊(cè)，瀟灑數(shù)言，便使讀之者如身出其間，真是文中有畫(huà)也”。薰：指薰香。復(fù)理：重溫。此君：指竹。生理：生機(jī)。囅（chn)然：笑的樣子。 12.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（2分） （1)數(shù)欲過(guò)庵門(mén)而不果（2)而

25、上人筆墨乃益進(jìn) 13.以下兩個(gè)批注引用黃宗羲的評(píng)價(jià)。你認(rèn)為這兩個(gè)批注恰當(dāng)嗎？選擇一處，結(jié)合句子和批注加以評(píng)析。（3分） （1)上人屋后有美竹千竿，凈綠如拭（批注：文中有畫(huà)也） （2)新枝古干，披展森然，如見(jiàn)真竹（批注：如身出其間） 14.作者最后“囅然一笑”，意味豐富。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加以品析。（4分） 15.根據(jù)表格，完成任務(wù)。（6分） 解釋加點(diǎn)詞，理解句意探究 （1)出所畫(huà)竹卷屬余題字（屬：）（1分）（3)燈上人讓作者為他所畫(huà)竹卷題字，作者題其所畫(huà)竹卷。從兩人的交往中，你感受到他們?cè)鯓拥木褡非?？結(jié)合文章內(nèi)容作答。（4分） （2)囅然一笑，遂題其后（遂：）（1分） 十一、（2021年遼寧大連市

26、）閱讀下文，完成610題。 甲當(dāng)余之從師也，負(fù)筐曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚破裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同含生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；（1）余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。 （節(jié)選自宋濂送東陽(yáng)馬生序） 乙予嘗有幽憂之疾。退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴于友人孫道滋，受宮聲數(shù)引中。（2）久而樂(lè)之，不知其疾之在體也。夫琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽。操弦驟作忽然變之急者凄然以促緩者舒然以和。喜怒哀樂(lè)，動(dòng)人必深。其能聽(tīng)之以

27、耳，應(yīng)之以手，寫(xiě)其幽思，則感人之際，亦有至者焉。 予友楊君，好學(xué)有文，累以進(jìn)士舉，不得志。為尉于劍浦。區(qū)區(qū)在東南數(shù)千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少醫(yī)藥，風(fēng)俗飲食異宜。以多疾之體，有不平之心，居異宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉。故予作琴說(shuō)以贈(zèng)其行，進(jìn)琴以為別。 （選自歐陽(yáng)修送楊寘序，有刪減） 注官聲數(shù)引：幾首樂(lè)曲。宮，與下文中的“羽”同為古代五音之一。寫(xiě)：宣泄。楊君：即楊寘（zh）。劍浦：今福建南平。 6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分） （1）負(fù)篋曳履行深山巨谷中負(fù)： （2）以衾擁覆以： （3）為尉于劍浦為： 7.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（2

28、分） A.窮冬烈風(fēng)悲守窮廬（誠(chéng)子書(shū)） B.無(wú)鮮肥滋味之享陶后鮮有聞（愛(ài)蓮說(shuō)） C.予嘗有幽憂之疾嘗貽余核舟一（核舟記） D.且少又多疾年且九十（愚公移山 8乙文中畫(huà)波浪線旬子斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分） A操弦驟作/忽然變之急者/凄然以促緩者/舒然以和。 B操弦驟作/忽然變之/急者凄然以促/級(jí)者舒然以和。 C操弦/驟作忽然變之/急者凄然以促/級(jí)者舒然以和。 D操弦/驟作忽然變之/急者凄然以促緩者/舒然以和。 9用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)直線的句子。（6分） （1） （2） 10甲、乙兩文同為贈(zèng)序，都是作者通過(guò)自身經(jīng)歷勸勉他人，但目的不同：甲文勸勉馬生（1），乙文勸勉楊君（2）。（用自己的話概括回答）

29、（4分） 十二、（2021年湖北省鄂州市）閱讀下面的文言文，完成下面小題。 【甲】 送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選） 宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱(chēng)其氏名，況才之過(guò)于余者乎？ 【乙】 王冕僧寺夜讀 王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗?lái)