2022年XX學校開展教材、校園內(nèi)教輔和課外讀物專項排查整改工作實施方案及總結(jié)

1、XX學校開展教材、校園內(nèi)教輔和課外讀物專項排查整改工作實施方案按照國家教育部、省教育廳、市教育局相關文件要求，為進一步規(guī)范教材、 校園內(nèi)教輔和課外讀物使用行為，特開展我校教材、教輔、課外讀物專項排查整 改工作，為保障此次排查整改工作有序、有效的進行，特制定本方案。一、指導思想根據(jù)國家、省、市相關政策文件和工作要求，依照市教育局關于開展教材、 教輔和課外讀物專項排查整改工作方案，確保我校教材、教輔和讀物內(nèi)容價值導 向正確，思想內(nèi)容科學。二、領導組織組長：校長副組長:副校長成員:全體班主任三、排查范圍1、排查教材（校本教材）;主要是對我校使用的外國語言類教材與其他學科專業(yè)類 境外教材進行全面排查。

2、是否存在宗教內(nèi)容、民族內(nèi)容、與實際不符、消極影響、 用詞不當、內(nèi)容陳舊譯作比例過高、錯別字、排版等相關問題。不許使用未經(jīng)審核教材。2、教輔資料:要以教育局發(fā)行部征訂目錄為準，各校嚴格執(zhí)行“一科一輔”。3、課外讀物:加強學生“三觀”教育，引導學生閱讀宣揚正能量書籍。本次重點 排查“宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信等課外讀物，對模糊不清、難于分 辨的要堅決予以下架處理。四、排查方式地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責任到人，對各班逐班、逐人排查， 如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。五、工作安排1、9月24日前制定排查整改工作實施方案。2、9月27日前完成各校排查整改工作。教導主任負責教材、教輔排查工 作及負責

3、班級圖書角圖書排查工作。（2）德育主任負責團委征訂課外讀物排查工 作。平安主任負責教學征訂課外讀物排查工。教導處干事負責學校圖書 管圖書排查工作。各位主任負責包保年級組讀物排查，催促、指導和檢查班 主任排查工作并將排查結(jié)果上報相關領導。3、9月28日根據(jù)排查整改情況形成工作總結(jié)上報基教科（郵箱:略）存檔備查。六、工作要求1、提高站位，加大宣傳。進一步提高政治站位，以校長為組長的領導小組安排 部署下，有序開展此項工作，做到責任到位，摸底到位，排查到位，整改至U位。 加大宣傳，使教師、學生、家長對教材、教輔、讀物管理工作人人肯知，形成 工作合力，保證工作效果。2、高度重視，夯實責任。高度重視此次專

4、項排查整改工作，按照“誰管理、誰 負責;誰使用、誰負責”的原那么，成立由各學校負責人牽頭的工作專班，切實夯 實教材、教輔、讀物管理責任，堅決落實排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成排 查任務。3、周密組織，嚴格排查。集中時間、精力、人力開展排查，確保排查對象全覆 蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。4、及時整改，完善機制。對排查發(fā)現(xiàn)的問題要進行及時全面的整改。同時要以 此次排查工作為契機，著力完善排查機制，形成常態(tài)化治理機制，凈化校園育 人環(huán)境。5、嚴格管理，失職問責。全體教職工要增強責任心，嚴守紀律，規(guī)范自己的行 為，凡因工作不力致使學生出現(xiàn)問題者，對當事人嚴肅問責。排查工作期間嚴 格遵守相關保密規(guī)定。

5、今后，我校將繼續(xù)加大對教材、校園內(nèi)教輔及讀物管理力度，以此次排查 整改工作為契機，并對整改后仍存在問題的班級或個人啟動問責機制，追究相 關人員責任。XX學校開展教材、教輔、讀物大排查工作總結(jié)為認真落實市教育體育和科學技術局關于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關于做好教材教 輔讀物排查整改工作的通知的通知要求，做好教材、教輔、讀物排查整改， 端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育。7月1日，XX學校啟動教材、教輔、讀物排查整改工作。學校先后召開教 材、教輔、讀物排查整改工作部署會，全體教師會，教研組長會，學習領會通知 精神。本次專項排查工作的重點是對教材、教輔、讀物中是否存在違反憲法法 律、危害國家平安、宣揚

6、宗教滲透、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、 篡改歷史、教材中不當插圖等問題進行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容堅持正 確政治方向和價值導向，弘揚中華傳統(tǒng)文化，符合群眾審美習慣。7月4日，學校組織排查工作組成員、年級組長、備課組長分年級對師生 使用的教材、教輔進行了逐學科逐類全面排查。通過排查發(fā)現(xiàn)，除人教版四年級 下冊數(shù)學教材的插圖問題外，其余教材未發(fā)現(xiàn)問題。7月5日，學校組織排查工作組成員、年級組長、備課組長到學校圖書閱 覽室、開放書吧對學生的課外讀物進行了排查，對不適合學生閱讀的讀物進行 下架、封存，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏。此次教材、教輔、讀 物排查行動，在XX學校全體老師的共同努力下，目標明確、行動迅速、講求實 效。學校將以這次排查工作為契機，著力完善排查機制，形成常態(tài)化機制，并通 過宣傳欄、學校工作群、家長微信