2022年人教版高中政治必修三371《永恒的中華民族精神》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案永恒的中華民族精神教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)問目標(biāo)：1 中華民族精神的龐大作用 2 中華民族精神的基本內(nèi)涵 2才能目標(biāo) 1 從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰、飽受磨難而更加頑強(qiáng)的進(jìn)展歷程中感受中華民 族精神的龐大作用和力氣 2 善于結(jié)合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德特殊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民 長期奮斗的歷史感悟民族精神的基本內(nèi)涵,感受民族精神的龐大力氣 3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 1 增強(qiáng)對優(yōu)秀民族文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的認(rèn)同感 2 增強(qiáng)保護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)固、顧全大局的情感,堅決實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的 信念 3 認(rèn)同愛好和平、 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞英勇、 艱苦奮斗、 自強(qiáng)不息的民族優(yōu)良品行,保持艱苦奮

2、斗、積極進(jìn)取 教學(xué)重難點(diǎn)： 中華民族精神的內(nèi)涵與核心內(nèi)容 教學(xué)過程：新課導(dǎo)入：大家有沒有看過最新出的片子精武風(fēng)云,就老師而言,這是僅近幾年難得的一部好片子； 看的老師我心潮澎湃！ 下面我就要問一下同學(xué)們了, 為什么陳 真至今仍為人稱頌,為什么我們每看一次,都會有一次的心潮澎湃？（同學(xué)回答： 由于陳真表達(dá)的是中華民族永不服輸,自強(qiáng)不息, 要求民族獨(dú)立的精武精神） 精武精神是我們中華民族孕育的民族精神的一種；那么什么是民族精神呢？帶著這個問題,本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下這個民族精神,打開書本 71 頁,我們學(xué)習(xí)第七課的第一框永恒的民族精神講授新課：；（寫板書：永恒的民族精神）本框有三目構(gòu)成,大家看一下

3、是哪三目； （同學(xué)回答：中華民族之魂、中華民族精神的基本內(nèi)涵和永久高楊愛國主義的旗幟）華民族精神的基本內(nèi)涵和永久高楊愛國主義的旗幟）（寫板書：中華民族之魂、中 對應(yīng)這三目, 老師將三個問題,是什么,為什么,怎么做,具體講就是為什么民族精神是中 華民族之魂,中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么,怎么做才能高揚(yáng)愛國主義的旗幟；講這三個問題之前,我們應(yīng)當(dāng)先明白, 中華文化與中華民族精神的關(guān)系；請一位同學(xué)讀一下第一目的第一段,找一下他們之間的關(guān)系；（同學(xué)回答）下面我們講為什么民族精神是中華民族之魂,我們在回答為什么問題的時候,我 們應(yīng)當(dāng)從它的重要性和必要性兩個角度動身；重要性和必要性之間也沒有完全的界限,單從

4、字面上來看,一般顯現(xiàn)“ 必定要求”“ 需要” 這些詞都是必要性,其他的就是重要性； 這位同學(xué), 你所讀的這段內(nèi)容是從哪個角度動身的來說明中華民族精神為什么是中華民族之魂？（同學(xué)回答： 重要性, 民族精神精神層面上的意義）（寫板書：重要性）有什么樣的重要性（同學(xué)回答）大家在第一 段劃出這 12 個字,精神紐帶,精神支柱,精神動力,這都是民族精神精神層面 上的意義； 我們知道一個人的精神, 就是一個人的靈魂, 一個班的精神就是一個名師精編 優(yōu)秀教案班靈魂,我們班的精神就是“ 奮勇拼搏,創(chuàng)我雄風(fēng),班心我心,點(diǎn)石成金” 那么一個民族的精神,就是一個民族的靈 魂；魂,所以說中華民族精神就是中華民族之大家

5、看第一目的鏡頭一和鏡頭二,等一下回答我的問題；人物時期時代背景反映的精神岳飛南宋抗金抵擋外辱魯迅20 世紀(jì)初民族獨(dú)立人民解放抵擋外辱楊利偉20XX年 10 月中國特色社會主義事業(yè)載人航天精神楊利偉是現(xiàn)當(dāng)代的人物, 魯迅是近代的人物, 大家能不能舉出一個古代的民族英雄？（同學(xué)回答）請一位同學(xué)讀一下第一目的其次段, 這位同學(xué)這一段的那一句話能夠?qū)?yīng)這張表？（同學(xué)回答：宏大的民族精神,熔煉于輝煌的古代中華文化之中,也玉成于近代中國人民救亡圖存前仆后繼的奮勇抗?fàn)幹?更彰顯于進(jìn)展中國特色社會主義的事業(yè)中；）再提煉一下就是“ 中華民族精神貫穿于中華民族歷史進(jìn)展的全過程；” 大家專家點(diǎn)評中劃出 “ 民族精神

6、貫穿于整個民族歷史進(jìn)展的全過程；” 具體到中華民族精神,就是“ 中華民族精神貫穿于中華民族歷史進(jìn)展的全過程；”下面我們講本節(jié)課的其次個問題,是什么問題, 中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么；請大家齊聲朗讀其次目的第一段；本段是一個概括性的段落, 講了中華民族精神的一個核心和四個方面； 一個核心是以愛國主義為核心, 四個方面分別是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、和自強(qiáng)不息；接下來我們分別分析一下中華民族精神的四個方面；請一位同學(xué)讀一下其次段內(nèi)容；讀完了, 回答我的問題： 本段有幾句話？第一句講了什么？其次句呢？第三句呢？（同學(xué)回答） 是的,第一句講了中華民族 精神的一個方面, 其次句講了該方面的形成,

7、第三句講了該方面的作用； 大家再 看一下第三段第四段和第五段是不是與第一段結(jié)構(gòu)類似；民族精神形成作用團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞英勇自強(qiáng)不息為了加深對這四個方面的懂得, 我把課堂分為四組, 每一個組就中華民族精 神的一個方面舉兩個例子, 一二組舉出反映團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和愛好和平的歷史事實和詩詞,三四組舉出反映勤勞勇敢和自強(qiáng)不息的歷史事實和詩詞；其他三組判定所舉的例子是否恰當(dāng)；當(dāng) 然課本上的例子除外；名師精編 優(yōu)秀教案講完了中華民族精神的四個方面,我們再講它的核心愛國 主義；講到愛 國主義,我就想到了古代的第一位愛國詩人,也是你們的老鄉(xiāng),你們知道是誰嗎？（同學(xué)回答： 屈原）你們哪一位可以為老師介紹一下你們的老鄉(xiāng)

8、？你能念出他所寫的一些名言名句嗎？老師依舊記得有,路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索；長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱！與天地兮同壽,與日月兮齊光；舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒；路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,反映的是生命不止奮斗不息的精神, 對應(yīng)著自強(qiáng)不息的民族精神；長嘆息以掩涕兮, 哀民生之多艱,表達(dá)的是他喜愛祖國喜愛人民,迫切期望國內(nèi)有個穩(wěn)固和平的環(huán)境,對應(yīng)著愛好和平的民族精神； 屈原是愛國主義的最好表達(dá), 在他身上也表達(dá)著民族精神的四個方面；也正好說明白,愛國主義與四個方面的關(guān)系；請一位同學(xué)讀一下第三目的第一段,你所讀的這一段闡述了幾個觀點(diǎn)；你仍能不能再畫一個簡潔明白的圖,反映他們之間的關(guān)

9、系；團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平愛國主義自強(qiáng)不息勤勞英勇愛國主義貫穿著民族精神的各個方面,四個方面表達(dá)著愛國主義這個主題；屈原是中國文學(xué)史上第一位宏大的愛國詩人,我們的歷史上仍有一些人寫了一些膾炙人口的愛國詩句,大家看看框框里面那些詩句都是誰寫的；這個框框的其次部分以及涉及到怎么做才能高揚(yáng)愛國主義的旗幟,愛國主義要表達(dá)在實際行動中,大家看一下哪些行動可以表達(dá)愛國主義（同學(xué)回答）；實際的行動當(dāng)然重要,但我們更要有對愛國主義的科學(xué)熟悉；請一位同學(xué)讀一下其次段, 看這一段是怎樣熟悉愛國主義的（同學(xué)回答： 愛國主義是具體的） 表達(dá)在哪些方面 .（同學(xué)回答： 不同的歷史時期有不同的內(nèi)涵）新時期愛國主義的主題是什么？ （同學(xué)回答： 進(jìn)展中國特色主義, 保護(hù)祖國統(tǒng)一）時期 內(nèi)涵新民主主義革命時期 社會主義革命和建設(shè)時期井岡山精神長征精神延安精神紅巖精神西柏坡精神 雷鋒精神兩彈一星大慶精神抗洪精神載人航天精神這兩個歷史時期的領(lǐng)導(dǎo)者都是中國共產(chǎn)黨,走出了一 條由中國特色的社會主義道路, 實現(xiàn)了祖國的獨(dú)立統(tǒng)一民主和富強(qiáng)；所以說, 在當(dāng)代愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一樣的； 大家在專家點(diǎn)評中, 劃出這句話“ 只有社會主義才能就中國,只有中國特色社會主義才能進(jìn)展中國；大家看下面框框內(nèi)的 鏡頭一,錢學(xué)森趙忠堯彭桓武身上所表達(dá)是什么精神？課堂總結(jié)：我們來回憶一下本節(jié)課的