大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告格式例文3000字

1、Word - 6 -大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告格式例文3000字 高校生社會實踐調(diào)查報告格式范文3000字假期總是說長不長說短不短的就這樣結(jié)束啦，實踐時光也跟著以前結(jié)束，那么，下面是為大家整理的高校生社會實踐調(diào)查報告范文3000字，歡迎閱讀。 在每年的寒暑假，大學(xué)都會要求在校高校生通過假期舉行社會調(diào)查活動，其意圖是為了提升同學(xué)的社會實踐本事，使同學(xué)在接受教導(dǎo)，增長學(xué)問的同時能熬煉出自己分析和解決問題的本事，樹立起辯證的思維方式，做到服務(wù)社會。但是大學(xué)在提倡社會實踐時，是不是真正是高校生學(xué)以致用，做到了理論和實踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校高校生每學(xué)期所寫社會調(diào)查報告的實際狀況，筆者對本校和

2、其他院校的一些學(xué)生對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進(jìn) 行了調(diào)查。 在調(diào)查中，筆者發(fā)覺高校生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式，對社會調(diào)查報告的重視度不夠，質(zhì)量普遍不高。 一、不同班級高校生對社會調(diào)查報告的態(tài)度 在所調(diào)查的大一至大四的120名同學(xué)中，筆者發(fā)覺大一的同學(xué)對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個班級中是最高的，因此原創(chuàng)的比例也是最高的，能夠達(dá)到70%左右。筆者分析這是由于大一新生入校不久，可以仔細(xì)遵守小學(xué)的規(guī)則制度。其它，因為不確定社會調(diào)查報告在自己高校生活中的重量，所以也比較重視。但是從所寫社會調(diào)查報告中發(fā)覺，他們分析問題和辯證思維本事相比高班級學(xué)生還是不夠深化透徹，對于事物的意見也是

3、停歇在表層的一、兩個點上。 而在所調(diào)查的大二同學(xué)群中，他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)受，知道這個報告的含金量，所以對此并不是很放在心上，無數(shù)同學(xué)都是在剛開學(xué)期間，舍命地趕報告，自己動手寫的基本只占30%。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告，能夠發(fā)覺一個現(xiàn)象：標(biāo)注日期基本是在開學(xué)第一周左右。 至于大三的同學(xué)，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的態(tài)度，所以同樣一篇社會調(diào)查報告在不同的年級甚至同一年級的不學(xué)生生 中重復(fù)通過并不驚奇。不過對于仔細(xì)對待的學(xué)生，他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點較之低班級同學(xué)，越發(fā)有自己的獨特性，分析問題時更具有針對性，比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的同學(xué)，因為就業(yè)、考研等問題

4、，能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。 二、高校生社會調(diào)查報告為什么少有精華 筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時，發(fā)覺鄭州高校旅游管理學(xué)院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源舉行了調(diào)研后，寫出了3萬多字的淮陽縣旅游資源整合營銷計劃，這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視，表示情愿拿出10萬元購買這一社會實踐調(diào)研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽打算，表示情愿將這份社會實踐報告無償獻(xiàn)給淮陽縣政府。從這個實例中，我們知道這才是大學(xué)向來號召同學(xué)從事社會實踐，寫社會調(diào)查報告的真正意義所在。一方面強(qiáng)化了同學(xué)從事社會實踐的動手本事，增加了他們的自信念;另一方面也為社會做了貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了高校生的自身價值。 然而，我

5、們不得不承認(rèn)在全國大大小小的眾多大學(xué)中，可以真 正做到這樣的高校生究竟為數(shù)不多。筆者分析，緣由主要能夠從以下幾個方面分析： 1.大學(xué)對高校生社會實踐的規(guī)范有待強(qiáng)化 因為大學(xué)對高校生的社會調(diào)查報告沒有嚴(yán)格的要求，對社會調(diào) 查報告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達(dá)給廣闊同學(xué)。久而久之，在同學(xué)中，慢慢形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理，對社會調(diào)查報告更是很少仔細(xì)組織編寫。 2.互聯(lián)網(wǎng)成為了高校生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地 當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速進(jìn)展為廣闊同學(xué)組織社會調(diào)查報告 提供了捷徑。對于無數(shù)同學(xué)而言，寫社會調(diào)查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度

6、、Google等搜尋引擎上排名靠前的幾 篇社會調(diào)查報告的點擊率也是相當(dāng)之高。 3.同學(xué)的主動性不夠 隨著物質(zhì)生活的顯著提升，目前高校生的主動性展現(xiàn)下降的趨勢。無數(shù)時候能過關(guān)就行，不肯意往更高層次進(jìn)展。這種人生觀和價值觀和以前的高校生比，表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度進(jìn)展的必定結(jié)果。自然當(dāng)代的這一群體對社會調(diào)查報告的質(zhì)量追求不高，對其認(rèn)可度更是不夠。 4.實踐方式與社會需求有沖突 無數(shù)同學(xué)在實踐過程中，發(fā)覺自己的專業(yè)學(xué)問與社會所需難以 掛鉤，難以達(dá)到企業(yè)的要求。所以小學(xué)在活動的項目、內(nèi)容和形式的 設(shè)計上，應(yīng)盡可能滿足不學(xué)生生、不同層次的需要，挺高他們參與社會實踐調(diào)查活動的愛好，把社會實踐活

7、動與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合、與科研項目開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，使社會實踐活動提高了內(nèi)涵，增加社會實踐的目的性、針對性和層次性，從而也增加了實踐活動的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時也縮短了同學(xué)走向社會就業(yè)的適應(yīng)過程。 無論是思想發(fā)動、策劃組織、專業(yè)支撐、項目申報、老師帶隊、提供條件、建立基地、總結(jié)表彰、鞏固成績，還是重點組建團(tuán)隊、簇?fù)砘顒訌?qiáng)化管理、打造特色品牌活動項目上，大學(xué)應(yīng)努力建立高校生社會實踐活動的長效機(jī)制。 三、解決計劃 針對高校生社會調(diào)查報告少有佳作、大多是對付式思想的現(xiàn)象，筆者認(rèn)為能夠從一下幾個方面努力： 1.高校生社會實踐本事應(yīng)體現(xiàn)時代特點和社會要求 當(dāng)代許多

8、高校生專業(yè)不對口，發(fā)覺自己所學(xué)學(xué)問難以達(dá)到市場需求，從而缺少了無數(shù)從事社會實踐的機(jī)會，自然對社會調(diào)查報告也是實行不在乎的態(tài)度。 2.大學(xué)要鼓舞高校生參加社會實踐 高校生參與社會實踐活動,可以增進(jìn)他們對社會的了解,提升自身對經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉,實現(xiàn)書本學(xué)問和實踐學(xué)問的更好結(jié)合,協(xié)助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.大學(xué)應(yīng)為高校生參與 社會實踐制造有利條件，同時實行相關(guān)鼓舞政策刺激高校生參與社會實踐。 3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用 政府應(yīng)當(dāng)發(fā)揮市場無形手的作用，增進(jìn)企業(yè)和大學(xué)的聯(lián)系和合作，提供一定的專項經(jīng)費支持，并鼓舞用人單位參加培養(yǎng)高校生社會實踐本事的政策導(dǎo)向。 4.大學(xué)要對高校生社會調(diào)查報告的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān) 大學(xué)能夠利用開展活動、講座等多種形式提升當(dāng)代高校生對社會調(diào)查報告的重視，讓他們能樂觀地的參加到社會實踐討