2022年體育教師考核總結(jié)

1、體育老師考核總結(jié) 回憶過去的一年,有很多值得總結(jié)和反思的地方；為 了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下：堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針,積極參與各 種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己；在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重 領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融 洽,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力；依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,仔細(xì)寫 好教案；每一課都做到“ 有備而來” ,每堂課都在課前做 好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教 具；在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的積極性,加強(qiáng)師

2、生交 流,充分表達(dá)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕 松,學(xué)得開心；課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后 記；為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了三種體 育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且仍借閱大量有關(guān)中學(xué)校體育教 學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué) 方 法 盡 量 做 到 博 采 眾 家 之 長 為 己 所 用 ；在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級初三同學(xué)在中考體育成果平均分為39 分,初一同學(xué)的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá) %,良好率 %,優(yōu)秀率 %；在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方1 / 6 面,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有方案、階段 有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練；

3、在 訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練；總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo) 下,我取得了肯定成果,但也不免存在一些不足,我將發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成果；一學(xué)年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組 長工作；一學(xué)年以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作；現(xiàn)具體總結(jié)如下：1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課；2、率隊(duì)參與Xx 區(qū)田徑運(yùn)動會獲四個(gè)單項(xiàng)前六名；3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評；4 、 圓 滿 組 織 學(xué) 校 第 一 十 四 屆 校 運(yùn) 會 ；5、圓滿完成學(xué)校09 年度

4、全體同學(xué)體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)工 作 , 以 及 “達(dá) 標(biāo) ”數(shù) 據(jù) 及 時(shí) 上 報(bào) 工 作 ；總之,經(jīng)過一學(xué)年的努力,取得的了一些成果,仍有很多不足有待改進(jìn)；我也深知全部工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請大家批判指正 . 自任現(xiàn)職以來,在人民老師這個(gè)工作崗位上,轉(zhuǎn)瞬過2 / 6 了七年,作為一名年輕老師,需要常常對自身進(jìn)行不斷的 審察與總結(jié),以促進(jìn)自我的不斷進(jìn)展與成熟；我時(shí)刻不忘 老師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取,主要表現(xiàn)在以下方面；無論何時(shí)何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參 與各種思想訓(xùn)練活動,深化學(xué)

5、習(xí)“ 三個(gè)代表” 的重要思 想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)“ 科學(xué)進(jìn)展觀” ,學(xué)習(xí)黨政方略、訓(xùn)練法 規(guī)、訓(xùn)練行政部門的相關(guān)文件,通過政治學(xué)習(xí),思想素養(yǎng) 不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無任何違法亂紀(jì)行為,無 論何時(shí)何地都有堅(jiān)決的政治立場,清醒的政治頭腦,正確 的政治觀點(diǎn),在思想上言行上和黨中心保持著高度的一 致 , 緊 跟 黨 的 路 線 , 堅(jiān) 守 在 教 書 育 人 崗 位 上 ；對老師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的 言行,用以指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)工作,在學(xué)科教學(xué)中面對全體學(xué) 生,特殊是對待學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)我牢記辦人民中意訓(xùn)練 的服務(wù)宗旨,無任何排擠、鄙視、譏笑、體罰和變相體罰 同學(xué)的行為,總是曉之以理,動之

6、以情,做到既教書又育 人,始終把培育現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)；為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),我從備課、上課、聽課、評 課 , 課 后 輔 導(dǎo) 、 課 外 閱 讀 等 方 面 積 極 地 進(jìn) 行 積 累 ；1、課前準(zhǔn)備仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每3 / 6 句話、每個(gè)字都弄清晰,明白教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物 質(zhì)資源的優(yōu)勢,增加一些教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)同學(xué)的愛好愛 好；明白同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需 要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問技能可能會有那些困難,采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施；考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),

7、包 括 如 何 組 織 教 材 、 如 何 安 排 每 節(jié) 課 的 活 動 ；擴(kuò)充同學(xué)的學(xué)問量,拓展同學(xué)的學(xué)問面；針對目前 高考與現(xiàn)代社會對全面進(jìn)展的人才的要求,在課本的基礎(chǔ) 上拓展相關(guān)的學(xué)問面,使同學(xué)的思想不被禁錮于學(xué)校的方 寸之地,能夠跟得上時(shí)代的步伐,進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會 上 的 各 種 情 況 , 成 為 全 面 發(fā) 展 的 新 時(shí) 代 青 年 ；2、課堂情況組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào) 動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)固性,同時(shí),激發(fā)學(xué) 生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣 氛,課堂語言簡潔明白,在課堂中多采納肢體語言,激發(fā) 同學(xué)的積極性；走出傳統(tǒng)教學(xué)的

8、模式,緊跟新課改的步 伐,將 20*20* 假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新東西,充分在 課堂中表達(dá),并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配,激發(fā)學(xué)4 / 6 生的學(xué)習(xí)愛好,讓同學(xué)在開心的氛圍中達(dá)到把握學(xué)問技能、增強(qiáng)體制的效果；3、要提高教學(xué)質(zhì)量,仍要留意課的導(dǎo)入；我在導(dǎo)入課 堂時(shí),無論從場地的布置、同學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形、同學(xué)活動的 隊(duì)形、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面,都依據(jù)不 同的類型的課時(shí)內(nèi)容,因地制宜的為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種富有激 情、新奇的外界條件；例如：有時(shí)的場地實(shí)行的是多方位 或者圓形等不同常規(guī)的設(shè)計(jì),給同學(xué)一種奇怪、新奇的感 覺；熱身活動時(shí),通過老師的的引導(dǎo),師生一起一會自由 練習(xí),一會小組結(jié)伴練習(xí)等；

9、這種組織方式既給同學(xué)制造 了良好的學(xué)習(xí)氛圍,誘發(fā)了同學(xué)的練習(xí)激情,達(dá)到熱身的 成效,又縮短了師生之間的距離,為順當(dāng)進(jìn)入運(yùn)動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件；4、為培育自己多種愛好愛好,我仍常到圖書室博覽群 書,上網(wǎng)和同行溝通、查閱資料,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,為教 學(xué)內(nèi)容注入新奇血液；真正做到教學(xué)互長,并貫徹“ 活到 老 , 學(xué) 到 老 ”的 思 想 精 神 , 使 自 己 不 落 后 于 時(shí) 代 ；5、在帶投擲業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)中,通過書籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲 取先進(jìn)的訓(xùn)練手段和方法,加強(qiáng)自身的技能素養(yǎng),為科學(xué) 的訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在訓(xùn)練中,不千篇一律要求全部 的同學(xué)用一種動作姿態(tài),區(qū)分對待每一名隊(duì)員,依據(jù)隊(duì)員 的肌肉類型,查找適合不同隊(duì)員的訓(xùn)練手段；通過幾年的5 / 6 努力,逐步形成了一套適合隊(duì)員的訓(xùn)練體系；在實(shí)踐中,同學(xué)的成果都有了較大的提高；在XX 年 10 月在濟(jì)南舉辦的“ 省中同學(xué)學(xué)校杯” 的競賽中,宗洋同學(xué)在鉛球項(xiàng)目奪得了同組別銅牌 ;