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文檔簡介

1、小班上保教工作計(jì)劃(共9篇)篇材料第一篇:小班上保教工作計(jì)劃(共9篇)篇一:小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園20152016上學(xué)期小班保教工作計(jì)劃新學(xué)期開始了,我們小班組本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)研究、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的小班保教工作計(jì)劃:一、小班幼兒情況分析及工作重點(diǎn)小班幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大分幼兒在常規(guī)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好

2、的常規(guī)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一) 健康領(lǐng)域1、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2、 在成人的幫助下研究獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,研究穿脫簡單的衣褲、鞋。3、 了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二) 語言領(lǐng)域1、 研究普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,研究用普通 話與人交流。2、 研究安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并

3、按其行動(dòng)。3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,研究表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三) 社會(huì)領(lǐng)域1、 愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。2、 樂意和同伴一起游戲,嘗試研究分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。3、 在成人啟發(fā)下研究關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),研究關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,研究求助和感謝。4、 研究在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、 研究接受老師的建議和批示,研究在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四) 科學(xué)領(lǐng)域1、 在成人引導(dǎo)下,研究發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、 喜歡操作、擺弄。

4、4、 親近大自然,喜愛與研究愛護(hù)周圍的植物。(五) 藝術(shù)領(lǐng)域1、 在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、 喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),研究用畫、 剪、貼、撕、提等技能。4、 研究用自然的聲音唱歌,研究用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),研究和老師、同伴一起做音樂游戲。三、保教保育工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子

5、入園,召開家長會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡,不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐慣,能研究自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的研究常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)研究看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的

6、前閱讀慣。4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)研究,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到研究有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、

7、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教息。(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。小班組2015年8月20日篇二:幼兒園小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期保

8、教工作計(jì)劃新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)研究、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃:一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大分幼兒在常規(guī)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)慣,增強(qiáng)幼兒的語言

9、能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2、在成人的幫助下研究獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,研究穿脫簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語言領(lǐng)域1、研究普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,研究用普通話與人交流。2、研究安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、

10、看圖書等,研究表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂意和同伴一起游戲,嘗試研究分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下研究關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),研究關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,研究求助和感謝。4、研究在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、研究接受老師的建議和批示,研究在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下,研究發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然,喜愛與研究愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人

11、引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),研究用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、研究用自然的聲音唱歌,研究用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),研究和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、

12、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡,不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐慣,能研究自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的研究常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)研究看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀慣。4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入

13、手,讓孩子主動(dòng)研究,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到研究有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做

14、到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼

15、教息。(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。六、具體安排 8月份:(1)新聘教師上崗培訓(xùn)。(2)組織教師研究綱要、規(guī)程、一類園評(píng)估細(xì)則及安徽省幼兒用書教學(xué)光盤。(3)邀請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行游戲區(qū)角培訓(xùn)。(4)做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。(5)迎接幼兒報(bào)到注冊(cè)。 9月份: (1)迎接新老生入園,做好安定情緒工作。(2)興趣班開展活動(dòng)。(3)召開班級(jí)家長會(huì)。(4)編排、研究新操。(5)制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。(6)參加班級(jí)區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評(píng)比。 10月份:(1)開展一系列慶祝國慶節(jié)活動(dòng)。(2)參加班級(jí)主題墻評(píng)比活動(dòng)。(3)組織幼兒秋游。(4)參加玩教具制

16、作比賽。(5)迎接專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行一類園達(dá)標(biāo)評(píng)估。 11月份:(1)開展社區(qū)活動(dòng)。(2)對(duì)家長開放半日活動(dòng)。(3)開展“我愛運(yùn)動(dòng)”為主題的晨間體段小競賽活動(dòng)。 12月份:(1)參加教師互相觀摩教學(xué)活動(dòng)。(2)開展元旦迎新活動(dòng)。元月份:(1)填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。(2)收集、歸整各類資料準(zhǔn)備存檔。(3)做好班級(jí)總結(jié)工作。篇三:幼兒園小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)研究、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為

17、優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃:一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大分幼兒在常規(guī)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基

18、本愉快。2、在成人的幫助下研究獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,研究穿脫簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語言領(lǐng)域1、研究普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,研究用普通話與人交流。2、研究安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,研究表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂意和同伴一起游戲,嘗試研究分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下研究關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),研究關(guān)

19、心他人。樂意招呼熟悉的人,研究求助和感謝。4、研究在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、研究接受老師的建議和批示,研究在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下,研究發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然,喜愛與研究愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),研究用畫、剪、貼、撕、提等

20、技能。4、研究用自然的聲音唱歌,研究用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),研究和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自

21、己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡,不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐慣,能研究自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的研究常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)研究看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀慣。4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)研究,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到研究有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐

22、富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

23、五、家長工作在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教息。(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。六、具體安排 8月份:(1)新聘教師上崗培訓(xùn)。(2)組織教師研究綱要、規(guī)程、一類園評(píng)估細(xì)則及安徽省幼兒用書教學(xué)光盤。(3)邀請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行游戲區(qū)角培訓(xùn)。(4

24、)做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。(5)迎接幼兒報(bào)到注冊(cè)。 9月份:(1)迎接新老生入園,做好安定情緒工作。(2)興趣班開展活動(dòng)。(3)召開班級(jí)家長會(huì)。(4)編排、研究新操。(5)制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。(6)參加班級(jí)區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評(píng)比。 10月份:(1)開展一系列慶祝國慶節(jié)活動(dòng)。(2)參加班級(jí)主題墻評(píng)比活動(dòng)。(3)組織幼兒秋游。(4)參加玩教具制作比賽。(5)迎接專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行一類園達(dá)標(biāo)評(píng)估。 11月份:(1)開展社區(qū)活動(dòng)。(2)對(duì)家長開放半日活動(dòng)。(3)開展“我愛運(yùn)動(dòng)”為主題的晨間體段小競賽活動(dòng)。 12月份:(1)參加教師互相觀摩教學(xué)活動(dòng)。(2)開展元旦迎新

25、活動(dòng)。元月份:(1)填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。 (2)收集、歸整各類資料準(zhǔn)備存檔。(3)做好班級(jí)總結(jié)工作。篇四:小班上學(xué)期保育教學(xué)計(jì)劃 小班上學(xué)期保育教學(xué)計(jì)劃2009-10-30 11:58:42 來源: 福州陽光維也納幼兒園九月份第一周:1.熱情接待每一位幼兒,消除入園焦慮,并保持愉快情緒。(參見安全教育【小】p1)2.熟悉本班教師及環(huán)境,講文明懂禮貌。 3.培養(yǎng)幼兒安靜入座,入睡,不哭鬧。第二周:1.指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子及毛巾,保管自己的物品。2.認(rèn)識(shí)新朋友,愿意與小伙伴一起參與活動(dòng)。并能大方地說出自己的姓名。 3.午餐時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐,并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐慣。(參見安全教育p14)第三周:1

26、.指導(dǎo)幼兒能將書包等物品放到自己的格子內(nèi),并擺放整齊。 2.培養(yǎng)幼兒安靜地就寢,睡眠姿勢(shì)正確。 3.培養(yǎng)幼兒不隨意丟放玩具,并愛護(hù)玩具。第四周:1.午餐時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別不愿意自己進(jìn)餐的幼兒自己進(jìn)餐。 2.培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔,餐后主動(dòng)擦拭嘴巴的好慣。 3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜入睡,入座的好慣幼兒園小班年度保育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:按照國家的有關(guān)規(guī)定,根據(jù)家長育兒目的,促進(jìn)幼兒的成長。二、工作目標(biāo):1、把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外事故的預(yù)防和處理工作,事故發(fā)生率控制在2%以內(nèi)。2、抓好食品衛(wèi)生工作,加大食堂管理工作力度,把好

27、食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān),嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),降低成本,保持伙食收支平衡,預(yù)防食物中毒事故。3、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)安全健康教育。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒安全健康認(rèn)識(shí),改善幼兒安全健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康,把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。照顧好幼兒在園生活,讓家長放心,讓社會(huì)滿意,提高辦園聲譽(yù)。4、提倡勤儉節(jié)約,執(zhí)行好各項(xiàng)物品領(lǐng)用制度,物品領(lǐng)用、出借均需登記,減少物品損耗,避免園產(chǎn)流失。三、工作措施:(一)安全工作長效化,安全措施細(xì)致化1、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,保健老師利

28、用晨檢或開辦安全知識(shí)專題講座,或是請(qǐng)婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行安全健康知識(shí)講座,切實(shí)教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和技能。2、抓好安全工作的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,使用好接幼證,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園,防止幼兒走失。3、如實(shí)做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時(shí)做出反應(yīng),妥善處理,并向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2%以內(nèi)。4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理,突發(fā)情況隨檢隨修,小修小補(bǔ)自己完成,檢查結(jié)果、維修記錄及時(shí)備案供查。5、加強(qiáng)安全管理,如園內(nèi)用電管理,經(jīng)常檢查線路

29、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,做好梅園分線路整修工作。(二)保教措施合理化,檢查督促經(jīng)常1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,專研業(yè)務(wù),提高服務(wù)于人的水平,要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),正確使用衛(wèi)生保健臺(tái)帳,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,熟練地為幼兒服務(wù)。2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率。3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對(duì)他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理,逐漸增加戶外活動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間,以提高機(jī)體的適應(yīng)能力。4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時(shí)間,心理保健、生理保健并重,保健教師或請(qǐng)婦保所醫(yī)生開辦健

30、康教育專題講座,多采用多媒體輔助教學(xué)手段,注意息反饋,保證講座的效果。5、對(duì)照幼兒園班級(jí)管理工作考核細(xì)則的要求,全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平。(三)食堂管理長效化,伙食品種多樣化1、每月組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)研究,研究食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等。實(shí)行分工責(zé)任制,各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,提高工作效率,提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。2、食堂管理堅(jiān)持守法經(jīng)營,保證人員持證上崗,及時(shí)換領(lǐng)衛(wèi)生許可證。關(guān)心職工的生活,提高福利待遇,調(diào)動(dòng)工人工作的積極性,更好地為師生服務(wù)。3、抓好幼兒用餐管理。食

31、堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),均勻分配飯菜并及時(shí)送到班級(jí),各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒吃包吃好。4、食品采購定點(diǎn)定期結(jié)算,由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購,專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。5、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評(píng)估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo),保健教師合理制定食譜,保證供給。各班教師加強(qiáng)教育,教育幼兒不剩飯菜,樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作,保證幼兒口渴時(shí)喝到開水。(四)園產(chǎn)管理細(xì)節(jié)化,資源利用最優(yōu)化1、加強(qiáng)園容園貌建設(shè),因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,注意對(duì)草坪和花草樹木 的養(yǎng)護(hù)工作,做好種植角的管理工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一

32、個(gè)優(yōu)美的生活、研究環(huán)境。2、教學(xué)圖片、雜志有專人負(fù)責(zé)保管使用,出借要做好登記,用后及時(shí)返還,防止資料遺失。領(lǐng)用環(huán)境布置、自制教具、學(xué)具等物品需登記,為用完材料及時(shí)歸還。各班錄音機(jī)、投影儀妥善保管。出借物品寫借條。3、提高師生愛護(hù)公物的意識(shí),避免園產(chǎn)的人為流失,班級(jí)、辦公室物品有清單,期末核對(duì),核實(shí)結(jié)果列入教師考核。四、學(xué)期具體工作:九月1、開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。2、按規(guī)定收費(fèi),做好收費(fèi)的自檢自查工作。發(fā)票本及記帳聯(lián)及時(shí)收交財(cái)務(wù)室。3、籌備開辦放心班、周六興趣班。4、小班、托班加強(qiáng)常規(guī)教育,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒順利渡過入園關(guān)。5、準(zhǔn)備好各種材料,及時(shí)完成教室活動(dòng)室環(huán)境布

33、置。6、做好“十一”放假的安全教育工作。7、全園安全大檢查,全面檢查教室、大型器械的使用情況。8、保健教師做好期初測量幼兒身高、體重、視力的各項(xiàng)工作,及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)。十月1、做好假期安全保衛(wèi)工作。2、期中常規(guī)安全大檢查。3、加強(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防秋季傳染病,保證幼兒健康。4、開辦健康知識(shí)專題講座(大、中、小年齡段各一次)。5、整理衛(wèi)生保健資料。十一月1、向家長開放半日活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、天氣冷暖不定,及時(shí)更換睡袋、晾曬被子、鞋子,加強(qiáng)消毒,預(yù)防秋冬傳染病、多發(fā)病。3、做好幼兒才藝競賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。十二月1、天氣寒冷,活動(dòng)前后加強(qiáng)幼兒衣著管理,防止幼兒因過冷過熱生病。2、保健教師做好期末

34、測量幼兒身高、體重、視力的各項(xiàng)工作,及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)。3、元旦系列慶?;顒?dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一月1、結(jié)算幼兒代辦費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)、伙食費(fèi)等多退少補(bǔ)。2、核對(duì)園產(chǎn)、提出假期維修計(jì)劃。篇五:小班保教工作計(jì)劃 小班保教工作計(jì)劃(2011-2012年度第一學(xué)期)新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有 位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)研究、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期幼兒人數(shù)30人,小分幼兒以前上過幼兒園或托兒

35、所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大分幼兒在常規(guī)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、班級(jí)工作目標(biāo)(一)教育教學(xué)工作:1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表

36、和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法。(3)能安靜午睡,不吵醒別人。(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐慣,能研究自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的研究常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好。(4)研究看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀慣。4、深入實(shí)踐園本課程,將多元主題

37、探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)研究,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到研究有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時(shí),采取多種形式,增強(qiáng)孩子的傾聽興趣。6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。(二)保育工作: 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的研究慣。

38、讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為慣。1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生慣。3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒研究穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給

39、花澆水、擦桌椅等。5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)慣。在本學(xué)期的保育工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高 保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。(三)家長工作在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:1、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。2、按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家

40、長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教息。3、鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。4、開展周末外出親子活動(dòng),增強(qiáng)家長、教師、孩子之間的交流。(四)安全工作:加強(qiáng)安全教育,樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí),教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識(shí),教育幼兒不到河邊及危險(xiǎn)的地方玩,不玩危險(xiǎn)物品,教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)自我防護(hù)方法,保教人員隨時(shí)注意觀察幼兒,尤其是在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒,及時(shí)加以提醒和制止,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全。三、具體工作安排九月份:1、做好班級(jí)環(huán)境工作。2、認(rèn)真做好新生報(bào)到工作,詳細(xì)記錄幼兒的基本資料。3、開好新小班的

41、第一次家長會(huì)。4、制定好各項(xiàng)計(jì)劃。十月份:1、更新家長園地各欄目內(nèi)容。2、進(jìn)行“家長開放日”活動(dòng)。3、認(rèn)真上好教研課。十一月:1、做好冬鍛比賽的準(zhǔn)備工作。2、在班級(jí)內(nèi)做好幼兒期中測評(píng)工作。3、更新家長園地,宣傳新的教育理念。4、認(rèn)真組織好區(qū)域游戲活動(dòng),并經(jīng)常更新、添置游戲材料。 十二月:1、配合幼兒園做好新教師培訓(xùn)工作。2、做好主題墻的換新,更換本月的家長園地。3、一月份:1、寫好各項(xiàng)工作總結(jié),認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告單。2、資料的收集整理。3、做好幼兒期末測評(píng)工作。篇六:小班保教工作計(jì)劃 郭婧 小班二一二年上期保教工作計(jì)劃一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為58人。這些孩子在小班一個(gè)學(xué)期的研究與培養(yǎng)下

42、,整體上在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高,但也存在著許多不足之處。個(gè)體差異很明顯,有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高;有的幼兒交往面較小不夠主動(dòng);有少數(shù)幼兒在1-5按無點(diǎn)數(shù)時(shí)手口一致有困難。班中分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。二、工作任務(wù)1、鞏固幼兒的自理能力和良好行為慣的養(yǎng)成教育。2、提高幼兒參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)幼兒的興趣,在活動(dòng)中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的培養(yǎng),增強(qiáng)觀察的目的性,在材料提供上挖掘潛力。 4在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。三、教育內(nèi)容和目標(biāo)(一)思想品德1、鞏固幼兒的良好慣,遵守集體生活的基本規(guī)則。2、研究有禮

43、貌的求助和感謝他人的幫助。(二)主題活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)1、根據(jù)新課程的主題活動(dòng)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。2、根據(jù)幼兒的興趣,開展各種音樂游戲及科學(xué)探究活動(dòng)。(三)區(qū)域活動(dòng)1、在閱讀區(qū)域中培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的好慣 。幼兒園小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃小班上學(xué)期保教工作計(jì)劃新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)研究、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃:一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期幼兒人數(shù)34人

44、,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大分幼兒在常規(guī)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2、在成人的幫助下研究獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,研究穿脫簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

45、4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語言領(lǐng)域1、研究普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,研究用普通話與人交流。2、研究安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,研究表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂意和同伴一起游戲,嘗試研究分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下研究關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),研究關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,研究求助和感謝。4、研究在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、研究接受老師的建議和批示,研究在集體生活中

46、遵守基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下,研究發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然,喜愛與研究愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),研究用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、研究用自然的聲音唱歌,研究用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),研究和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作1、

47、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡,不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐慣,能研究自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的研究常規(guī)。(1)愿

48、意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)研究看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀慣。4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)研究,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到研究有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。123下一頁新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)研究、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬

49、家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃:一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大分幼兒在常規(guī)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼

50、兒園的集體生活,情緒基本愉快。2、在成人的幫助下研究獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,研究穿脫簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語言領(lǐng)域1、研究普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,研究用普通話與人交流。2、研究安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,研究表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂意和同伴一起游戲,嘗試研究分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下研究關(guān)注他人

51、明顯的情緒表現(xiàn),研究關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,研究求助和感謝。4、研究在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、研究接受老師的建議和批示,研究在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下,研究發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然,喜愛與研究愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),研究

52、用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、研究用自然的聲音唱歌,研究用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),研究和老師、同伴一起做音樂游戲。小班班級(jí)保教工作計(jì)劃2一、班況分析本班幼兒共有31人,其中男生16人,女生14人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過程中發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女,從小受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),以自我為中心,所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為慣普遍較差,很多孩子都很自私,如:不會(huì)自己吃飯啊,不會(huì)入廁,有的個(gè)性較強(qiáng),形成了許多的壞慣,時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的生活

53、,養(yǎng)成良好的行為慣,良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng),把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為研究慣,從而使幼兒健康、快樂成長。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽?wèi)T及閱讀興趣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。三、具體措施(一)常規(guī)管理1、讓故事引導(dǎo)幼兒研究常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按

54、故事情景來做。2、運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號(hào),可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁等。3、以游戲帶動(dòng)孩子練常規(guī) 小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒性,他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng),喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育,而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)的需要,能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)。(二)德育工作1、將德育滲透于日常生活對(duì)周圍人有禮貌,做個(gè)講禮貌的好孩子;學(xué)說文明禮貌用語如:早上好、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)、再見等;請(qǐng)求別人幫助能禮貌的稱呼,遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī)

55、;別人講話時(shí)會(huì)傾聽,不打斷別人;尊敬長輩。2、主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,重視良好行為慣的培養(yǎng)。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處,感受共同生活的快樂。知道10月1日是國慶節(jié)。(三)衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。2、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。與

56、此同時(shí),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒的身心健康。(四)安全工作1、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如:哪些東西很危險(xiǎn)、這樣對(duì)嗎、你知道一些特殊的電話嗎?等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人。2、班級(jí)人員做好安全自查工作。三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。

57、做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。3、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識(shí)。為此,我們將結(jié)合一些活動(dòng)給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力

58、、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。3、充分利用家長資源,鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。4、設(shè)置適合小班年齡段的走廊互動(dòng),豐富幼兒的餐后活動(dòng)。(六)家長工作1、做好新生入園的家訪工作,認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,了解新生幼兒在家的行為慣和生活方式,以及在生活自理方面的一些情況。2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用,在每周五的下午公布下周的一周工作重點(diǎn);定期反饋幼兒在園的生活、研究情況。3、開通班級(jí)Q

59、Q群和班級(jí)博客,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動(dòng)方式等情況,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教學(xué)任務(wù)。4、做好缺勤幼兒的工作,對(duì)于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢。5、一學(xué)期召開家長會(huì)一次,成立家委會(huì),定期召開家委會(huì)會(huì)議,與家委會(huì)成員共同商議家委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容和具體實(shí)施計(jì)劃,探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題,虛心聽取家長的意見和建議,耐心解答家長的問題,并記錄、分析、改進(jìn)工作,達(dá)到家園共育的目的和一致性。6、鼓勵(lì)家長積極參加園內(nèi)或者班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),增加家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通,增進(jìn)彼此之間的感情。四、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)(一)語言領(lǐng)域1、樂意用普通話與人交流

60、,能用簡單的語言回答別人的問題,并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。2、研究安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書,能初步了解其大致內(nèi)容,能大膽的回答老師的提問。(二)社會(huì)領(lǐng)域1、能感知幼兒園環(huán)境的美,愛幼兒園,知道幼兒園的名稱,了解自己長大了,是小班的小朋友了。2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。3、樂意參加幼兒園的各種活動(dòng),親近與自己生活密切的人。如老師和炊事員,自己和父母和家庭的其他成員,知道如何去稱呼他們。并且知道要尊重成人。4、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日教

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