世界人權日國旗下演講稿：尊重和保障人權

1、世界人權日國旗下演講稿：尊重和保障人權世界人權日國旗下演講稿：尊重和保障人權尊敬老師們、親愛同學們：上午好！你們知道今天12月10日是什么日子嗎？是“世界人權日”。60多年前第二次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大災難。人類吸取了這，慘痛歷史經(jīng)驗教訓過后，為了避免這樣悲，慘歷史重演，在二戰(zhàn)結束后，1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過并發(fā)表了世界人權宣言。1950年，聯(lián)大決定將每年12月10日定為“世界人權日”。所謂人權，是指在一定社會歷史條件下，每個人按其本質和尊嚴享有或應該享有基 本權利。這個宣言無疑對給予世界人民自由，以及把人類從令人窒息種族歧視環(huán)境中拯救出來創(chuàng)造了良好條件。因此，人權宣言是歷史上

2、非常重大事件。如今聯(lián)合國人權宣言 已被翻譯成250多種文字，遍布世界各地。我們中國作為占有世界人口五分之一大國，以占世界耕地面積不足百分之十耕地， 養(yǎng)活了近十四億人口，這就保證了人民最基本生存權利。我們五十六個民族和睦相處， 團結奮斗，凝結成一個牢固整體。人民政府尊重宗教信仰自由，縮小貧富差別，共同改 革開放奔小康，這無不體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨維權決心與意志。我們相信未來祖國人權將會更美好。今天，是人權日，讓我們重申對世界人權宣言各項原則承諾，讓我們繼續(xù)盡力， 為人類謀幸福。同學們，讓我們以科學文明為材料，筑起一道百毒不侵精神防火墻，使邪教思想永 遠遠離我們心靈，更加尊重和保障人權，努力真正成為一個讓

3、國家和人民放心接班人！我演講完畢，謝謝大家。七年級二班全體同學2012年12月10日關愛殘疾人國旗下講話稿（一）：讓愛照亮和溫暖殘疾人生命13秋文秘班烏云老師們、同學們：大家好！今天國旗下講話題目是:讓愛照亮和溫暖殘疾人生命。每年五月第三個星期日是全國助殘日，2014年5月18日全國助殘日主題是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。殘疾人是一個特殊群體，較之正常人，他們生活時刻充滿著困難與不易，他們成長 需要付出更多艱辛努力，甚至連聆聽鳥語、觀看藍天對他們來說也是一種奢望，但是他 們卻從未放棄追求美好生活夢想。著名作家張海迪、物理學家霍金所做貢獻顯示了他們 生命價值，流行歌曲你是我眼訴說著他們對于

4、情感渴望，殘奧會上眾多殘疾運動員 拼搏體現(xiàn)著他們對于運動和生命熱愛，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活人，他們與常人一樣擁有完整靈魂和充實內心，一樣有渴望，有理想，但因為身體殘疾，在生活中 會遇到許許多多無能為力困難，需要國家和每個公民來幫助、關懷和支持他們。關心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè)，2014年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調研內容，了解殘疾人實際困難，為他們辦實事、解難題；不斷 完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平；積極幫扶殘疾人實現(xiàn)“就業(yè)夢”；在 重視殘疾人教育基礎上為他們接受教育創(chuàng)造條件、提供便利；提高殘疾兒童衛(wèi)生醫(yī)療水平等等，努力讓他們生活無后顧之憂。

5、關心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂忘卻和無視，而是要給予更多關心和理解。 只有這樣，人與人之間才會團結起來，愛才會傳播到每個殘疾人心中。關愛殘疾人，并 不是一味同情他，身為殘疾人，同樣也有自己自尊心；關愛殘疾人，就要幫他克服自尊 心，（）積極樂觀地面對生活。關心和幫助殘疾人，重點在于付諸行動，用行動去捍衛(wèi)他們人格。良心使然，道義 使然，責任使然！讓我們向渴望平等殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們 回歸主流，走和社會。為最終實現(xiàn)殘疾人”平等、參與、共享”崇高目標而盡一份普通 公民責任。老師們、同學們！關心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕攙扶，一個暖暖擁抱，一抹 淺淺微笑，都將會給身處殘疾他

6、們一份溫馨感動。用你我力量關懷和幫助殘疾人，用發(fā) 自內心愛照亮和溫暖他們生命，在邁向小康社會、實現(xiàn)中國夢道路上攜手共進。謝謝大家！關愛殘疾人國旗下講話稿（二）老師、同學們：早上好！ 12月3日是國際殘疾人日，所以今天國旗下講話主題就是 關愛殘疾人,同學們，我們是幸福，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗校園里讀書 當我們再一次沐浴在陽光溫暖之中；當花草重又吐露著醉人芬芳時，也許，你并沒有覺 得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊一些人可能永遠都看不見花兒笑容；永遠都聽不到鳥兒歌聲；甚至永遠都沒有站起來”權力。他們就是我們平時所說殘疾人， 他們帶著殘缺身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無

7、法體會痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍努力，但他們沒有 向命運低頭，用自己意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己人生譜寫出了壯麗篇章。同學們，你們還記得有一年春節(jié)晚會上那動人舞蹈一一千手觀音嗎？看完精彩 節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來。千手觀音這個節(jié)目，整齊度是非常難，因為 21個人手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)時候，每個人 手要非常準確到位，你高一點低一點都不允許，手姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三 在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個 人呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作

8、整齊劃一。為了達到這樣效 果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在 地板上，貼在音響上來感受音樂節(jié)拍，并通過手語老師分解音樂，來練習音樂旋律和身 體韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂節(jié)拍。關愛殘疾人標語國際殘疾人日國旗下講話稿關愛殘疾人關愛殘疾人演講稿清明節(jié) 學生國旗下講話稿老師們、同學們：大家早上好！又到了一年中萬物復蘇季節(jié)，櫻花盛開，就連沉睡了一個冬季鳥兒，此時也耐不住 寂寞，撲騰起了翅膀。歲時百問中說：萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清 明?！鼻迕鞴?jié)是我們每年都在過，然而在每個人心里，清明節(jié)又有著她千變萬化樣子。對 于初三同學來說，清明節(jié)意味著

9、直升考前最后沖刺；對于學霸來說，清明節(jié)意味著期中 考試也將悄然而至；對于很多人，去哪踏青以及哪一家青團最好吃才是永恒話題；但更 多時候，清明節(jié)與掃墓、緬懷祖先，有著分不開關系。要說真對清明有一個清晰輪廓，大概也就是這幾年才開始。小時候清明，是桌上青 團，是春游，是放飛風箏。直到最親近外婆過世之后，才忽然感覺到，清明，即使是一 只青團，也是一只難以下咽青團，就像對已故長輩思念，如鰻在喉。而清明，更多地， 是細雨綿綿里打著傘，面對著石碑，你在外面，而那個你掛念人，在里面。是小時候覺 得習以為常長輩給關心與愛護， 此時卻成了一種奢求。是平時深埋在心，到了這個季節(jié)， 又隨萬物生長一同萌發(fā)思念與不舍。除

10、了緬懷，內心更多是遺憾，遺憾不能再和這些故人分享春日里陽光和芬芳，更遺 憾是，曾經(jīng)一起走過歲月里，沒能付出更多、銘記更多。最近發(fā)生了不少事情，無論是發(fā)生在昆明恐怖襲擊還是馬航客機失聯(lián)終結，無不提醒著我們生命脆弱和變幻無常，而生老病死是如同四季一般固定存在輪回。不同之處， 是在于你如何把握那些時間，如何將他們步履蹣跚或是白發(fā)蒼蒼銘記于心，如何在他們人生之暮冬帶給他們陽光我們都應該明白，家里老人們要并不多，不是兒女子孫多有錢，老人們就多幸福。 對于老人們來說，時不時地陪伴是他們需要溫暖，而我們總被手機屏幕吸引著目光，是 他們最不愿遇到寒潮；在他們看不清報紙、電視，或是聽不清我們講話時耐心地解釋，

11、是他們需要陽光，但我們常常不耐煩語調，是他們無法承受風雪。清明就快要到了，除了沉浸于多一天休息喜悅，也讓我們一起好好地過這個清明節(jié)， 認真地品嘗青團，將思念寄托于故人，而將關懷及時地傳遞給那些還陪伴在我們身邊人。謝謝大家！清明節(jié)祝福語清明節(jié)國旗下講話稿清明節(jié)征文第二學期第一次國旗下講話各位老師、同學們：大家早上好！踏著春天腳步，我們又步入了一個新學期。今天我們隆重舉行新學期升旗儀式，在 此，我向全體同學表示親切問候，向辛勤工作全體老師們致以崇高敬意！今天早上看到同學們背著書包走進校門，我發(fā)現(xiàn)我們每位同學臉都洋溢著微笑，仿 佛在告訴我長大了一歲懂事了許多。確，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天

12、是播 種季節(jié)，只有用辛勤勞動播下希望種子，才會有滿意收獲，新一年，我們要繼往開來， 創(chuàng)造更加輝煌成績。在新學期里要有新規(guī)劃、新起點。在此，我代表學校對同學們提幾 點建議：1、寒假已經(jīng)過去，同學們要及時調整好心態(tài)，放下寒假中養(yǎng)成不好習慣，做到不 挑試厭食、不把危險玩具帶進校園、不得參與賭博行為，妥善保管好壓歲錢，做到合理 支配等等。要求同學們用最快時間進入到正常學習和生活中來。2、在行為禮儀方面，要按照上學期開展一日常規(guī)要求，做到上學不遲到，衣 著整潔、講究個人衛(wèi)生，規(guī)范佩戴紅領巾和胸卡、爭做文明向上好學生。3、在安全與紀律方面，要配合老師管理，上下樓梯靠右行、認真做好課間操和眼 保健操、課外活動時不做危險游戲，同學之間團結友愛，愛護學校公共設施，不亂扔果皮紙屑，上放學不買路邊攤點東西吃等等。4、在學習方面，上課做到認真聽講，積極舉手發(fā)言，做好課前預習和課后復習， 把學習當成生活樂趣。 學會自主學習、合作學習。做到不抄襲他們作業(yè)，正確面對困難, 始終對自己充滿自信。5、做到勞逸結合，利用課余時間，開展各項體育運動，積極參加晨跑，學會放松