2022年二小“好習(xí)慣伴我行”細(xì)則

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年二小“好習(xí)慣伴我行”細(xì)則一、學(xué)習(xí)好習(xí)慣1、讀書聲音洪亮，使用普通話。2、讀書寫字做到“頭正、身直、足平、臂開”，姿勢正確，書寫工整，卷面整潔。3、上課前做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好本節(jié)課需要的書、練習(xí)本和工具。4、課堂上積極回答問題、提出問題。5、認(rèn)真完成老師布臵的各種作業(yè)，書寫工整、規(guī)范。6、課外時(shí)間多讀書、讀好書，與圖書交朋友。7、愛惜學(xué)習(xí)用品，自己的學(xué)習(xí)用品分類擺放，整潔有序。8、能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)求學(xué)。積分細(xì)則：早晨、中午到校后進(jìn)入班級(jí)提前預(yù)習(xí)或讀書，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人次在校園追逐吵鬧的扣_分。二、禮貌好習(xí)慣1、經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請”、

2、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。2、未經(jīng)允許，不亂動(dòng)、亂翻別人東西，進(jìn)入他人房間輕敲房門征得別人同意。3、待人有禮貌。見客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)說“再見”。4、懂得個(gè)人要服務(wù)于集體，少數(shù)服從多數(shù)，生病、有事不能到校主動(dòng)和老師請假。積分細(xì)則：使用禮貌用語，同學(xué)之間互助友愛。發(fā)現(xiàn)有不文明用語的有一個(gè)人次扣_分。三、衛(wèi)生好習(xí)慣小學(xué)生，要記清，從小就要講衛(wèi)生，清早起，出房門，對(duì)著鏡子照全身，內(nèi)外衣服理得體，頭梳整齊臉洗凈。出門之前再留步，千萬莫忘戴領(lǐng)巾。走進(jìn)教室先開窗，通風(fēng)換氣身體棒。再看地面和桌凳，撿凈紙屑擺齊整.講臺(tái)門窗天花板，收拾干凈爽人眼。室內(nèi)干凈精神爽，學(xué)習(xí)活動(dòng)才順當(dāng)。

3、清潔區(qū)，要狠抓，每天三掃三檢查。切記垃圾不亂扔，美好環(huán)境靠大家。積分細(xì)則：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在墻上、桌上亂涂亂畫，在校時(shí)不到校外購物，講究個(gè)人衛(wèi)生，如有違反的有一例扣_分。四、安全好習(xí)慣同學(xué)們，要牢記，注意安全別大意。過馬路，別著急，無車飛馳才過去，慌里慌張傷自己，受傷住院誤學(xué)習(xí)。安全知識(shí)記心里，平平安安到家里。積分細(xì)則：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園，不坐超載車，課間不追逐，不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不散隊(duì)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人次做不安全事情的扣_分，門窗未正常關(guān)鎖的扣_分。五、運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，上好兩操和一課。集合隊(duì)伍快靜齊前后左右成直線動(dòng)作一致聽口令做操跑步勤鍛煉積分細(xì)則：未經(jīng)學(xué)校允許不上操的有一個(gè)人次扣

4、_分，正、副班主任未正常和學(xué)生一起出操的也酌情扣分。六、獎(jiǎng)勵(lì)分積分細(xì)則：每天堅(jiān)持培養(yǎng)好習(xí)慣的，有年級(jí)和班級(jí)特色的加_分。2022年二小“好習(xí)慣伴我行”細(xì)則（二）為了開展好學(xué)校教師個(gè)人先進(jìn)的推薦評(píng)選工作，進(jìn)一步激勵(lì)全體教師的工作積極性，有效地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，根據(jù)上級(jí)教育部門有關(guān)教師個(gè)人先進(jìn)的推薦評(píng)選的文件精神，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，擬定元狀二小先進(jìn)個(gè)人推薦評(píng)選辦法(試行)。一、評(píng)選范對(duì)象和條件(一)優(yōu)秀教師_具備相應(yīng)教師資格、教齡在三年以上的在職教師(不包括學(xué)校正副校(園)長和專職從事行政管理人員)。2.為人師表，全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育，做到教書育人

5、、管理育人、服務(wù)育人。3.工作主動(dòng)熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有較好的教育教學(xué)藝術(shù)。4.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，出色完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。(二)優(yōu)秀班主任_具備相應(yīng)教師資格、從事班主任工作連續(xù)_年或累計(jì)_年以上的現(xiàn)職班主任。2.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生；不斷提高師德修養(yǎng)，以身作則，具有表率作用。3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，努力探索新時(shí)期班主任工作特點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，注重心理健康教育，工作效果突出。4.班級(jí)管理有計(jì)劃，主題教育活動(dòng)豐富，所

6、帶班級(jí)風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，學(xué)生干部作用突出，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，常規(guī)工作扎實(shí)有序，班級(jí)工作表現(xiàn)優(yōu)異或進(jìn)步顯著，獲過校級(jí)以上優(yōu)秀班集體稱號(hào)。堅(jiān)持家訪，積極與家長保持聯(lián)系，密切配合，共同引領(lǐng)學(xué)生健康成長。二、先進(jìn)個(gè)人考核辦法(一)考核內(nèi)容與量分辦法(主要考核推薦對(duì)象本年度業(yè)績，推薦考核材料中可計(jì)分的材料時(shí)間一般從本學(xué)年_月_日起至_月_日止，特殊說明除外)1、優(yōu)秀教師(該項(xiàng)累計(jì)為_分)(1)學(xué)校民主測評(píng)(_分)在全校范圍內(nèi)開展民主測評(píng)，采取差額推薦的方式，分_個(gè)檔次計(jì)分。第一檔_分，第二檔_分，第三檔_分。(2)個(gè)人素質(zhì)(_分)教育教學(xué)能力教育工作30(1)名校長省級(jí)_分，市級(jí)_分，縣級(jí)_分；現(xiàn)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

7、計(jì)_分，中層_分，教研組長_分。(2)先進(jìn)集體的班主任(省級(jí)_分、市級(jí)_分、縣級(jí)_分，學(xué)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)_分)。(3)名師省級(jí)_分，市級(jí)_分，縣級(jí)_分；教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將省級(jí)_分、市級(jí)_分、縣級(jí)_分；學(xué)科骨干省級(jí)_分，市級(jí)_分，縣級(jí)_分；課改之星計(jì)_分。此項(xiàng)按最高一項(xiàng)計(jì)分。(4)教師優(yōu)質(zhì)課、課件制作、基本功競賽等獲國家一等_分，二等_分，三等_分；省一等_分、二等_分、三等_分；市一等_分、二等_分、三等_分；縣一等_分、二等_分、三等_分。優(yōu)秀學(xué)生指導(dǎo)師獲獎(jiǎng)按上述二分之一計(jì)分(滿分為_分)。此項(xiàng)滿分為_分。(5)承擔(dān)省、市、縣(市、區(qū))公開課每次分別計(jì)_分、_分、_分，此項(xiàng)滿分為_分。(6

8、)被邀到省、市、縣(市、區(qū))做教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)介紹的(教科研員在本級(jí)或基層講座不計(jì)分，上示范課按公開課計(jì)分)每次分別計(jì)4、2、_分，此項(xiàng)滿分為_分。教學(xué)工作教科研能力著作、課題研究、論文發(fā)表10(1)個(gè)人教育教學(xué)著作：屬著的計(jì)_分，屬編著的計(jì)_分，屬編的不計(jì)分。(2)獲國家發(fā)明專利一項(xiàng)計(jì)_分。(3)課題研究：承擔(dān)國家級(jí)、省、市、縣(市、區(qū))課題(已結(jié)題)研究的負(fù)責(zé)人、執(zhí)筆分別計(jì)_分、_分、_分、_分；獲獎(jiǎng)?wù)n題分別計(jì)8、6、5、_分。課題組成員按該課題得分除以合作人數(shù)計(jì)分。(4)論文發(fā)表：發(fā)表在國家刊物(核心期刊)的每篇計(jì)_分、省級(jí)_分、市級(jí)_分。(5)論文、案例評(píng)獎(jiǎng)級(jí)別等次一等二等三等省級(jí)6

9、43市級(jí)432縣級(jí)321(3)本年度學(xué)校教育教學(xué)工作業(yè)績考核(_分)對(duì)教師的日常教育教學(xué)工作開展考核，具體參照教務(wù)處教育教學(xué)月查和期中檢查的標(biāo)準(zhǔn)給分。(4)行政班子綜合考核(_分)由學(xué)校召開行政會(huì)議綜合其師德狀況、平時(shí)表現(xiàn)工作態(tài)度等一系列情況綜合給分。2、優(yōu)秀班主任(該項(xiàng)累計(jì)為_分)(1)學(xué)校民主測評(píng)(_分)在全校范圍內(nèi)開展民主測評(píng)，采取差額推薦的方式，分_個(gè)檔次計(jì)分。第一檔_分，第二檔_分，第三檔_分。(2)本年度班主任常規(guī)管理考核(_分)(3)班主任工作業(yè)績考核(_分)1.培養(yǎng)、培訓(xùn)(_分)取得心理健康教育A證加_分，B證加_分，C證加_分。本項(xiàng)最高計(jì)_分。2.示范作用(_分)主題班會(huì)觀摩

10、活動(dòng)課(德育課、心理健康公開課)、講座，市級(jí)(含市級(jí))以上每次加_分，區(qū)級(jí)每次加_分，校級(jí)每次加_分。此項(xiàng)滿分_分。3.班集體建設(shè)(_分)所帶班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律管理等有成效，班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正。在先進(jìn)班集體評(píng)選中，獲市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)每次分別加_分、_分、_分。在先進(jìn)團(tuán)支部(社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、文明班級(jí))等教育行政部門組織的集體項(xiàng)目評(píng)比中，市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)每次分別加_分、_分、_分。本項(xiàng)最高計(jì)_分。_個(gè)性學(xué)生培養(yǎng)(_分)所帶班級(jí)學(xué)生在教育行政部門組織的德育、文體活動(dòng)比賽中獲獎(jiǎng)，省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)，每一人次分別加_分、_分、_分。本項(xiàng)最高計(jì)分_分。所帶班級(jí)學(xué)生獲市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部(優(yōu)秀學(xué)生)分別加

11、_分、_分、_分，獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)團(tuán)干部(隊(duì)干部)分別加_分、_分、_分。本項(xiàng)最高計(jì)_分。5.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化(_分)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、心理有困惑的學(xué)生轉(zhuǎn)化、幫扶效果好，每轉(zhuǎn)化一成功案例加_分。本項(xiàng)最高計(jì)_分。_年度考核(_分)年度考核_個(gè)優(yōu)職加_分7.特色加分(_分)了解研究學(xué)生,注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好工作筆記，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長，開展家訪,有家訪記錄，社區(qū)及各部門溝通協(xié)調(diào)有效。此項(xiàng)滿分_分。班級(jí)管理有創(chuàng)新、有特色。如特色班級(jí)創(chuàng)建、班級(jí)博客建立、家長QQ群等。此項(xiàng)滿分_分。8.論著、論文(_分)正式出版的個(gè)人德育專著或合著計(jì)_分;德育論文(案例)發(fā)表在國家、省級(jí)、市級(jí)刊物的每篇計(jì)_分、_分、_分，在教育行政部門組織的德育論