高中語文選擇性必修上 2.1《長征勝利萬歲》（同步習(xí)題）（解析版）

1、長征勝利萬歲同步習(xí)題一、選擇題(共3小題,每小題4.0分,共12分) 1.下列加點(diǎn)字的注音有錯誤的一組是（ ）A.跋（b）涉窯（yo）洞千軍雷霆（tng）B.追剿（jio）熙熙攘攘（rng）寒暄（xun）C.閩（mn）黔（qin）滇（din）D.婁山（lu）彝（y）寒噤（jn）【答案】D【解析】D項(xiàng)，寒噤（jn），其他選項(xiàng)讀音均正確。 2.下列各句中加線成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()長歌當(dāng)哭，痛悼折翼藍(lán)天的金孔雀余旭。我們知道你化作了天空那片云彩，在以后的日子里，你會在那片蔚藍(lán)的天空中伴我們自由飛翔。魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動論點(diǎn)駁得淋漓盡致。新西蘭南島中部發(fā)生地震，距

2、離震中較近的小鎮(zhèn)凱伊庫拉主要道路出現(xiàn)塌方、滑坡及道路裂縫等情況，場面令人驚心動魄?！肮艁砟缰獛兹?，此老至今元不死?！蔽奶煜榫土x已7個(gè)世紀(jì)有余，但他為國家社稷殞身不恤的品德、毀家紓難九死不悔的精神，足以使他名垂萬古、俎豆千秋！聽到IS再次制造了慘絕人寰的事件，我心里出離憤怒到了極點(diǎn)。央視中國詩詞大會這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。A B C D 【答案】B【解析】作為“駁”的補(bǔ)語，“淋漓盡致”應(yīng)該改為“體無完膚”；“出離憤怒”和“到了極點(diǎn)”重復(fù)。溫文爾雅：舉止文雅，態(tài)度溫和。一般指人。用于此處對象錯誤。3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(

3、)A 膺品裁員滯納金死皮賴臉B 重疊掃描大雜膾戴罪立功C 針灸陷阱原生態(tài)鼎力相助D 作崇編纂候車室出其不意【答案】C【解析】A項(xiàng)，膺贗；B項(xiàng)，膾燴；D項(xiàng)，崇祟。二、實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面文字，完成4-6題。（12分）一輩子的“長征”翟俊杰，這個(gè)名字總是與“八一”“軍旅”緊密相連，表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭正面戰(zhàn)場的電影壯歌血戰(zhàn)臺兒莊，展現(xiàn)三大戰(zhàn)役的系列史詩大決戰(zhàn)，特別是那部有血有肉的恢宏之作長征，均出自其手。三十年來，翟俊杰如同一名虔誠的朝圣者，沿著百年中國的足跡步步探尋，也書寫出屬于他自己的“長征”詩篇。1941年，翟俊杰出生在河南開封一戶清貧的知識分子家庭。翟俊杰幼時(shí)記憶最深的，就是祖父屋里濃

4、郁的書香味。“我到現(xiàn)在依然清晰記得，祖父教我學(xué)岳陽樓記的情景，他念一句，我背一句，然后逐句講解，直到如今我仍倒背如流?！钡钥〗艹錾H，父親因宣傳抗日被日本憲兵抓進(jìn)監(jiān)獄，遭遇嚴(yán)刑拷打。從小發(fā)酵的家國大義與革命之火，讓翟俊杰充滿了軍人的血性。而傳統(tǒng)文化與淳樸民情的濡染，則為他日后毅然從軍，立志為革命書寫鋪就了道路。17歲時(shí)他參軍成了一名文藝兵。其間他先后經(jīng)歷了兩場戰(zhàn)爭，即1959年的平叛戰(zhàn)役和1962年的邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。每逢戰(zhàn)事，文藝兵們必然挺身而出，趕赴前線，鼓舞士氣。親歷戰(zhàn)爭，讓翟俊杰對對戰(zhàn)爭題材有獨(dú)到的理解。從與楊光遠(yuǎn)聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)電影血戰(zhàn)臺兒莊開始，先后導(dǎo)演的共和國不會忘記大決戰(zhàn)等作品都深受好

5、評，但最為人稱道的，則是翟俊杰“三拍長征”。每一次拍攝，于他而言，都意味著一次朝圣，而每一次回歸歷史，他都能以創(chuàng)新求突破，為長征的影像建構(gòu)打開一扇新的窗口。1994年上映的金沙水拍，是翟俊杰的第一部長征之作。該片中翟俊杰沒有墨守成規(guī)，而是將懸念片的元素融入其中，諸多細(xì)節(jié)的處理讓整部影片縈繞著傳奇色彩和悲壯氛圍。同時(shí)他將塑造鮮活的人物形象置于創(chuàng)作核心。影片中毛澤東形象“有血有肉”。在愛人面前，他真情流露，不加遮掩；面對親人的遭遇，他憂愁滿懷，卻顧全大局。不同于主流敘事中的器宇軒昂、指點(diǎn)江山，翟俊杰給我們呈現(xiàn)出的是一個(gè)頭發(fā)蓬亂、身形瘦削的毛澤東，尤其在紅軍陷入險(xiǎn)境之際，其眼神更透露出詩人一般的憂郁

6、。在翟俊杰看來，這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫照。對長征時(shí)期毛澤東的形象把握，延續(xù)到了翟俊杰的第二部同題材影片長征之中。“長征不是從勝利走向勝利的過程，它是異常悲壯的。毛澤東的正確主張不被采納，而李德的錯誤指揮導(dǎo)致了紅軍損失慘重、節(jié)節(jié)敗退，這才有了長征。”于是，在電影長征里，黨的內(nèi)部斗爭之嚴(yán)苛，被他前所未有地推向了前臺。影片中，長期受到打壓和被邊緣化的毛澤東，形容憔悴，憤懣憂郁，煙一支接一支地抽，但始終不退讓、不妥協(xié)，作為革命家的風(fēng)范由此凸顯。此外，翟俊杰還對電影進(jìn)行了詩意化的處理，比如在音樂運(yùn)用上，便首次采用了“聲畫對立”的手法，以凄美的十送紅軍曲調(diào)反襯出慘烈的廝殺場面。獨(dú)具匠心的呈現(xiàn)，讓“長

7、征”二字的意蘊(yùn)顯得深沉、悲愴。十年之后的2006年，翟俊杰第三次執(zhí)導(dǎo)長征題材影片我的長征，卻不再是以領(lǐng)袖人物為主角的宏大敘事，而是以一位十幾歲的紅軍小戰(zhàn)士王瑞來貫穿電影始終。透過王瑞的個(gè)人成長史，譜寫了一曲普通戰(zhàn)士溫情與信念兼具的長征之歌。作為“長征三部曲”的收官之作，我的長征成為凸顯翟俊杰個(gè)人電影觀的最鮮明一筆。（摘編自光明日報(bào)）4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A文章引用翟俊杰回憶跟祖父學(xué)習(xí)岳陽樓記的內(nèi)容，是為了表明傳統(tǒng)文化對他的熏陶，也正是因?yàn)榇?，為他日后毅然從軍，為革命書寫鋪就了道路。B電影金沙水拍中，翟俊杰給我們呈現(xiàn)出的是一個(gè)頭發(fā)蓬亂、身形瘦削的毛澤東，眼神更透

8、露出詩人一般的憂郁。這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫照。C本文標(biāo)題一輩子的長征形象地概括了翟俊杰三十年來對中國革命的理解不斷深入的征程，也概括了他導(dǎo)演生涯中不斷以創(chuàng)新求突破的征程。D傳記講求真實(shí)性。然而撰寫一位藝術(shù)家，文筆生動，如“翟俊杰如同一名虔誠的朝圣者”等語句，增加了文采，但不夠平實(shí)，與傳記寫實(shí)性的要求不符?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)根據(jù)原文，應(yīng)是家國大義與革命之火，傳統(tǒng)文化和純樸民情為他日后從軍，為革命書寫鋪就了道路。B項(xiàng)中“這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫照”，根據(jù)原文“在翟俊杰看來”一句，可見只是翟俊杰的理解。D項(xiàng)中“與傳記寫實(shí)性的要求不符”這句話，曲解了傳記文學(xué)的寫實(shí)性。5翟俊杰在導(dǎo)演軍旅題

9、材影片方面情有獨(dú)鐘，這既有外部因素，也有內(nèi)在原因。請結(jié)合材料加以分析概括。（4分）【答案】外部因素：來自祖父和父親的家國大義與革命之火，讓翟俊杰充滿了軍人的血性。傳統(tǒng)文化與淳樸民情的濡染，形成了他的英雄情結(jié)。內(nèi)在原因：17歲參軍，先后經(jīng)歷兩場戰(zhàn)爭，讓翟俊杰對戰(zhàn)爭題材有獨(dú)到的理解?！窘馕觥勘绢}考查對文章的概括能力。一般先要通讀全文，把握主要內(nèi)容，然后結(jié)合題干明確所要整合的具體信息。如，“外部因素”和“內(nèi)在原因”。三、文學(xué)類文本閱讀(共4小題,每小題4.0分,共16分) （一）課內(nèi)閱讀6.下列關(guān)于文章內(nèi)容分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.雖然天氣寒冷，我和黃開湘同志卻跑出了汗，通過這個(gè)對比，展現(xiàn)了我們

10、參會的積極性，表現(xiàn)了我們急切的心情。B.“天剛蒙蒙亮，會議開始了”照應(yīng)前文“太陽快要出來，人已到了不少”，主要是因?yàn)閰藛T過多，場地有限。C.毛主席對十二個(gè)月零二天的行軍做了總結(jié)，運(yùn)用直觀的數(shù)字，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們所面對的艱辛和困苦。D.“長征萬歲！”“二萬五千里長征萬歲！”表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士們對長征勝利的喜悅與自豪之情。【答案】B【解析】B項(xiàng)，“天剛蒙蒙亮，會議開始了”照應(yīng)前文“這個(gè)會為了防止敵機(jī)騷擾，確定天一亮就在吳起鎮(zhèn)附近開”，展現(xiàn)了紅軍隊(duì)伍的紀(jì)律嚴(yán)明。7.請簡要賞析“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)”?！敬鸢浮窟\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，通過四個(gè)“長征是”

11、，連貫直下，氣勢磅礴，渲染了昂揚(yáng)向上的氣氛；將長征比作“宣言書”“宣傳隊(duì)”“播種機(jī)”，生動形象地描述了長征的重要意義，引領(lǐng)下文的具體闡釋?！窘馕觥勘绢}考查對句子的能力。需要從內(nèi)容和效果兩個(gè)方面著手。這一句，需要緊密聯(lián)系毛澤東主席的講話，明確含義。同時(shí)，從句式結(jié)構(gòu)上和修辭上，以及表達(dá)效果上著手整理。8.分析句子。吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們?！敬鸢浮窟@里是用到移情和擬人的手法，寫吳起鎮(zhèn)歡迎我們，實(shí)際是在寫戰(zhàn)士們到達(dá)吳起鎮(zhèn)的喜悅之情。【解析】本題考查句子的鑒賞能力。需要從修辭手法、表現(xiàn)手法、煉字煉詞、語體色彩、遣詞造句等方面進(jìn)行考慮。同時(shí)，還要注意把握句子所要表達(dá)的情感和主旨。剎時(shí)間，兩邊山溝里

12、的輕、重武器，一齊吼叫起來，兩廂伏兵一齊殺了出來。【答案】本句重在煉字，“吼叫”用擬人的手法，形象生動的寫出交戰(zhàn)的激烈、場面的壯烈；兩個(gè)“一齊”交代了戰(zhàn)士們士氣振奮、上下一心的戰(zhàn)斗熱情。 【解析】本題考查句子的鑒賞能力。需要從修辭手法、表現(xiàn)手法、煉字煉詞、語體色彩、遣詞造句等方面進(jìn)行考慮。同時(shí)，還要注意把握句子所要表達(dá)的情感和主旨。 （二）閱讀下面的文章，完成后面的題目。挺拔之姿朱以撒晉人普遍有好竹之癖，打開魏晉藝術(shù)史冊，一群生機(jī)勃勃我行我素的人就涌了出來，在山陰道上的竹林深處，放浪形骸，快然自足，得大自在。這當(dāng)然是我三十幾歲以后才意識到的。我和魏晉間人相近之處，就是有過比較長的山野生活，與竹

13、相近。常常會站在山頂，看山巒連綿起伏，竹海無際。那時(shí)我想著自己的出路，如果能像一竿竹子這般凌空而起那就好了。竹海里纖塵不染，枝葉讓天水洗凈，搖曳中偶爾閃過陽光的亮澤，它們的頂端是最先接觸到每一天太陽的光芒的，不禁使我艷羨。山野稼穡，先是基于溫飽的認(rèn)識每一竿竹都可以構(gòu)成生存的支架，把一個(gè)個(gè)家庭托住，不至于墜入饑寒之中。而每一枚筍，春日之筍也罷，冬日之筍也罷，對于一位腹內(nèi)空洞的人而言，簡單地烹調(diào)之后，無異于美味了。那些沒有成為餐桌美味者，不舍晝夜繼續(xù)伸長，令人仰望。那些被山農(nóng)認(rèn)為是成熟了的竹子，在叮叮咚咚的刀斧聲中倒下，削去枝葉，順著規(guī)劃好的坡道滑下，被長長的平板車載著，進(jìn)入再加工的程序。和竹子一

14、樣，人也是善于生存的植物，貧瘠清苦中也會掙扎著生長。我注意到一些竹子的確沒有長好，是吃力地拱出石塊的，此后也就一直不能順暢，總是被壓制著扭曲著，不禁讓人生出憐憫。只是我一直認(rèn)為它會更具備倔強(qiáng)的美感，它的根后來制成了一個(gè)老者形象的工藝品，比其他的更有鐵枝虬干的崢嶸了。待到我在鶴峰原度假，已經(jīng)到了閑適的年齡了。風(fēng)隨夕陽西下而愈加強(qiáng)勁，一些植物已在形態(tài)上倉皇失措，葉片翻飛如鳥獸驚散。竹林在隨風(fēng)俯仰中顯示了一種從容，在徐徐的搖曳里，山野之風(fēng)的張狂之力往往被斯文地化解開來。在魏晉的文字中有不少“徐徐”的記錄，“徐徐”看起來只是肢體上的動作，實(shí)則是內(nèi)心的從容優(yōu)雅。內(nèi)心慢了，整個(gè)人的舉止也就慢了，斯文了，有

15、風(fēng)度了。竹被稱為四君子之一，它在四君子中是最為清俊的，風(fēng)來了，風(fēng)過了，余韻裊裊。竹子從筍尖出土就開始了筆直向上的里程，追慕光明，從而略去了許多天下擾攘。竹子作為人格氣節(jié)的象征是有道理的。屈原的離騷充滿了香草的芳香，可惜，他寫的都是湘沅澤畔之物。他一定離竹林很遠(yuǎn)吧，要不，他一定會以孤竹自況，向楚懷王表示自己砥節(jié)立行的井渫之潔和安窮樂志卓然自異于俗常的格調(diào)以竹子作為喻體，會勝過那些優(yōu)柔的香草，也會使屈原風(fēng)骨遒勁，不至于最終絕望而自沉汨羅。當(dāng)然，竹子在我眼中也有一些孤高兀傲的意象。爭相軒邈，思逐風(fēng)云，都像梁山好漢單干時(shí)那般獨(dú)標(biāo)奇崛。相比于王維在夜間的竹林里又是彈琴又是長嘯，弄得一片喧嘩，我則以為竹下

16、獨(dú)坐靜聽風(fēng)來會更與竹默契。李白就是這般靜靜地坐在敬亭山上的。竹是清肅之物，鄭板橋曾在蘭竹石圖上題寫了“各適其天，各全其性”，認(rèn)為它是循自然之道的。如果它是一個(gè)人，一定是心懷素淡，性喜蕭散，有一些不可犯之色。每一個(gè)人的內(nèi)心都會有一個(gè)位置來安放一竿竹子，或者一片竹林。所謂風(fēng)骨，就是內(nèi)在的支撐。一個(gè)人愛竹，在他筆下會有哪一些流露呢，真要用兩個(gè)字說道，那就是“清”和“簡”了。庾子山小園賦中有不少數(shù)字，不過最讓人欣賞的是“一寸二寸之魚，三竿兩竿之竹”，讀到此處，清出來了，簡也出來了。在魏晉這樣一個(gè)尚竹時(shí)代，竹是環(huán)境的背景，也是心境的背景，如果觀察他們的雅集軌跡，竹林七賢、金谷宴集、蘭亭修禊，都是在茂林修

17、竹間，在這里揮麈清談、稽古觀心，是很有一些清簡之趣的。像王羲之的大道帖、王獻(xiàn)之的鴨頭丸帖、王珣的伯遠(yuǎn)帖，都那么小，一張便箋般大小，清簡出風(fēng)塵，三筆兩筆，精氣神都聚于此了。在筆墨清簡的背后是唯美的人格一個(gè)人可以奇點(diǎn)、怪點(diǎn)，也可以不循常軌劍走偏鋒，卻不可落入塵俗的泥淖里。想想當(dāng)年的阮籍，以青眼、白眼待人，相比于今人內(nèi)懷奔競之心，好冠蓋征逐之交，那時(shí)節(jié)的人在處理人的關(guān)系上顯然清簡得多。我是在農(nóng)耕兄弟的老房舍里大量的竹器中看到竹子之力的，力透到尋常生活的每一個(gè)角落，緊緊地箍住了一家人的生活、一個(gè)村子的生活，不使失散。漸漸地，在竹林環(huán)繞中的人們也有了堅(jiān)韌和忍耐。實(shí)在的勞作泥泥水水寒暑無間，使人長于自守，

18、默然無語。而另一面又使我察覺到民風(fēng)的強(qiáng)悍，只是平素在體內(nèi)蓄積著，不使外泄。所不同的是農(nóng)耕者遠(yuǎn)沒有竹子的挺拔俊秀，少年時(shí)過早地負(fù)重，后來再也長不高了。盡管我離開那里很久了，我還是固執(zhí)地認(rèn)為他們就是一片會行走的竹子?；氐匠抢锟吹降母嗍桥c園林建筑相匹配的纖纖細(xì)竹，優(yōu)雅而有骨感。進(jìn)入古色古香的庭院，玩味鐘鼎彝器、瓦甓青花，又翻動圖籍殘紙。忽然有一縷淡淡的流逝感浮了上來日子是越發(fā)小巧婉約起來了。算算此時(shí)，是農(nóng)歷的六月七月之交，時(shí)晴時(shí)雨，山野在潮濕中，無數(shù)的竹鞭在奮力吮吸，竹節(jié)爭先向上，風(fēng)雅鼓蕩，場面奇崛，整座山嶺充盈著大氣與生機(jī)，讓熱烈的陽光照徹。(選自散文選刊，有刪節(jié))9.下列對文章的理解與分析，不

19、恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A文章第三段運(yùn)用了比喻、比擬、排比等修辭，文意生動，兼之長句短句錯雜，富于變化，體現(xiàn)了散文之美。B文章第四段認(rèn)為屈原不能“砥節(jié)立行”、王維不能領(lǐng)悟竹的節(jié)操，而推許李白和鄭板橋能循自然之道的風(fēng)骨。C“每一個(gè)人的內(nèi)心都會有一個(gè)位置來安放一竿竹子，或者一片竹林”這句話是說，每一個(gè)懂竹的人都會獲得內(nèi)在支撐，成為有風(fēng)骨的人。D隨著年齡的增長、境遇的改變，同樣的竹子，“我”卻“讀”出了不同的內(nèi)涵。E文章采用倒敘、插敘的手法，綜合運(yùn)用了記敘、說理、抒情等表達(dá)方式，談古論今，托物言志，旨在表達(dá)對農(nóng)耕兄弟的贊美，對鄉(xiāng)村文化的眷戀?！敬鸢浮緽E【解析】B項(xiàng)“認(rèn)為屈原不能砥節(jié)立行”錯，第四段中“他一

20、定會以孤竹自況，向楚懷王表示自己砥節(jié)立行”的意思是說，屈原沒能以竹自況表示自己的“砥節(jié)立行”，說明他做到了“砥節(jié)立行”，只是沒能以竹自況而已。E項(xiàng)“旨在表達(dá)對農(nóng)耕兄弟的贊美，對鄉(xiāng)村文化的眷戀”錯，原文旨在禮贊竹子清簡不俗、堅(jiān)韌忍耐的品格以及具有竹子般風(fēng)骨的人。10.題目為“挺拔之姿”，但畫線部分卻寫扭曲的竹子，是否合乎題旨？為什么？【答案】合乎題旨。竹子雖外形扭曲，但仍具挺拔之質(zhì)，象征著艱苦環(huán)境下頑強(qiáng)奮進(jìn)的人生，深化了主旨。【解析】畫線部分雖然寫扭曲的竹子，但從它“掙扎著生長”“吃力地拱出”“更有鐵枝虬干的崢嶸”，可見其仍具有“挺拔”的品質(zhì)。再則，畫線部分，作者把人和竹子結(jié)合在一起寫，突顯出竹

21、子表象下的深層的象征含義，即人和竹子一樣，雖身處艱苦環(huán)境，但也會在貧瘠清苦中“掙扎著生長”，使全文的主旨得以深化。11.賞析文章末段的文字?！敬鸢浮肯胂笊揭袄镏褡由鷻C(jī)勃發(fā)，與城市里竹子的優(yōu)雅纖細(xì)形成對比。贊美了竹子爭先向上的頑強(qiáng)生命力，給讀者更深廣的思考空間。照應(yīng)前文，以景收束全篇，增強(qiáng)了抒情性。(從語言角度賞析亦可)【解析】鑒賞類題重在分析內(nèi)容、寫作手法及表意效果，所以作答時(shí)建議從這三個(gè)方面入手，自然形成條理。先對最后一段進(jìn)行內(nèi)容概括，作者看到城里竹子的優(yōu)雅纖細(xì)，想到的卻是山野竹子的生機(jī)勃發(fā)，兩相對比，更能突出作者鮮明的態(tài)度，同時(shí)結(jié)合結(jié)尾段落的結(jié)構(gòu)作用和相應(yīng)的表意效果，明確全文主旨，必可萬無

22、一失。12.文章寫出了竹子的哪些精神氣質(zhì)？你最欣賞其中哪種精神氣質(zhì)？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕捏w會。(80字左右)【答案】堅(jiān)韌忍耐、從容優(yōu)雅、孤高兀傲、風(fēng)骨高潔、清簡、爭先向上等。(示例)我喜歡竹子的堅(jiān)韌忍耐。竹子在荒山野嶺中默默生長，以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的摧殘與折磨，但竹子始終“咬定青山”，無怨無悔。【解析】作為一篇禮贊竹子的托物言志的散文，作者多方面強(qiáng)調(diào)竹子的多種美好品格及與之相似的人格修養(yǎng)，可結(jié)合文中對竹子的描述，分要點(diǎn)歸納總結(jié)其形象特點(diǎn)。如第二段中言其“不舍晝夜繼續(xù)伸長，令人仰望”可概括出竹子的爭先向上，第三段中“竹林在隨

23、風(fēng)俯仰中顯示了從容優(yōu)雅”可概括出竹子的從容優(yōu)雅等。鑒于后面的分值，特點(diǎn)要擬寫出三至六條。對于這種理解表述題一定要觀點(diǎn)明確，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可酌情結(jié)合名人或長輩們的生活感悟來談。作答時(shí)注意內(nèi)容要合乎情理，語言要準(zhǔn)確完整。 四、語言表達(dá)(共5小題,每小題4.0分,共20分) 13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。1937年，毛澤東在陜北公學(xué)紀(jì)念魯迅逝世一周年的演講中說：“魯迅在中國的價(jià)值，據(jù)我看要算是中國的第一等圣人，孔子是封建社會的圣人，_?！蓖醺蝗氏壬鷮Υ俗髁霜?dú)到的分析，認(rèn)為毛澤東同志之所以視魯迅為現(xiàn)代中國的圣人，是從魯迅思想

24、對于中華民族及其精神發(fā)展的實(shí)際意義進(jìn)行評價(jià)的，而魯迅之所以成為中國現(xiàn)代史上最偉大的思想家，_。這個(gè)精神素質(zhì)便是他徹底擺脫了傳統(tǒng)的奴隸性格，_?！敬鸢浮?示例)魯迅是現(xiàn)代中國的圣人是因?yàn)樗哂凶罡镜木袼刭|(zhì)(或：原因在于他的最根本的精神素質(zhì))具有真正獨(dú)立的思想個(gè)性(或“自由意志”)【解析】本題考查句子連貫性。一般需要聯(lián)系前后文，把握核心意思，同時(shí)需要注意句子的句式結(jié)構(gòu)，關(guān)聯(lián)詞的使用等。14.近期，英語學(xué)科的調(diào)整成為我國高考改革的一大特點(diǎn)。其中北京市高考改革方案中“提高語文分值、降低英語分值”的內(nèi)容備受關(guān)注。對此，你怎么看？（100字以內(nèi)）【答案】這道題要求我們對新聞事件表明態(tài)度，可以贊成也可以

25、反對。但無論哪一種觀點(diǎn)，都要說明理由，自圓其說?？梢詤⒖嫉挠^點(diǎn)有： 領(lǐng)導(dǎo)沒有權(quán)力命令下屬做份外的事情；年輕人應(yīng)該學(xué)會為他人分擔(dān)，看似無關(guān)“導(dǎo)演”，實(shí)則體現(xiàn)著的導(dǎo)演的智慧?！窘馕觥抠澩喝趸⒄Z、提高母語分值的做法，是正確導(dǎo)向，是對整個(gè)社會重英語、輕母語傾向的糾正；而提升語文分值，則是拯救目前很多學(xué)生漢語水平嚴(yán)重下降的危機(jī)；有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族的自信，也符合教育部的改革方向。 五、作文(共1小題,每小題60.0分,共60分) 15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。意大利某城市有個(gè)名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個(gè)藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種

26、藥的成本只有200美元，但他要價(jià)極高，每劑要價(jià) 2000 美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產(chǎn)，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點(diǎn)賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制這種藥正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，于是在一個(gè)晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結(jié)果被抓進(jìn)警察局。要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。【答案】參考例文：一個(gè)被迫盜竊的罪犯的自白各位警官先生：我必須在這里供述我的罪行，當(dāng)我在藥劑師的倉庫被各位抓住時(shí)，我眼前一黑，我意識到這將是我一生中無法抹掉的污點(diǎn)，但是我卻不得不這么做。我的妻子得了癌癥，為了治療她的病，我傾其所有，但這并沒有起到根本的效果，我經(jīng)常陪伴她到深夜，看著劇烈的疼痛折磨著她身上的每一個(gè)細(xì)胞，使她無法入眠，而且她越來越食欲不振。伴隨著劇烈的疼痛，她迅速地消瘦下去，但她還試圖鼓勵我，那慘白臉上的微笑，仿佛有千萬只食人的蟲子，在我的心頭啃食；我第一次發(fā)現(xiàn)身為一個(gè)男人，自己是多么無能。我萬分痛苦，因?yàn)?，我無力保護(hù)我摯愛的妻子，只能眼看著她一步步走向死亡?？墒翘鞜o絕人之路，就在我為了妻子的病四處討藥取方時(shí)，我無意間聽說了藥劑師發(fā)明了癌癥特效藥的事、并且成本很低（只有200美元）。于是我便登門拜訪，但沒